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      抒情的作文

      時間:2021-03-01 20:33:00 抒情 我要投稿

      【熱門】抒情的作文6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】抒情的作文6篇

      抒情的作文 篇1

        時光總是太快,還沒等你回眸,那些嬌嬈的嫣紅已成昨日的黃花。也許感覺這個世界過于喧囂,靈魂深處早已習(xí)慣了安靜,習(xí)慣以一顆素凈的尋常心,與清清瘦瘦的文字彼岸,尋覓一塊靈魂的棲息地。

        然而,生活讓我們不得不在喧囂的塵世里奔勞,常常忘了回過頭看看美麗的風(fēng)景,忘了善待自己,忘了給親人一聲問候。真想有一個可以安頓靈魂的地方,可以看見花開在眼里,有淡淡的香息在念里,也能有一個你在長久的記憶里。那抹芬芳,便可美麗心念的期許。

        流年,在季節(jié)的輪回中綻放,在光影的交錯中宣揚,它可以是妖嬈地怒放,也能夠顧影自清,臨水照花。而文字一直是心靈的深處的暖香,它可以繪制時光,我喜歡把文字交給靈魂,在文字里自由旅行,文字帶給我的不僅僅是心身的愉悅,而且是精神上的一種寄托。每天讀讀心愛的文字已成一種習(xí)慣,盡管倒春寒的晚上氣溫并不高,可我還是喜歡保持一份內(nèi)心獨有的清涼,用一顆安靜的心,帶著梨花般的香息,與文字說話。一回頭,泡的茶早已涼了,可因了有文字的陪伴,我的心卻如春陽,暖暖的。

        我用文字書寫著一個人的寂寞,我慶幸文字帶給我馨香,讓我在文字里耽美,吸收營養(yǎng)。我把一些心事和感傷寫在歲月的素箋上,等春風(fēng)吹綠北國的山川,等燕子說江南又是煙雨綿綿,等曉風(fēng)拂過蘭亭,有一個人在不經(jīng)意間讀到那首我寫的詩句,能夠感覺到一絲暖意和溫馨,便是四月花開。

        坐在季節(jié)的眉端,守著一簾春色,讓文字慰籍蒼白的靈魂,讓指尖的風(fēng)吹暖微寒的心緒,讓相遇的美好在心底悄然開花。盈一抹心香,感受清風(fēng)拂面的溫柔,那份草木相依的時光,像陌上花開的春色,不矯也不媚,溫婉了那一紙的距離,香薰了花間煮字的默契。一些青梅往事像是陌上的細草碎花,不經(jīng)意間在心底蔓延,記得風(fēng)動花落的絮語,記得月清荷碧的邂遇,記得,水天一色時,紅葉翩翩的情意。

        靜夜無聲,仿佛只聽得窗臺那盆蘭花拔節(jié)的聲音。喜歡這樣的清寧時光,可以想想心事,可以讀讀喜歡的文字,也可以將一杯白開水喝成一種咖啡的雅致。一個人的清歡,是寧靜中綻放的花朵,幽香淡淡,甘美自知。我把自己想象成席慕容筆下那棵開花的樹,等待著心愛的人從樹旁經(jīng)過,不經(jīng)意的回眸一笑。

        我要做明媚的女子,在心里種花種樹,在春天里放牧心情,依著自己喜歡的韻腳,將寂寥的生活過出新意,就如春的枝頭那一樹嬌嬈的美麗。

        有風(fēng)從窗戶的罅隙里跑了進來,柔柔的吹著我的長發(fā)和臉頰,讓疲憊的身心有了頃刻的舒暢。一個人的夜晚,獨自唱著只有一個人才能聽懂的歌,我用文字吟著這一季的執(zhí)著,我仿佛聽到窗外那株開了花的樹在竊竊私語,想你的時侯總是在沒有星月的夜里,有細雨,泛著靈氣。那些花草沾了陽光雨露,都有了生機,我們就這樣一路走來,不去想下一個季節(jié)還會有哪些花開,只要你還記得,有一個女子,在安靜的夜里,用沾著春雨的文字輕輕唱歌。

      抒情的作文 篇2

        撐一傘細雨,踽涼在黃昏和黃昏的荒野里。

        細雨很細,黃昏很黃,荒野啊很荒!踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼?

        不是尋春,不是悲秋。早已經(jīng)明明明白白地知道:春天,在噪音里枯萎!而,秋天,又在五月的胸膛上扎了深根。不為什么,不為什么,真的什么也不為!只是想靠著一把傘。撐著風(fēng),撐著雨,撐起一個寂寞的世界。

        撐起一個寂寞的世界吧!要是能把一切都遺忘,遺忘得干干凈凈,多好,懂得了悲哀而沒有暢快的寂寞,嘗過了歡樂而沒有狂放的歡樂……要是能把一切都遺忘,遺忘得干干凈凈的,多好!

        遺忘?啊!遺忘是一種艱難的工程。單是這風(fēng),這雨,這黃昏,就使人無可奈何。無可奈何這如絲的細雨,如雨的秋絲,無可奈何這如夢的細雨,如雨的舊夢。夢,要有多長就有多長,千絲萬縷萬縷千絲纏著一只蜷曲的蛹。何時能化為飛蛾破繭而出呢?飛向江北,飛向江南。江北很遠,江南很近,搖晃在眼前的不是千條綠柳嗎?縈繞在身際的不是百囀黃鸝嗎?春水碧波,孤帆遠影,不是隱隱在望嗎?江南!江南!跳躍著的是江南,閃爍著的是江南,以柔柔的聲調(diào)情人一般低喚著是江南。江南啊!最美的是淡煙疏雨的黃昏。哎!這種雨不是那種雨,這種黃昏不是那種黃昏。

        旋著傘,許多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里,無聲無息,落在水塘里,無蹤也無影。既然美麗的必須無奈地拋落,那么,就不停地旋吧!把傘緣的水珠全部拋落吧!還有什么好珍惜的?在江南,在江北,在許多干涸的土地上,既然已經(jīng)拋落了生命的春天,春天的生命撒落在親愛的原野里,沒有開花,沒有結(jié)果,便無聲無息無影無蹤地消失!人,生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子,還有什么可保留的呢?把這些水珠拋落,管它能不能化為七彩的長虹!拋落它們,拋落它們,讓他們無聲無息無影無蹤吧!

        踽踽涼涼的焉得不踽踽涼涼!以為靠一把傘,就能收獲一季寧靜,以為點一滴孤獨,就能讓整個記憶褪色。這是可笑的遐想,當(dāng)細雨很細,當(dāng)黃昏很黃,當(dāng)荒野啊很荒。

        雨,如絲,紛紛在傘上。

        在傘上傘下,雨嘩笑著雨低泣著雨喃喃地數(shù)落著:那些歲月。這些歲月。

      抒情的作文 篇3

        現(xiàn)在,我們的書包越來越重。不要帶書包,但是書太多了。上拉桿,但是拉桿書包噪音太大,下雨天太麻煩,上下樓梯不方便。它絆倒了你。沒事的。跟我到23世紀吧。它會讓你大開眼界。未來的書包是什么樣的?

        來到一所學(xué)校讓我很驚訝!啊,你踩的是什么東西?旁邊的一個同學(xué)驚訝的時候,有點驕傲的開口了:這是現(xiàn)在最流行的書包。它配備了一個微型傳感器,可以自己移動,F(xiàn)在全校學(xué)生都在用。但是,全校那么多學(xué)生都在用,一起走不是很亂嗎?另外,你的書包都是白色的,沒有名字。你怎么區(qū)分他們?我不解的問。這不是一個難題。事實上,為了讓書包變得又白又漂亮,科學(xué)家們在書包的頂部安裝了一個主標(biāo)識符。哈哈,有它真好。昨天我們班一個同學(xué)很喜歡在思域廣場玩,但是書包哪兒也沒去。滴滴的聲音警告他,該回家了。他馬上把失物歸還器按在校園卡上,書包很快就回來了。

        書包下面的輪子不是普通的輪子,它是一種經(jīng)過默默加工的輪子,沒有噪音,速度極快。所有學(xué)生的學(xué)生卡都裝有傳感器,書包里裝有指紋閱讀器。如果有人偷了它們,那是萬無一失的。哦,太神奇了。我想去學(xué)?纯次业臅叶呌袀聲音:小魚枷起床了,該去上學(xué)了。我突然醒了,啊,是夢。

        上學(xué)的時候,我背著沉重的書包,心里想著那個夢。如果是現(xiàn)實,那就好了。未來還有一天,我很期待

      抒情的作文 篇4

        春天來了,春天來了,我和小朋友們脫下棉衣?lián)Q上春裝,沖出家門,奔向田野去,尋找春天。春姑娘像是在和我們玩游戲,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們認真地找啊,找啊…

        草兒是大地的寶寶,偷偷地從土里探出頭兒,那是春天的眉毛吧,地上星星點點的花兒,綻開了美麗的笑臉,那是春天的眼睛吧,樹木吐出鮮綠的嫩芽,那是春天的音符吧,解凍了的小溪歡快地流淌,叮叮咚咚,那是春天里最美妙的樂曲,像是在告訴我們:春天來了,春天來了!

        美麗的春天讓我們陶醉!小燕子站在好似五線譜的電線上跳著春之舞,黃鶯在枝頭歡樂地唱著春之歌,垂柳伸進解凍的小溪跟小河握手。在河邊,有一排參天大樹,它們的樹干有的皴皮橫生,有的平滑如鏡,有的筆直沖天,有的彎曲如臥,真是形態(tài)各異。

        蒙蒙的細雨向大地飛灑著,微風(fēng)吹過,雨簾斜了,像一根根細絲奔向草地、墻壁。雨落在小草上,草兒在微風(fēng)中輕輕地擺動,雨兒又頑皮地向花兒奔去,花兒綻開了美麗的笑臉,雨兒灑向麥田,麥苗披上了綠裝。“沙沙沙……”春天的雨啊,仿佛是在為春之歌伴奏,也仿佛在給快進入夢鄉(xiāng)的孩子唱著一首動聽的搖籃曲。

        此情此景把我?guī)нM:“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無”的美景之中,春天是美麗的,春天是動聽的,春天是芳香的,春天是令人神往的……

      抒情的作文 篇5

        當(dāng)你審視自己的性情,發(fā)覺自己是個善良的人時,心靈一如雨霽后的蒼穹,架起一座彩虹。當(dāng)善良悄悄降臨,我們才能感受到最明凈的晴朗。

        放學(xué)后,和靜一起回家,過馬路時,身旁有一位五十多歲的婦女,我之所以注意到她,是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斕,瑩光閃閃。突然,裝亮珠的袋子破了,上百顆珠子全撒了一地。看著遍地的亮珠,我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時,靜俯下了身子,在我不解的目光中,平靜地說了一句:“我們幫她一起撿吧!蔽毅读艘粫䞍,回過神來時,靜已經(jīng)開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈,仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽,又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了,蹲下身,一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中,在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久,當(dāng)我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時,我下意識地直起了腰,只聽見一連串的“謝謝!謝謝!”那位中年婦女從我倆

        手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶,如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決,思量再三感到愧疚。以至于內(nèi)心無法坦然地接受她質(zhì)樸的道謝。我看了看靜,暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習(xí)慣,融入生活的每一處細節(jié)中。

        在面臨抉擇的那一刻,我人性中的.陰暗面暴曬在了灼熱的陽光下,它淺移默化地影響著我的言行。

        我又想起了華。

        那天體育課上,我們的活動是打乒乓球,大家爭先恐后,一擁而上,拿到了球拍。此時,我們才發(fā)現(xiàn)少了一副球拍,一位女生沒有拿到,在大家的沉默中,我低下頭,裝作沒看見,我怕自己無法與她的目光撞擊,因為我不想讓出球拍。而此刻,一個清脆的聲音劃破了這冗長的沉寂,是華,她讓出了自己的球拍,并若無其事地解釋說自己并不喜歡打乒乓,默默地到其他組旁,看同學(xué)打球。我仿佛舒了一口氣,似乎是華把我救出了尷尬的境地。但當(dāng)我看見在與其他組的同學(xué)輪流打球時,我知道自己又將無地自容,她揮拍間敏捷靈活的颯爽英姿告訴我,她其實喜歡乒乓。只是為了讓我們和那位女生玩得心安,編織了一個美麗的借口。

        我終于明白,善良不是一種愿望,而是一種能力,一種去除惡,而讓自己愈臻完美的能力。一種讓自己感到踏實與自豪的能力,一種勇于付出卻不計回報的能力,一種只有晶瑩剔透的心才擁有的能力。

        它離我們只有咫尺之遙,有時卻又似乎與我們隔絕,永遠是可望而不可及的,有時卻又不經(jīng)意地流淌在心間。

        因為只有在霏雨蒙蒙后,才會出現(xiàn)最絢麗的劃破長空的彩虹。

        而我所渴求的,就是讓彩虹永駐我的雨后晴空。

        當(dāng)你審視自己的性情,發(fā)覺自己是個善良的人時,心靈一如雨霽后的蒼穹,架起一座彩虹。當(dāng)善良悄悄降臨,我們才能感受到最明凈的晴朗。

        放學(xué)后,和靜一起回家,過馬路時,身旁有一位五十多歲的婦女,我之所以注意到她,是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斕,瑩光閃閃。突然,裝亮珠的袋子破了,上百顆珠子全撒了一地?粗榈氐牧林,我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時,靜俯下了身子,在我不解的目光中,平靜地說了一句:“我們幫她一起撿吧。”我愣了一會兒,回過神來時,靜已經(jīng)開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈,仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽,又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了,蹲下身,一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中,在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久,當(dāng)我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時,我下意識地直起了腰,只聽見一連串的“謝謝!謝謝!”那位中年婦女從我倆

        手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶,如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決,思量再三感到愧疚。以至于內(nèi)心無法坦然地接受她質(zhì)樸的道謝。我看了看靜,暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習(xí)慣。

      抒情的作文 篇6

        我曾看過這樣一篇文章:有一個小女孩自出生的那天,就注定了未來一段坎坷的生活。雖然她聽得見雀叫蟬鳴,風(fēng)聲雨聲,也能唱出動聽的歌曲,但唯一缺憾的是她沒有一雙眼睛,看不見驕陽似火,如雪柔云。

        然而,她看似柔弱的外表之下,卻有著一顆異常堅強、樂觀開朗的心。她堅信別人能做到的事自己也一定能做到。一開始,爸爸媽媽總是每天傷心落淚,可她卻常常安慰自己的爸爸媽媽。漸漸地,父母也經(jīng)常鼓勵她。小女孩在親人的幫助下,學(xué)會了自己刷牙、洗臉、梳頭、打電話等一些生活技能。

        一天醫(yī)生打電話說有人為她捐獻了角膜。小女孩故然很高興,但她又對媽媽說:“長大后,我一定會對社會做出貢獻的”。

        平凡的一個小女孩卻作出這樣不平凡的決定,讓我感動。

        要記住,丑小鴨變天鵝不是那么簡單,若不付出努力,那無論多少年后,丑小鴨終歸是丑小鴨。

        同時感動對我們的思想、志向、行動都是一種動力。我們的生命少不了感動。

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