實(shí)用的抒情作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的抒情作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
望著母親滿頭的白發(fā)，我的心里總沉甸甸的。
記憶中的母親，那么年輕，那么美麗，那么高大，總在我調(diào)皮貪玩的時(shí)候，用嚴(yán)厲的眼神懲罰我，卻從不曾罵過(guò)我一句。屁股上只有她無(wú)可奈何時(shí)候的幾扇熱巴掌，如今已不再火辣辣。
貧寒的童年，母親把我的胃口照料得好極了，一餐又一餐的飯，我不能一一記清，可是那些飯菜的可口味道，是我永遠(yuǎn)的懷想。每一次在外面呆得久了，嘴里熱切地盼望一種味道，那是母親調(diào)制的酸甜滋味。后來(lái)，我終于長(zhǎng)得那么高，這也許是對(duì)母親的疼愛最好的褒揚(yáng)。
可是，母親卻越來(lái)越矮了，我上初中的時(shí)候都趕不到我的肩頭，父親總和她開玩笑說(shuō)：兒子不是你親生的。每在這時(shí)，母親總歡喜著沉默不語(yǔ)，大概因?yàn)槲沂撬膬鹤樱撬ㄒ坏尿湴亮税伞?/p>
從我離開村子上學(xué)，從初中上到師專，一共九年的時(shí)光，少了在學(xué)校住一周，多了數(shù)月，半年。每一次離開家，母親總要去送我，無(wú)論風(fēng)中雨中，她從不曾耽誤過(guò)。如果不送，似乎總不放心，一旦離開，卻更加地牽掛。
我永遠(yuǎn)忘不了回首里看到的母親無(wú)力地?fù)]動(dòng)的手，漸漸模糊的囑咐的句子，給風(fēng)撩亂的頭發(fā)里已經(jīng)有了白發(fā)，逐年憔悴的青春容顏。母親站在那里，定定的，直到我一轉(zhuǎn)彎，直到我的淚眼已經(jīng)看不到她。她的身影成為我夢(mèng)中唯一的背景，在我想家的時(shí)候。
也就是在我外出求學(xué)的那幾年，母親不僅頭上添了白發(fā)，更沉溺在牽掛我的情緒里。也許，思念是母親一生中最難熬的功課，認(rèn)真地做著功課，卻從不會(huì)如地里的瓜豆碩果累累，總無(wú)法得到滿意的成績(jī)。
因?yàn)樗寄顚儆谶M(jìn)行時(shí)，也屬于過(guò)去時(shí)，不用發(fā)現(xiàn)即可感知，而且那種啃噬心頭的痛無(wú)法治愈，錯(cuò)過(guò)的問(wèn)候與安慰永遠(yuǎn)彌補(bǔ)。其實(shí)是來(lái)不及彌補(bǔ)，腳步匆匆，又要在時(shí)空的阻隔里織一張新的思念的網(wǎng)。網(wǎng)里的天空，淚如雨下。
因?yàn)槟赣H不識(shí)字，不能在字里行間含蓄地表達(dá)。于是她央求父親一遍又一遍地讀我每月寫的家書，在吃完晚飯，想我的時(shí)候；在天上風(fēng)云變幻，牽掛我的時(shí)候；在我離開太久，還沒歸來(lái)的時(shí)候。
母親用她一生的青春養(yǎng)育我，牽掛我，而我報(bào)與母親的，只有平庸的學(xué)歷，飽受詬病的德行，坎坷的旅程。難道這就是當(dāng)日在灶屋里攤煎餅嗆紅了眼睛的母親的'期望嗎？難道這就是母親用大半生牽掛的意義嗎？我覺得無(wú)顏面對(duì)母親斑白的頭發(fā)。
家里有了電話的時(shí)候，母親在電話里囑咐我，好好吃飯，天冷的時(shí)候，一遍一遍地嘮叨著，讓我穿得暖一些。不免受到無(wú)知的我的埋怨，她卻從不氣惱，一時(shí)語(yǔ)滯了，過(guò)不了片刻，又開始嘮嘮叨叨。
小的時(shí)候，覺得母親不僅僅高大美麗，還堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)。去山里拾柴，總會(huì)挑回比她個(gè)頭還要高的柴草；鄰里之間遇到不公平的對(duì)待，一定會(huì)討回公道。甚至有些時(shí)候，還會(huì)因?yàn)榧沂屡c父親吵嘴。那時(shí)候，我總是敬畏著母親。
九年前，父親去世了，本就多病的母親再也經(jīng)受不了打擊，陷入了痛苦的悲傷中。從那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)母親的那么弱，那么不堪一擊，我開始心疼可憐母親。
家里的田地交由二叔耕種了，母親搬到縣城里與我們同住，照顧她的孫兒的衣食起居，一如當(dāng)年照料我，那么心細(xì)，那么耐心，任勞任怨。我從母親的皺紋里讀到的，只有慈愛，那些嚴(yán)厲的影子本已隱約，此時(shí)，終于徹底褪卻了。
褪去了華麗的外表和管教我時(shí)的那些嚴(yán)厲，我從母親的皺紋和滿頭的白發(fā)里，讀到了沉甸甸的兩個(gè)字：衰老。
真的，她的記憶不是很好了，忘東忘西，只是忘不了對(duì)著我嘮叨，要我天冷的時(shí)候添衣，忘不了孫子的玩具擺在哪個(gè)角落。雖然她很少感冒，一旦感冒，還是像在老家時(shí)那樣習(xí)慣于忍著，如同忍著腰椎錯(cuò)位帶來(lái)的疼痛，忍著腳骨增生帶來(lái)的疼痛那樣的忍著咳嗽，忍著吃藥刺激胃的不適，忍著我們的埋怨。拿藥來(lái)，我一遍一遍地囑咐她吃藥，她則像一個(gè)小孩子一樣，乖乖地點(diǎn)頭答應(yīng)。
抒情作文 篇2
走出門，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，陽(yáng)光中含著芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的背上踩過(guò)，走過(guò)，可你卻毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)。你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，魚影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)魚塘，小鯉魚呼喚我的名字，小樹搖曳著枝葉為我扇風(fēng)。每一條魚兒都是我的知己。我坐在魚塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛的小魚。我的腳變成魚的尾巴，耳朵變成魚鰓，頭發(fā)變成魚鯽，頭變成魚頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。
這公園的一切里，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍(lán)。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見了美麗的女伴。
撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古建筑長(zhǎng)城的聲浪，聽見江河滾滾的流水聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風(fēng)舞動(dòng)，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。
許久，空中掠過(guò)一群歸鳥。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回了一路月色。
抒情作文 篇3
忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！
題記
額頭覆蓋著一層細(xì)密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時(shí)間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么辦？怎么辦！”
老師布置的回家練習(xí)作業(yè)還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時(shí)卷起了濤天大浪，心中亂成一團(tuán)……
在父親的再三催促下，我更是大叫無(wú)奈。只得厚著臉皮走出了家門……
“老師~”因?yàn)椤疤厥庠颉蔽医裉旄裢舛Y貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準(zhǔn)備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來(lái)更是打了個(gè)激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語(yǔ)將我的思維直接打斷！
“我們先來(lái)檢查一下作業(yè)吧�！蔽业男南冶挥|動(dòng)，不，應(yīng)該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機(jī)械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無(wú)力，右手也“身心俱碎。”
眼下真的走投無(wú)路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來(lái)一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評(píng)與懲罰，可那嚴(yán)厲的詞句卻遲遲未來(lái)，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時(shí)的成就與模樣，那一聲無(wú)奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認(rèn)真的練習(xí)，明明有著這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境卻仍是如此的放羈不縱，不會(huì)拼搏向上。
“老師我……”
我很想承認(rèn)那個(gè)捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發(fā)，失望的面容，“對(duì)不起”我還是說(shuō)出了那三個(gè)字。
“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強(qiáng)擠出了一抹鼓勵(lì)的笑
闖入那沉默的空氣，久久不語(yǔ)……
抒情作文 篇4
靜是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；靜是“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的寧?kù)o；靜是“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的嫻靜。
城市的喧囂繁華，霓虹閃爍；都市白領(lǐng)的濃妝艷抹，高跟鞋挺，抑或西裝革履；快節(jié)奏的生活，鋼筋水泥般的牢籠，都是讓人如此抓狂，壓印和窒息。
想要在諾大的熱島中尋一方靜土。阡陌的田園，泥濘的小路，樹影婆娑，細(xì)嫩的柳枝隨風(fēng)搖曳，低矮的草屋前五棵柳樹交錯(cuò)相間。大自然的氣息，慵懶的感覺。五柳先生的閑倦恬靜是現(xiàn)代都市人在大城市中所遙不可及的追求和渴望。
人生不如意之事，十有八九。日子就如一陣狂風(fēng)，還沒來(lái)得及拉住帽子，它就已經(jīng)飛走了。煩躁的情緒，多么想任性一回，摒棄一切，為自己的想法去碰壁，即使頭破血流。
想要在無(wú)盡的煩惱中尋一片寧?kù)o。敬亭山上，天上幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至無(wú)影無(wú)蹤，寥廓的長(zhǎng)空中還有一片白云�？v是詩(shī)人懷才不遇而孤獨(dú)寂寥，但他還有大自然溫柔的安撫，撫平心中的躁氣。詩(shī)仙李白寄情山水，足游四方，他的寧?kù)o，夫復(fù)何求��！
雖然我的眼睛努力地朝外面的大千世界睜著，看見的卻是自己內(nèi)心的世界。朋友爽約就拉下了臉，氣憤如此。會(huì)因?yàn)樯磉叺囊恍┬⌒〉氖虑槎鵂砍秲?nèi)心去注意，奇思亂想的都是些雜物。
想要在孤寂中享一份嫻靜。濕寒雨天，燭光搖曳，閃爍不定。獨(dú)自坐等友人，蛙聲聆躁，空氣抑郁。趙師秀孤燈相伴，棋子相陪。若非心如止水，清心寡欲，何以這般嫻靜，大家之氣。
靜，并非無(wú)聲。每一次的蜂飛蝶舞，都那么輕盈浪漫讓人驚嘆；每一縷的輕風(fēng)掠動(dòng)，都那么溫柔閑倦讓人舒心；每一絲的雨落竹林，都那么空靈超然使人心動(dòng)。
諸多妄想茫然憤懣，都在靜中沉淀。
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