【精華】抒情作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖闱樽魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
清風(fēng)對于小一來說，是一個特別的存在。
我們可是做了好幾年的小學(xué)同桌呢，小一暗想。
“究竟是幾年��？”旁人揶揄道，想挖挖這個悶葫蘆小一的情史。
其實，小一也說不清楚。
有句話怎么說的來著，一眼一萬年。小一想，也許只有幾個月，但她也會想作是一年的陪伴，也許只是一年，但她也會記作幾年。
小一，從很早以前就關(guān)注他了。
小一以前是個有點自卑的孩子。作同桌前，她悄悄地望著被眾人圍著展示手工船的他，偷偷地站在走廊上看他與一幫男生打球，默默地站在不遠(yuǎn)處看他在刨冰店里吃什么……
作同桌后，興許是受了他的影響，小一漸漸大膽起來，開朗起來，但不變的是，那份朦朧的好感。無意識中，與他的兄弟結(jié)識，嬉笑；無意識中，為一些雞毛蒜皮小事與他計較，甚至有次失手將他的自動鉛筆掰斷；無意中，找人幫忙時，第一個開口的是他……
小一以為自己將這份情感埋藏的很好，卻不知，掩耳盜鈴。
當(dāng)母親有意無意地提起“小一，你說起你的同桌可是眉飛色舞啊”，小一的心咯噔了一下。
當(dāng)同學(xué)談及自己喜歡某個男生的原因時，突然插一句“小一，你到底喜歡清風(fēng)什么”，小一徹底慌亂了。
這么明顯嗎？那他呢？
畢業(yè)時，小一鼓起勇氣向清風(fēng)要一份禮物——畢業(yè)賀卡
小一的留言寫得很糾結(jié)，一字一句，都費足了心思，最后，補上……
清風(fēng)，水晶蘋果。
水晶蘋果，分手快樂。
其實根本就沒有開始過，何談分手，小一苦笑，不過是自己放手罷了。
小一的禮物送得早，清風(fēng)還沒準(zhǔn)備好。等小一終于收到清風(fēng)的第一份禮物也是最后一份禮物，滿含期待打開包裝時，小一看到了留言的末尾寫著：
小一，也祝你水晶蘋果。
真是，諷刺啊。
清風(fēng)他懂這是什么意思嗎？
你猜，我猜，大家猜，真是太累了。
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轉(zhuǎn)眼，漫長的暑假就這么過去了。
“清風(fēng)-----”小一停下清書包，看著陽光下清風(fēng)的側(cè)臉，似乎一抬頭便能觸及，但，又仿佛那么遙遠(yuǎn)。
“說。”清風(fēng)轉(zhuǎn)過頭來，好笑，這丫頭什么時候說話這么矜持了。
“沒什么�！毙∫坏痛怪^，手里不自覺地抓緊了錄取通知書。
“不說就算了，我去買東西吃�！鼻屣L(fēng)隨意挑起書包帶子便準(zhǔn)備往外走。
“喂！”
“什么��？”一臉的不以為然。
小一深吸了一口氣，“你確定不參加這次夏令營，是吧。”這樣的話，我就真的再也見不到你了。當(dāng)然，這后面的話小一是不會說出口的。
“嗯嗯，我跟你說了的呀�！�
因為，聽你說不想去擁擠的北京，想去更刺激的廬山爬山，所以，我好不容易爭取去廬山，可是……
算了，理智點，這不是愛，只是有點依賴。依賴著你的溫暖，依賴著你帶來的歡笑。
“那，再見了�！�
再也，不見了。
抒情作文 篇2
雨,好像是千萬支魔指;好像是千萬條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律,空靈剔透。
輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌�,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤著心靈。
---這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。
細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。
河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?”
抒情作文 篇3
小時候，我隨著曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛它。
老房子旁有一棵高聳入云的香樟樹，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹下談天。那時，我年幼無知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著我們著急的樣子，笑了。她走過來，抱著我說：“這是光斑，拍不走的�！庇谑�，我和光斑結(jié)下了不解之緣。
我讀小學(xué)一年級的時候，新農(nóng)村建設(shè)起來了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對曾祖母說：“光斑不見了�！痹婺笇ξ艺f：“不會的，刷完還 會有�！惫唬瑝λ⑼旰�，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。
假期結(jié)束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著：“回去一定要聽話，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點點頭�！盎貋磉� 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對我說的最后一句話。
雖然現(xiàn)在香樟樹已經(jīng)移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。
抒情作文 篇4
望著母親滿頭的白發(fā)，我的心里總沉甸甸的。
記憶中的母親，那么年輕，那么美麗，那么高大，總在我調(diào)皮貪玩的時候，用嚴(yán)厲的眼神懲罰我，卻從不曾罵過我一句。屁股上只有她無可奈何時候的幾扇熱巴掌，如今已不再火辣辣。
貧寒的童年，母親把我的胃口照料得好極了，一餐又一餐的飯，我不能一一記清，可是那些飯菜的可口味道，是我永遠(yuǎn)的懷想。每一次在外面呆得久了，嘴里熱切地盼望一種味道，那是母親調(diào)制的酸甜滋味。后來，我終于長得那么高，這也許是對母親的疼愛最好的褒揚。
可是，母親卻越來越矮了，我上初中的時候都趕不到我的肩頭，父親總和她開玩笑說：兒子不是你親生的。每在這時，母親總歡喜著沉默不語，大概因為我是她的兒子，是她唯一的驕傲了吧。
從我離開村子上學(xué)，從初中上到師專，一共九年的時光，少了在學(xué)校住一周，多了數(shù)月，半年。每一次離開家，母親總要去送我，無論風(fēng)中雨中，她從不曾耽誤過。如果不送，似乎總不放心，一旦離開，卻更加地牽掛。
我永遠(yuǎn)忘不了回首里看到的母親無力地?fù)]動的手，漸漸模糊的囑咐的句子，給風(fēng)撩亂的頭發(fā)里已經(jīng)有了白發(fā)，逐年憔悴的青春容顏。母親站在那里，定定的，直到我一轉(zhuǎn)彎，直到我的淚眼已經(jīng)看不到她。她的身影成為我夢中唯一的背景，在我想家的時候。
也就是在我外出求學(xué)的那幾年，母親不僅頭上添了白發(fā)，更沉溺在牽掛我的情緒里。也許，思念是母親一生中最難熬的功課，認(rèn)真地做著功課，卻從不會如地里的瓜豆碩果累累，總無法得到滿意的成績。
因為思念屬于進行時，也屬于過去時，不用發(fā)現(xiàn)即可感知，而且那種啃噬心頭的痛無法治愈，錯過的問候與安慰永遠(yuǎn)彌補。其實是來不及彌補，腳步匆匆，又要在時空的阻隔里織一張新的思念的網(wǎng)。網(wǎng)里的天空，淚如雨下。
因為母親不識字，不能在字里行間含蓄地表達(dá)。于是她央求父親一遍又一遍地讀我每月寫的家書，在吃完晚飯，想我的時候；在天上風(fēng)云變幻，牽掛我的時候；在我離開太久，還沒歸來的時候。
母親用她一生的青春養(yǎng)育我，牽掛我，而我報與母親的，只有平庸的學(xué)歷，飽受詬病的德行，坎坷的旅程。難道這就是當(dāng)日在灶屋里攤煎餅嗆紅了眼睛的.母親的期望嗎？難道這就是母親用大半生牽掛的意義嗎？我覺得無顏面對母親斑白的頭發(fā)。
家里有了電話的時候，母親在電話里囑咐我，好好吃飯，天冷的時候，一遍一遍地嘮叨著，讓我穿得暖一些。不免受到無知的我的埋怨，她卻從不氣惱，一時語滯了，過不了片刻，又開始嘮嘮叨叨。
小的時候，覺得母親不僅僅高大美麗，還堅強倔強。去山里拾柴，總會挑回比她個頭還要高的柴草；鄰里之間遇到不公平的對待，一定會討回公道。甚至有些時候，還會因為家事與父親吵嘴。那時候，我總是敬畏著母親。
九年前，父親去世了，本就多病的母親再也經(jīng)受不了打擊，陷入了痛苦的悲傷中。從那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)母親的那么弱，那么不堪一擊，我開始心疼可憐母親。
家里的田地交由二叔耕種了，母親搬到縣城里與我們同住，照顧她的孫兒的衣食起居，一如當(dāng)年照料我，那么心細(xì)，那么耐心，任勞任怨。我從母親的皺紋里讀到的，只有慈愛，那些嚴(yán)厲的影子本已隱約，此時，終于徹底褪卻了。
褪去了華麗的外表和管教我時的那些嚴(yán)厲，我從母親的皺紋和滿頭的白發(fā)里，讀到了沉甸甸的兩個字：衰老。
真的，她的記憶不是很好了，忘東忘西，只是忘不了對著我嘮叨，要我天冷的時候添衣，忘不了孫子的玩具擺在哪個角落。雖然她很少感冒，一旦感冒，還是像在老家時那樣習(xí)慣于忍著，如同忍著腰椎錯位帶來的疼痛，忍著腳骨增生帶來的疼痛那樣的忍著咳嗽，忍著吃藥刺激胃的不適，忍著我們的埋怨。拿藥來，我一遍一遍地囑咐她吃藥，她則像一個小孩子一樣，乖乖地點頭答應(yīng)。
抒情作文 篇5
執(zhí)子之手，今生珍重。
——題記
好長時間沒有過流淚得感覺。也許是我將自己得眼淚埋葬得太深，也或許現(xiàn)實太過殘忍，壓抑得讓我流不出來罷了…久違了，流淚得感覺…昨天晚上…
因為某某某…
現(xiàn)在想起來多么可笑自己…我一個人在這…獨自一個人，承受著所有，我想起楠嬲那天看我，我其實強忍著淚水，我知道我不堅強，我一貫得逞強，我想起他們說的：回去吧…我已不能說話…此刻，我仰頭看看灰色得天，我靜靜地收回我的腳步，風(fēng)濺起，吹亂了我凌亂得頭發(fā)，我把手縮到衣袖…我靜靜得在校園走去，我臉上洋溢著令人心碎得蒼涼…
心里說：執(zhí)子之守，今生珍重…會釋懷…
抒情作文 篇6
青春在哪里？
青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運動場上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個角落里。
十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚。我們舞步翩翩，歌聲悠揚；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。
十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。
十八歲，我們擁抱青春，放飛夢想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調(diào)，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個奇妙無比的夢，純凈的心靈，真實的情愫，憧憬明天，夢想遠(yuǎn)方。
青春是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的自信，青春是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無愧于青春的詩篇，用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。
青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃埽啻旱闹袊敲魅盏闹袊�，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見證者，我們是時代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅信世界的明天一定更美好，我們堅信中華民族的偉大復(fù)興一定能實現(xiàn)。
將來，當(dāng)我們走過青春，我們可以自豪地說：青春無悔，青春萬歲！
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