學會抒情的作文（通用28篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學會抒情的作文（通用28篇），歡迎閱讀與收藏。
學會抒情的作文 篇1
如果問我學會了什么，那就從我想要的來說吧！我對生活的要求根本就沒有多少？很多要求都是聽得別人說的。梭羅在瓦爾登湖里說過的，那些老一輩的經(jīng)驗并不一定適合現(xiàn)在。所以說我們到底能從前人的經(jīng)驗學到什么，或許學到的不過是我們往后的悔恨吧。
我想要學到什么？活下去的能力？和什么樣的追求？我把這種追求稱為我自己對生活的體驗感。循著這份感覺我似乎才能感覺到自己意識活動的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一種很有邏輯的方法，可是總感覺對于我的意識來說少了很多東西。是一種限制，當我不假思索的相信了別人說的話，我就仿佛變成了無路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無力感中。世界蒼茫的大，我卻只是其中的一粒塵埃。
我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力，一份家大業(yè)大的財產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個正常人一樣活下去�？墒钱斘业男枨笤絹碓蕉嗍牵揖头路鸨唤壴诹诉@輛戰(zhàn)車上，前后沒有退路的，走在別人說過的路上。我到底學會了什么？我學會了一種思索，我推演自己的生活，這樣做著的，讓我和別人的要求越差越遠。所以說別人都沒法理解我了。我如何去思索，便是去找屬于自己的那一份體驗感，體驗感又怎么解釋，我覺得是一種心靈的活動，這種活動分為內(nèi)在的心靈體驗和外在的表達象征活動。也就是說我站在一個相信自身感知的位置尋求和客觀環(huán)境的更多的契合點。我只有不斷地進行各種可能性嘗試，通過長時間的積累，才能讓自己完整的生活在社會中。
除了對自身外，還有一種對社會的思考。社會作為一種有別于我自身的體驗。這種客觀環(huán)境，他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無形的手的引導�？墒巧鐣遣粩嘣谶M步的，自然創(chuàng)造了人，人創(chuàng)造了社會。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣紫纫斫獾木褪莻�人了。然后我們才能去思考，社會的發(fā)展方向，和如今社會的不堪之處。
我學會了什么，其實我只希望自己能學到是一種對生活的不斷認知。我似乎已經(jīng)沒有什么能力了，我似乎躺在了被人遺棄的角落，其實我相信自己，透過了那一層薄幕，在不斷的思索嘗試下，慢慢的遺忘了時間的。我在一個地方，枯寂的世界里，是一份花開的香。
學會抒情的作文 篇2
有一種東西失去了就永遠回不來；有一種東西只有你失去了才會知道什么叫作珍惜；有一種東西失去了才會想起掛念。那一種東西它可以像天使般在你身邊陪伴你、守護你，但他也可以像魔鬼般無情地離你而去、痛傷你的心。它就是——友誼。
友誼是一個奇怪的東西，它可以讓你迷迷糊糊學會一樣東西，但與此同時，你必須失去一樣東西。曾倩——我的朋友，她以前天天和我玩，使我覺得她并沒有什么讓我珍惜的地方。我覺得只有成天在別的地方生活，偶爾回來一兩次的朋友在的時光才覺得應該好好珍惜。所以我對曾倩忽冷忽熱。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了。她要離去了，她要回到她的家鄉(xiāng)別的城市生活了，她有可能永不回來了。我有點特別恨我自己，到了送別那一天，我也不知道珍惜她在的一分一秒。
直到她離去后的好幾天，我才發(fā)現(xiàn)我好孤單�？鞓窌r沒人陪我歡笑；難過時，沒有人聽我訴說“苦水”。
她給我留下的只有思念。我身邊的每一處事物、每一道風景、每一個話題都勾起我對她的思念。這時我才發(fā)現(xiàn)我沒有珍惜和她一起的時間。
如果時間可以倒流，我愿意珍惜和她在一起的日子，絕不放過半分半秒。她讓我茶飯不思，我很后悔我沒有好好珍惜這一場友誼。
這件事深深地刻在我心上，時刻提醒我要好好珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。在這一段漫長的時間里，我學會了珍惜，珍惜友誼、珍惜時間、珍惜一切。
學會抒情的作文 篇3
“……感恩的心，感謝有你伴我一生，……”每當聽起這首旋律優(yōu)美、感人肺腑的歌曲時，我就想起在生活上無微不至地照顧我們的父母、在學習上含辛茹苦地培育我們的老師。
父母的愛是最偉大的、最深的，她猶如一片汪洋，無邊無際；深不可測。我們呱呱落地開始，就應該父母給了我們一個健全的身體，讓我們能完完全全地享受這個精彩的世界是他們讓我們體驗生命；從在我們成長過程中，是父母對我們關懷備至，悉心呵護，使我們豐衣足食、無憂無慮地生活；是他們讓我們不斷成長；是他們讓我們度過難關。是他們讓我們……所以我們要感恩父母。
從幼兒園開始，我們的每一步成長都離不開老師的諄諄教導和辛勤培養(yǎng)。老師像小伙伴，我們一起跳繩，一起唱歌，一起春游，一起在知識的海洋里遨游，還有在運動會上給我們吶喊助威。老師是一名火眼金睛的大法官，她可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的每一次疏漏，糾正課堂上的每一次小動作。老師像辛勤的園丁，無論在炎夏還是寒冬都披星戴月地忙碌著，為我們付出了汗水、費勁了心血。所以我們要感恩老師，是他們傳授給我們知識，教會我們做人。
我們要學會感恩，從點滴小事做起。在家里要孝敬父母，做些力所能及的家務；在學校里，要尊敬老師，上課認真聽講，課下仔細完成作業(yè)。在家做個好孩子，在學校做個好學生，用實際行動感謝所有關心我們的人！
學會抒情的作文 篇4
豬是我們的盆友，寬容是首詩寬容是美麗的情感？寬容是良好的心態(tài)？寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人？其心胸像天空一樣寬闊、透明？像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人？以德報怨是寬容的最高境界？
是人性中最美的一首詩。寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。
胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容？不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上？而是升華為一種對宇宙的胸襟？對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛？而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。其中很重要的一點是要寬容待人。
因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價值與資本？讓我們讀懂寬容這首詩？學會寬容吧
學會抒情的作文 篇5
在我們身邊有許許多多的愛圍繞著我們：有濃濃的師生情，有互吐心聲的朋友情，有血濃于水的兄弟情，還有真摯的愛國情，這一切伴隨著我們成長，帶給我們快樂，帶給我們幸福�？墒怯幸环N愛，它如水般輕柔，如山般深沉，如海般寬廣，如大地般博大，如太陽般溫暖，它就是——父母的愛！
從小到大，因為淘氣，你們打過我們；因為說謊，你們訓斥過我們。還因為第一次幫你們做飯，幫你們擔水，你們夸贊過我們。但無論是打、罵，抑或是僅僅一個贊許的眼神、微笑，這對我們來說都是刻骨銘心的。因為這就是我們成長的歷史，它記錄了我們成長的點點滴滴，這無一不滲透著你們濃濃的愛。
無論我們犯下多么不可原諒的過錯，甚至對你們無意的傷害，你們都以寬容的胸懷來原諒我們。很多時候，我們對你們的付出漠然置之，認為那是自己應該得到的，是天經(jīng)地義的。我們甚至抱怨你們給予的太少，抱怨你們沒有文化，抱怨你們婆婆媽媽，抱怨你們要求太苛刻。但這并沒有減少你們對我們的愛。想想是誰把我們生下，是誰把我們養(yǎng)大，是誰供我們上學？這都是我們的父母您��！我親愛的爸爸媽媽，是你們辛勤的操勞支撐起我們溫馨的家。是誰教我們說話，是誰教我們做人，是誰盼我們成長，是誰把我們牽掛？這都是我們的父母您�。∥矣H愛的爸爸媽媽，在你們心里，即使我們七老八十也永遠是長不大的孩子。你們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，我們再能苛求你們什么呢？
如今你們的孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)讀懂了你們飽經(jīng)風霜的面孔。當我們看到你們佝僂的脊梁，愧疚涌上心頭；當我們看到你們憔悴的容顏，辛酸溢滿胸懷；當我們看到你們背負行囊，遠去打工的身影，淚水噙滿雙眼。如果說我們是雄鷹，你們就是廣袤的天空，如果說我們是魚，你們就是浩瀚的海洋，如果說我們是花草樹木，那么你們就是宇宙中的太陽，你們給了我們溫暖，給了我們陽光雨露，哺育了我們生命的成長、茁壯，感謝你們，讓我們擁有了人間最純的情，最真的愛！
學會抒情的作文 篇6
一、時間總是匆匆而過，卻不為某一瞬間停留一刻，不曾那春天妖艷的花兒而惋惜，不為那歲月繁華或蒼傷而停下腳步，在感到幸福的瞬間人們總是祈望時間定格起來，嘗試到歲月的孤獨每一刻卻似度日如年希望時間毫不遲疑去逝去，希望記憶里的那瞬間從未來過。
香，一種美覺，暗香盈盈昨夜幽夢。
雪，一種顏色，純粹而通透的至白
海，一種形狀，靜若處子動若按天的盛大。
那一刻曾經(jīng)擁有瞬間的美態(tài)，靜靜地流在心底，仿佛一切來得那么容易，走得時候同樣是毫不留情，那瞬間的結局是否該遺忘，還是靜靜留在心底里，默默地去回憶。
去尋找生活艱辛中，一種可以品咂的愉快。
去捕捉拼搏歷程里，一種人生智慧的真切感受。
去發(fā)現(xiàn)，追尋，感受生命旅途中，心靈安慰的快樂驛站。
時光卻曾留下一頁短暫的荒蕪，只留下的是無能為力。
明日的路途，是否依然要飛越千山萬水，遺忘那瞬間快樂的時光，遺忘那瞬間的幸�；貞�，遺忘過那瞬間的痛楚，遺忘那瞬間刻骨銘心的時刻，遺忘……
曾經(jīng)為那一些小事卻是那么的沖動，究竟為的是什么……回憶從前切是那么的不成熟，常常為那一些事情讓自己悶悶不樂，現(xiàn)在想起還值得嗎？有些事真的未能料及，來的是那么突然，那么意外，一瞬間卻改變了，再也回不了頭，歲月在流逝，時間不留情，那瞬間回憶往事，卻已成云煙，一去不復返了，留下一絲憂傷……
二、張愛玲曾經(jīng)說過“執(zhí)子之手”是很悲慘的詩句，因為牽手后便是放手。放手看似瀟瀟灑灑，其實是無奈。沒想到簡簡單單的一句詩，在張愛玲筆下竟引發(fā)出如此哀怨之情。
我不怕牽手，因為我不注重放手后的傷感，所以我很快樂。而這一點正是張愛玲忽略的。
小時候習慣牽爸爸媽媽的手。爸爸的手寬厚敦實，牽住了這雙手就不必再害怕暴風驟雨，就不必害怕受人欺負。媽媽的手溫暖可親，牽住了這雙手，就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，習慣牽老師的手，這雙手能培育出世上最嬌艷的花朵，塑造出宇宙間最完美的靈魂。牽住了這雙手，我就能無往不勝，在學習中汲取養(yǎng)料與水分，讓自己不斷地得到充實。
長大后，習慣牽朋友的手。這一雙雙與我差不多大小的手，能在我快樂時為我高興，能在我難過時給我力量，在我失落時給我鼓勵。牽住這雙手，就能勇敢地踏上成長之路，追逐未來！
而現(xiàn)在，我卻習慣了放手。父母不能呵護我一生一世，放開他們的手，意味著只身去迎接風雨和挑戰(zhàn)。老師也不能永遠陪伴我，因為有更多的小手需要他們?nèi)浚砰_他們的手，意味著獨立地思考與探索。朋友也不能常伴我身旁，放開他們的手意味著我將要自己撫平傷口，自信地對自己說：“我行，我能做到。”
相信在不久的將來，也會有人要牽我的手，一起看雨后的彩虹，一起面對生活。在我的眼里，牽手不是一種浪漫，而是一種承諾、一種信任。真的很替張愛玲惋惜，她忽略了人生中最重要的東西，她只看見了“分”。其實沒有“分”，何來“聚”呢？
突然有一種沖動，想為在另一個世界的張愛玲點一首歌：“也許牽了手的手，前生不一定好走；也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走；所以有了伴的路，沒有歲月可回頭�！�
學會抒情的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，那個需要父母呵護的小女孩已經(jīng)10歲了。她的世界離你好像越來越遠了，每一天是那樣的新奇與不一。作為媽媽我小心呵護著她的每一天，對于她的愛似乎強制了些，那份‘愛’她到底需不需要好像也沒問過她。之前的幾年她好像是按照你教育的樣子成長著，那是因為她的世界只有你，她依賴你溫暖的懷抱，我習慣了她的那份依賴給予的滿足感、責任感，仿佛我的世界也只有她。于是間就那樣寵著她，依著她，享受著那份責任虛榮。
當你還滿心的付出時，她好像已經(jīng)不需要了。她有了自己的小圈子，有了自己的朋友還有了那份獨立的意識。之前學著寫作文時，她總是粘著這我“媽媽這篇作文怎么寫��？那個題怎么做啊？”總有著這樣那樣的問題，問個不停。好像她的‘十萬個為什么’你都要會解答。
今年她的每一篇作文都是出自于她自己的寫作之手，已經(jīng)沒了我的影子。我問她為什么不需要我的幫忙了，她說：“我們老師說了作文要自己完成，不要大人幫忙�！彼龍�(zhí)行的很到位，真的沒有要我?guī)兔��？吹剿龑懙淖魑木渥舆�是有些小語病，字詞用的不是很恰當，不過也還算可以了，畢竟是有了自己寫作的中心思想了。
前幾天因為一些觀點的不同，我和女兒有了一次爭吵。關于寫作業(yè)我和女兒是這樣規(guī)定的，周一至周四的家庭作業(yè)不用家長監(jiān)督自己獨立完成，周五的作業(yè)多當天晚上不做放到周六周日完成，習慣養(yǎng)成這幾年下來也相安無事。
上周六她要參加同學的生日聚會，意味著周六就沒法寫作業(yè)，周五晚上我就和她商量讓她提前寫作業(yè)，她答應只做一份數(shù)學試卷，我同意了。也許是心情好她用了很短的時間就完成了，我檢查了一遍有幾個錯的，于是我就念念有詞的批評了她幾句，說她太粗心了，基礎知識掌握不牢固了。接著我又讓她拿出配套練習做，這時她‘憤怒’的說：“媽媽，你怎么說話不算數(shù)，你答應只讓我做一張試卷為什么還要讓我做配套？我就是不做”她真的是說道做到，完成那張試卷就沒在動筆。我很生氣卻又無計可施，為了大人的那點威嚴。我還是聲嘶力竭的說：“我不管你周六去做什么，周六的晚上你的作業(yè)必須要完成”她同意了。
周六白天出去玩了一天，晚上回家后她還是依照約定把全部的作業(yè)完成了。冷靜過后我還是向女兒承認了錯誤，握手言和，女兒抱著我說：“媽媽我愛你！”
通過這件事情我覺得女兒真的是長大了，大人必須言出必行，孩子才能夠尊重你，不然事必反。讓她離你越來越遠。她的成長有你的參與固然精彩，到了一定的時間，一定的年紀還是要學會放手。作為父母也不要這么強制了，就像當年我們的父母那樣學會放手，這也是我為人父母的一次成長與修行。
學會抒情的作文 篇8
命運用一根無形的線把我們綁在一起，不讓我們分離，我們緊緊相伴17年，我們的愛平平靜靜。生命之輪悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)你的存在是我最大的幸福。
很小時，當其他孩子還被父母溺愛著，你站在只有4歲的弱小的我面前，看著我那不堪的作品憤怒的把本子撕成了兩半。我蜷縮著身子輕輕啜泣，帶著倔強的表情，卻只得拾起震落的鉛筆，重新來過。記憶如此刻骨銘心。你愛我，我卻不曾愛你。然而，當我在小學里能名列前茅時，我突然發(fā)現(xiàn)幼時的學習竟為我打下了如此堅實的基礎，我想愛你，而此時，倔強如你，不曾低頭承認。
我學著愛你，偷偷在心里。
小學時
當別的孩子還幸福坐在單車上的時候，別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌子的時候，爸爸在外養(yǎng)魚，你要去幫忙，于是你把一把閃閃發(fā)光的鑰匙掛在我的胸前，隨口叮嚀：“晚上關好門窗，用火小心�！庇谑且粋�二年級的丫頭片子便開始自己站在板凳上做飯，煮面，自己生活。放學回家，沒有炊煙，沒有人聲，先做作業(yè)，再做飯，而你只會偶爾在漆黑的早晨或深夜回家，在枕邊放下錢，留下一張紙條，輕輕幫我拉好被子，然后悄悄離開。你永遠不會覺得一個人呆在家里是多么恐怖的事，自強如你，只覺得天經(jīng)地義。記憶如粗布般灰暗無光，你那樣愛著我，我卻不曾學會愛你，然而，當12歲的我便獨自走南闖北時，我突然發(fā)現(xiàn)我的自立竟如此超人，而此時，自強如你，永遠不把自己的愛表露出來。
我學著愛你，無聲無息。
初中時
當別的孩子還在享受小升初最后暑假時，你把我送去學畫，于是我開始在每個下午用筆畫到雙手無力。你開始回家照顧我，而我卻不再適應，好強如你，你不停嘮叨著，責備著我的功課，在考試過后一起反剩記憶如羽毛般蒼白無力，你如此愛著我，我卻不曾表示過愛你。然而，當我在中考時穩(wěn)穩(wěn)得加上4分時，當我在初中依舊能平平穩(wěn)穩(wěn)時，我突然發(fā)現(xiàn)嚴厲竟能如此激勵我的成長，而此時，好強如你，不曾提及。
我學著愛你，夜里，晨曦。
今天
上學的小路上，我輕輕的回頭，發(fā)現(xiàn)你倚在窗口靜靜地望著我，當目光相接的一霎那，你輕輕的躲閃了，似乎害怕接觸我的目光。我站在遠處望著你，你的身影隔著蒙蒙細雨，突然覺得你已蒼老一個世紀。
我學著愛你，依舊沒有言語。
愛這門功課，太過深奧，讓不善于語言表達的我們，永遠隔著那么近，卻又那么遠的距離�；蛟S我們的愛不需要言語，只需向溪水一樣潺潺不止，平平靜靜，只需心中默許，就可以幸福一個世紀。
學會抒情的作文 篇9
記得倫琴嗎？記得是什么讓他成為第一位諾貝爾學獎獲得者嗎？就是史上最偉大的發(fā)明之一——X光，讓人們永遠記住了他。
其實，在倫琴之前也有很多科學家探索過X光，可惜的是，他們都沒能像倫琴一樣抓住了心靈的微光。在關鍵時刻，選擇了只停留于表面的研究，最終將即將到手的成功讓給了別人。
心靈的微光更多的時候像流星一樣一閃而過，很少有人看到了這微光背后的價值，更多的時候是視而不見將其摒棄。
很多優(yōu)秀的作家在寫成一本書之前，會記下很多筆記。他們會在身邊準備筆和紙，隨時記下閃過腦海的的辭藻、靈感與情節(jié)，或許有的語句到最后都沒有出現(xiàn)在書中，但是，不得不承認，隨時準備抓住心靈的微光的做法為他們的成功埋下了伏筆。
心靈的微光可以是一個想法，一句言語或者是一種行為，請不要認為，你擁有了他們，便不表達出來。那些所謂的天才，就是多了一份心思，不僅善于抓住心靈的微光，而且懂得將它們公告于世人。請不要在別人籠罩在光環(huán)下的時候，嫉妒地說自己早就想到過，沒有人會理你這種行為的。
心靈的微光是微弱渺小的，永遠不要說天才的智商比自己高，他們擅長將生活與理論結合，抓住閃過心靈的微光，便形成他們獨特的思維。沒有什么好羨慕的，也不要說不知道如何尋找心靈的微光，或許下一秒就會閃現(xiàn)，讓你離成功更近。
其實抓住心靈的微光是一種智慧，更是一種態(tài)度，正因為他的不起眼，更是能襯托出能夠抓住他們的人的才識。任何時刻，都請不要舍棄他們，不要等成功走得遠了，再去說后悔。若是有幸抓住了，請一定要珍惜，好好回味他們，發(fā)揮他們應該擁有的價值。
心靈的微光，渺小卻又強大，微弱卻又閃耀。難以握緊卻有近在身邊。好好珍惜他們抓住他們。
學會抒情的作文 篇10
是喜歡用“過去”和“曾經(jīng)”這兩個詞，而過去和曾經(jīng)都已經(jīng)逝去……天空下總感覺自己好渺小，但站在人群里才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)張大，而曾經(jīng)那個小小的我已經(jīng)不復存在了，也就是說經(jīng)逝去。時間就像筆尖上的墨水，通過筆尖在一張張白紙上書寫出不同的人生，逝去的就永遠成為了歷史，隨著時光的流逝而慢慢的退色，變得模糊不清，甚至連墨跡都消失不見被我們遺忘。
逝去的叫做回憶，有些回憶還在，而有些回憶已經(jīng)被遺忘。我們的過去被順時針的忘記，仿佛是理所當然的應該被忘記，也許是！人總是趨利避害的，不快樂的回憶為什么不選擇忘記呢！童年的天真逝去了就再也找不回來了，而隨之而來的是傷害、痛苦、失意、無奈……當然也有快樂、真情、幸福……你說我們該是為逝去的童年傷心、哀悼，還是為我們得到的青春高興，慶賀？！我覺得兩樣都要，哀悼逝去的，慶賀得到的。時間就是由昨天、今天和明天組成的，昨天已經(jīng)成為歷史，明天還未可知，所以重要的是今天。不知道是什么時候開始用這樣的字眼來激勵別人和自己要珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。
而昨天我都為自己為別人都做了些什么？我總是擔心會忘記以前的一切，忘記了就等于永遠的逝去了，連一點痕跡都沒有了，一干二凈。如果說我什么都已經(jīng)忘記，那我寧愿將自己一起忘記，讓所有都隨落葉一起隨時間而慢慢逝去。有時候覺得歸于塵土是一種至高無上的享受，也到那時才發(fā)現(xiàn)，一閉眼，世界也不過兩張眼皮大小。逝去了就不再回來，抓住眼前的一切，別讓現(xiàn)在逝去了就不再回來。再見是不是就是再也不見呢？！紀念我逝去的“過去”和“曾經(jīng)”！
學會抒情的作文 篇11
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了�！蓖砩�，爸爸干完活一回來回到家就對我嚷了起來�！昂昧ǎ 保何腋呗暤卮饝�
我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開電飯煲盛了滿滿一碗飯。然后。我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說：“爸，給你！”爸爸接過飯碗愉快地說：“？，我的兒子真是好，盛飯的動作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽后，有點高興又有點不好意思，說：“爸，你慢慢再夸獎我吧，我還沒把筷子拿來給你呢。我馬上給你拿來。”我立刻轉(zhuǎn)身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸。爸爸接過筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來。此時，我的心中更是甜滋滋的。
生活中，件件事情都體現(xiàn)出一個人素質(zhì)、品德思想。對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進心……
我愛我的家，我全心全意投入我的家。爸媽生我育我，難道我就用頑皮來對待他們嗎？不，絕對不可以。我要孝順他們，報答他們，保護他們。
父母的愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，父母深情的愛，是任何文字都無法表述的。就如靜水流深般的。水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠，使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺。多少人，痛恨自己未能在父母健在的時候給他們更多一些的關愛。所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個后悔的機會，在還來得及的時候，多給我們的父母親一點關懷吧。其實，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動吧！
學會抒情的作文 篇12
走出門，就與陽光撞了個滿懷，陽光中含著芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的背上踩過，走過，可你卻毫無怨言，無私奉獻。你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，魚影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進魚塘，小鯉魚呼喚我的名字，小樹搖曳著枝葉為我扇風。每一條魚兒都是我的知己。我坐在魚塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛的小魚。我的腳變成魚的尾巴，耳朵變成魚鰓，頭發(fā)變成魚鯽，頭變成魚頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。
這公園的一切里，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見了美麗的女伴。
撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古建筑長城的聲浪，聽見江河滾滾的流水聲。
一陣風拂過，風中含著露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風舞動，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。
許久，空中掠過一群歸鳥。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。
學會抒情的作文 篇13
山谷訪友走出門，迎面而來的風向我打招呼，帶來了紫薇花的清香。早晨，好清爽！獨自走在熟悉的小路，放松心情，和鳥兒們一起，去探訪我的朋友。瞧！那條小溪調(diào)皮地向我眨眨眼睛，迎接我的到來。你像一個活潑可愛的少女，是趕去和伙伴們玩耍嗎？你拍打著岸邊的石塊，銅鈴似的悅耳笑聲回蕩在我的耳旁。走進谷中的樹林，鳥兒在樹枝上鳴唱，陽光透過樹影和我微笑問好。每一棵樹都抖動著樹葉，對我唱著“歡迎歌謠”，使我的心變得安寧平和。突然地，我想躺在溫暖松軟的泥土上。
一躺下，舒服的感覺使我立刻閉上眼睛，慢慢地，靜靜地，仿佛自己也是泥土的一部分：四肢陷入泥地，頭發(fā)成了小草的根須，血液變成泥土的汁水，滋潤著大地。這谷中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們問好：你好，溪中調(diào)皮的小魚！你擺動著身子，是邀我與你一起跳舞嗎？你好，勇敢的螃蟹！你揮舞著大鉗子，是要我和你來一場拳擊比賽嗎？你好，美麗的小草！風兒吹過，你輕輕搖曳，優(yōu)美的身材多么令人羨慕。你好，悠悠的白云！你潔白的身影襯托出天空的湛藍，讓世界為你的美凝固！喂，你們兩只黃鸝，湊在一起，嘰嘰喳喳地說些什么呢？我猜你們津津樂道的，一定是今天捕捉的美味。
撿起溪中的一顆鵝卵石，輕輕敲擊，“嗒、嗒、嗒”，清脆的聲音里蘊含著時間的奧秘；拾一片落葉，淡淡的紋理，我看到了時間的流逝，生命的飛速……轉(zhuǎn)眼間，夕陽親吻著西山，已經(jīng)催促了好久。揮揮手，告別谷中的朋友，再見了！轉(zhuǎn)身回家，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！
學會抒情的作文 篇14
走進樹林，就與清風撞了個滿懷，風中含著樹葉和牡丹花的氣息。早晨好清爽！
不坐車，不帶家人，也不帶什么厚禮，就帶著滿懷的好心情，走一條小路，單個去訪問我的朋友。
那棵古樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，古樹，你如一位一身仙氣的老仙人，在這片樹林上站了幾千年了吧？你把多少小鳥在這休息、安定，巨大樹根插進土里，你挺直了腰，站直遙望著那天空的小鳥、白云、彩霞。時光飛逝、電光火石、雷厲風行，唯有你天長地久。
走進這片楓樹林，樹葉高呼我的名字，空氣也我互相打招呼。每棵楓樹都是我的好友，它們迎面送來無限的親切感，每棵楓樹都看著我。我靠在一棵楓樹上，慢慢地，好像自己也是一顆楓樹。我腳下生出的樹根，深深地扎進春土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，手臂變成樹干，血液成了樹的汁液，在樹樁里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這樹林的一切，哪個不是我的好友？我親切地與他們打招呼：你好，紅色的葉子！你紅色的身體，是要我與你一起喜慶嗎？你好，淘氣的喜鵲！你唧唧喳喳的歌唱，是要我與你唱和嗎？你好，挺拔的松樹！你“歲寒三友”的稱號，是要我與你比拼嗎？你好，鮮麗的花朵！你美麗的身姿，是要我與你共舞嗎？
撿起一根斷了樹枝，拿在手中，我聞到了樹木的天然的香味；拾起一棵小草，我聞到了春天的清香；抓一把落葉，輕輕捏碎，我聽見了生命起源。
回家了。森林里傳出了幾聲鳥叫，樹上跳過幾只松鼠。我輕輕地擺手，于森林里的朋友告別，帶回了滿懷的好心情和好記憶，還帶回一路月色。
學會抒情的作文 篇15
我們身邊有很多人，如父母、老師、陌生人……他們讓我懂得了很多道理，讓我成長。我要感恩，感恩老師，是他們讓我學到了知識，我要感恩父母，是他們給了我生命，無私的奉獻，哺育我們，在我們受挫折的時候，鼓勵我們，讓我們前進。
我要感恩老師，老師是我最尊敬的，從牙牙學語到懂禮貌、有知識的大姑娘，我們就像一塊海綿，不斷的吸取知識，老師卻像一盆水，被我們吸干了。記得那一年，我已經(jīng)剛剛出院，只能借用拐杖走路，老師看見了，在全班講了我生病的事情，我用拐杖不怎么方便，老師還讓我趴在她背上，我拒絕了，老師50多歲了，身子骨受不了，一股暖流流遍全身。
我愛父母，是他們把我養(yǎng)育成人，我曾聽到“打是疼，罵是愛”，雖然每次批評我，甚至偶然曾經(jīng)揍我，但我看到他們眼里的不舍，打在我心上，疼在他心上，是父母讓我改變了很多毛病，每次我都不知道為什么和你們頂嘴，可是止不住，有以為哲學家說過：“說話之前，把舌頭在嘴里繞個圈”。我承認我過去是我的不對，我一定改正，好好學習，天天向上。
那一次，我在叔叔家寫作業(yè)，沒有寫作文，媽媽問我的時候，我支支吾吾，說不出話，媽媽說；“沒寫吧”？“才沒有”！我臉紅了，媽媽還為了這件事情，打了我，我還不服氣，氣了媽媽，我現(xiàn)在才明白，什么是愛。
愛是偉大的，他給了我力量，也讓我明白了什么是感恩，感恩父母，是你嗎給了我生命，讓我成長，感恩老師，是你們給了我知識，讓我們知識淵博，學會感恩，感恩幫助我們的人！
學會抒情的作文 篇16
青春，就像一道彩虹，它出現(xiàn)在我的生命里，那是命中注定。我知道，它終會散去。我不知道在你們的世界中青春到底意味著什么，但它在我們的一生中會是一道最美麗的風景。我也知道，終會有那么一天，白發(fā)蒼蒼的我會坐在搖椅上做著那些擁有著彩虹的日子的夢，那個我曾經(jīng)為它流下無數(shù)汗水和眼淚的青春。。。。。�！}記
我常常想我的青春會不會是這樣：我會在父母的關心話語下與他們發(fā)生爭執(zhí)；我會上課睡覺并打呼嚕；我會與老師對立；我會厭學甚至逃學；我會曠課去游戲城里打電動；我會與好哥們一起去揍人；我會抽煙喝酒當一個不良少年；我會常常光顧酒吧夜店；我會離家出走并留下一封寫著“世界很大我想去看看”的信件，讓家人擔心；我會常常考到年級“第一”。還有等等這之類的舉動。
也許是受家庭影響，我潛意識里就覺得這些行為是令人深惡痛絕的。但仔細想想，我認為，這些并非完全錯誤，只是每個人在面對種種煩惱的處理方式不同罷了。
青春就是這樣，自由，不羈，沖動，瘋狂。就算碰得渾身是傷，還可以忍著疼痛在眾人的指責下及其不負責任地坦然的說一句：我開心，我樂意，你算哪根蔥，管得著么？
有時候我挺心疼自己的，心疼上文中做那些舉動的人，你們累么？你們是否很想大哭一場，可以拋開所有，就只是單純的大哭一場。我更心疼那些被我們傷害的父親母親。他們或許比我們還要累，而只顧享受青春的我們，想過他們的感受沒？
青春，只有一次，我也無法決定除我外任何人的青春。但我希望，我們在追逐自己所認為的快樂時，不要傷害到那些真正為你好的人。
學會抒情的作文 篇17
如今的我長到這么大，仍然想不明白當時為什么會那樣回答，只是爸爸的一番話如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放長遠一點，不是你說想當醫(yī)生就一定能當?shù)�，夢想與現(xiàn)實或許總會有一厘米的差距，就像你總夢想著考試能過100分，可是你卻永遠沒有達到一樣……
似乎是在經(jīng)歷了中考以后，我有了一種頓悟：人的目光的確要放得夠高，夠遠，這樣即使沒有達到你想的結果，結局也不會太那么悲慘。
也許吧，我們?nèi)说囊簧?jīng)歷的有很多很多，我們的夢想也有很多很多，所以需要一步又一步的登臨。
登臨是一種追求，登臨是一種超越，登臨是一種高度，登臨是一種境界……
不禁讓我想起了《你憑什么上北大》中的那句話：“一切真實的感知都是要以淚水和痛苦為代價的�！�
或許人到了高三，難免有一種沖動，渴望自己可以一下子沖到隊伍最前面，渴望自己可以在每次考試中都能取得理想的成績，然而現(xiàn)實終究是殘酷的，我們無法在每一個測試中都做到最好；我們無法永遠做第一。所以我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣與無畏。
“失敗是成功之母”這是曾在我們腦海里響應無數(shù)遍的至理名言�，F(xiàn)在的失敗不算什么，我們的失敗，必定會有失敗后的一次收獲，就像曾經(jīng)的哲人說過的那一句話“我們要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢�！�
因為登臨，我們有了更為廣闊的視野；因為登臨，我們有了更為遙遠的目標；因為登臨，我們有了“一覽眾山小”的豪情。
因為登臨，我們有了不怕輸不怕失敗的勇氣與信念。
我們?nèi)詫⒗^續(xù)前行，我們?nèi)钥梢赃M步，我們?nèi)匀缓苣贻p，“年輕就是資本”，何須畏懼什么？
即使明白天寒地凍，路遠馬亡，我也絕不會倒下！
學會抒情的作文 篇18
古人云：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人縱使有許多輝煌，但如果他連不孝敬父母，那也就喪失了人與生俱有的良知，沒有什么道德可言。
這是一個真實的'故事：在一個貧困偏遠的小山溝里，有一個窮苦的三口之家，父親終日臥病在床，生活的重擔便落在了母親與兒子的身上。兒子到了10歲，還是一字不識，母親為支持他，拿出了全家所有積蓄送他上學。可命運弄人，就在他學有所成，還沒有來得及報答父母的養(yǎng)育之恩時，父母卻雙雙離世。每當提及此事，他便泣不成聲，多么有孝心的一個人啊！
孝順父母，其實十分簡單。幫他們勞累的肩膀錘錘；幫他們分擔一點點家務；甚至有時候一個微笑也是孝順父母。瞧瞧，多簡單呀！可為什么這么簡單的事就是沒人去做呢？不要等到“子欲孝而親不在”才感到惋惜！
父母賦予了我們生命，讓我們從一個呱呱落地的嬰兒成長成一群活潑可愛的少年。父母從不怨你，有時候你貪玩被雨淋濕了衣服，他們會怪自己沒看守好你；有時考試沒考好，他們會怪自己沒有輔導好你；有時父母也許打打你，可那也是打在兒女身，痛在父母心�。∏杏�，孝心不分大小，不分時間，千萬別錯過了機會，別讓你的父母等得太久。
孝順一定不能分開，孝很重要，順也不可少。父母是世界上最無私的人。終有一天我們也會為人父母，也同樣會為自己的兒女掏心掏肺，你不會到那時才良心發(fā)現(xiàn)吧！
從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓我們盡心盡力愛護他們，為自己的長輩盡一份孝心吧！
學會抒情的作文 篇19
“桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更夜�！边@是古人對秋天的贊美秋天的韻味到底是什么樣子。
秋葉泛黃，落地為霜。這是我對秋天的第一印象。秋一到，落葉遍地泛黃，為人們鋪出了一條嶄新的道路。一片片秋葉落下，帶著些許遺憾，飄往遠方如一只只金色的蝶兒在飛舞。而我便是欣賞這幅畫卷之人。它讓人不忍去打破它最初的美好，寧靜與和諧。秋風瑟瑟，將所有顏色，顏色染盡，匯入這畫卷中，走在田間的小路上卻別有一番韻味。
一曲離殤，花淚千行？就是我對秋天的第二個印象。冷雨打落在秋葉上讓人突然感覺到剎那間的心碎之意，有些許的凄冷，有些許的愁苦。那樹葉從風中無聲無息的落下。有些憂傷。葉從遠方飄來，帶走了過往情殤。秋雨過后，落葉繽紛雨水中夾雜著淚水的味道，染紅了心，藏著些許悲哀，落葉一地，留下歲月的痕跡，如夢如幻，一切過往也只能隨風散去……
秋天的陽光總是暖暖的，不摻雜一絲雜念，華麗落幕。它是生命中的一種沉淀，突然想起它的寧靜，內(nèi)心對寧靜的渴望，一場秋雨，沖刷掉了煩惱季節(jié)變幻。只留下了回憶，花開一瞬，花落一息。疏離而遠走的身影，無法停留。捧著秋夜吹散開來，帶著一絲凄美，一些樸實。還有離不去塵世的灰跡，只留有一片作為回憶，在這回憶中只有我和你。
秋，豐收的季節(jié)，金色的麥浪，這一點都不會夸張，一陣風吹過，一排排在齊齊的翻滾，此時農(nóng)民臉上也會洋溢幸福和歡笑。豐收一個幸福而美滿的詞語，然后人沉醉其中，勞動而又快樂的散發(fā)著秋的韻味。
秋天一個有韻味的季節(jié)，我愛秋，愛它的魅力愛它的生機。
學會抒情的作文 篇20
秋來了，無垠的大地披上了金色的風衣，挺拔的大樹掛滿了豐碩的果實。秋風輕拂，時有片片半青半黃的秋葉飄著，像小船兒悠悠下落，似蝴蝶兒翩翩起舞……
你一定驚嘆這偉大壯觀的金色大地吧，你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要大聲贊美這極為普通的秋葉！
誠然，秋葉不如初春的樹葉那么嫩綠，充滿生機；秋葉也沒有深秋的碩果那么可口，美麗可愛；但是，我愛這秋葉——因為它高尚的品質(zhì)深深感動了我。
當你瞥一眼半黃的秋葉時，你是否想到，它也曾為春枝添過新裝，也曾為碩果提供過營養(yǎng)。它帶走的，是一身“土氣”的外套，而把綠色的希望留在枝上。當你輕輕折斷秋葉的時候，你可曾想到，它也有過柔韌的身軀，它也有過美麗的衣裳？只是為了大樹與果實，它鞠躬盡瘁，耗盡心血。
秋葉沒有感情嗎？不！你可見它悠悠下落時對枝頭的依戀之情？秋葉沒有勇氣嗎？不！為了大樹安然越冬，它毅然自愿飄墜，恰是最大的勇氣。
秋葉是不滿足于現(xiàn)狀的，它不滿足今日“金秋”的果實，而期待著郁郁蔥蔥、果實滿園的明天。試問，若不是它們辛苦一生，若不是它們自愿飄落，怎會有今天的累累碩果，又怎會有明天的滿枝新葉！它們的行動，就是默默而高尚的偉大奉獻！
至此，你也許會聯(lián)想到中央百余位老干部的“集體讓賢書”吧。這些老干部，就是在我們社會主義金秋中，具有秋葉精神的平凡而偉大的人民，他們恰似一片片秋葉——在果實面前自愿飄落的秋葉……
啊，又一個金秋來了！片片秋葉，飄上長城，飄下黃河，漂灑在金色的中華大地上！
學會抒情的作文 篇21
昨天沒有流完的淚水放到今天已經(jīng)冷了，昨天的心情來不及訴說就模糊了，昨天的一切都沒有來得及保存就已經(jīng)天亮了。也好，也許靜下心來，才能想明白自己。別來招惹我的眼淚，我已經(jīng)習慣了一個人走路的感覺，雖然好想有個人，來結束這段短暫而漫長的黑夜，而今晚，就這樣，一個痛了，一個累了，一個遠了，一個笑了，就這樣，默默地對你說：別了。
別來看懂我的黑夜，我的黑夜里沒有太陽，沒有月亮，沒有星星，有的只是黑漆漆的夜；也別來讀懂我的白天，我的白天有太陽，有月亮，也有星星。別來猜測我字里行間的流露的蹣跚和彷徨，我已經(jīng)在自己躲躲閃閃的眼眸里隱蔽了自己的行蹤。
你的眼睛是天空的流星，一瞬即逝，我尋不到他的蹤跡，達不到他的方向，茫茫的原野里，生長的一穗百合已經(jīng)萎了，別再希望有誰走過。春天里的故事被燕子銜到南方越冬去了，等東風來的時候吧，看看能不能生長出一片蔥蘢呢？
你說我用晦澀的話語來應對你的直白，我灰色的手指也許只能這樣回答你了。原諒我用一腔等待來擁抱我的夢吧，就像我用自己的手臂來擁抱自己，我沒有陽光，沒有月光，沒有星光，我只是希望有一顆流星劃過天空的時候，能允許我獲得一點點供我呼吸的能量。
管風琴的低沉，嗚嗚咽咽；鬧鐘的清脆，滴滴答答。一個訴說著過去，一個指點著未來。我還是用管風琴來做我的插曲吧，融合了寧靜的思考和無緒的冷靜，也許，這就像你此刻的表情。
也許，是多情的云拂動了岸邊的柳，也許是無意的風吹動了湖面的波，諸多的過往匆匆忙忙，不留一絲牽掛的痕跡。就這樣流散在世間的冷暖里，成為永遠找不到的虛無縹緲。這也許就是我們吧，偶遇的匆忙，離別的匆忙，只是回眸之間，淚水再度灑濕我的衣衫。
學會抒情的作文 篇22
時光迸裂出的層面，像是你的笑容泛著曖昧的痕跡，卻又不失永恒的褶皺。流年終已成殤，夏日早已枯涼。你終究還是帶著傳奇與過往，逃離了我們的曾經(jīng)。只是，只是要我如何相信，你所賜予我的完美截面！也許，也許我不該去強求，強求你予我一曲悵惘的弦音，一屢暈染的溫暖。
反反復復，來來去去的年華露出的惟有從未拓印過的章節(jié)�？v然不舍，也無法描繪出那一條縱橫溝壑的滿載憂傷的河川。或許，你我早已明白。彼此不過是在成就一種無名的名分。只是，此時的我無法抓住你轉(zhuǎn)身離開的痕跡。只有遠遠的叫喊著：“不要丟下我一個人，不要去我看不到你的地方，不要對我以外的人溫柔，不要……”
蒼涼的大地，惟有我載著滿目的瘡痍措手不及的張大著眼睛瘋狂的尋找你曾經(jīng)留下的點滴。你予我的一切總是在不經(jīng)意的提醒著我你的離去，也許，你沒有明白，你離開的同時也帶走了我所有的時間。我象是被你帶進一條很深很深的走廊，更像是一條永無止境的隧道。漆黑的四壁，無法感覺和觸摸到任何的溫度，留在夢寐的景象是你的聲音描繪出的精致的輪廓。
我擔憂你會不會將我遺忘？因為不論原本多么熟悉，在時間的洪流里也會慢慢的變的疏遠。那么，我該怎樣在這魔方般的世界里找到你的痕跡？是否，要真的等到手心的天荒地老？
自此，一個人的天空，無法用語言表達的清晰。偶爾的灰邊的天際，那是痛苦與悲傷的交集。但我依舊相信，相信或許在下一個轉(zhuǎn)角，或許墻壁的對面。再次邂逅……
于是，我沉溺在迷宮般的幻想里乞求高塔里的釋迦牟尼。讓他用我的靈魂和心跳。為你穿上紅色的水晶靴，束起那條粉紅的蕾絲緞帶�？v使記憶的溫暖是存在你我之間難以逾越的溝壑，也是欣慰……
學會抒情的作文 篇23
自從家里建了新屋后，我就很喜歡家里的木地板。很歲月，而且溫暖，踩在上面的感覺，舒服得很踏實，就像一切過去。因為一切過去已經(jīng)是過去，不會再有什么變遷。很安心，很坦然，很懷念。我喜歡一切溫暖的或者可以溫暖的東西。比如說溫暖的陽光、溫暖的問候、溫暖的小床、溫暖的棉被、溫暖的懷抱。我希望自己的小屋有很多很多的東西，不僅僅是因為欲望，是因為我喜歡滿滿的感覺，滿滿的，會少些縫隙，這樣就可以少些可以趁虛而入的風。（中國散文網(wǎng)）
現(xiàn)在是冬天，昨天去了朋友家，吃完飯后，抽空去了朋友的朋友家。一路冷冷的，下著小雨，躲在她后面，突然厭惡起這冬天，這冬天所帶來的寒冷與新的一年，我又開始從頭到尾的老了。剛到，一大家子的人在烤火，瞬間就覺得溫暖，我其實還是喜歡熱鬧的，我已經(jīng)不是以前的我了。想起爺爺奶奶了，他們，不知道好不好，應該會好吧，至少他們在一起。朋友的朋友好像有兩個小孩，一直在旁邊蹦蹦跳跳，旁邊是朋友的朋友，年輕的面容，可是已經(jīng)是孩子的媽了，剛從廣東回來。突然就覺得幸福真的好簡單阿，如果可以跟自己愛的男人建立家庭，然后生起碼一個這樣的小孩。
今天回家了，現(xiàn)在在家。朋友送我上縣城，路上還是冷冷的，下著蒙蒙雨，但是我喜歡這樣的感覺，并不是喜歡雨，而是喜歡有一個人帶著我走，你只需要在后面抱緊他（她）。旁邊有高大的速風桉，很像香樟，給人浪漫的感覺，我閉上眼睛，感受風在耳邊肆虐，希望路可以再長點吧。我想你了，親愛的。我希望帶著我走的人是會覺得幸福的你。
學會抒情的作文 篇24
秋色慢慢地深了，轉(zhuǎn)眼快要進入冬天啦。
雨開始多了起來，一下就是三兩天，有時還夾雜著些小雪花。人們早已穿上了厚厚的毛衣，有人甚至還穿上了羽絨服。寒意一步步向人們逼近，使人感到了深秋的陰冷。
下雨前一天，風就開始刮了。雖然不像冬天的北風那么刺骨，但也讓人感到了寒冷的氣息。尤其到了晚上，在黑夜的襯托下，風好象刮得更大，使人感覺到冬天正慢慢降臨。
到了第二天下午，天就不像以往那樣晴朗了，漸漸陰了下來。這時，風卻不知跑到哪兒去了，讓人感覺陰森森的。不一會兒，一大片土黃而又發(fā)黑的烏云便遮住了太陽。接著，一道閃電劈開烏云。又過了幾秒，傳來一陣沉悶的雷聲，似十幾頭大象齊聲鳴吼。剎時，黃豆般大小的雨點就像跳傘隊員一樣從天而降，打到地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。屋頂上積滿了雨水。雨水從房檐上流下，好似花果山水簾洞前的水幕，又好像一條條用珍珠穿成的鏈子，給人一種特殊的美。
雨后的早晨，空氣非常濕潤，使人覺得什么都新鮮。樹葉上、花枝上、小草上，到處都掛著雨珠，看上去是那么的綠，那么的美。大街小巷里，男女老少都出來了。他們都穿著運動服，好像忘記了寒冷。有的跑步，有的打球，還有的練劍，都享受著秋雨過后的美好時光。
秋雨是寒冷的，它讓人們感到?jīng)鲆�；秋雨又是美麗的，人們能感受到它溫柔的一面；秋雨又是多變的，它時而冷酷，時而溫柔，時而使人煩惱，時而使人快樂。總之，秋雨不像春雨那樣軟綿綿，也不像夏天的暴雨那樣兇猛。它是有感情，有思想，有意志的……
學會抒情的作文 篇25
母愛究竟有多深？我一遍一遍的問自己。深不可測，遙知相應，母愛是數(shù)不盡的。
在生活中，媽媽是我們的貼身棉襖，是最了解我們的親人。媽媽每天都關心我們，給我們做飯、洗衣、干活、輔導學習……母親哪有一分一秒休息的時間啊。哪里好像我們。整天只用學習，其余的時間都是吃喝玩樂。與母親受到的待遇比起來，簡直是天壤之別。
可是，母親卻沒有叫過一聲苦，一聲累，默默無聞地為我們奉獻著。
有一次，我發(fā)燒了。整一天都沒有去上學，在家里無力的呻吟著痛苦。媽媽看到我這種情況，二話不說，立刻放下自己手中的活，給我裹了一層毛毯，騎著車向醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，媽媽也來不及摸一把汗，抱起我，便去給我看病了。聽到?jīng)]有什么大事后，媽媽才放下了心中忐忑不安的石頭。然后，媽媽又帶我去輸液�？吹轿疫@么個樣子，身無氣力，媽媽很心痛。她想讓我在輸液期間打起一點精神，就給我講故事，與我玩詞語接龍的游戲。這使我的精神瞬間抖擻起來。我再次感受到，媽媽的愛竟然如此溫暖！
媽媽無時無刻不再關心著我們。就在媽媽去貴州辦事情時，因為就我與爸爸在家，媽媽很不放心我的學習，就天天給我打電話，讓我給她回報學習情況。有的時候，我們還上網(wǎng)聊天，互相談一談自己的心里話。就連在回來的火車上，媽媽還連續(xù)給我發(fā)了好幾條短信，也是問我的學習情況的。雖這時的媽媽可能有些嘮叨。但，隨著我的漸漸長大，我明白了，這是媽媽愛的體現(xiàn)。
母愛有多深？深的永遠都探不到底。母愛就好像一個漩渦一樣，把我裹在了里面，撲進了母親溫暖的懷抱里。親愛的母親，今天又是一年一度的三八婦女節(jié)了。在這里，我要對您說：“媽媽，我愛您！直到永遠！”
母愛有多深，多深……
學會抒情的作文 篇26
北方的冬季，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬季雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。
南方最顯著的天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是�？�。天空陰沉沉的，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開來，形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多，地面的低洼處形成了一個個小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽出來時，水塘就像是一面鏡子反射著來自太陽的耀眼光芒。
雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢如瀑布那樣飛流直下三千尺。我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。
早晨時下的毛毛細雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細看，才知是那溫柔的雨。它無聲地滋潤著萬物、滋潤著人們的心田。雖是冬季，但還是忍不住出去感受一下這細雨的滋潤。雨絲從臉上劃過，給人一種清清涼涼的感覺。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你可以盡情地與它歡樂、與它相擁，感受這不一樣的感覺。
晚上下的雨，給人的感覺與早上截然不同。在燈光的照耀下，每個雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你可以更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無際的大草原和成群的牛羊。雖然每個地方都有不同的景色，每個人都有內(nèi)心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨，因為它帶給我的是心的體驗。
學會抒情的作文 篇27
淡之若菊
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當火紅的枝葉點綴枝頭，當稚嫩逐漸漸變?yōu)槌墒�，便又到了菊花飄香的季節(jié)。逝之若曇
“采菊東籬下，悠然見南山”，心淡如菊，窗外的喧囂，官場的黑暗，只愿潔身自好，獨善其身。人淡如菊，幻想大同社會，忘卻凡塵俗世，坐翠苔，倚綠樹，眺碧水，近了風雨，離了擔憂，聽風，看雨，垂釣，醉水——傻無人理，笨無人笑，癡也無人管。
逝之若曇
再美，不過曇花一現(xiàn)，雨打芭蕉難抵你的傾世絕色，為愛，你舞中自刎，血，滴落，染紅了原本淡雅的白紗。你鐘情于他，他護之若你，無奈生命苦短，世事無常，佳人兮逝，我忘不了他的：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！�
若曇，匆匆一現(xiàn)，卻永駐心頭。“北方有佳人，一笑傾人城，再笑傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人難再得�！泵廊诉~兮音塵闕，隔千里兮共明月，臨風嘆號將焉歇，川路長兮不可越。
殤之若梅
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”，多想問你，看著西施投入夫差懷抱，你的心有多傷。捧一曲流觴月，流一脈相思情。你可知，悔之晚矣？
一盞孤燈，陪你；一碗清茶，擁你；一段歲月，度你。紅塵如夢聚又離，多情多悲戚。望一片幽冥兮，我與月相惜，撫一曲遙相寄，難訴相思意。風吹山林兮，月照花影移。紅塵如夢聚又離，多情多悲戚。我心如煙云，當空舞長袖，人在千里，魂夢常相依，紅顏空自許。范蠡，你心若梅，風輕搖，似血的花瓣便紛紛落入塵�！�
學會抒情的作文 篇28
時間，靜悄悄的過去，我仍然站在原地，等待那一刻的到來。
等待著真正愛情的出現(xiàn)，讓我有時感到疲累，雖然如此，我卻又期待這一刻的到來。
毛毛細雨，站在公車站牌的我，等待著巴士出現(xiàn)，望著黑暗的上空，想著：“你那里也在下雨嗎？有淋濕嗎？”此刻的我，看看手機有無動靜，等待著你的訊息，就怕第一時間錯過，但期望卻總是落空，看著對面的路燈亮起，讓我知道時間不早了，看著無盡遙遠的道路，希望巴士的到來，這一次希望成真了，看車燈越來越近，我忍不住開始興奮，似乎要沖出公車站，但我并無這么做，巴士停在我的面前，車門開啟，而我踏上了巴士，準備回家。
坐在位置上望著窗外，再望著手機螢幕，心想：“就不要再等了吧！”我將手機關機，決定獨自去旅行。
乘著公車，抵達了最終站，這時已到了傍晚，找了一間民宿住了下來，洗了個澡后，便賞夜景散步去。等待清晨來臨的我，在森林之間徘徊游蕩。累了，便靠在樹木旁，望著朦朧的月光等待那一刻的到來，一不小心就睡著了。
時間悄悄的過去，一轉(zhuǎn)眼光芒四射的太陽早已現(xiàn)身，陽光穿梭于葉片之間，溫和地照在我身上，我醒了，我知道我終于等到了，終于等待到我想要的“那一刻”了。
我再次坐上公車，但這次不一樣，因為我又重新面對自己了。
有時，等待真的會讓人一夕間成長。讓人知道，等待是有多么痛苦、興奮，然而在那一次的等待中，或許改變了許多，又或許什么都沒變，變得是自己的心。
但在等待之前，自己永遠都不知會發(fā)生怎樣的事，所以就只好等等看啰！
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