抒情作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
宜昌的冬天已經(jīng)好久沒下雪了，每當(dāng)冬天來臨時(shí)，只有時(shí)而低時(shí)而高的氣溫和陣陣寒風(fēng)。要不是這寒風(fēng)，我總會以為冬天從來就沒來過宜昌。其實(shí)宜昌也不是沒下過雪，那已經(jīng)是好幾年前了，估計(jì)那么大的雪，是永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)了吧……
不知是雪花聽見了我的呼喚，還是它剛好路過宜昌。宜昌的雪景我見過，可天問的雪景我還沒見過呢！發(fā)現(xiàn)雪的時(shí)候還是剛起床，那時(shí)天還是暗的，只有教室里的電燈是亮的，通過教室里散發(fā)的光，我似乎能看見葉子上微微散發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)雪白堆積在一起，能感受到空氣里飄出的陣陣寒意，能感受到落在鼻尖上的絲絲清涼。帶著激動的心情，我走進(jìn)了教室。
上完早自習(xí)，天已經(jīng)亮透了，周圍的景也都呈現(xiàn)開來。四處都爬上了白色，像一位年邁的白發(fā)爺爺。葉子上，屋頂上，車上……到處都是。這雪說小也不小，說大也不大，可對于我來說，就已經(jīng)夠大了！學(xué)校在雪的裝扮下也更漂亮了。前往食堂的路上，我們總?cè)滩蛔∵@里摸一摸，那里碰一碰，果然冬天里有雪，是讓人高興的一件事！
不止是我，同學(xué)們也很興奮，每上完一節(jié)課，我們都會跑到操場上堆雪球，打雪仗，打得滿身都是雪，最后感覺冷了，又匆匆趕向教室取暖。為此班主任還批評了我們。雖然被批評了，可我們依舊很快樂。其實(shí)我們要的也不多，有時(shí)只需一場雪帶來的歡樂便足夠。操場上嬉鬧的同學(xué)多了，這點(diǎn)小小的雪花可承受不了，不一會兒，白雪的地面又恢復(fù)了原樣。站在樓上看著雪一點(diǎn)點(diǎn)消失，又是失望又是難過，于是我們便在各個角落里尋找雪花的蹤跡，只要見到哪里還有一點(diǎn)兒白，我們都會高興得手舞足蹈�？匆娷嚿线�堆積著雪，我們便在車上“畫畫”，畫愛心，畫三角……那都是屬于同學(xué)們的形狀。眼見學(xué)校里沒什么雪了，我們就望著遠(yuǎn)處的房檐，上面堆積著好多雪咧！看了真讓人心里癢癢。每到夜晚睡覺前，我們都會默默的盼望，希望明天醒來又能看見厚厚的一層雪！
雪持續(xù)了2、3天便又匆匆離去，留下了一個有趣的冬天和一片美好的回憶。我多希望明年再下一場雪，不用大，下了就行了……
抒情作文 篇2
那年那天那次，我們共同踏入這所校園；今日今時(shí)今分，我們即將分別；那是那情那景，令我們留戀不已。不知是什么情誼，讓我們淌下淚花。
忘記了是怎樣的旅途，能讓我們這樣不舍。只是記得，手里不舍的拉扯媽媽的衣角，不愿跨入校門；只是看到，哥哥姐姐歡快是身資在操場上綻放，讓自己好想去操場上奔跑；只是聽見，娓娓動聽的歌聲從一個長方形的機(jī)械“怪物”的身體里傳出，讓自己好像親身體驗(yàn)一番。
只是那一次，我們?nèi)绱肆魬�，流戀那個人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入，讓我們萌發(fā)了友誼，還有好多好多的“敵人”。但、不舍友誼，也同樣、不舍“敵人”。學(xué)習(xí)時(shí)代的校服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生光；校服被開發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨…。卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀(jì)念品。一本又一本的參考書，練習(xí)冊，我們曾經(jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢買了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺就到了最后一頁。畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無二，承載著無法復(fù)制的青春。
白天，長了又短，短了又長�；�，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。你不會了，你再也不會在每一個醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。再也不會在學(xué)校的時(shí)候抱怨，怎么不放學(xué)，學(xué)習(xí)痛苦。
你再也不會，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過茫然，美好的青春在被摧殘
你再也不會，在上課時(shí)看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
你再也不會，在上課時(shí)閉上雙眼，告訴同桌“老師來了叫我”。你同桌也不會，用手肘碰睡著的你，露出比你還緊張的表情。
你再也不會，在被老師抽起來回答問題時(shí)，小聲問你的同桌“老師問的是什么”
你再也不會，在考試之后知道了語文選擇答案，為錯了N個選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn)。
你再也不會，惡意編纂傳播他人八卦，讓無聊的生活有了不同的色彩。
你再也不會，和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨；你不會和你的死黨，在晚飯后繞著足球場漫步，天南地北地有說不完的話。
你再也不會，和你的朋友，細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事，說興奮地要去某地旅游，想考什么大學(xué)，要買某件衣服。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們添了一種微妙的關(guān)系——同學(xué)情。這種平淡無奇，不惹人注目的情誼，讓我們頭一次破天荒的擁有了、嘗試了這種從未體驗(yàn)過的不舍，澀澀的、酸酸的、或許是一件慰問的語句，更把這種不舍刻入到了我們的心情。
不會了，沒有了，再過不久就分別了。友誼再見，教室再見，校園再見。
讓我把這一抹記憶，化為永恒！
抒情作文 篇3
小時(shí)，每到新年，我都會央求母親剪紙，母親剪紙很漂亮，在一個孩童心目中是神奇的，她會剪石榴，石榴上坐著個小娃娃。娃娃有兩個小辮，張著嘴笑嘻嘻的樣子著實(shí)惹人喜愛。那粉色的剪紙就貼在米黃的立柜上，帶來一個孩子對世界的一角的想象。
我長大一點(diǎn)，似乎感知到母親的辛勞，拂曉時(shí)分，我的母親和她的單車就出門了，天擦黑時(shí)，我在院中的小板凳上獨(dú)坐，想著母親快要回來了，望著滿天星空，我看到星星閃爍，發(fā)著燦燦的微光，反而感到溫暖。
母親給我講故事，講老虎成精的故事，講田螺仙女的故事。這些是真的嗎，我支著小腦瓜在心里猜想。老虎成了精怪為什么要害人，田螺為什么會變成仙女，后來知道，這是我姥姥在她小時(shí)講的故事。
時(shí)間一晃，我長大些了，她的描述依然對我有種魔力，尤其對于鄉(xiāng)間的描述，比如，那時(shí)她帶著我的姐姐，住在鄉(xiāng)下，春天到了，地里的野菜長出來了，有薺菜，迷迷蒿，羊蹄栝。夏天地里飛著撈飛，撈扁。我的姐姐沒有足夠的奶粉，母親就用紅糖和面糊煮了喂它，那一段往事，母親沒有提及艱難，反而似乎有種樂趣。
母親提到她的婚姻，那是我姥爺為她定下的，她見到我父親時(shí)，只是在家中的竹簾后頭偷瞄了一眼，心中想必也很中意，就這么定下了。
那是屬于那個年代才有的單純。后來，母親出嫁了，母親坐在四方都是木板的花轎中，外面是震天的響器，嗩吶的滴滴聲，抑揚(yáng)悅耳的敲打在母親忐忑的心中，母親心中是喜悅還是害怕？母親欣羨過騎單車去結(jié)婚的人們嗎？這些，都不得而知了，但對于全村，這總是一個大喜事。
我的爺爺是個秀才，在鄉(xiāng)間小有名氣，或許源于我爺爺?shù)慕虒?dǎo)吧，我大伯字很好，初中時(shí)便能為我爺爺寫發(fā)言稿。我的父親讀書也很上進(jìn)，關(guān)于他，夏天爬車去上學(xué)，在學(xué)校里籃球打得很棒，但他在我爺爺奶奶眼中卻是個中規(guī)中矩的孩子。我還是無法把他們兩人的命運(yùn)就這么聯(lián)系起來。
那個年代，似乎有太多的陰差陽錯，事與愿違。但表面錯落的婚姻，能否成為幸福的源頭呢？老輩人都說，年少夫妻，老來相伴，這相伴最重要。
后來，我的母親帶著我姐姐到了這個年輕的城，這個素有戈壁上綠洲明珠之稱的地方，因?yàn)閷λ臒o限想象，也因?yàn)楦赣H在這里當(dāng)兵，這里將是他夢想馳騁的地方。
有一年，母親帶姐姐去照相，我姐姐留著復(fù)額的短發(fā)，站在我母親的身前，母親的身后是月扇形的拱門，門后正盛開著積雪和梅花。（布景）姐姐的眼晴充滿靈氣，母親雙手搭在姐姐的肩上。因?yàn)楦改妇凵匐x多，母親想必便格外疼愛她。
歲月沒有定格，直到我的長大。我長大的歲月中，家中有了富余，母親還是一樣去勞作，她從來不訴苦，她是永遠(yuǎn)一樣的開心。
就這樣，關(guān)于時(shí)光的拼貼才逐漸完整起來，我發(fā)現(xiàn)又回到了我原先的地方。只是時(shí)光永遠(yuǎn)是前行的，愛卻是一如既往的存在。
抒情作文 篇4
風(fēng)，一吹。一棵樹在秋天來臨之際飄落下一片片的樹葉;記得在初春的時(shí)候，它，是那么的強(qiáng)壯：樹枝上長滿了翠綠色的葉子，還有幾枝剛剛冒出頭的小笌在奮力的增長著，是那么的生機(jī)勃勃，春意盎然。很多的孩子們在它邊上嬉戲，可現(xiàn)在，它卻是顯的那么老態(tài)龍鐘，其實(shí)樹在很多時(shí)候跟人是很像的。它們也有過年輕的時(shí)候，也有衰老的時(shí)候，而從年輕到衰老卻只是那么一眨眼的瞬間，有個比喻真的很恰當(dāng)：光陰似箭。
我已經(jīng)初二了，現(xiàn)在的我雖然還有一大半段的人生道路沒有走完，但是我已經(jīng)會感到后悔了，我并沒有去珍惜它。在小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)的我會因?yàn)榱丝措娨暥鴮ψ鳂I(yè)視而不見，我后悔，所以我告訴自己應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)真的完成每一項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的。在初一時(shí)，曾經(jīng)的我會因?yàn)椴幌矚g上副科而打瞌睡，我后悔，所以我告訴自己上課要跟著老師的思維走，這樣才會進(jìn)步，因?yàn)榍巴臼亲约旱摹?/p>
記得《短行歌》里有兩句是這么寫的“人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無重至，華不在陽�！比松潭痰膸讉�秋天，說起來也是彈指一瞬間。無論你干什么事情都要珍惜時(shí)間，一定不要感嘆人生的.苦短，讓時(shí)間從你身邊白白的流過。
不過當(dāng)然時(shí)間是公正的。如果你的一生是碌碌無為的，在你老去的時(shí)候它會讓你感受到無窮的悔恨;如果你的一生都是用自己的汗水換來的累累碩果，那么你也就實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。有一句話是這么說的‘有的人死了，但是他還活著;有的人活著，但他卻已經(jīng)死了�！f的就像是我上面所說的那樣，有得人死了，但他的偉大精神還留在我們所有人的心中，所以他還活著;而有的人雖然還活著，但他沒有對社會做出過任何的貢獻(xiàn)，如行尸走肉一般，他的存在是沒有任何意義與價(jià)值的，所以他已經(jīng)死了。
時(shí)間，是兩個多么不起眼字眼，但是在人的一生中，卻是那么的重要。重要到能讓生命如此的脆弱，脆弱得讓人不敢想象;重要到在一個人生命的過程中，猶如颶風(fēng)之余細(xì)柳，又好像是老鷹捉小雞一般的躲躲藏藏。只要你一不重視它，它就能讓你永遠(yuǎn)的失去一些東西。它就像是生命的主宰者，違背了它就必然讓你的一生毫無意義。珍惜時(shí)間的人總是是最大的受益者，而浪費(fèi)時(shí)間的人往往后悔的是自己。
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。 那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆�、變�(yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶��！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開始。
相反，對有些人來說，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
抒情作文 篇5
夜晚，柔和的夜光輕輕的灑在大地上，小蟲兒的影子透著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，調(diào)皮的風(fēng)兒在偷偷地笑著。忽如子夜，古人云：“�；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”多么美的一個意境呀。在叢叢的花中，只要一壺酒，一首歌，便可灑脫的悠然度世。只要有一彎明月，一個凄涼的人影，便可放聲高歌。但當(dāng)繁花凋零之時(shí)，月兒是否還會陪著那些凄然入土的花兒呢？忽如子夜，當(dāng)夜的寂靜偶爾被一兩只蟲兒的鳴唱劃破時(shí)，你的思緒是否會偏向遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)呢，若是離家之子，必會泣不成聲。若是離子之母，必會潸然淚下。思緒就像一個參天的大樹，越長越深，必會開花結(jié)果，但當(dāng)花兒開出令人迷醉的芳香時(shí)，是否會忘記那在地下獨(dú)自枯萎的根呢？忽如子夜，當(dāng)你靜靜的聆聽時(shí)，便會聽到離家小鳥那凄慘的哭泣，一聲一聲，攥著你的心也跟著一跳一跳的。再仔細(xì)一聽，又仿佛聽到失去孩子的母親的悄悄哭泣。讓人覺得仿佛心已死……
眨眼間，月亮又出來了，月光悄悄灑在我的身上。我轉(zhuǎn)過頭去，去猛然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位帶著溫和笑容的人，我的眼睛早已濕潤了，那是——我的母親！
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些爸爸媽媽出去打工的孩子們，不要流淚和悲傷，月光總會出現(xiàn)的。
抒情作文 篇6
昨天晚上，吹了一夜的秋風(fēng)，起床的時(shí)候，幾覺涼意。推門出了房間，吃完飯，背著書包騎車去上學(xué)。一路悠奔，一道秋色。
路邊的孩童換上了長袖；碎磚旁的草叢披上了秋霜；房邊那幾棵昨天放學(xué)還仍有春綠的梧桐，今天已有幾片葉梢秋黃了，并且稀疏，樹下，飄落葉一堆。
堤邊的柳樹早已失去枝條，更別說綠色了，黑棕色的樹干透出莫名的冷峻與悲涼。偶爾落幾只麻雀，也只不過是點(diǎn)幾下，稍做休息就振翅走了，在失去了綠的同時(shí)，柳樹在秋天也失去了生機(jī)。
車輪碾過路上的落葉，咯吱作響，奏著單曲；梧桐葉搖動，隨風(fēng)沙沙，譜著歌詞；大雁掠過上空，排成“人”形，指揮著樂隊(duì)。秋的所有景物，一齊歌唱，奏成一曲秋涼交響曲，道出秋悲。
紅葉，是秋染成的，金色的麥田，是秋創(chuàng)作的，豐碩的果實(shí)，是秋勾描的，高遠(yuǎn)的天空，是秋繪上去的。秋也是美好的。
杜牧詠過楓葉，作《山行》，曰：“霜葉紅于二月花”，事實(shí)如此。滿山紅艷，朵朵是楓。在秋寒中，愈發(fā)美麗的，除了楓葉，還有菊花，千姿百態(tài)，各色各樣，或黃中透黑，或粉中透黃，沒有兩朵相同。還未入冬，竹子在大堤上卻很是乍眼，一片黃綠中，幾株素青刺出一條道來。不知是誰在堤上種竹，雖沒有大用，但令人眼前一亮。小區(qū)北頭的梅花在蓄著，等到寒冬時(shí)節(jié)，便會吐香露蕊，現(xiàn)在卻含苞不開。正謂是：“梅開自有節(jié)氣時(shí)，何須早秋催其放？”
正當(dāng)文人墨客為秋潑墨灑淚之時(shí)，農(nóng)民卻已經(jīng)喜笑顏開，一年來的辛苦沒有白費(fèi)，有所付出，有所收獲�！八薷磺笫彻�，細(xì)麥粗糠同滿倉�！�
秋的所有景物，一并繪畫，描出一幅秋忙山水圖，繪出秋喜。
花開花落，善始善終，春去秋來，東至夏走。大自然給予人類，同時(shí)限于人類，妄圖逆節(jié)而生，只能物極必反。
一夜秋，吹出秋喜秋悲。
抒情作文 篇7
在我們小學(xué)生的眼里，書是知識的來源，讀書會豐富我們的頭腦�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書，知識就會增多，變得更有學(xué)問。
在清靜時(shí)，讀上一本好書，在書中淡雅，豐富的故事里遨游。走進(jìn)書的世界，開始書的海洋。書的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時(shí)候是幽靜的。我們會走進(jìn)書的喜怒哀樂。享受那書的香氣，書的美妙。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹谥苣┑那宄�，呼吸著新鮮空氣，伴著書的香氣，走進(jìn)那一個又一個的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養(yǎng)你的好習(xí)慣，勇氣、善良、愛心……仔細(xì)的閱讀一本好書，靜靜地思想，你會發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)是一種樂趣。
書中的許多故事情節(jié)會令你著迷，你會懷想，自己會不會變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個騎士或者王子解救自己心愛的公主？是否想過和彼得潘一起冒險(xiǎn)？這會鍛煉你的想象力，使作文變得又生動又具體。
讀書是一種很好的享受，大家一起來讀書吧！
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