寫景抒情初中作文（通用25篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的寫景抒情初中作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景抒情初中作文1
春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個(gè)晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風(fēng)妹妹，我們?nèi)ふ宜桑?/p>
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點(diǎn)兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飄動(dòng)它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動(dòng)纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風(fēng)凜凜的向日葵，面對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風(fēng)妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風(fēng)中哇哇大哭�；ò耆缪蹨I似的紛紛飄落下來：春風(fēng)妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點(diǎn)把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風(fēng)妹妹，你太放肆了，小小年紀(jì)仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如。”春風(fēng)妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你嘗嘗這滋味�！彼蓸涓绺缈匆姞敔攤兛鞊尾蛔×耍眉⒎ò汛猴L(fēng)妹妹引了過來。春風(fēng)妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時(shí)間，春風(fēng)妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風(fēng)妹妹抓會(huì)天庭軟禁了。時(shí)間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍(lán)的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想：如果把一個(gè)人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋��！
寫景抒情初中作文2
秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時(shí)的魚塘，望著那一樹、一塘、一風(fēng)、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹，楓樹，頂著那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，但是配上那中心已空，有著一個(gè)大洞的樹干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫面，一個(gè)只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹干，頂著那幾個(gè)大人重量的樹冠，樹干微彎著身軀，似乎隨時(shí)可倒。但是，它沒有，它任然撐著，它不向命運(yùn)低頭，不甘輕易離開這美好的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自己死去的最后一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最后一個(gè)心愿：原自己死后化作春泥，守護(hù)養(yǎng)自己的樹。愿樹繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，繼承自己使命的新葉健康成長。
根，深深地扎在土里，它聽到了落葉的心愿，它會(huì)幫助落葉，完成葉的心愿。但是由于一些事物，使得它得了病，很嚴(yán)重的病，稍一放松就會(huì)要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的希望。
風(fēng)，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞根的頑強(qiáng)。風(fēng)，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達(dá)自己的感情。
魚，潛在水中的魚，一個(gè)個(gè)躍出水面，對著夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結(jié)束一天，結(jié)束樹一天的痛苦。
我，走到樹前，撫摸樹干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對著樹干一個(gè)鞠躬，代表自己對樹的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，但是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬物來新生。
寫景抒情初中作文3
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬�！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”��！
我愛你，冬！
寫景抒情初中作文4
黑暗席卷大地，月亮媽媽帶著如鉆石般的星星小孩一起出來游玩，一起欣賞夜的美，天空彷彿一幅神秘的潑墨畫，把夏天的夜里點(diǎn)綴得如此浪漫美好。
黑夜的到來，催促著人們回家的腳步，人行道上的路燈也一一點(diǎn)亮，它們直挺挺的矗立街頭，好像盡忠職守的衛(wèi)兵，保護(hù)著行人的安全，指引著人們回家的道路。我喜歡在夏夜里享受全家相聚一起吃晚餐的幸福時(shí)刻，我們?nèi)愕軤幭瓤趾蟮牧闹鴮W(xué)校里發(fā)生的有趣事情，總是逗得大家哈哈大笑，緊接著飯后再來一盤冰涼涼的西瓜，西瓜穿著一件綠衣服，里面的果實(shí)飽滿，一咬下去那清涼的口感馬上流入五臟廟，頓時(shí)暑氣全消，那真是人間一大享受啊！于是餐桌上的歡笑聲不斷，伴隨著空調(diào)機(jī)的轟隆隆聲，讓夏夜顯得熱鬧非凡。
在夏夜里，能夠到山上住宿令我印象深刻。暑假期間，體貼的父母總是會(huì)安排到山上住宿，體驗(yàn)不同的山林生活。因?yàn)樯缴系墓夂^少的關(guān)系，山上的星星看起來特別的明亮，也特別可愛，抬頭仰望天際，隨處可見一閃一閃亮晶晶的星星，亮如寶石，讓人情不自禁的駐足欣賞。此外，愛熱鬧的螢火蟲也不甘示弱的提著小燈籠到處飛舞，彷彿是森林里好客的精靈，正在歡迎我們的到來，只要靜下心來，聆聽大自然的聲音，風(fēng)兒沙沙地吹動(dòng)草兒，像是搖著沙鈴，為蟋蟀這個(gè)小提琴演奏家伴奏；小草輕輕搖晃著指揮棒，青蛙就“呱”地一聲，亮起男高音，一首悠揚(yáng)的“夜曲”使整個(gè)夏夜籠罩在詩意當(dāng)中，此時(shí)，煩惱是什么？失意算什么？全都拋到九霄云外了。
夏夜里，我們可以到外面吹吹涼風(fēng)，享受免費(fèi)的冷氣，也可以到戶外欣賞風(fēng)景，談天說地，看星星，研究夏季大三角，嘴巴吃著鮮艷欲滴的西瓜，聽著大自然的樂章……，夏夜是如此的吸引人，只要用心體會(huì)就可以知道它的美好，我愛夏夜！那么你呢？
寫景抒情初中作文5
仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑,好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。
我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫面,揮之不去�！懊髟陆M合,最后成績7.62分�！敝鞒秩艘荒樓f重�？晌铱傆X得那是一個(gè)過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次地排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那粉嫩指尖一次次沁出鮮血。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最后一名嗎?我在心底默默地盤問�！熬�,你等等�！北澈髠鱽砹鴥旱暮魡�,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐,此刻我怎么面對,面對那雙寄托希望的明眸?“睛兒,你站住�！绷鴥簲r住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么。躲避嗎?”“我們沒能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的。你叫我怎么面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。
柳兒愣住了,我們靜靜地對視。
許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚。明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊(duì)組合叫什么呢?’你沐浴著月光,輕柔地說:‘就叫明月組合吧�！菚r(shí)我就下定決心。一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒�,我們失敗了�！蔽业吐暤卣f�！安�,我們沒有�！绷鴥阂蛔忠痪涞卣f。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫抖著將它打開,一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無邪孩子純真地笑著�！八湍阋惠喢髟�。”她低語。
柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀円黄饋沓醴频摹端{(diào)歌頭》吧�！绷鴥涸诼放愿偧芷鹆怂找共潦玫墓殴~�！昂�!”我點(diǎn)頭。
“明月幾時(shí)有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”
此刻。明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們……
寫景抒情初中作文6
“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個(gè)全新的世界，告訴我們：夏天來了。
夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強(qiáng)烈的光。
夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。
夏天來了，荷花也來了。夏季的荷花是歷代著名詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香�！碧K軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”……荷花是夏季的一大亮點(diǎn)，它象征著清白�！俺鑫勰喽蝗尽币痪�，足以說明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
夏天來了，綠色也來了。綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機(jī)與活力，像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。
夏天來了，海水也來了。蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣?yán)嘶�，幾個(gè)大浪涌過來，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。
夏天來了，美景來了。夏天來了，陽光來了。夏天來了，青春來了。夏天來了，活力也來了。
雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。
寫景抒情初中作文7
大自然是神奇的，四季交替，周而復(fù)始，哪里都有精彩，我無法去捕捉四季每一個(gè)精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來到，小草就迫不及待的鉆了出來，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來到。
夏之色為炎的黃，如小麥，如高粱，無不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽似火，太陽無情的烤著大地。田野里，太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進(jìn)自己那好似裝著“空調(diào)”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農(nóng)民伯伯來把自己“領(lǐng)”走。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩�？矗∧瞧咸�，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋果，臉蛋紅嘟嘟的，像個(gè)害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋果比一比，到底誰更美。瞧！那石榴，也不知聽了誰的笑話，咧開了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。
冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力�？�，冬天到了，那寒冷的風(fēng)一陣咆哮，帶走了所有的生機(jī)。綠葉早已不見了，樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結(jié)上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹的枝頭上，像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來是怕小麥弟弟著涼，來給他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝合那锒�，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。
寫景抒情初中作文8
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是景色如畫，目不暇接。
成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。
漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收�？�，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭艷。
當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。
每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。
故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前�？偸窍扔星镲L(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。
故鄉(xiāng)的秋天啊！每當(dāng)你到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。
我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。
寫景抒情初中作文9
秋天來了。起風(fēng)了。
風(fēng)穿過田野，來到了我的身邊。他繞過我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語。
“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長大了。
我微微的睜開眼，看見太陽燦爛的對我笑。我在藍(lán)天的懷抱里，我在風(fēng)的懷抱里�！�
就這樣，在風(fēng)的擁護(hù)下。我飄過少有人煙的山林，我飄過繁華熱鬧的都市，我飄過雄宏壯觀的瀑布......，終于來到了一片田野。
風(fēng)將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過，給予我最后的祝福。
大地接過我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護(hù)膜。帶著來時(shí)旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的睡去。
春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細(xì)小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過我的身邊，小心翼翼地拍打著我的肩，輕輕地喚我醒來。借著甘露，順手給身體周圍清洗了一下灰塵，使自己清爽起來.
在積攢了一冬的能量后，于是伸開雙臂，使勁頂開保護(hù)膜，鉆出了地面，承載這雨水的滋養(yǎng)。
夏日炎炎。太陽曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。
在我困難無助的時(shí)候，頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭，身旁的大樹側(cè)了側(cè)身子，離我更近了些，讓我在無遮攔的天空下有了庇蔭。
又是秋天來了。大樹已經(jīng)奄奄一息，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞，猶如一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強(qiáng)壯。
我長大了。
我想起風(fēng)帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護(hù)傘，幫我度過嚴(yán)冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......
我想起了成長歷程，想起那些陪伴我度過劫難，幫助過我的那些伙伴，臉上洋溢著幸福的笑。
于是，用了用力，開出了燦爛的花。
看著自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動(dòng)，不知是什么原因，只是感慨，我長大了，在秋天長大的。
所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂的天使。
寫景抒情初中作文10
雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點(diǎn)兒唱著"滴哩哩"的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。
四月天，雨不住的下。每當(dāng)此時(shí)，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點(diǎn)的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……
雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細(xì)細(xì)地體會(huì)那其中蘊(yùn)涵的意味。聽出來了嗎？那里隱動(dòng)著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。
雨點(diǎn)啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣��！
雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……
雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時(shí)趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲。因?yàn)槲抑溃?jīng)過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會(huì)更加生機(jī)勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。到那時(shí)，我——它們的主人，會(huì)用自己的真誠關(guān)懷它們，愛護(hù)它們，接受了雨的洗禮，它們會(huì)長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。
雨中，我閉了眼，認(rèn)真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因?yàn)槲乙粫r(shí)影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會(huì)是一片美好的明天！祝好人一生平安……
我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……
寫景抒情初中作文11
遠(yuǎn)處的天邊時(shí)而閃爍著電光，整個(gè)天空一明一暗。雷在西邊的天空中轟轟隆隆地滾動(dòng)，聲音又沉悶又遲鈍，猶如一個(gè)巨人在遠(yuǎn)處吼叫著，這令人膽戰(zhàn)心驚的聲音在空中不停地回蕩著……
我正興致勃勃地玩電腦，突然，窗戶發(fā)出的“碰”的一聲，我不由自主地打開窗戶往外一看，只見外面狂風(fēng)大作，風(fēng)迎面撲來，我不禁打了個(gè)寒顫。我看到柳樹在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，枝條像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著、抽打著。
一群群烏云從四面八方被風(fēng)趕了過來，聚集在城市的上空，整個(gè)天空好像被一塊黑紗籠罩著，才下午四五點(diǎn)鐘，天色卻一片昏暗，大地被壓得喘不過氣來，雷雨就要來了！
我連忙關(guān)上窗子。
遠(yuǎn)處的天邊時(shí)而閃爍著電光，整個(gè)天空一明一暗。雷在西邊的天空中轟轟隆隆地滾動(dòng)，聲音又沉悶又遲鈍，猶如一個(gè)巨人在遠(yuǎn)處吼叫著，這令人膽戰(zhàn)心驚的聲音在空中不停地回蕩著。
一會(huì)兒，雷似乎在互相追逐似的，越來越近，聲音越來越大。忽然，在我頭頂?shù)纳峡�，一道張牙舞爪的閃電像一把利劍，劈開昏暗的天空。緊跟著，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地、可怕的炸雷聲，天空被徹底地炸裂了，炸碎了，大地顫抖了！
我被嚇得魂飛魄散，捂著雙耳急忙往屋里退。就在這時(shí)，電視“嚓”地一下全黑了，停車場的汽車報(bào)警器嚇得直叫喚，亂作一團(tuán)。
剎那間，傾盤大雨以排山倒海之勢從空中直泄而下�？耧L(fēng)一會(huì)兒把雨從西趕到東，一會(huì)兒把雨從東趕到西。頓時(shí)，風(fēng)雨交加。眨眼功夫，街上已成為汪洋，一片“沙沙”的雨打聲蓋住了一切。
在雨中，遠(yuǎn)處的山脈變得灰蒙蒙的，連近處的房子也有點(diǎn)模糊。樹被壓彎了，葉子掉落滿地。我打開窗戶，風(fēng)夾著雨馬上無情地迎面打來，我慌忙關(guān)上窗戶。街上，一個(gè)行人也沒有，整條街空蕩蕩的。
雨，還在猛烈地下著……
寫景抒情初中作文12
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒有停止下來。后來，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來。雨也停了下來。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來的樣子……
今天晚上，天空中不時(shí)傳來“轟隆隆”的打雷聲。這一個(gè)時(shí)候，風(fēng)伯伯也趕來湊熱鬧，涼爽的風(fēng)吹得人舒服極了。那風(fēng)漸漸大了起來。豆大的雨點(diǎn)緊接著就下了起來。這雨也越下越大，一會(huì)兒便變成了傾盆大雨。現(xiàn)在又是風(fēng)又是雨，還有雷聲，這天氣真是有點(diǎn)兒嚇人。路上的'行人騎著車子飛快地駛過。我看到他們?nèi)砩舷露紳裢�。這時(shí)候，外面連鴨子都逃回了棚。雨還在使勁地下，風(fēng)也在無情地刮著，雷聲一個(gè)比一個(gè)響。
看了一會(huì)兒，我對姐姐說：“姐姐，我們還是下棋去吧！
”姐姐說：“好！
”于是，我就和姐姐去房間里下棋了。這時(shí)，我看到外面天色黑得像墨一樣，震耳欲聾的雷聲響得我擔(dān)戰(zhàn)心驚。突然，天空又是一亮，整個(gè)世界好象又回到了白晝一樣。緊跟著一個(gè)響雷又打了下來。電燈也就在這一個(gè)時(shí)候熄滅了。整間房子變得漆黑一片。
這時(shí)，嬸嬸對我說：“不要怕，我們不做壞事，雷不會(huì)打我們的�！卑职终f：“你們快看那邊怎么通紅一片，是不是著火了？”叔叔說：“好象是小明家的鴨棚著火了�；鹣駸t了半邊天。幸虧天上在下著大雨，大火被雨水澆小了，淋滅了�！蔽覀儾怕仄届o下來。
這時(shí)，弟弟卻對我們說：“不好，快看，廚房著火了！
”我一聽，嚇了一跳，立刻跑到廚房那邊去看。還沒有走近廚房，就看到那邊紅火的一片。我以為廚房里真的著火出事了。等我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)原來那不是著火，那是漆黑的世界里的燭光顯得特別明亮。大家看到都笑了。那笑聲響徹房間，嚇得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，電燈也亮了。
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒有停止下來。后來，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來。雨也停了下來。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來的樣子。
寫景抒情初中作文13
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而身在異鄉(xiāng)的我，看遍異地的一年四季，花開花落，然而我卻感受不出他們改變過的痕跡……那么，家鄉(xiāng)呢？
在記憶中的家鄉(xiāng)，不是四季長春，沒有外界的繁華城市，車馬喧囂，有的只是田園的淳樸，花草的清香……
我記得春天的家鄉(xiāng)，是綠悠悠的，那是我最愛的季節(jié)，沒有夏天的炎熱，冬天的寒冷。麥苗兒發(fā)出了芽兒，奶奶總是帶著我和妹妹一起去田野里玩耍，然而我卻害怕那田地里肥碩的蟲兒，蠕動(dòng)著的身軀，向我爬來，我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可是看到妹妹和奶奶的玩耍又總是忍不住踮起腳尖，小心翼翼的挪到奶奶旁邊。從麥田里出來便是稀疏的樹林，陽光透過樹葉灑在地上，樹下有著含苞未放的花骨朵兒，我喜歡花兒含苞待放的樣子，那樣的嬌羞，那樣的迷人！
夏天，花兒們競相開放，我總是走在花叢中，跨在手臂上的籃子一搖一晃，唱著歌兒，采著五彩斑斕的花，調(diào)皮的小飛蟲總是趁我不注意時(shí)盯我?guī)卓�，回到家，奶奶便�?huì)采摘種在地上的薄荷葉揉碎，涂在我手上，奶奶說過那東西治蚊蟲叮咬最好了……
秋天樹葉漸漸的凋零，可是田地里的麥芽總是在這時(shí)散發(fā)出惹人喜愛的金黃色，農(nóng)民伯伯便會(huì)拿起鐮刀走在田地里割著麥子，農(nóng)民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過半，瓜果個(gè)個(gè)是水水嫩嫩的，而我最喜歡院子里的那顆梨樹，每次都結(jié)20幾個(gè)果子，梨雖小，確實(shí)清甜可口，奶奶總是把梨收起來，等著我們回家嘗嘗新。
冬天，雪花飄落，樹葉上，房頂上，地上全部都被蓋上了雪白的棉被，我和奶奶在屋子里剪著窗花，剪好的窗花貼在窗戶上卻是格外的好看，孩子們在門口堆著雪人，打著雪仗，窗戶總少不了被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)做目標(biāo)，奶奶總是慈祥的笑著，看著那些個(gè)孩子們，凍得通紅的手和臉，奶奶便會(huì)轉(zhuǎn)過身去，端出一盆熱水給他們洗洗，取取暖……
如今的家鄉(xiāng)，我只能從記憶里找尋，他如今有著怎樣的變化？還是如曾經(jīng)一般淳樸、美麗嗎？
家鄉(xiāng)——
你在我心里。
寫景抒情初中作文14
冬天來了。
它好像一個(gè)穿著白色衣服的小精靈，用它的魔法棒，帶給了大地一片皚皚白雪。樹葉都從枝頭飄落，許多花兒也垂下了腦袋，不想與風(fēng)雨作斗爭。滴水成冰，呵氣成霜，寒冷之中透出一種令人望而生畏的嚴(yán)峻。
我脖子上裹著厚厚的圍巾，身上穿了防寒的大棉襖，踏著靴子出門了。心里還念念有詞：不去參加訓(xùn)練了，這么冷的天，雪又下得這么大……我才不要去受凍��！
走出門，放眼望去，大地一片白茫茫。突然，我發(fā)現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的紅色。便喜出望外地趕過去。
扒開積雪，我這才清楚地看見，那是一朵開得正艷的臘梅花。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，能看見花兒綻放，實(shí)在是太令人興奮了！我看著這朵嬌艷欲滴的鮮花，用冷得發(fā)抖的手指愛惜地?fù)崦?/p>
一陣北風(fēng)吹來，我冷得直打顫，后悔沒多穿一件衣裳。這時(shí)，我看見那唯一一朵臘梅花在狂風(fēng)的“肆虐”下，垂下了頭。我毫不吃驚地想：想要在這季節(jié)開花，簡直是異想天開�。�
我正要走掉的時(shí)候，一陣香氣撲鼻而來，我下意識地回頭望了一眼：天哪！我的眼睛沒花吧！花兒又開了！而且，開得更艷了！
回家以后，我的心久久不能平靜。臘梅花被北風(fēng)一次次吹倒，又一次次傲雪“站”起來，在這雪厚霜濃的季節(jié)出人意料地綻放。我猛地一驚：這難道不是種不畏寒風(fēng)暴雨、不懼艱苦困難的精神嗎？
我沉思了許久，又看見窗外雪花飛舞。一片鵝毛似的雪花貼在了窗的玻璃上，我在屋內(nèi)細(xì)細(xì)地打量著它，腦子里給雨雪和考驗(yàn)畫上了等于號。
我站起身來，堅(jiān)定地走出門。我會(huì)繼續(xù)參加訓(xùn)練。哪怕天氣再寒冷，雪下得再大，我亦不怕，我要做一朵傲雪開在冬季的臘梅花……
寒風(fēng)好像把鋒利的劍在空中飛舞，吹打著傲雪而開的臘梅花，我不再為它而擔(dān)心了。因?yàn)槲抑溃粦峙潞L(fēng)刺骨，也不懼怕漫天大雪，它是萬花之中的強(qiáng)者！
冬天來了，臘梅花露出了香甜的笑臉。我捧著赤赤發(fā)光的獎(jiǎng)狀，甜甜地笑了。
寫景抒情初中作文15
秋高氣爽的傍晚，迎面一陣微風(fēng)吹來，清涼的剛剛好。它輕輕掠過我的臉頰，我的發(fā)梢被吹動(dòng)起來，心情無比愜意。抬頭一看，正碰見那西沉的太陽，一旁的，是美麗的霞。
那霞的顏色大多是火紅火紅的，如火焰在天際蔓延，似乎要吞噬這漸暗的天。也有橙色的，紫色和藍(lán)色的。它們?nèi)诤显谝黄穑M成令人賞心悅目的色調(diào)，好似一片與眾不同的海，真想去暢游一番。它被濃濃的藝術(shù)氣息環(huán)繞著，不知是哪位別具匠心的藝術(shù)家的得意之作。
霞，這婀娜多姿的一幅畫啊，它還在不停地變化著，調(diào)動(dòng)出愈來愈深沉的顏色，像一片秋天的楓葉，靜悄悄的，躺臥在那，不知是被哪陣風(fēng)吹落樹梢，悠哉悠哉的，晃著圈，一搖一擺地落到夕陽這兒來了。旁邊是田野，田里的農(nóng)人都回家休息了，在霞的映襯下，這平時(shí)再普通不過的青菜地似乎充滿了生命力，微風(fēng)中，一棵棵青菜搖擺著，似乎它們也沉醉在這美景之中，不能自拔。
紅色與橙色相配合著，似乎在跳著抒情的華爾茲。跳著跳著，便成了夕陽下的波濤，柔和地卷著。咦?那兒怎么有座小島?哦!原來是白云忍不住加入了進(jìn)來，被神奇的霞光給染成島嶼的模樣了。浪輕輕觸碰島嶼，如一部無聲的影片，定格了，靜謐美好。這讓我想起了忙碌的城市終于放慢了腳步，離鄉(xiāng)的游子終于踏上了歸途，在這自然的懷抱中，一切都是那么美好，安靜，祥和……
太陽漸漸西沉，那晚霞一瞬間都變成深紅色的了，好像是表演結(jié)束后隆重的謝幕……
太陽終于完全沒了身影，霞光也漸漸變淡，但那色彩卻依然炫麗多彩，讓人久久不忍把目光移開。路邊一棵棵大樹“沙拉啦”響著。霞，這金秋的禮物，平常的很，卻只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，才能領(lǐng)略其中無與倫比的美麗。
望向前方，鄉(xiāng)間的小路，很長很長……偶有一片兩片樹葉飄落下，落在土壤里，我仍回味著晚霞的美，久久沉醉在其中……
寫景抒情初中作文16
人是世間最睿智的動(dòng)物，可一旦被各種各樣的“感情”所困，再睿智、犀利的目光也會(huì)變得黯淡。
人是世間最會(huì)利用大腦的動(dòng)物，可一旦被復(fù)雜的“情感”所困，那么，思考的理性也只能臣服于盲目的直覺。
愛慕之情，讓人“熱血沸騰”，不只愛那座破舊的屋子，甚至?xí)弁Ｂ湓谖蓓斏系钠娉鬅o比的烏鴉！不，怎么能說是“奇丑無比”呢？在傾慕者的眼中，他看到的是一只全身金光四射、驚世駭俗的火鳳凰！“什么愚頑、笨拙的思想，不，那是偉大的哲學(xué)�！庇谑�，低俗的詩句也成了不朽的篇章，惡意的舉止“化為”了善意的幫助……感情上的親近把毒蛇幻化成美女，將毒酒變?yōu)榄倽{�？僧�(dāng)你厭惡一個(gè)人時(shí)，你便開始敵視與之有關(guān)的一切。
于是，也許真的是鳳凰，在你眼中卻成了烏鴉；也許真的是苦心相助，卻成了圖謀不軌；偉人的詩章成了一文不值的符號，真理也成了捏造的謬論……感情上的疏遠(yuǎn)無情地把真理和友善擋在了門外。
是與非在感情的支配下變得扭曲，是是非非、真真假假逐漸被“愛”與“恨”、“疏”與“遠(yuǎn)”所取代。
客廳里的花瓶摔碎了，氣憤的母親總是把懷疑責(zé)備的目光投向鄰人家的孩子。黑板被擦得干干凈凈，老師欣然地望了望那位成績最優(yōu)秀的同學(xué)。
人們總喜歡用感情去衡量這個(gè)美麗的世界，于是別人家的泰山輕于自家的鴻毛，別人的真話比不上自家造的謊言。凡是別人的，要么不屑一顧，要么就是惡意中傷；凡是自家的，不是握在手心，就是捧到天上。
被這樣一張錯(cuò)綜復(fù)雜的“情網(wǎng)”死死地纏著，讓人如何理智清醒地認(rèn)識事物？讓人如何分辨出真真假假對對錯(cuò)錯(cuò)？人渾渾噩噩地活在這汪感情水、這片親情霧中，怎能看清花與月？借我，借我一把利劍吧！讓我斬?cái)噙@束縛著靈魂的網(wǎng)，將這世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切！
寫景抒情初中作文17
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時(shí)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個(gè)個(gè)“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時(shí)要被豌豆給踢破肚子呢!油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，像一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當(dāng)它們要進(jìn)入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風(fēng)車一樣飄動(dòng)起來，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機(jī)。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時(shí)的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風(fēng)吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團(tuán)錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生背著書包，拿著課本正準(zhǔn)備上課，有的學(xué)生正認(rèn)真地坐在樹下認(rèn)真地看著書，有的學(xué)生三五個(gè)一群激烈地討論著問題，整個(gè)學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。
寫景抒情初中作文18
看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎？當(dāng)我第一次見到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒有肥沃的泥土，沒有充足的陽光和水分，然而它扎根了，而且長得很茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！
“適應(yīng)”，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q霸地球，卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅絕。自然的選擇簡單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，畢竟，生存是生物的一種本能吧。
選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長的等待，猿變成了人；有了這漫長的等待，人類變成了地球的主宰。沒有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，也許會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。
站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然
而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會(huì)置身于“世”外。適應(yīng)，不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。
其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的道理，這也可能是社會(huì)對入的歷練吧。然而從大自然的角度
看，人類社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對個(gè)人來說，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競爭力：對國家來說適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大：對人類來說，適應(yīng)就能生存的更長久。
自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來。
寫景抒情初中作文19
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨(dú)秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯(cuò)，但我想，這番景象應(yīng)該是在鄉(xiāng)村的畫板中才能勾畫出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說。然而幼稚的我卻始終認(rèn)為美好的
東西應(yīng)該永遠(yuǎn)不消失。正因?yàn)檫@樣，那次考試的．挫敗才會(huì)使我如此傷心和難過。從小便是好學(xué)生的我，總能聽到老師的表揚(yáng)，家長的稱贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂中，欣賞著自己認(rèn)為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。
爸爸摟著我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的陽光就會(huì)立刻射進(jìn)來：打開窗子，百花的芳香馬上會(huì)飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但它是一個(gè)安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉淀一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準(zhǔn)備著來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深?yuàn)W，但其中的意思我領(lǐng)會(huì)了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新
入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待著春的到來。遠(yuǎn)處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠(yuǎn)了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美后，可以在花落中進(jìn)行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。
寫景抒情初中作文20
冬爺爺剛走，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。天氣暖暖的，風(fēng)兒也輕悄悄的，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，花兒紅了，草兒綠了。
早春時(shí)節(jié)，春姑娘朝大地走來：瞧，那邊的草兒早已被風(fēng)婆婆喚醒，探出頭來，試試寒，然后爭先恐后地向上竄，好像誰一松氣，就比別人長得矮�？�，它偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，軟綿綿的。園子里，田野里，一大片一大片滿地都是。聽，是誰在唱歌?噢，春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎片，化成了流水，它就像大自然的的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔馳…
春姑娘帶著希望，慢慢地朝田野走來，不知怎地，這幾天天氣一天暖似一天。好久不見的鳥兒回來了，成雙成對的歇在枝頭上，唧唧喳喳的唱著“情歌”，不知是為了迎接春天的到來，還是想把這寧靜的世界增添幾分生氣。一頭老黃牛躺在舒適的草叢里，在陽光下沐浴。田野里，一個(gè)個(gè)農(nóng)民彎下腰辛勤的勞動(dòng)，播種下一個(gè)個(gè)豐碩的希望。此時(shí)的樹下，早已圍滿了人：有散步的、閑聊的、還有玩耍的，真是熱鬧極了。
陽春三月，春姑娘帶著強(qiáng)烈的呼喚朝山崗走來：櫻桃花兒開了，滿山滿山的，這兒一團(tuán)，那兒一簇。遠(yuǎn)看，就像尚未融化的積雪，又像天上的白云掉下來了似的。大片大片的油菜花開了，放眼望去，一片金黃，在陽光的照射下，黃的漂亮，黃的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你。粉的像霞，紅的像火，白的像雪。迎春藤派來了使者，開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的五瓣黃花兒，一瓣又一瓣，一朵又一朵，風(fēng)一吹，它搖曳著手臂，雨一來，它“嘩啦啦”的唱起春天的歌。在春風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一朵，兩朵，一簇，兩簇……連成片，匯成海。
人們在這五彩繽紛的花海，煩惱沒了，精神振奮了。春天是這樣的豐富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我愛你……!”
寫景抒情初中作文21
聞窗外，雨聲陣陣，撥開窗簾，才恍然。時(shí)光荏再，早已經(jīng)別了冬天，迎來了春天。
失去了冬天的我，還能再一次失去春天嗎?不，我的心在抗拒，不允許我這么做。天將亮而未亮，萬物籠罩在黑暗中，等待黎明的曙光將它喚醒。春雨化為雨簾，眼前的景物，隨之增添了幾分神秘與羞澀。如夢似幻，一切都顯得那般不真切。萬物迎來了春禮，脫去了舊衣，換上了新紗。佇立一旁，望著這如毛似氈的雨，不由贊嘆，它的柔和和貼心。
如果說夏日的雨，是轟轟烈烈;那么，它的存在，是如此的恬靜平淡。夏日的雨，來去無影，明明傾盆大雨，卻無法深入大地，反而肆虐萬物。而這柔弱的春雨，卻在悄然無息間，滋撫了萬物，讓其為之吟贊。我曾在想，本是同根，卻不同性。也算各有千秋，貌似心異。不由感嘆，萬物之奇妙。漫步在雨中，與自然一起迎接，這一神圣的時(shí)刻。植物應(yīng)雨而得以生存，而我希望這場春雨，能將我心靈的污穢一起帶走，讓我重拾快樂。
這場春雨，如孟婆湯，讓我暫時(shí)忘去了塵事的憂慮，聽不見城市的嘈雜，容身于綠色的世界。望著身旁，一棵棵，一行行樹。還依稀記得，剛剛種下時(shí)的稚嫩柔弱。而如今，棵棵挺拔秀立，寧我只能為其仰視，枝頭上一串串的花開;一樹樹的嫩芽，含苞待放。雨水嬉戲于綠葉間，葉兒耷拉著腦袋。他們是歲月的見證者，我又何嘗不是呢?歲月教會(huì)了我，同時(shí)也教會(huì)了它們。彼此間都成熟了許多，一種不可名狀的想法涌上心頭，竟讓我與它們心心相惜。不，是我們，是全人類，都與它，以及像它的動(dòng)植物，在這個(gè)賴以生存的大家庭中，相互依存。
淅淅瀝瀝的春雨，還在無聲無息的下著。千里之堤，都可以毀于蟻穴，春雨看似柔弱，疏不知它最能滲入人心。雨，將它的一生，奉獻(xiàn)于這片大地，奉獻(xiàn)于需要它的生物。愛，不局限于人類，它，屬于萬物!正如這雨，及其像雨這般無私的生物。
雨，滴落在我的心弦上，陣陣心律，令我為其陶醉之中。
寫景抒情初中作文22
微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀�，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過山頂；綿綿的細(xì)雨潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花；春天邁著輕盈的腳步來到了大地。
春之聲
春天的聲音是各式各樣的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，輕輕地拍打著巖石，旋律輕柔而富有韻律，如醉人的詩一般�！昂簟簟贝猴L(fēng)來了，它似乎在告知人們春天已經(jīng)到來了，小草，柳樹，花兒們都在享受她的撫摸，她在大地上散發(fā)著光輝，滋潤著萬物�！皣\嘰喳喳??”鳥兒們也唱起了歌，仿佛在為春天唱?dú)g迎曲，歡頌著春天的到來。大家都在為春天的到來而感到愉快。
春之色
春天的顏色是豐富多彩的。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，為大地添了一份新綠，那份綠，綠得叫人心醉，是無法用色彩描繪出來的。花兒們也爭奇斗艷，紅的，白的，紫的，各色的花兒匯集在一起，色彩繽紛，五光十色。還有那小溪里的水也融化了，呈現(xiàn)出一種清藍(lán)，骨子里透出一股清涼，小溪?dú)g快地躺在巖石上，享受春天帶來的溫暖。大樹也不例外，它們也爭先恐后地來到春天，為唱個(gè)不停的鳥兒提供棲息處，為塵土紛飛的城市清新一片空氣，它們遍布了每一個(gè)角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片綠色的海洋一般。它們的到來，逗得春姑娘都笑了。
春之味
春天的味道是多種多樣的。 你看，花兒一朵朵地盛開，散發(fā)出一片迷人的芳香，彌漫了整個(gè)大地，大家都享受這香味。陽光普照大地，散發(fā)出一股溫暖的味道，讓人們感受到了春天的溫暖，小草，大樹，花朵們也都紛紛面向太陽。你躲進(jìn)大樹下，便會(huì)感覺到散發(fā)出一種清新的味道，呼朋引伴地招惹來許多鳥兒，它們都想汲取大樹的味道。河里的水清澈而透明，散發(fā)出一片清涼的味道，魚兒們歡快地在水里游來游去，水藻也茂盛地生長著。春天的味道遍布每一個(gè)角落。
我愛春天，我愛春天的聲音，我愛春天的顏色，我愛春天的味道，我愛春天的勃勃生機(jī)，我更愛春天充滿希望的氣息。
寫景抒情初中作文23
記憶中的遠(yuǎn)山是重重疊疊，綠意盈盈的。盈盈的綠意中，一個(gè)小小的身影，搖著翹翹的辮子，微笑著從山間走過。身后，大片大片的黃燦燦的刺玫和藍(lán)得象夢一樣的馬蓮潮水一樣的涌來�！�
那是什么時(shí)候的記憶？七、八歲還是四、五歲抑或更早一點(diǎn)？那時(shí)候的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的，藍(lán)得似乎連小小的你也要飛起來。藍(lán)藍(lán)的天空下面，連綿伸展的便是我永不褪色的夢：掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻，青青的桃樹，綠綠的菜畦，一叢一叢的茄子架下掛了一個(gè)又一個(gè)的紫色喇叭，長長的葫蘆藤上有一兩個(gè)、兩三個(gè)葫蘆娃娃，豆角剛剛喝飽了水，洋金花已經(jīng)長了尖尖的刺，榆樹長了葉，黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上，用不了多久，地上就會(huì)有一棵棵的榆苗冒出來，如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉，朝迎日出，暮送夕落……
厚厚的草叢里，長腿的螞蚱跳來跳去，翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角，欲要一決高低。藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著。山上的梭梭草長的正旺，細(xì)而直的穗兒在陽光下閃閃發(fā)亮。一片一片貼在地上的芨榴，牽起長長的須，便會(huì)露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖。山毛刺旁一簇簇的碗碗花，星星一樣的，摘一大捧回去，涂了堿水在上面，便會(huì)變成太陽一樣的顏色，黃燦燦的刺玫有甜甜的味道，藍(lán)得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢……
下雨的日子是一場炎炎夏日的的圣典，陰云密布的天幕，瓢潑的大雨傾瀉下來，山間的低洼處積了水，樹窩里積了水，菜地里的水滿了，園子里的水滿了，連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了，大雨過后，天依然是那么藍(lán)，大團(tuán)大團(tuán)的云朵低低的從頭頂上飄過，空氣里沁了淡淡的清新的味道，是南瓜花的香味嗎？淺淺的沙河，水還在慢慢的流過，拎了鞋子，光了腳，走在里面，有細(xì)細(xì)的沙被踩起，漾出一處處的水花……
寫景抒情初中作文24
無論是葉的掙脫，還是樹的不挽留，秋葉總會(huì)一片片飄落。當(dāng)秋葉飄飄，我總有一種無名的感動(dòng)，我總想用筆痕刻下一片片秋葉的顫動(dòng)。當(dāng)我緊握筆尖，不知為什么，我的腦海又會(huì)一片空白。這或許就是宿命，盡管我一直都未相信宿命，未來也不會(huì)相信。
我愛秋葉，沒有理由，只是一種莫名的感動(dòng)，但我始終相信，秋葉總有一個(gè)完美的理由讓我喜歡，只是年幼的我未曾領(lǐng)悟。于是，在每一個(gè)秋后，我都會(huì)望著如洗的碧空苦苦尋求這個(gè)完美的理由。歲月伴著秋葉落地的輕微撞擊消逝在那美麗的秋天，而我卻一無所獲。然后，我的心情就會(huì)如這深秋涼涼的。每逢此刻，我總會(huì)很感動(dòng)。這就是秋葉在我內(nèi)心的結(jié)晶，瑩潤透明，但永遠(yuǎn)無法言狀。
時(shí)間的流里，小舟輕泛，我卻迷失了方向。我越來越感到一種空虛，一種無助，越來越愛秋葉。當(dāng)秋葉飄零，我那種莫名的感動(dòng)也越來越強(qiáng)烈。于是我在月夜夢見自己變成了一片秋葉，被樹拋棄。夢醒時(shí)分，眼角未干的淚痕告訴了我一切現(xiàn)實(shí)中，我就是一片秋葉，飄零在空中，隨風(fēng)而舞，看似一種浪漫，一種自由，其實(shí)是一種空虛，一種無法言狀的巨痛。
從那刻起，我少了一些莫名的感動(dòng)，但卻多了一份對空虛的恐懼，也多了一份隱痛。當(dāng)然，我還喜歡秋葉，喜歡秋葉帶給我的那種莫名的感動(dòng)以及那份隱痛。但我不想在時(shí)間的流里繼續(xù)迷失方向，我想擺正我的船頭，在時(shí)間的流里順風(fēng)遠(yuǎn)航。于是，我在想，我是一片秋葉，假若不是樹的不挽留而是樹的掙脫，那會(huì)是一種怎樣的美？
于是，我將站在我的船頭，輕撥時(shí)間的流波，駛?cè)胛业哪瞧瑹o風(fēng)港灣。雖然我不敢確信我去的方向就能到達(dá)我夢想的港灣，但我相信，只要我永遠(yuǎn)站在我的船頭，我總能把我的夢之洋環(huán)游。當(dāng)秋葉飄落，我還有那份空虛的美。但我始終相信，下一個(gè)秋天，當(dāng)最后一片秋葉掙脫了樹枝，將會(huì)有一種特別的美麗在深秋的那輪艷陽下回蕩！
當(dāng)秋葉飄落，會(huì)有另一種美，另一種無法預(yù)言的美！
寫景抒情初中作文25
山崖上的青松，不少生長于巖石的夾縫之中。人們給了它一個(gè)美稱——?jiǎng)潘�。生長在巖石夾縫之中的，不僅僅是勁松，還有其他一些樹木，還有毫不起眼的小花小草。
巖石中的縫隙，有的是植物生長前就固有的，有的起初本是小縫隙，被樹根慢慢一點(diǎn)點(diǎn)脹大了，才成為現(xiàn)在的較大一點(diǎn)的空隙。勁松為了扎住根，立住腳，不得不把本應(yīng)粗壯圓長的根須，塑造成扁狀，不得不在里面拼命地鉆，拼命地?cái)D，拼命地長，以不至于被巖石夾縫夾死，以適應(yīng)在巖石夾縫中生存的需要�！拔锔偺鞊瘢m者生存�！闭沁@種屈就、這種忍耐、這種適應(yīng)，才使山崖上的勁松，不同于在沃土的優(yōu)越自然條件下生長的普通青松。山崖勁松，氣勢磅礴，傲立于人們望塵莫及的高高的懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客頌歌吟誦的對象，是畫家神筆下的“模特”，是人們心中的偶像。而生長在平地上的普通青松，盡管根深葉茂，郁郁蔥蔥，充盈著富態(tài)，卻連3歲的小孩也能爬上去戲耍一番，毫無地位和尊嚴(yán)可言。
正是這種夾縫生存的能力，使得勁松能與巖石融為一體，堅(jiān)如磐石。龍卷風(fēng)可拔起土壤中的青松，卻不能刮走山崖上的勁松。山洪可令土壤中的樹木搬家，卻對巖石上的勁松無可奈何。沒有現(xiàn)成的條件，沒有既得的享受，那種夾縫求生存的艱辛，恐怕只有山崖上的勁松自己最清楚。
大自然如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此：不是因?yàn)榱鞣�，不是因�(yàn)槭б猓苍S李白、杜甫、屈原等人也不會(huì)寫出傳世之作。農(nóng)家子女考大學(xué)的那種堅(jiān)毅，也許就來自他們沒有寬松的環(huán)境、沒有退路的背水一戰(zhàn)。一個(gè)人事業(yè)上最輝煌的時(shí)刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夾縫不可過多，因?yàn)槊總�(gè)夾縫之中，必夾住一個(gè)辛酸的故事。夾縫也不可全無，因?yàn)樗柡坏缞^斗的風(fēng)景線。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時(shí)，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夾縫！
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