【推薦】抒情的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
很多事情經(jīng)歷了過后，才會有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嘗了才會有甜頭。時間轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在，距離高考五天，內(nèi)心不禁暗自傷神。
你說成功是留給有準(zhǔn)備的人的，這句話沒錯，現(xiàn)在我終于意識到了。身邊的同學(xué)便是最好的見證，有些臨時抱佛腳的同學(xué)，在考試的時候總會因為作了弊而感到沾沾自喜，但是現(xiàn)在不了，他們會感到十分的惶恐，因為高考的壓力和制度大家都心照不宣，事實擺在眼前，有能力者上，沒能力者退，很簡單，很明了。
當(dāng)自己一個人慢慢回味走過來的路，很是心酸，我不止一次次的想要放棄，卻又因為種種原因而堅持，我承認(rèn)自己做得不夠好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習(xí)的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說高考我毫無畏懼，那只是說給別人聽的，其實任何人心里面都有著或大或小的惶恐，因為那是高考，不是兒戲。
高三的生活即將結(jié)束，以后踏入社會又將是怎樣的場景，是選擇高職學(xué)習(xí)技術(shù)，還是普通三本完成本科學(xué)業(yè)，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。
我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為高三的學(xué)生，我依然沒能嚴(yán)格的要求自己，我感到很慚愧，也感到對自己的失望，當(dāng)一張張的試卷擺在我眼前的時候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學(xué)下課，我為自己的錯誤感到懊悔，時間不等人，轉(zhuǎn)眼就高考。
心有多大，舞臺就有多大，其實重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來的路如何，依然為自己喝彩，高考加油。
抒情的作文 篇2
經(jīng)常陷入一種莫名的擔(dān)憂，害怕鋒利的時間會生生地抹凈那些塵封的往事，空留給我一段慘白的遺憾。不過，每當(dāng)我走在溫暖交錯的光影中，那些珍貴的記憶便會穿越時間的長河，紛飛著縈繞在我的身邊。
終于知曉，任憑時光荏苒，不會變的是記憶。
夏日的午后
記憶中夏日的午后永遠(yuǎn)是屬于蔭蔽下的對弈。兩個年齡相仿的少年忘卻周遭的一切，在小小的楚河漢界之上，讓智慧的火花盡情碰撞。身旁的梧桐樹記錄下他們的約定和別離，浸潤了汗水的棋子凝結(jié)成他們的友誼和真情。那是他們的最后一個夏天�，F(xiàn)在的我依舊來往于那棵高大的梧桐樹之下，只是再也沒有時間駐足。友情不會遺失，那段炎熱的記憶不會遺忘。
傍晚的邂逅
煙雨濛濛的傍晚永遠(yuǎn)是那樣迷人。我放下手中的筆，靜靜地聆聽雨聲。此情此景甚美！我不禁感嘆。只可惜文疏才淺，難以使之躍然紙上。正憾然間，無意瞥見了它《納蘭性德詞選》。輕輕翻開書頁，其間的詞賦字字珠璣，婉約唯美，再配以這雨中的黃昏，真讓我有幾分傾醉！與它的邂逅是我生命中永恒的美，怎能叫人忘懷！
冬夜的溫暖
瑟縮的冬夜對我而言似乎難以言及寒冷，因為那厚實的床被，溫?zé)岬呐Ｄ桃约坝啦蛔儨氐呐癄t占據(jù)了我的整個冬天。媽媽知道，我最不喜歡寒冷，每至冬夜，她一定是最忙碌的那個人。在我散學(xué)到家之前，她早已將我的房間烘得暖意融融。夜深時分，一杯溫?zé)岬呐Ｄ逃诌f至我的案前。臨睡時，她還會疊緊被角，因為她知道，我在睡覺時總是很不安分。只要有媽媽在，我的冬天再也不會冰涼；只要有這段記憶在，我的心將永遠(yuǎn)溢滿暖意。
我曾經(jīng)害怕走得太遠(yuǎn)而忘記了為何出發(fā)，我曾經(jīng)擔(dān)心自己成長得連內(nèi)心也悄然改變，但不停行走的我終于又在記憶中知曉，不會變的是記憶。
抒情的作文 篇3
很多人都贊美牡丹，雍容華貴；很多人贊美梅花，傲霜斗雪；贊美荷花它出污泥而不染。而我贊美那無人問津的小草，它那種催人奮進(jìn)，積極向上的精神讓我肅然起敬。唐代詩人白居易"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"歌頌了小草不屈精神！
記得，在一次旅行登山過程中，我爬到半山腰時，身體疲憊，口干舌燥，體力透支。抬頭望著高聳云端的山峰，驕陽如火的烈日。頓時，使我望而生畏，選擇了后退，畏懼的力量讓我停止了前進(jìn)的腳步，不敢面對前方陡峭的山路，不敢面對重重困難和坎坷。在回身那一瞬間，驀地看見那巖縫中搖曳的小草。即使他渺小，但是那種驚人的毅力，那種力量卻是那么偉大，任憑狂風(fēng)暴雨的襲擊，依然挺立在巖石中。翠綠色的小草在陽光的照耀下，顯得那么刺眼、耀眼。一股難以抗拒的力量從我心中燃起。小草給我增添了克服困難的勇氣，小草給了我堅韌不拔的毅力，小草給了我鍥而不舍的精神。
小草的力量給了我一股巨大精神動力，面對那高峻的山峰，面對那火紅的驕陽，我一鼓作氣向山頂爬去。在爬山的同時，回那顆隨風(fēng)飄動的小草，屹立在巖石縫中，它給了我力量，勇氣！給了我一種難以抗拒走向成功的力量。當(dāng)我站在山頂之上，望著"眾山一覽小"高呼"我成功了！"
小草是渺小的，是平凡的，但它給了我巨大的力量，它以弱小的身軀勇敢地面對困難，以頑強的毅力，從石縫中爭取自己的生命，永不言敗。小草的力量不僅鼓舞著我，而且鞭撻著我，使我懂得一股深刻的道理，在困難面前不要低頭，不要屈服，想困難挑戰(zhàn)！迎接輝煌的明天！
抒情的作文 篇4
小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經(jīng)，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美,什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數(shù)的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養(yǎng)料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當(dāng)做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。
抒情的作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
我知道，您的愛無法掂量出它的重量，但我知道這是一份滿滿的愛。是您傾注全部力量，耗盡畢生的青春年華，無怨無悔來愛我們。這份愛無法用任何事物來衡量，這是老師您對學(xué)生一份無私的愛，一份不求回報的愛。我為這份愛發(fā)自內(nèi)心地感動，因此，我寫下這篇謝言，但其實我的感激之情溢于言表。
那些回憶，并沒有被流逝的時光沖刷得越來越模糊，反而被洗滌得愈來愈清晰。
還記得，父母把我送進(jìn)學(xué)校，是您微笑著撫摸我的頭，慈祥地說：“這兒是你的家，既然來到學(xué)校就應(yīng)專心學(xué)習(xí)。別害怕，有老師時刻在你們身邊呢！”是您讓我消除了所有的懼怕，融入我們的大家庭中，倍加努力學(xué)習(xí)。
還記得您是一個樸素而又博學(xué)多識的人。無意間，在您家看到那被擠得滿滿的書架，我震驚地問：“您哪來那么多錢買書？”您莞爾一笑道：“人可以再窮，但精神決不可窮哪！飯可以填飽肚子；書籍，也是精神的糧食呀！它可是好寶貝。”在您的循循善誘下，書籍為我營造一個金光燦爛的'世界。
還記得，每當(dāng)我輕輕經(jīng)過您窗前，都能看到您忙碌的身影。您埋頭苦干為我們這群調(diào)皮的學(xué)生下足了功夫，您連午休時間也不舍得休息。備課本上，寫滿了密密麻麻的小楷，一絲不茍。那時，我真想給您獻(xiàn)上一束紫丁香，讓您在疲憊之余還能聞到淡淡清香。
還記得，那次，考試不理想。陰沉的天空就像我憂愁的臉，鮮紅如血的分?jǐn)?shù)就像無數(shù)圖釘灑在我心上，又被用力踩進(jìn)去。失望的淚水像彈珠般肆無忌憚地落下。是您，把我叫進(jìn)辦公室，鼓勵我說：“經(jīng)歷失敗是人生的開端，只有失敗才能離成功更近一點，可別喪氣！”每當(dāng)我經(jīng)歷挫折和失敗，您那溫馨的話語總在我身邊響起，使我振作起來，直到成功。
老師，您付出太多太多，收獲太少太少……
您的話，沒有高山巍峨，沒有廣博，沒有鮮花芬芳，但卻滋潤我貧瘠的心靈，不斷激勵我向前�？酀那髮W(xué)路還很長，但有老師們一路指導(dǎo)，攙扶，不斷給予我力量與信心，我一定會更努力，我不會辜負(fù)你們的期望。
無論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情。
無論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛。
無論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話。
在教師節(jié)來臨之際，我只想獻(xiàn)上我最真摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！你們辛苦了！”
滴水之恩，但涌泉相報。滿滿的愛定會在我心中醞釀出滿滿的心靈甘泉！
抒情的作文 篇6
傾聽一朵花開的聲音，留連一片落葉的飛舞，好心情，就如石縫清泉，不經(jīng)意間迸發(fā)。許是一縷風(fēng)，一掬水，一抹香。于我而言，卻是每天晨曦中的一路風(fēng)光。
作為一名艱苦的初二學(xué)生，真切的體驗每天進(jìn)出寢室“披星戴月”的特級待遇�？上�，它們只是在天上遙遙看著我，似嘆息，卻無聲，似譏諷…不，這是赤裸裸的譏諷！但總會有那么一點小開心啊，如灰色畫布上的一抹鮮綠，蕩起心中小小漣漪。
吃完飯大概六點五十或七點左右，從北餐廳啟程，開始早間小長征，但路上總會有一個老朋友，它象征光明，又是心中的神圣不可褻瀆之物。
從餐廳出來的第一個路口，便是清晨的第一次邂逅，那么遙不可及，卻又仿佛只是幾百米之隔，它高高的端坐于體育場上方，擁護(hù)著至高王位，光芒并不是太耀眼，像一個煮熟的雞蛋黃鍍了一層勻稱的金邊，當(dāng)時的感覺，只想對它道聲早安，那種暖暖，直接照進(jìn)了心底最柔軟的地方。
再往前走一百多米，便有一大塊開闊的空地，似是蓄謀已久的相遇，又像是猝不及防的邂逅，它就高懸于蒼穹。像一夜長大的嬰兒，寥寥幾分鐘，便又蹦了那么高。試想惟你與太陽獨存的境界，一鋪宣紙，一抹陽光，讓我會心一笑。這里的太陽，讓我只想到一個詞：歲月流金。亙古不變的高傲，永遠(yuǎn)那樣高高在上，不懼歲月，不憂風(fēng)塵，只一輪歲月流金。
轉(zhuǎn)個彎，便來到了一處緩坡，恰到妙處的坡度，讓下坡也變得輕快起來。但我最要著墨描寫的，是東邊的一輪太陽，距離感油然而生。那是幾億光年也到達(dá)不了的臆想，或許無法用貧瘠的文字去表達(dá)那種震撼，那是色環(huán)中我所聞不到的顏色，也是我怯于去形容的顏色，是一種震撼。此刻，心中洶涌的是忠貞，仿佛一個朝圣者的靈魂。對著它，我雙手合一，虔誠的道，“阿門。”
望著神圣的太陽，我想到了自己的三個夢想：詩歌，王位，遠(yuǎn)方。慢慢的好心情在懷中醞釀，一彎淺笑浮上唇畔。
好心情，來自我的一路風(fēng)光。
抒情的作文 篇7
我奶奶的家鄉(xiāng)，可以說是橋之鄉(xiāng)。那里，有許許多多的橋，不過那里的橋，不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。
我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋，都是用竹板或石塊構(gòu)造成的，建造簡單，但十分堅固。然而，每逢我去奶奶家時，我都要在那邊的橋上玩上好一段時間，不如說，讓我天天玩，也不覺得厭煩。
一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚兒在嬉戲。它們時而跳出水面，好像在向從橋上經(jīng)過的人們問個好，打個招呼；它們時而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時而在水中，跳起那它們獨有的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，使從橋上經(jīng)過的人們，沒有一個不感到贊嘆！
那澄清澄清的河水，清得可以看見河中沙石的水。給周圍的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫一般的美景中不可缺少的重要一部分。
河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長又美的長發(fā)。一陣風(fēng)吹過，那長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來，柳樹姑娘們，好像正在得意的展現(xiàn)自己的美�！澳惚任颐�，我比你美。”大家都陶醉在一片歡笑中┅┅
這么熱鬧的場面，當(dāng)熱缺少不了，鳥兒們那優(yōu)美動聽的歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來，好像在為這么美的村子增添一種詩情畫意般的美。讓那些每天辛勤勞動的村民們，得以精神上的休息……
如畫般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫面也出現(xiàn)在我的眼前。
美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來美的成果……
抒情的作文 篇8
“鰲頭”是一個科技與傳統(tǒng)融合的地區(qū)，也是我心里的避風(fēng)港，但歷經(jīng)數(shù)年的水患，卻也在我腦海里烙下深刻的印記。
在我家附近有個小雜貨店，是小學(xué)我每日必經(jīng)的“小小超市”，簡陋的招牌顯露出它純樸而悠久的歷史感。每次走進(jìn)去，耳邊都會傳來呼喊我小名的聲音，令人倍感親切�；仡^一看，是那已皺老著容顏的老板，我在禮貌的回應(yīng)后，就走向琳瑯滿目的陳列區(qū)，各式各樣的商品在我眼前招手，我伸手又收手，收手又伸手，先瞧一眼薄荷的口香糖，但又難舍常吃的軟糖，左右為難下，眼睛都快分成兩體了，只好隨手抓了一種，便大步走向收銀臺。
而后在某天下午，新聞快報不斷提醒人們臺風(fēng)即將侵襲，因為事發(fā)突然，造成我們沒辦法準(zhǔn)備，又因為鰲頭是出名的淹水地帶，格外令人心慌。那間有著濃濃人情味的雜貨店，也因這場水災(zāi)跟我告別，令人懷念、滿載童年回憶的雜貨店就這么消失不見了。
光陰似箭，我已經(jīng)是青春洋溢的初中生。那天是我期待已久的春游，地點在住家附近的金龍湖，眼望四、五月盛開的油桐花，讓我不禁聯(lián)想起課本上迷茫似雪的白花毯子。夕陽西下，我們走過頗具風(fēng)情的步道，看到四周繽紛的花草，內(nèi)心更加期待今天的主角，夜已到，月光照在湖面上，映襯出優(yōu)美的弧線，螢火蟲紛紛出來 表演，像降落人間的點點星火，片片的油桐花瓣掉在湖面上，這景象就像一幅沒框架的畫，讓我不禁為自然贊嘆。雖然沒帶相機(jī)，但這景色已深印在我腦海里，歷歷如繪。
我希望將這片我引以為傲的土地介紹給所有的人，讓人們知道鰲頭在整頓下已走出淹水的陰霾，這地方不僅有好景色，也很有人情味，隨時等著欣賞人文、愛好自然的游客大駕光臨呢！
老師評語：
作者相當(dāng)有敘事的天分，即便只是兒時回憶，在你充滿感情的敘述中仍深深吸引人，那張皺紋密布的臉、那聲親切的呼喚，讓讀者彷佛被吸入時光隧道中，陪著年幼的你站在糖果攤前不知所措。而初中生涯的班游，你也展現(xiàn)讓人驚喜的聯(lián)想力，例如：“白花毯子”、“沒框架的畫”，是如此貼切而雅致，令人更加期待你下 回的作品。
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