【精華】抒情作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的抒情作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　想起你，心中蕩漾起暖暖的笑意，如四月的風(fēng)吹透每個(gè)毛孔，如一股醇香潤(rùn)透每寸肌膚。你從記憶中某個(gè)片段，踏步而來，我滿心歡喜的端詳你的風(fēng)采，你如同一名舞者，在天地間在草木間融進(jìn)大地融進(jìn)每一縷空氣。當(dāng)伸出手去觸及你的玉臂，你如同一個(gè)夢(mèng)如同一縷煙，消散在眼前，消失在花間。

　　想起你，心中升騰起痛痛的感覺，那是一股痛徹心扉的傷感，那是一股難以割舍的依戀。我無從知道你的別離，如同黃昏的小溪吹起一段蝕魂的青簫，痛卻不知道痛的所在，傷卻不知道傷的來源。無力掀開只能悄悄走遠(yuǎn)，想起你，仿佛那時(shí)的分別還在眼前，雖然歲月已老，雖然黃花還香。

　　花依舊，人空瘦，怎一個(gè)奈何了得！人生若只如初見，那是怎樣的一份難忘的青澀。春風(fēng)如醉，白衣勝雪，一個(gè)不經(jīng)意的回眸便讓人一生難舍。桃花依舊笑春風(fēng)，人面消失在人海消失在目光的盡頭，只留下淡淡的余香絲絲的哀怨。風(fēng)呼嘯的吹過，掠起一縷青絲，卻吹不散心頭那縷牽掛。

　　心有千千結(jié)，總有一結(jié)里藏著你的影子。醞釀一彎新月，鉤住你一個(gè)眼神，在春江月色中默念一段虔誠，期望你的笑在花中開放。無憂的舟子撐起一只孤舟，載著我的夢(mèng)飄向遠(yuǎn)方，那里你也立在舟頭，淺淺的吟唱，至死不渝。若夢(mèng)不再醒，就讓夢(mèng)永遠(yuǎn)夢(mèng)著吧，有你足矣，有你足矣！

抒情作文 篇2

　　＂這該死的圓＂我拖動(dòng)著疲備不堪的步伐，－次又一次走完這條路，又一次又一次回到了終點(diǎn)——起點(diǎn)。

　　從起點(diǎn)回到終點(diǎn)，這己經(jīng)不昰憤怒或是郁悶，而昰絕望，它慢慢浸入我的骨髓中.

　　回到起點(diǎn)，對(duì)人生無異于一次新的起步，但我感到的只有深深的寒意，正如蜜榶吃多了會(huì)膩一樣。我從起點(diǎn)狂奔出去，到終點(diǎn)時(shí)卻看見起跑線橫在終點(diǎn)，發(fā)力時(shí)的腳印清晰可見。我嘗試著走出這個(gè)怪圈：我輕輕地抬起腳，又緩緩地放下，我留意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力讓我的每一個(gè)腳印完美，而它同樣是一個(gè)完美的圓，不留一絲空隙，不露絲毫破綻。于是，我又看見我完美的腳印深嵌在面前的塵土里，我徹底地絕望了。

　　時(shí)間這個(gè)壞家伙一邊在背后用力地推著我，一邊在我面前掐著秒表告訴我還剩下的時(shí)間，它揮之不去，像一群蒼蠅在耳朵里轟鳴。我并不是不想走快一點(diǎn)，而是我明知我面前的是一條永無終點(diǎn)的路，路上盡是我零亂的腳步，然而指向的方向卻不是盡頭。

　　我終于坐了下來，不顧一旁喧鬧的時(shí)間。我思索著下一步的走向，道路兩旁的黑暗與寂靜，構(gòu)成了壓抑的空氣，我感到一陣恐懼：我的一生將會(huì)在這里虛度，這個(gè)完美的，無解的圓，將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的居留地，我就會(huì)這么平淡的，默默無聞的死去嗎？

　　“不，決不！”我仰望天上，凝視那虛無飄渺的命運(yùn)，發(fā)出靈魂深處的怒吼“你休想把我留在這里，我要挑戰(zhàn)你強(qiáng)加給我的命運(yùn)！”望著前方的黑暗，我義無返顧地踏了出去……

　　我只記得，當(dāng)我踏進(jìn)黑暗，解開枷鎖時(shí)，看見那塊寫著“勝利”的路牌反面，刻著：希望。

抒情作文 篇3

　　我躺在床上，睡不著覺。

　　我失去了什么？語文老師？不，只是換了一個(gè)而已。

　　耳畔邊傳來媽媽刷洗碗筷的`聲音。

　　媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來。有時(shí)是黃得誘人得橙汁，有時(shí)是白得可愛的牛奶，有時(shí)是淡綠色的碧螺春，有的碧螺春，有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。

　　語文老師姓劉，20幾歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，小巧的嘴巴，一切都是那樣的勻稱，一切都是那樣的美麗。

　　劉老師真是仙女下凡。她說話的口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人，那說話的柔嫩細(xì)膩的聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的口音。她常常微笑，其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí)，不是批評(píng)一通了事，而是耐心的講道理，有趣地講故事，直到學(xué)生們聽懂。

　　劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀，她居然和我們一樣，喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺她離我們近了，更近了。

　　批改作文使件苦差事，可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本，并且還改佼佼者的日記，改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致，總要寫一大堆評(píng)語。漸漸地，我們班的語文成績(jī)提高了。

　　“我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們，況且磁石也只吸鐵�！痹S多教師都這么說�？蓜⒗蠋焻s不是這樣。劉老師不是磁石，而是園丁。你看，無論是一盆高貴典雅的牡丹，是一枝美麗芳香的水仙，甚至是一根無名小草，她都好好地照顧。有了她悉心的照顧，花草們長(zhǎng)得多茂盛！

　　班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群，抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說“沒事”才肯離開。有這樣一位好老師，誰能不聽話？

　　有了她在，這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒�、超�?jí)班。這，不是劉老師這位“仙女”賜給我們的？

　　她最終要走了。

　　恩師，請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來對(duì)我的評(píng)語，一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí)，看見它，就好像看見您在親切的安慰我，在鼓勵(lì)我前進(jìn)！

抒情作文 篇4

　　在醞釀睡意中聽聞樓下有保安和警車和救護(hù)車，后來得知是隔壁宿舍樓的一個(gè)女孩割腕自殺了，由于宿舍只有他一個(gè)人，回來時(shí)被室友發(fā)現(xiàn)叫了救護(hù)車，現(xiàn)在這位同學(xué)的身體狀況還不知道怎樣。

　　在這里我想說的是，不管有什么困難或者爭(zhēng)吵，都不應(yīng)該拿自己的生命開玩笑，如此輕率的結(jié)束自己美麗而又年輕的生命。雖然我們每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是我們不僅僅是為自己而活，也是為家人而活，為關(guān)心自己或者自己關(guān)心的人而活，我們不能如此的自私，只是因?yàn)橐粫r(shí)的想不開而結(jié)束自己的生命旅程。這種做法是極其不負(fù)責(zé)任不理智幼稚不成熟的做法。

　　如果在有這絲想法之前，想想家人，想想父母親人朋友和未來，那也不會(huì)如此的決絕吧。

　　每個(gè)人來到這個(gè)世上，生活在這個(gè)社會(huì)中，隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也越來越多。我們不能只為自己考慮，不能只為自己活著，我們需要照顧和考慮的東西太多太多。生活本來就是很無奈的，但是你又不得不去面對(duì)，在面對(duì)這些問題的時(shí)候，我們慢慢也會(huì)看到生活希望的曙光，所以不能輕易了結(jié)自己的生命。生命誠可貴，沒有再來一次，只有一次。

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