【熱門(mén)】抒情作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文300字 篇1
窗外一棵高大的柳樹(shù)隨著夕陽(yáng)映進(jìn)我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風(fēng)兒吹動(dòng)的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹(shù)來(lái)了！
初春時(shí)節(jié)，大地充滿生機(jī)，小草從土里鉆出來(lái)，小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著春光。書(shū)上說(shuō)，柳樹(shù)生出綠葉是因?yàn)樗橙∝S厚的養(yǎng)分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來(lái)生機(jī)。柳樹(shù)來(lái)了，在沉默中努力。
夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑，柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了，帶著濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻(xiàn)。
秋日，生機(jī)勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái)，已不再有往日的生機(jī)：小草被秋霜染成白色，柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著秋風(fēng)，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹(shù)葉將被土壤吸收，做為來(lái)年楊樹(shù)的養(yǎng)分。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)柳。柳樹(shù)來(lái)了，帶著養(yǎng)分，帶著感恩。
冬天，大地凄涼，柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后，世界靜悄悄的，呈現(xiàn)在眼前的如一幅淡雅的水墨畫(huà)。
抒情作文300字 篇2
我們生活在感恩的世界里，我想說(shuō)的心里話就是感謝我們的潘老師。她長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，非常惹人喜愛(ài)。
潘老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很好，在我們班里到處充滿了歡樂(lè)與笑聲。因?yàn)榕死蠋熢谥v課的時(shí)候，總是和我們大家互相提問(wèn)，如果我們大家不會(huì)的問(wèn)題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個(gè)同學(xué)聽(tīng)明白為止，潘老師才會(huì)講下一道題。
有一次，上書(shū)法課的時(shí)候，潘老師讓我們練書(shū)法。我們大家認(rèn)真寫(xiě)完后，潘老師拿起我的書(shū)法書(shū)給每個(gè)同學(xué)看我剛寫(xiě)過(guò)的書(shū)法，我這時(shí)候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫(xiě)的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書(shū)法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫(xiě)好。突然潘老師宣布：“常培毅同學(xué)這次寫(xiě)的書(shū)法最好，是我們班里的小小書(shū)法家！”我聽(tīng)到潘老師的夸獎(jiǎng)后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。
潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識(shí)豐富了起來(lái)。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長(zhǎng)的道路。我的心里話就是想對(duì)我們的潘老師說(shuō)一聲“潘老師，您辛苦了”。
抒情作文300字 篇3
朋友，你說(shuō)什么愛(ài)最偉大？可能你會(huì)說(shuō)是母愛(ài)，因?yàn)椋撬o你創(chuàng)造了生命，而我，卻感覺(jué)父愛(ài)最偉大！
我有一位負(fù)責(zé)的爸爸。在我小的時(shí)候，他總是在家陪著我，背著我，讓我騎在他的肩膀上，陪我做游戲。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到爸爸是愛(ài)我的。
在我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅了一點(diǎn)兒，他開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)了，在我上幼兒園的時(shí)候，他在單位忙的不亦樂(lè)乎。為了給我買(mǎi)好吃的食物，給我掙上學(xué)的學(xué)費(fèi)。每天放學(xué)時(shí)，他一定會(huì)第一個(gè)來(lái)接我，并且給我一個(gè)大大擁抱。
等我再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了的時(shí)候，我的課程就多了一些，也難了一些。有不會(huì)的題目我就會(huì)問(wèn)爸爸�？擅看螁�(wèn)爸爸題的時(shí)候，他總會(huì)用筆輕輕地碰一下我的小腦袋說(shuō)：“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧？”這時(shí)，我不禁的慚愧的紅了臉。爸爸看著我的模樣說(shuō)：“下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講啊。”我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸就開(kāi)始給我認(rèn)真地講解。
我漸漸長(zhǎng)大，爸爸對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)厲，有時(shí)候因?yàn)槲易鲥e(cuò)事還會(huì)懲罰我，對(duì)我生氣。這時(shí)候我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒都不愛(ài)我�？墒钱�(dāng)我改正錯(cuò)誤取得進(jìn)步的時(shí)候，我明白爸爸其實(shí)是愛(ài)我的呀！爸爸的愛(ài)像河流一樣溫和，像大山一樣厚重，爸爸的愛(ài)有那么多種，有那么多，我喜歡這些愛(ài)。
這樣的父愛(ài)難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？
抒情作文300字 篇4
沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。
從小就喜歡在有雨的日子，靜靜的一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。
我知道，一定有很多人和我一樣，喜歡這種感覺(jué)，全世界，靜的只聽(tīng)的見(jiàn)噼里啪啦的雨聲，所謂動(dòng)靜結(jié)合，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。
看過(guò)一哲很有意思的故事，一個(gè)偉人要求倆個(gè)畫(huà)家各自畫(huà)出一幅畫(huà)，以“安靜”為題，有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了在一處安靜的小路，連風(fēng)聲似乎都沒(méi)有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺(jué)。而另一個(gè)畫(huà)家畫(huà)的是在一處瀑布下，一棵柳樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面睡的三只小鳥(niǎo)和著母親，表情那樣恬靜。完全沒(méi)有受到瀑布聲的影響。偉人說(shuō)，最能體現(xiàn)題材的是第二個(gè)畫(huà)家的畫(huà)。
是啊，現(xiàn)在外面的雨，很大很大，可是我卻覺(jué)得世界真的很安靜，什么煩惱的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的'時(shí)刻，不容許被誰(shuí)打擾到。
我愛(ài)著下雨的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺(jué)。
抒情作文300字 篇5
我愛(ài)唱歌，也愛(ài)看課外書(shū)，但最?lèi)?ài)的還是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮看演出。舞臺(tái)上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，嫻熟的演奏技巧，一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲，我也陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中。媽媽悄悄地問(wèn)我：“想學(xué)古箏嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力才行�！�
后來(lái)，我開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的指法練起。還真如媽媽所說(shuō)，開(kāi)始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的積極性。石老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化，便給我耐心地講述達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事，告訴我不論學(xué)習(xí)什么，最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
半年以后，我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)彈古箏，雖然我只學(xué)了四年的時(shí)間，但我積極向上的精神把我?guī)У搅税思?jí)的古箏演奏水平。古箏，你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛(ài)彈古箏！
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