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      抒情的作文

      時間:2021-02-28 09:15:33 抒情 我要投稿

      【精華】抒情的作文10篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的抒情的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】抒情的作文10篇

      抒情的作文 篇1

        中國大陸上每個人都有自己的理想,有的人要當明星,有的人要當科學家,有的人要當宇航員……我的夢想就是成為一名歌手。這個夢確:實對我來說太遙遠了, 但只要持之以恒、堅持不懈,不管這條路有多么坎坷,最終都會成功走過這條路。

        “世界上沒有什么事情是做不成的”,這句話我一直牢牢的記在腦里,每當我遇到什么困難和措折,我的腦里就會出現(xiàn)這樣一句話,這句話一直鼓勵著我一直到現(xiàn)在。

        我的家庭條件并沒有那么好,買不起那些錄音設備,也沒有很好的歌唱教育,但我并沒有因此放棄我的歌唱夢想,沒有那些設備,我照樣可以每天開開心心的唱歌,每次寫完作業(yè),我都會唱歌,幫家人干家務的時候,我也會唱歌,甚至上廁所,我都在唱歌,因為我相信,只要努力,就一定會實現(xiàn)夢想!

        世界上有許多人都會認為自己沒那么好的條件,一件事就一定做不好,就一定不會成功,不,錯了,不管你身處什么樣的環(huán)境,堅持不懈努力學習,一定會實現(xiàn)你的理想。

        每個人心中都有自己的理想,可以說我們中國大陸就是由一顆顆小小的理想拼成的,沒有理想的人,這輩子都不會有成就,哪怕他但你想并不遠大,只是普普通通的一個,但只要他有理想,它就是好的。

        有了自己的理想,是為了干什么?是為了回報父母,回報祖國,我家不像別人那么有錢,但是我們一家都有感恩之心,因為他們都有理想,我爺爺奶奶的理想是做慈善家,未來,幫助更多的人,我媽媽的理想,是做一名教師,給予更多孩子知識,可他們沒有實現(xiàn),但他們的人生過得很有價值,如果一個人沒有理想,那人生過得還有價值嗎?沒有,沒有理想的人就不知道自己一生那么努力是為了干什么,有理想的人,他就會朝著理想的道路前進。

        同學們,你們也有自己的理想吧,來吧,讓我們好好學習,實現(xiàn)自己的理想,回報父母,回報祖國,也好,給自己一個完美的交代!

      抒情的作文 篇2

        我喜歡過生日,沒有特別的原因,只為在那炎炎夏日接受大自然賜予我的難得的清涼——荷。

        荷,在夏日綻放,強烈的陽光映著朵朵無暇的荷,是夏日里最美的景象。

        喜歡在公園的木橋上,扶著粗糙的木欄桿,嗅著荷與荷葉散發(fā)的神秘味道,那是一種我形容不出,卻會為之著迷的清香,我的心底會生起一種莫名的情愫。情系荷,荷,伴我打破心鎖,飛越時光;記憶中,荷,總是點綴著池塘。

        荷,何時,都能讓你的瞳眸在它身上聚焦。

        清早,晨曦打在荷身上,淡淡的金色與白色桃色亦或紫色相映成趣,花瓣都舒展開來,一朵朵荷藏在碧綠的荷葉中,蕊觸瓣,瓣挨葉,葉沾水。正午,太陽趕到了湛藍天空正中,灼熱的光線對著嬌嫩的荷,荷卻把身子伸展得更高,它似乎想接住這灼熱的陽光。而到了子夜,空氣中寫滿沉寂,只有風偶然經(jīng)過,拂動湖面,漾起陣陣神秘的銀色神秘水波,波及那一大片荷,婷婷玉立的它們扭動身子,跳起曼妙的舞蹈,然而,知道它們的舞姿有多么美妙的僅僅只有荷葉。

        淤泥中生長的它們純潔無暇,仿佛稚童般純真,不沾染半分污泥,它們令我覺得有佛性的溫和善良,一朵朵荷仿佛帶著慈善的笑。微笑,向我傾訴它的黑暗經(jīng)歷,經(jīng)淤泥洗滌的它們越發(fā)純真,讓人一看就覺得純澈無比。

        荷,夢里,它常在水中舞蹈,我生命不可缺的荷,令我心曠神怡。

        君,當如荷,不染淤泥。

        君,當如荷,默默無聞。

      抒情的作文 篇3

        我的媽媽是一名小學教師。她的頭發(fā)長長的,黑黑的。兩只美麗的眼睛上隱約爬上了幾條魚尾紋。一張能說會道的嘴端端正正地長在她的臉上。她的身材胖胖的,個兒也不高。白天,她勤快地工作,晚上,還要干那么多的活。有這樣一位媽媽,我真感到榮幸。我真喜歡她。

        媽媽的工作雖然累,但她卻毫無怨言。我常常看到她帶著沉甸甸的作業(yè)本回家批改。有一次,媽媽很難受,但她還是把所有作業(yè)批改了。我埋怨她,說她太不關心自己了,而她卻說:“媽媽累點沒什么,但要讓學生知道哪錯了,哪需要改正呀!”你可要知道,她還有一大堆衣服沒洗呢!事后,我悄悄地翻了她批完的作業(yè),發(fā)現(xiàn)她判得十分認真,連一個錯字也沒放過。媽媽多么盡職呀!

        媽媽雖然工作累,但她還是很關心我的學習。有一次,媽媽拖著疲憊的身子回了家。這時,正好我有一道難題需要問媽媽,問過之后,她也被難住了?伤龥]有置之不理,說:“我再想想吧!”她叫我先到小屋去做語文作業(yè),自己卻在大屋算了起來!伴_飯了!”隨著爸爸的喊聲,我捧著饑餓的肚子走向了餐桌。突然,我發(fā)現(xiàn)平時總是第一個吃飯的媽媽不見了。她到哪里了呢?這時,我又發(fā)現(xiàn)大屋的燈開著,走過去一看,原來媽媽還在思考那道題呢!算式已經(jīng)密密麻麻地列了一大張信紙。我說:“媽媽,你這么累,就別算了。”而媽媽卻說:“不算怎么行,總不能空著吧!”我聽了媽媽的話十分感動,走過去和她一起算,而她卻讓我先去吃飯,自己又去算題了。功夫不負有心人,我們終于算出來了,然后,她又怕我不理解,為我講解了一遍,就吃了飯睡了。后來,我問媽媽:“媽,您累嗎?”媽媽笑著說:“我累點沒關系,但你一定要把題做對了,這樣老師才會高興。”我握著媽媽的手,感動得不知說什么好。

        還有好幾次,在我做作業(yè)不認真的時候,媽媽既不會打我,也不會罵我,只是諄諄地教導我,勸我改正。當我做好時,她便笑了,那是滿意的笑。有這樣一位好媽媽,我真感到驕傲。

        媽媽是平凡的,她只是一位普通的老師;而媽媽又是偉大的,她無微不至地關心著她的學生,孩子。世上只有媽媽好!

      抒情的作文 篇4

        父親微笑那一幕,我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但未有父親你燦爛,孩子氣的笑臉能深刻我心。

        不知什么時候起,我開始畏懼開發(fā)成績的那一天。因為這一天老師會通過校訊通將成績告知家長。如果考好了,自然是皆大歡喜。但如果考差了……卻意味著學生要頂著壓力與畏懼回家。而這個團體中不知不覺又了我的身影。但與他們不同的是:我不是怕家長的責罵。因為我的父母親一向很民主,他們深知學生考砸了,自己比誰都難過。在這時,他們要做的不是罵打而是鼓勵。但我知道天沒有那一對父母是不望子成龍望女成鳳的。

        多少次,我通過門縫看見父母親深沉的對話與難過的表情。盡管他們說的很輕很小聲。但我還是隱約感受到他們話語中的擔心。他們總是很小心很輕地與我對話,為的是避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過,可他們?yōu)榱税参课遥特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂還會沖我微笑。那笑是燦爛的,是孩子氣的。是屬于父親鼓勵我的微笑。這樣一幕,我總難以忘懷。

        花開花落,歲月匆匆流過,只有從父母指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠悠長,只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。

      抒情的作文 篇5

        向我這個年齡,都應該會騎自行車了,而我卻不會。今天,媽媽就開始教我騎自行車了。

        剛開始,媽媽一只手握著我自行車的龍頭,一只手按著我自行車的后車架。我慢慢地坐上自行車,心驚膽戰(zhàn),生怕媽媽手不小把手一松,我和自行車會一起摔在路上!

        坐上去后,我眼睛始終聚精會神地盯著前面,把握好龍頭,腳使勁地蹬著踏板。

        慢慢地,慢慢地,不知不覺地過了一小時。

        我有點會騎了,媽媽頭上的汗似雨滴,她趁我不注意,把手放了。

        我越騎越興奮,就加快了速度,一不留神,和房子來了個親密“接吻”。手檫破了一點皮,流著些血。我沒有作什么處理,只是洗了一下。這次失敗,并沒有讓我喪失信心,而是有了不少鼓勵 ,鼓勵我——往前騎!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,人生的道路中,往往會出現(xiàn)許多絆腳石!

        但是,你不能退縮,要勇敢地面對!

        一次的失敗,并不代表永遠的失!

      抒情的作文 篇6

        清晨,萬籟俱寂,東邊的地平線上泛起一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕,新的一天漸漸來臨。

        清晨,我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧,輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道,小道周圍長滿了一簇簇雜草,雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳,一會兒跳到這,一會兒跳到那,行蹤不定。

        就在我們正玩的熱火朝天時,只聽一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠處而傳來。這時,突然從雜草中冒出了一條長80公分的毒蛇,這毒蛇正張著蛇口,露出了毒牙,吐著蛇信子,我們被嚇的“三魂少去了一魂”,我看見了這場面后,逃生的欲望促使著我撒腿就跑,以迅雷之勢向外沖。當我停下來回頭看時發(fā)現(xiàn)伙伴竟沒有跟上,“怎么辦?”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,心如亂麻,頭腦一片空白,不知所措。這時,我連忙跑回去,發(fā)現(xiàn)伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭,我的心如刀割似的一樣痛。我走過去安慰伙伴,伙伴用力甩開了我的手,喊道:你竟然敢拋下我一個人跑了,把我留在這絕境中,,要不是我急中生智,說不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子,你竟還有臉回來。你知不知羞恥?

        伙伴站起來后頭也不回的往外走,我獨自站在小道上,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下淚頰。心中留下了一道長長的傷痕,四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來了,仿佛黑暗來臨了這個世界,我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍天,我想大聲痛喊:為什么,為什么,為什么......

        寂寞伴隨著我走出小道,出乎意料的是,伙伴竟向我快步走來,輕輕地說:“對不起,剛才我不應該對你那么兇,我能理解你當時的處境,我們還是合睦相處吧”我說:“這是我的錯,我不應該拋下你不管,對不起。”

        我們又一起在藍天下玩耍,時光流逝,眨眼間已到黃昏之時。天色漸淡,夕陽余輝。天空在夕陽輝映下呈現(xiàn)出火一般的嫣紅,世界而因此而美麗......

      抒情的作文 篇7

        時間,就像沒有注意的昨天,總是太短暫。

        坐在街角的長椅上,看著這座熟悉而陌生的城市,渙然一新的感覺,讓我說不出來的心情,那位無語的老人是否還在那條街上,這似乎在我的心里很重要,這是一種沒有語言的尋找,是一種莫名的牽掛和惦念。

        茫然,一抹茫然的落寞浮上心煙。

        她似乎想抓住生活中的快樂,卻總是迷失在每一個街角的靜處,就像街道兩邊的路燈一樣,過往的人群注意的是經(jīng)過的路,而從來沒有注意過路燈的模樣,她想被經(jīng)過的人注意到她的渴望,哪怕是一個不會說話的孩子,也可以打亂她內(nèi)心的寂寞,激蕩起一片心中的瀲滟,成為一瞬間快樂的主角,這樣我成為了她的小朋友,成為每天路過她心里路程的精靈。

        恍然,我已經(jīng)長大,再經(jīng)過這里時,這座城市已經(jīng)覆蓋了過往。

        來去的車輛和行人并不能驚擾我的思緒,思緒里空蕩蕩的只有她那張風霜彌漫的臉,一條比一條溫和的皺紋,充滿在疑惑的眼神周圍,仿佛那眼神在醞釀著一種快樂的失望和延續(xù)的默然,微張的嘴唇在褶皺的伸縮中似乎想說什么,又好象什么都不想說的感覺。

        每到這時,我的心中有著許多說不出來的苦澀和淡漠。

        模糊中刷新著記憶,清晨和太陽一起出來的老人,依舊停留在我的記憶里,渙然著我的未來。她就像春季的雨一樣,默默地清洗著我們的城市,給每一位離開家門的人一片清潔的心情,包括還是孩童的我,就喜歡通過這條老街去上學。

        一把笤帚,一輛手推車,一雙破舊的手套,一個躬形的身影,提醒著我清凈的童年,有一天我會清晰地把她記錄下來,成為我心空里不落的太陽。

        她時常微笑著雙眼,從街道的縫隙里弄出塊橡皮或者是銷鉛筆的小刀給我,那手上老繭的摸樣干裂的十分可愛,偶爾也用幾分錢給我賣根冰棍,她總是喜歡看我那幅可憐的吃像,偶爾也抿幾下嘴唇,似乎也想吃一口的模樣,而我卻把她送給我的冰棍當成了自己的寶。

        那時侯,我并不覺得她從我這里得到了樂趣,找到了并沒有固定的心里依靠,更不知道我在她的心理已經(jīng)是她的好朋友了。

        那天黃昏,我追逐著飄落的葉子,驅(qū)趕著秋風的凄涼。無意間發(fā)現(xiàn)她在城外的那棵老柳樹下的棚子里生活,簡陋的屋子,可以看到天空的晚霞,一貧如洗的家當,就像她那簡單的笑,笑容中沒有復雜的`溫情,讓我的心總是暖暖的安靜。

        我發(fā)現(xiàn)了她的家,一個人的天下,我成為了這里的主人,她需要的就是能夠聽到別人的聲音,她更需要的是能夠讓別人聽到她的聲音。

      抒情的作文 篇8

        時光荏苒,風帶走了回憶。此時,你的身影已不在;此刻,我們共創(chuàng)的歡愉卻常存于我心。我在你時常停留的窗前,獨自品嘗寂寞、啜飲著哀傷,于是,你那惹人憐愛的嬌小背影,又吹皺了我心中的一池春水。

        鳳凰花開的季節(jié),烈日恣肆地揮灑一片金黃,我心正雀躍,因為我收到一份禮物,寄件人是上天。推開家中大門,我對窗戶投以輕輕的一瞥,望見一個掌心大的背影面向著窗外蔚藍的天,顫抖著,流露出一股畏懼、一絲陌生。這正是我們的第一次相見,我又驚又喜,此時,大抵是我生命最澎湃的瞬間。你掌著翅膀,雙翼上的羽彩使我悸動;你擁有一副好歌喉,但你當時并未扯開嗓獻我一聲啁啾低語;你的雙頰印著兩抹腮紅,你回頭凝視我的眼神,觸動了我的心。 然而,你不在了,那不是死亡,而是更悲慟的別離。我沒有望見你奪窗而出的身影,我猜想,你必定不待一絲后悔,因為你渴望自由,你的身軀能在風中馳騁翱翔,又何必被鎖在渺小的世界中?當下我的淚如流星般墜落,但現(xiàn)在,我替你欣喜,你是來自天的禮物,帶給我無法磨滅的歡樂回憶,也幫我找尋笑容,拾回一顆赤子的心。你一聲不響的去,正如那時你悄悄的來,在我記憶的扉頁,掠過一道水痕,時間帶走一切,但漣漪猶在。

        你,輕巧的畫上一個,驚嘆號。 我在窗前追憶著,眼淚便逕地滑落,想起你的回眸、念著你的背影,我的心正溫熱……。

      抒情的作文 篇9

        如果現(xiàn)在的我一個人在街上走著,可能我不會帶著笑容,因為華燈代替不了陽光,汽車聲響代替不了耳畔微弱的叮嚀?偸窃谝粋人獨處的時候被腦里風飛的片段模糊記憶,在棱角折射出光影的角落,我將自己縮在那里,看著自己微小的身影,對面樹葉的梧桐樹下,誤以為楓葉凋零。

        小時候總把梧桐葉叫成楓葉,喜歡脈絡間對稱四分,沒有一地金黃,但記得嘎吱脆響。我們在什么都開始變得模糊的時候,逐漸看清記憶中的自己。就像那小小的“楓葉”碎裂,就能安靜的觸動心靈。當手漸漸可以夠得著更高處的果子,雙腿便要支撐著更加沉重的自己,當踩過“楓葉”的腳步不再輕盈,它又怎樣與你琴瑟和鳴。

        中學時公園路兩旁的梧桐早已不在視線內(nèi),更換后不知名的樹種再也不會給清潔工們帶到無盡的低頭嘆息。于是我站在路口,癡癡的讓靈魂飛到多少年以前,給自己穿上大號的校服,給自己背上裝滿試卷的雙肩包,扎著馬尾,哼著那是流行的電視劇歌謠,偷偷想著書包里的小說要什么時候拿出來看?赊D眼我便背著行囊從校園的門口移開目光,淚水婆娑了眼,看不見校門口不舍的人群,看不見招手相約重逢說著再見的那些嬌小的身影,可是真的就那么一不小心,再也沒有見過了。

        很久以前看到過的明星最近因為某些電視劇收獲了數(shù)以萬計的粉絲群,可是你知道他那個時候晃動著腦袋唱出青澀的歌曲述說著自己對音樂夢的追求嗎?粗鴺擞浿90后的我們終于成長的不像自己想要的那個樣子,可是又覺得還不錯便繼續(xù)像模像樣的活著,談不上滿意卻還挺滿足的過著,在設定的領域里拼盡了全力,可是只有領域外的人對你挑三揀四卻難以指點迷津。

        你是否也有同樣的感覺,再也沒有這樣一首歌可以讓你瞬間忘卻一切,也再也不會有那樣一個人可以讓你放肆的微笑,毫無顧忌的奔跑追逐打鬧,是不是所有自己認為的純真和善良都如同被霧霾籠罩一般忘了空氣原來并沒有顏色,只是你誤以為看見了而已。

        我們以為這一切都會過去,就如樹葉會走來春天,走過夏。你可以直接忽視一年又一年樹葉變化,但你絕對不會不留意,身邊并肩的那個人,怎么不再是那時的知己。距離不會帶走距離,但距離總是存在距離,電話給不了擁抱,問候抹不了眼角的漸漸潮濕,曾在我身邊的你們是否也和我一樣,牽掛著對方的牽掛,卻害怕告訴她你很想她。

        我似乎虧欠了太多時光,忙碌總讓自己掛了千里之外問候的電話,占據(jù)的大腦總是在片刻才能想起那些笑容里責備的聲音。我用自己所謂的矜持藏起了你們的名字,卻又在下一秒波浪襲來時不得不迎面而上,奮戰(zhàn)在你們看不到的地方。各自為了前方奮斗的你我,是否能感受到彼此最真的渴望。渴望天空,渴望飛翔。

        就像,我都忘記,我什么時候真正的認識了梧桐,結識了楓葉。我終究虧欠了自己,虧欠了時光。

      抒情的作文 篇10

        走在幽美的山間小道上,欣賞著路邊挺拔的樹木,一望無際的綠油油的莊稼,小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時,也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土?如果你愛自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。

        泥土樸實無華,默默無聞,總是無私地孕育著萬物,萬物的根都在泥土中。春日里的泥土,顯得更加不起眼,在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中,人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來裝扮,但是,沒有了泥土,花兒將在何處開?樹兒將在何處栽?我們美麗的春天,哪里才能尋找到她?

        我們無從知道。

        泥土這丑陋的身軀下,隱藏的是善良圣潔的靈魂。

        泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼,不報怨樹兒將它襯托的更加低俗,更不會報怨小草遮住了人們看到泥土的視野,它默默地奉獻著自己的一切。

        世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香,那香氣,沒有桂花的濃郁,沒有臘梅花的醉人,沒有百合的清新,有的只是樸實的香,純潔的香,淡淡的香,令人無限回味的香,這香泌透心脾,使你感到踏實、沉穩(wěn),更使你的靈魂得到升華,靈魂得以凈化,心情感到愉悅,精神感到振奮。

        這使我想到了具有泥土精神的老師。

        他們是園丁,哺育著祖國的花朵,無怨無悔,把自己的青春留在講臺上、黑板上,但他們從不索取什么;深夜里,他們批改著作業(yè),那么認真,那么專心,就這樣,一年一年又一年,他們送走了無數(shù)的國家棟梁;他們還是默默無聞的工作著,一年一年又一年。當學生們記起老師那已模糊的臉龐時,心頭不禁一振,立刻有了一種沖動再去看看自己的老師。當他們發(fā)現(xiàn)老師老了,才體會到老師的愛。

        我愛泥土,愛泥土的靈魂,泥土的精神,泥土的香氣,更愛像泥土般的老師。

        泥土,奉獻中包蘊著平凡,平凡中詮釋著偉大。

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