關(guān)于初中抒情作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中抒情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
今日陽(yáng)光明媚，我和爸爸登上通往天臺(tái)華頂山峰的小路，多么期待能盡快看到千年云錦杜鵑花呀，傳說(shuō)中它比洛陽(yáng)牡丹更加艷麗。我們都?xì)獯瓏u噓，但腳下的步伐絲毫沒(méi)有放緩。 又轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，眼前出現(xiàn)了一大片美麗的杜鵑花，團(tuán)團(tuán)簇簇、繁華似錦，有的像火一樣紅，有的像金子一樣黃，有的像雪一樣白，也有的像桃花一樣粉；有的已經(jīng)盛開(kāi)，也有的含苞欲放，花骨朵大，花盤(pán)更大，盛開(kāi)的花片層層疊疊，整座山真像蓋上一層彩色的云錦，我不禁驚嘆這里的杜鵑真是名不虛傳�；ㄏ阋齺�(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞，使這多彩多姿的花叢增添了幾分生動(dòng)。
忽然我和爸爸看到了和這美麗的情景很不和諧的一幕，一些盆栽的花被無(wú)辜踢翻，山道上還出現(xiàn)很多被丟棄的廢紙、塑料袋和飲料瓶。我不禁心想是誰(shuí)這么不文明呀！正當(dāng)我要去扶起這些受傷的杜鵑時(shí)，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在我的眼前，她像一個(gè)可愛(ài)的小精靈躍動(dòng)在花叢中，她快速地扶起一盆盆翻到在地的花。她的手里還攥著一個(gè)環(huán)保袋，只見(jiàn)她不停地彎腰撿起那些被丟棄的垃圾，她蹦跳著，嘴里還哼著歡快的山歌，很快地消失在山道的拐彎處。 這一幕讓我感動(dòng)了許久，我好不容易才緩過(guò)神來(lái)，回想起來(lái)，她梳著兩個(gè)可愛(ài)的羊角辮，臉龐紅撲撲的，上身是花格布短袖襯衣，下身穿著洗的發(fā)白的牛仔褲。兩個(gè)眼睛水汪汪的，眼神里透露出山里人特有的憨厚和羞澀。
剛才的美麗瞬間，使這個(gè)本來(lái)身形有點(diǎn)瘦弱的小女孩，在我的心目中突然變得高大起來(lái)。她那純樸和善良的美德，比這漫山的杜鵑花更加美麗迷人。 我站在云頂山峰的觀景臺(tái)上，眺望群峰，不禁感嘆這些沒(méi)有任何污染和破壞的原生態(tài)的美才是真的美，可是這些真正的美麗需要我們用心去呵護(hù)！這里的山美、花美、人更美，剛才的瞬間美麗在我的記憶里成為了永恒……
初中抒情作文 篇2
雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。
貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。
初中抒情作文 篇3
你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過(guò)枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽(yáng)光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無(wú)意經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛(ài)。
也許年少的無(wú)知遇上突如其來(lái)的愛(ài)戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無(wú)反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無(wú)法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。
在時(shí)間的步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺(jué)一陣又一陣刺痛的感覺(jué)。從最開(kāi)始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開(kāi)。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無(wú)能為力。
這愛(ài)，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過(guò)。我起身緊閉了窗子，但透過(guò)那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿(mǎn)希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺(jué)，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無(wú)聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
一個(gè)被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。
初中抒情作文 篇4
時(shí)間一滑，三年的時(shí)間過(guò)去了…我們共同走過(guò)了青春最真摯的一段旅程。時(shí)間是個(gè)好東西啊，留給了我們太多太多美好的回憶，帶走了那些似乎不太美好的瞬間。
在我心中，最美的不是學(xué)校里的風(fēng)景，而是在學(xué)校里與你走過(guò)的那一小段路程。
剛見(jiàn)面的我們，總會(huì)有些青澀，就算是無(wú)意間眼神的交錯(cuò)，都會(huì)讓彼此感到尷尬，但不知道從何時(shí)起，我們可以互相調(diào)侃，互相訴說(shuō)著剛見(jiàn)面時(shí)的囧事。
之后，我們見(jiàn)證彼此的情竇初開(kāi)，陪伴彼此去看那一抹背影，也許并不會(huì)發(fā)生什么，但這就是我們樂(lè)此不疲的話(huà)題。
某天，當(dāng)我們不能再朝夕相伴，也不會(huì)覺(jué)著孤單，因?yàn)閺拇艘院螅性S多人可以供你懷念。
日子一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可以相見(jiàn)的時(shí)光越來(lái)越短暫…且行且珍惜。
或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)。
我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向……
初中抒情作文 篇5
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的'變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽?zhuān)矶\她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
初中抒情作文 篇6
夢(mèng)之翼
回憶著你
用閃光的畫(huà)筆
勾勒出夢(mèng)的美麗
夢(mèng)里的你
又是那樣的傻氣
不知道
我在星空這邊等著你
帶上夢(mèng)的羽翼
拿上神奇畫(huà)筆
飛翔在我的夢(mèng)里
帶上夢(mèng)的羽翼
對(duì)我說(shuō)著真心話(huà)語(yǔ)
甜蜜了空氣
沒(méi)有星星的夜我好孤寂
云的淚淋濕了夢(mèng)的美麗
傻傻的微笑卻甜如蜜
一個(gè)眼神是幸福的傳遞
自由在你的空氣里呼吸
小心翼翼的拿起了畫(huà)筆
畫(huà)了一顆心準(zhǔn)備送給你
插上夢(mèng)的羽翼
漂浮在天際
大聲的說(shuō)
我永遠(yuǎn)愛(ài)你
帶上夢(mèng)的羽翼
一起分享著巧克力
柔軟細(xì)膩的心意
夢(mèng)的羽翼會(huì)帶你到哪里
是否想起我會(huì)哭泣
夢(mèng)的羽翼帶我一起去
一起去尋找你的足跡
夢(mèng)之翼
初中抒情作文 篇7
朦朧的睡意里，淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音，穿透耳際。聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。唯有空靈的雨音，才會(huì)有如此的吸引力，令世間生命俱寂、安靜，全身心的聆聽(tīng)這天籟之音。靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地聆聽(tīng)天際音符，安享心底的靜謐。
聽(tīng)雨了，安靜了。唯有聽(tīng)雨，往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈，洗凈平常日子里的鉛華，洗凈生命的浮燥。唯有聽(tīng)雨，忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑；唯有聽(tīng)雨，疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己；唯有聽(tīng)雨，思緒才會(huì)飄飛，想起童年的朝花夕拾，少年的青蔥歲月……；唯有聽(tīng)雨，浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步，在雨聲里小憩。靜靜的聽(tīng)雨，一份清靈、一份溫馨隨之而來(lái)。
聽(tīng)雨了，夏蟲(chóng)不再啁啾，悄悄地躲進(jìn)草間，靜靜的聽(tīng)雨，靜靜地蕩漾心靈；滿(mǎn)眼的濃綠，一掃烈日下的野蠻，猶如婉約的新娘，在薄薄的雨霧里，綠的溫柔、清純、柔和；綻放的紅碩，捧著晶瑩的雨珠，似嬌媚的少女，含羞的張望著雨幕中的世界……
聽(tīng)雨了，水霧中的垂柳，婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂，靜靜的佇立雨中，輕輕的垂下枝條，頓時(shí)間每一根枝條變成空靈的竹簫，任天籟之音柔柔的滑進(jìn)心靈。風(fēng)兒不再瘋跑，輕輕的穿梭于枝葉間，清新的濃綠隨風(fēng)搖曳，瞬間顆顆晶瑩倏地滑落，碎的無(wú)影無(wú)蹤……
聽(tīng)雨了，田間小路上，阡陌大道上，朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放，或鮮艷，或清淡，或悠閑，或忙碌……傘花下的心靈，經(jīng)過(guò)一夜的聽(tīng)雨，或許不再浮躁，但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命，追求是永無(wú)止境的，雨中的腳步永不停歇，希望還在，明天還在。
聽(tīng)，下雨了；是，下雨了。讓浮躁的心靈，喧囂的塵世，靜靜的聆聽(tīng)天籟之音，靜靜地品嘗這份精美與清新！
初中抒情作文 篇8
如今的你，怎么變了？
當(dāng)時(shí)的你，雖然什么都不懂，但是當(dāng)時(shí)，你總是笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩惱，有的時(shí)候，有的人不高興的時(shí)候，你就會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“你不要不高興，不高興的過(guò)著也是一天，高興的過(guò)著也是一天。看，像我這樣樂(lè)呵呵的，多好啊。”
當(dāng)時(shí)，我特別的羨慕你，真的特別的羨慕，為什么你將事情全部都不放在心上，一切都不在乎。
我也想和你一樣，沒(méi)有煩惱，整天笑嘻嘻的，特別的高興�？墒俏覜](méi)有辦法和你一樣，我放不下任何事情，我總是把所有的事情都放在心上，所以一天有一天，時(shí)間長(zhǎng)了，那就堆積成了一座小山，慢慢的，慢慢的，我在這一切當(dāng)中，再也找不到快樂(lè)了。
可是如今，那個(gè)沒(méi)有煩惱的你到底去哪里了，你心中的那份快樂(lè)呢？去哪兒了？
時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒菫槭裁词虑榘l(fā)生了那么大的變化，其他的事情，發(fā)生了再大的變化也沒(méi)有關(guān)系，都是在我的意料之中�？墒菫槭裁茨阋沧兞�，而且變了那么多。我都已經(jīng)快不認(rèn)識(shí)你了。曾經(jīng)的你去哪兒了？
初中抒情作文 篇9
生命仿佛是朔方冬日里的太陽(yáng)，生命是來(lái)之不易的，塑方冬日的太陽(yáng)是可貴的，兩者仿佛有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，博識(shí)的古人說(shuō)：年輕力壯的人如初升的太陽(yáng)，生命早已初生在這地平線(xiàn)上的太陽(yáng)得到詮釋?zhuān)?yáng)的初升給生命注滿(mǎn)了最新的活力與生機(jī)，人們謹(jǐn)記著古人的諄諄教誨，讓生命在這最燦爛之際發(fā)出最明亮的光。
月有陰晴圓缺，生命，也是如此，人的一生經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)的挫折而北方冬日的太陽(yáng)也時(shí)常陰況起臉，凜冽的大風(fēng)夾起無(wú)情的雪花肆意摧殘大地，升騰著的雪花昭示著升華的心，人已在一次又一次的挫折中磨礪自己，生命已在一次又一次風(fēng)雪中獲得生的意義。
夕陽(yáng)西下，血紅的天空仿佛是母親的脂粉匣一不小心碰到了，撒下的是一生中最美好的回憶，美艷的天空畢竟是不長(zhǎng)久的，那血一般的紅最終在天空中消逝，退盡生命也宣告了結(jié)束。
生命中也有許多的鄙夷，但那懸崖上的百合選擇了自己的路，生命在終結(jié)之時(shí)或許得到了延續(xù)，生命已經(jīng)開(kāi)花結(jié)籽。
初中抒情作文 篇10
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
公園里，楊樹(shù)，柳樹(shù)的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來(lái)。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花，菊花以千姿百態(tài)的登上了秋的舞臺(tái)。有紅 的，黃的，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在找葉子來(lái)當(dāng)標(biāo)本，還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。
我們來(lái)到了田野里，玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰，給農(nóng)民伯伯鞠躬，等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢。高粱笑紅了臉，像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了，就爭(zhēng)先恐后的 蹦蹦跳跳的出來(lái)了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。我抬頭看見(jiàn)大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形，好像在說(shuō)；再見(jiàn)，我們要飛回南方了，明年 在見(jiàn)。
我們來(lái)到果園里，有的棗穿著紅衣服，有的棗穿著一半是紅色的另一半是綠色的衣服。蘋(píng)果像害羞的小姑娘，躺在綠葉下。
梨就像一盞盞金黃的小燈籠，照亮了整個(gè)果園。柿子你擠我我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ�！葡萄像水靈靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。
秋天的景色可真美啊！我喜歡秋天。我希望秋天永遠(yuǎn)都留在我們身邊。
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