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      抒情作文

      時(shí)間:2021-02-25 09:53:58 抒情 我要投稿

      有關(guān)抒情作文6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的抒情作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)抒情作文6篇

      抒情作文 篇1

        隨著年齡的增長,自己的心理一直在發(fā)生著微妙的變化。倘不知這是好還是壞,可總感覺又不是自己。這種矛盾心理的日漸升級,也就出現(xiàn)了老生常談的--“逆反心理”。

        逆反心理。在老師和父母眼中極其狹隘地被稱呼為“不聽話”。他們總是以為,在青春期的我們總有那么多的缺點(diǎn)。有時(shí)對我們苦口婆心的勸導(dǎo),可時(shí)?偸锹暽珖(yán)厲。

        可是,親愛的老師、家長。我們都不是壞孩子。人總有上進(jìn)心,我們也一直努力地為此改變。我們也想成為優(yōu)秀的學(xué)生,沖刺在班級前列。我們真的在一直拼搏,只不過這一切在你們心里不過是浩瀚宇宙星球中的滄海一粟。

        我們做事富有創(chuàng)造性,我們有聰明的頭腦。我們也一直在笨鳥先飛。我們總是忘乎所以的汲取知識,都希望自己能學(xué)識淵博,出口成章。我們一直在努力為你改變,卻改變不了預(yù)留的伏線;仿佛還是昨天那個(gè)口無遮攔的小孩,可是昨天已非常遙遠(yuǎn),但閉上雙眼我還看得見。

        學(xué)習(xí)。自然是我們必須做的。我們要勤奮,要上進(jìn)。每次考試前,自己都拼命復(fù)習(xí)。總是希望自己的分?jǐn)?shù)像計(jì)數(shù)器那樣不斷往上躥,渴望名次想崩豆那樣不停地往上跳。

        我總希望自己能在快樂中學(xué)習(xí),不用那么嚴(yán)謹(jǐn),不必要讓你給自己心神勞累。真的,這樣的學(xué)習(xí)真的很輕松,我沒有認(rèn)為自己的成績有所下滑,反而覺的效率很高。

        可父母老師并不這樣認(rèn)為。不知道多少雙眼睛齊刷刷地瞪向了我。我像是個(gè)千古罪人,任由他們隨便批評。又像一個(gè)木訥的玩偶,整個(gè)身子由他們指使。

        也許,這都是我的錯(cuò),可能由于過度放松而使他們心有余悸。虛心聽取他們的教誨,我做到了。慢慢地用他們的方法學(xué)習(xí),可總是覺得不如原來自在。我擅作主張,依舊我行我素。

        當(dāng)我把一道道難題攻破成功,父母也羞愧了。你們擔(dān)心總是那么多余,總以為我會掉隊(duì)?晌抑勒_方向,只需你們?yōu)槲抑敢。我已?jīng)長大了,明辨是非善惡。以后的路,我必須自己摸索。

        心事,心了結(jié)。煩惱,自解決。我總有一天會讓你門刮目相看。因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆樱?/p>

      抒情作文 篇2

        母親,是一位即神圣又偉大的人,她創(chuàng)造了我們,培育了我們,我們應(yīng)該感激她。我的母親總是把我照顧的無微不至。

        每天放學(xué)回家,母親總會把我的“小豬窩”用魔法“變”成“小殿堂”。而我每天晚上寫作業(yè)是總是東翻一本漫畫,西翻一本故事書,就這樣磨磨蹭蹭地寫了一晚上的作業(yè)。到了第二天,才搖搖晃晃地亂拿作業(yè)去學(xué)校,通常不是忘了帶這本書,就是忘了帶那本書,而母親準(zhǔn)會在上課前把書給我送來,之后又急急忙忙地回家了。到了中午回家時(shí),母親又會幫我把房間整理好,我感謝母親!

        當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),母親總是問我在學(xué)校的情況。有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,回來時(shí),心情糟透了。母親知道后,并不是大罵我一通,而是鼓勵(lì)我:“再接再厲!”。當(dāng)然,也有考得好的時(shí)候。那次,我數(shù)學(xué)考了100分,沒錯(cuò)一個(gè)。母親只是淡淡地說了一句:“爭取下次也考試成這樣!蔽抑滥赣H是怕我太驕傲了,所以才這樣說的。那次媽媽雖然外表冷淡,但是她卻去了超市買了一大堆我愛吃的零食。我感謝母親。

        我一有心事,就講給母親聽,母親就會耐心的教導(dǎo)我。有一次,我和同學(xué)吵架了,回到家,由于心情不好,我總是給母親耍小脾氣。母親發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,追問我,我說了出來。母親勸我:“你應(yīng)該去給那為同學(xué)賠禮道歉,雖然她不對,可你也有不對的地方!你說對不對?”聽了母親的話之后,我就向那位同學(xué)道歉了,我們又和好如初。我感謝母親。

        我不知道該用怎樣的話來表示我的感謝,但有一首歌可以代表我的心情——《感恩》。

        母親,我一定會用行動(dòng)來報(bào)答您的。

      抒情作文 篇3

        遼闊草原美麗山崗群群的牛羊,白云悠悠彩虹燦燦掛在藍(lán)天上,有個(gè)少年手拿皮鞭站在草原上。輕輕哼著草原牧歌看護(hù)著牛和羊,年輕人哪我想問一問,可否讓我可否讓我述說衷腸。年輕人哪希望我能夠,和你一起和你一起看護(hù)牛和羊。遼闊草原美麗山崗群群的牛羊,白云悠悠彩燦燦掛在藍(lán)天上,有個(gè)少年手拿皮鞭站在草原上,輕輕哼著草原牧歌看護(hù)著牛和羊,年輕人哪我想問一問,可否讓我可否讓我述說衷腸年輕人哪希望我能夠,和你一起和你一起看護(hù)牛和羊。這支歌從我少年的時(shí)候,就一直在我心中唱啊唱。那時(shí)就對美麗的草原有了美麗的向往。

        我向往大草原,因?yàn)槲铱释抢锏倪|闊,也欣賞那里的寧靜與淡泊。我曾無數(shù)次的夢見遼闊的大草原,一直渴望能忘情投入它寬闊的懷抱。一直有個(gè)夢想就是想親自看看草原,領(lǐng)略一下遼闊草原的純美,感受草原帶給人們的清新,那一望無際的草原有著與海一樣的廣闊,有著與人一樣的寬大胸懷,大自然真是人間最美麗的造物主。

        我想陪你一起去看草原,聆聽這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛又一次看到那碧波燦爛的綠野,我喜歡草原!坐在草原上,看著一望無際的花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天連在一起,坐在那里什么都不要去想,忘掉一切的煩心事,離開世俗,盡情享受大自然賜給人類的美景!每次一聽到感到很神往,夢想草原馬背上有你和我,讓我這個(gè)不在草原生活的人,不禁非常向往那遼闊的草原,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,總想親往草原,策馬狂奔,體驗(yàn)一下那種令人神清氣爽的空曠蒼茫,讓心兒自由自在地飛翔。

        草原的四季都是美麗的,春天在漫漫春風(fēng)中,小草不經(jīng)意間在枯黃的草地中冒出,遠(yuǎn)看一片朦朧的黃綠,走近看小草隱藏在荒草中,但你確實(shí)能感到春天的氣息,春草的萌動(dòng)。秋天的草原早晚已很有些涼意了,晨露深深中,騎著馬兒漫無目的游蕩在草原上,不斷溫暖的陽光讓心柔潤,偶爾聽到南飛的大雁鳴叫著從頭頂掠過,聽著它們凄楚而嘹亮的叫聲,讓人莫名的'傷懷。

        冬天的草原,呼呼的西北風(fēng)是每天的必修課,如果下雪,草原就是一塊天大的白色地毯,清冷、迷茫、美麗。夏天百花爭艷,藍(lán)藍(lán)的天空下,躺在茸茸的草地上,什么也不用想,什么也不用做,清新的空氣,青草的味道里夾雜著幽幽的花香,沁人心脾,白云悠悠,陽光燦爛,羊兒、馬兒在遠(yuǎn)處的山坡上悠閑的吃草,陪你一起看這樣的草原,帶著我的思念,帶著我的愛,草原讓我們的心溫暖,讓愛博大、深沉。

        朋友,我就在草原深處等著你,在草原最美的季節(jié),我就棲息在眾多的草里,你分辨不出哪棵是我。我靜靜的在你經(jīng)過的地方等你,看你矯健的從我身邊而過,我舞動(dòng)著我的肢體,綻開我最美的笑意,看你略顯疲憊的臉上,有那么一小點(diǎn)倦意。我就這樣默默的注視你,在心里把最好的祝福給你。

        盡管你什么不知道,可我卻棲息在,眾多的草里,就這樣靜靜的看著你。陪你在每個(gè)早晨醒來,陪你看草原的日落雨,明亮的太陽下,晶瑩的雨珠滑落。閃動(dòng)著太陽的色彩,流動(dòng)著七彩的美麗。雨珠灑落,落在我的身上,在我的身上滾動(dòng)著彩虹的絢麗。美麗的草原,醉了我也醉了你。

        美麗的草原呀,讓我們策馬奔騰在藍(lán)天下,聽風(fēng)從耳邊呼嘯而過,看云在頭上悠然而飄,任牛羊用驚異的目光看著狂奔的我們……讓我們相依,迎著朝霞初升,笑看藍(lán)天和白云纏綿;讓我們相伴落日西下,靜守星星和夜空相偎……累了,就躺倒在草地上,讓草原作床,藍(lán)天作被;

        餓了,就嚼幾把樹根采幾枚野果,渴了,就去喝牛羊的奶……網(wǎng)絡(luò)把你我相互從遙遠(yuǎn)的地方拉到了一起,自從結(jié)識了,我的生活變得更加充實(shí),在這美麗的網(wǎng)絡(luò)中,多少個(gè)日日夜夜,多少次的失落,你陪我走過,我們有著對生活的美好向往,有著對朋友的牽腸掛肚,在這狹小的空間你我有的只是一份寧靜的心情,紅塵滾滾,世事紛擾,在生活節(jié)奏的日益緊張和充滿競爭的社會生活中,我們來這里尋求一方心靈的世外桃源,為何不放飛壓抑的心緒,感受遙遠(yuǎn)的朋友的祝福!

      抒情作文 篇4

        在我踏上小學(xué)校門,走進(jìn)教室的那一刻,是您——申老師,讓我懂得了做人的道理,從幼稚變得成熟,從無知變得博學(xué),從魯莽變得穩(wěn)重,從……

        在小學(xué)一年級的時(shí)候,剛踏進(jìn)校園的我對周圍的一切感到陌生,所以大家都覺得我的性格很內(nèi)向,記得在一個(gè)星期一的早上,我們都穿上了整齊的校服,我三步并作兩步來到主席臺前,我不知是下雨的緣故還是沒有睡醒的緣故,雙眼變得朦朦朧朧的,我使勁揉了揉眼睛,可是仍不見好,我踉踉蹌蹌地來到了位置上,過了一會兒,一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來:“升國旗----敬禮,奏國歌。”隨著國歌的奏響,我的頭也隨著“遠(yuǎn)方”的一個(gè)紅色的小點(diǎn)越迎越高,只覺頭暈?zāi),眩,呼吸急促,身體不住地向左右一偏,差點(diǎn)倒下,班主任走過來輕輕地?fù)崦业念^,問:“怎么了,周紫薇不舒服嗎?”“我——我頭暈!蔽业椭^小聲回答道,老師有些著急了,迅速把我抱起來進(jìn)了辦公室,還給我泡糖水,老師把糖水遞過來,我慢慢地抿了一口,頓時(shí),一股暖流從嗓子眼劃過,涌向我的心窩,我立馬感到神清氣爽,呼吸順暢,老師向我投來了關(guān)切的目光,問:“好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師那慈母般的關(guān)愛,給我?guī)砹四蟮陌参颗c鼓勵(lì)。

        從此,我敢試著回答問題,與同學(xué)們討論,漸漸地我的性格不在內(nèi)向,變的活撥開朗,和同學(xué)們打成了一片,通過這件事,我明白了:您似大橋,為我連接深谷兩邊的山巒,讓我走向了盡覽美景的巔峰,您似青藤,堅(jiān)柔而修長,指引我們采擷到那崖頂?shù)撵`芝和人參。

        記得還有一次,下課鈴響了,同學(xué)們正在慶!敖夥拧绷,而這鈴聲卻像是給老天報(bào)時(shí),片刻,雷雨交加,電閃雷鳴,正在慶祝的同學(xué)們傻了眼,空氣凝固了幾秒鐘,教室里彌漫著哀怨聲,同學(xué)們都是怨聲載道,有的說:“唉!這老天早不下,晚不下,偏偏現(xiàn)在下!”有的說:“唉!俗話說:不聽母親言,吃虧在眼前”,今天早上,老媽叫我?guī),講天氣預(yù)報(bào)說,今天有雨,我偏不信,心想:天氣預(yù)報(bào)啥時(shí)候準(zhǔn)過?唉!這下可好了!有的七嘴八舌說……。這時(shí),申老師突然走進(jìn)教室,拍拍手說:“同學(xué)們,不要急,大家先坐下來,寫會作業(yè),等雨停了,你們的家長會來接大家的”,過來幾秒鐘,教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音,教室里靜得連根針掉到地上都聽得見,這時(shí),一個(gè)家長來了,兩個(gè)家長來了,三個(gè)家長……,申老師您一直等到最后一個(gè)家長把同學(xué)們都接走了,才拖著疲倦不堪的身子向家走去。

        我此時(shí)此刻再回眸一想,再望一望那個(gè)校園,在那里有我們辛酸的淚水,在那里有我們勞動(dòng)是灑下的汗水,在那里有我們在操場上嘻嘻哈哈的歡笑聲,老師那光潤的額頭上又多了幾條皺紋,那饅頭的青絲上又多添了許多白發(fā),或許,那其中的一條皺紋就是為我而生的,那白發(fā)是為我而長的,花兒以馥郁的芳香來報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩,我就以有意的成績來報(bào)答您六年的授業(yè)之恩吧!

      抒情作文 篇5

        在我的人生道路上,會有很多人伴隨我走過我的人生,比如:父母,朋友……其中朋友伴隨我走過的路是最長的。

        從沒上幼兒園之前,我就有了好多好朋友,我們會在一起玩耍,過著無憂無慮的生活,上了幼兒園,我又認(rèn)識了許多新朋友,大家又會一起到公園去玩,上了小學(xué),我認(rèn)識的人就更多了,大家會一起到學(xué)校里去打籃球,現(xiàn)在我上中學(xué)了,朋友也越來越多,所以說朋友伴隨我走過的路是最多的,也就是俗話所說,“在家靠父母,在外靠朋友”,沒有朋友是不行的。

        這樣的朋友我也有,而且我們的關(guān)系很好,從來不吵,我們互幫互助,他有什么困難我?guī)椭,我有什么困難他幫助我。

        有一次星期六,我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球,我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上,把別人的窗戶踢碎了,別人讓我賠,可我當(dāng)時(shí)沒那么多錢,我說我回去拿錢,他不讓,因?yàn)樗挛遗芰,這時(shí),他跟那人說錢他來付,他問那人多少錢,然后付了錢之后我們就走了,當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。

        還有一次勞技課,牢記老師讓我們自修,我就開始做作業(yè),但我作業(yè)做完了,卻還沒下課,于是我就跟他聊天,被勞技老師發(fā)現(xiàn)了,把我的名字記上去了,不僅要扣課堂記侓分,還要我抄一篇課文。

        下課了,他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的,要抄課文兩個(gè)人一起抄,老師同意了,于是他拿起課文就開始抄,我也和他一起開始抄,當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚,感激的是他竟然幫我一起抄,內(nèi)疚的是,明明是我先和他說話的,但卻也讓他和我一起抄,就這樣,我們的友誼又近了一步。

        一路有你,你是我人生道路上的一盞明燈;一路有你,你是我人生道路上寬闊的大道;一路有你,你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……

      抒情作文 篇6

        走過秋葉,想象寂寞的心動(dòng),世間的波瀾不驚穿不透微灑的秋風(fēng),腳點(diǎn)秋葉,所有的思緒在靜謐中沉浮,浮想聯(lián)翩。

        走過秋葉,看秋葉飄落,有的或許不只是枯葉蝶夢幻般落下,還寓意著生與死的偽裝。化為秋葉只為追尋生命的真諦,真正的秋葉何如?沒有哪只樹葉因?yàn)樽⒍ǖ穆浼哦x擇拒絕綻放悅目的翠綠。生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美。生死之中,太在乎落葉歸根的重生,卻忘卻了悠然飄落也存在著美的幻想。當(dāng)枯葉的身姿飄向永恒的大地,聽到的似乎不是大地的嘆息,而是似晨光中熹微的笑。踏一路秋葉滿地,留一串支離破碎。在世間卻由此多了細(xì)碎的旋律。何以從容?何以淡然?在春承受料峭之冷,享受破綠之喜。在夏轟轟烈烈綻放生命的色彩。如此,便能享受秋葉飄落之靜美,清淡如水的人生也可體味悠然入地的從容。

        走過秋葉,體味美的樂章。不必有層林盡染的豪壯,也不必在乎“誰染霜林醉”?匆黄瑮魅~沾上胭脂般亮麗的紅,看一片楊葉純得無暇的黃,心中已升起無言的欣喜。光與影的協(xié)奏曲在秋葉中演繹得如癡如醉。葉影搖曳,將明亮的陽光切得斑駁陸離,殘碎滿地。陽光中透出秋葉的成熟,攪拌出迷離的朦朧。走在秋葉之上,感受細(xì)碎的微妙。漫步之中,微風(fēng)吹拂,當(dāng)秋葉的氣息夾著泥土味,隨風(fēng)飄入心田,不知心靈門后的灰塵,是否也會隨風(fēng)流逝?清新自然的氣息幫你揮手拂去心中的陰霾,留一片從容舒暢。在微涼的黃昏,褪去黃色的浮華留一點(diǎn)詩意的微紅,光線隨著秋葉滑到面龐,詩情畫意便悠然誕生。走過秋葉,不必在乎經(jīng)歷的浮華或悲涼,忘卻處事的老練,回歸淡去的童真。秋葉或許沒有高樓大廈的宏偉,卻有著獨(dú)特的自然之力,足已沖破水泥鋼筋。

        走過秋葉,感觸內(nèi)心的平靜。站在風(fēng)中,細(xì)品秋葉,除卻雜念。那一刻的安寧愉悅,裊裊如煙。讓諾言與浮華隱于秋葉之后,漫步于寧靜的夢境,在陽光中透視時(shí)間的流逝,意態(tài)闌珊。真正的寧靜,不知是遠(yuǎn)離車馬喧囂,而是在秋葉中靜思,拂去面前的名利,進(jìn)而才能在心中修籬種菊。秋葉飄落,化作澄澈之水,洗掉浮塵。不必在乎千年之后你的名字是否隨歷史的長河仍能到達(dá)彼岸,只需把握當(dāng)下。秋葉中的寧靜,流淌出淡泊的智慧。

        走過秋葉,靜聽生之奧妙,品讀自然之美,觸摸心靈之靜。掠過塵世浮華,守住最后一片秋葉——此刻,轉(zhuǎn)身,亦或前行,一切澄明如鏡。

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