我的老師抒情作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的老師抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師抒情作文1
相信大家都知道“高老師，高老師別生氣……”這一段話吧，我的語文老師也姓高，戴著一架鑲著白邊的眼鏡，個(gè)子高高的，濃濃的眉毛像用墨筆涂上去的。
我很小的時(shí)候，以為只有嘴才能說話，可自從我跟著高老師學(xué)語文之后才知道人的手和眼鏡也可以說話。有一次，我要去小便，對(duì)老師說：“我要去廁所�！崩蠋煹难劬ψ笥乙粍�(dòng)，告訴我可以去了，于是我去了廁所。還有一次，我和同學(xué)們正在一起玩，老師嚴(yán)肅地舉起手朝我們左右一揮，我們就知道上課了，于是我們帶著說話聲回了教室。
語文老師對(duì)同學(xué)們非常親切。講課時(shí)，老師問：“豬的毛可以做刷子，豬還可以有什么用呢？”有同學(xué)說：“豬的名字還可以罵人�！崩蠋煵坏珱]有批評(píng)這位同學(xué)，還親切地說：“不錯(cuò)，再想想別的……”我喜歡這位高老師。
我的老師抒情作文2
如果沒有書籍，就像世界沒有陽光；就好像鳥兒沒有翅膀。書是營養(yǎng)品，書是我知識(shí)的源泉，書是照耀我的陽光，書是我的翅膀，帶我自由飛翔，飛向美好的明天!
我一直不喜歡閱讀，直到我上小學(xué)之后，班主任婁老師向我們推薦了一本又一本的書。我只好去買書，我看的第一本書是《格林童話》。我不情愿地翻開書，一個(gè)字一個(gè)字看過去。后來我發(fā)現(xiàn)小紅帽的故事十分精彩，也讓我漸漸明白了一個(gè)道理：小孩子一定要聽父母的話，不可以隨便和陌生人說話。一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽、引人入勝的故事，背后有著一個(gè)個(gè)受益無窮的道理啊!
在書中，我翱游在知識(shí)的海洋里，我有時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我道理的“老師”，我有很多朋友——齊天大圣孫悟空、白雪公主、海的女兒……他們都來自于我那不說話的“老師”。同時(shí)一本又一本新書充實(shí)了我的書櫥，讓我漫游故事的長河吧!讓我去叩問一個(gè)個(gè)真理。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話讓我有了深深的感悟，我要通過閱讀書籍，來提高我自己，增加更多知識(shí)。
書讓我學(xué)會(huì)了許多，書讓我的生活變得多姿多彩，書溫暖著我的童年也滋潤著我的童心!
我的老師抒情作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光閃亮，星星、燈光陪伴我的老師又將度過一個(gè)不眠之夜……”歌中是這么唱的，我的語文老師也是這么做的。
我的語文老師叫江龍國，身材不高，圓圓的娃娃臉看起來一臉和善，黑黑的眉毛下架著一副近視眼鏡，透射著精干和機(jī)敏。這也是江老師最厲害的“武器”，誰要是犯了錯(cuò)誤，江老師不用批評(píng)，只要盯著你看上幾秒鐘，你就會(huì)如坐針氈，乖乖地認(rèn)錯(cuò)并改正。
江老師為了我們班同學(xué)語文成績提高，經(jīng)常廢寢忘食工作到深夜。記得有一回，寫完作業(yè)已經(jīng)10：30分了，我非常想把一篇作文傳給江老師改改，可媽媽 說這么晚了，江老師肯定休息了，在我的堅(jiān)持下，媽媽幫我打開江老師的QQ空間，我立刻傻眼了，這么晚了，江老師還在給好幾個(gè)同學(xué)修改作文。記得還有一天放 學(xué)，我想打羽毛球，就打電話給爸爸，晚些回家，可一打羽毛球就什么都忘了，直到天完全黑下來，才打電話讓爸爸來接我回家。經(jīng)過二樓的`辦公室，我看見房間里 有燈光，便向里一看，啊，江老師一個(gè)人在辦公室批改作業(yè)，我看了一下手表，離下班已過去好幾個(gè)小時(shí)了，看得出來，江老師已非常疲勞，江老師，我真想變成一 只夜鶯，為您唱歌解乏。
江老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛您！都很崇拜您！我長大一定不會(huì)忘記您！您是最好的老師！
我的老師抒情作文4
小時(shí)候，父母像是一座山、像尊神一樣地呵護(hù)著我，照顧我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
初來到這個(gè)世界，這里的一切讓我感到陌生。我怕，怕周圍的人會(huì)傷害我；我又高興，高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛，見到了一位慈祥和藹的女士，那是誰？噢，那是我媽媽。我左瞧瞧右望望，又見到了一位英俊瀟灑的男人，那又是誰？噢，那是我爸爸。他們朝我笑，我也笑。轉(zhuǎn)眼，我一歲了，該學(xué)講話了，我不懂，只是咿咿呀呀地亂說一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走錯(cuò)走門，媽媽說，她最喜歡那時(shí)候的我。
長大后，父母像是一位老師，專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年，我被送進(jìn)了生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母，是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué)，走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)互相的校園，讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友，讓我懂得了什么是“友誼”。我愛這所學(xué)校，它哺育著我長大，一步步踏進(jìn)社會(huì)。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽，老師批評(píng)我，我會(huì)哭，老師表揚(yáng)我，我會(huì)笑。在我遇到了挫折和痛苦的時(shí)候，我會(huì)找我的父母，他們是我人生的引路燈，帶我走向光明，再去面對(duì)許多殘酷的現(xiàn)實(shí)。
所以說，父母是我的第一所學(xué)校，第一位老師……
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