關于抒情作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抒情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
只要人人都獻出—點愛，世界將會變成美好的人間。
——題記
充滿著愛的人間，有時也會發(fā)生無情的災難，但無情的災難中又體現(xiàn)著濃濃的愛意。
二零零八年五月十二日，中國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震，這是中國自“唐山”大地震以來，最大的地震，從天而降的災難壓在了中國人民身上，壓得氣喘吁吁，想要把我們壓倒似的，可是它錯了，中國人民“不懼它”“一方有難，八方支援”、“抗震救災，眾致誠城”，解放軍來了，醫(yī)療隊來了，一只只雄鷹在天空中給地上遇難的人民拋送物資，汶川縣位于四川省，四川省的四川盆地和土質疏松，土山耷立的地理環(huán)境，影響著就救援的跳傘任務，90多位武警的官兵—最可愛的人寫下遺書上了直升機，在汶州縣的上空陸續(xù)墜入地面，一個個將落傘打開了，戰(zhàn)士們憑著“朵朵白云”慢慢下墜，最后終于平安著陸。這就是愛，抗震精神的大愛。
蕞爾小國，天災重創(chuàng)
二零一零年三月十一日，日本沿海發(fā)生了9級的大地震，地震的“搖擺”，逗引著海嘯的到來，日本是一個島嶼國家，陸地非常不穩(wěn)，還處于亞歐板塊的交界處是地震多發(fā)帶。地震來了，海嘯來了，“核電站”也來了，為了防止核污染的再次擴散，危害日本人民，幾位日本人自愿到廣島核電站中，修理和做一些措施，他們都被強烈的核輻射所弄傷，身上有了核物質，他們在家中，不敢于家人在一起，怕是傳染了他們。這就是愛，舍己救人、甘于獻身的大愛。
愛，無處不在，無時不有。愛，除了這些大愛還有需多微細的小愛：在你孤單時的一個身影，在你困難時的一雙小手，在你失敗時的一個指示牌。愛有許多。
這就是愛！
抒情作文 篇2
十一世紀的一位母親，我的兒子真是太不聽話了，您猜，他要怎么著？他居然要成為像您兒子孟軻那樣有學識，有品德，拾金不昧，尊老愛幼的人，天哪，像您兒子那樣剛直又有點愚蠢的人，怎能在如今這個花花世界中生存下來，孟母啊孟母，你可害苦了我。
首先，你就不該搬三次家，你知道21世紀的房價有多高嗎？我家又一窮二白的，搬三次家，還不把我累死。周圍環(huán)境不好就不好，小孩子，為他操那么多心干嗎，像我家，對門是“筑長城”的高手——這環(huán)境，雖然算不上高雅，但能讓咱兒子學會出老千和坑蒙拐騙，這年頭，學不會這兩手，還真難在這個社會中立足，而你，卻從一個商人那般走，這可是讓你兒子學會兩面三刀和口是心非的好機會啊。
其次，就算搬家，你也不能搬到一群書呆子旁邊啊，俗話說得好“百無一用是書生”你這么做，不是存心要讓你兒子成個廢物嗎？像咱老姐，算準了兒子以后會當官，就把家搬到了市高干樓的旁邊，整天盤算著如何讓兒子拐帶一個千金小姐，讓兒子攀龍附鳳，他日一朝升官，豈不快哉？這年代，靠裙帶關系上去的多的是，哪還管你是不是什么“學者，鴻儒”。
再次，你干嘛要剪斷你的機杼？那可是好不容易才織成的錦緞——好大的一筆錢，干嘛要因為你兒子逃課而毀掉，多浪費啊，現(xiàn)在有的孩子想上學，他爸媽還嫌心疼不讓去上學呢。早些下海，干一些致富的營生，要比一個處處碰壁的大學者強得多，其實你兒子本來挺聰明的，知道愛惜自己要逃課，而你呢？居然用這么卑鄙的手段逼他往火坑里跳，我都于心不忍啊。
總之，你啊，唉，你就是個笨蛋母親，把兒子教成了鴻儒卻不能升官發(fā)財，哼，我一定不讓我的兒子這么不爭氣，我要讓他成為二十一世紀的英才。
抒情作文 篇3
夏雨
下雨之前，我發(fā)現(xiàn)天空不再是一塊藍寶石，而是變成了一塊大灰布。這是為什么呢？因為烏云重重疊疊的在開會，和雷公公一齊討論下雨的事情。
雷公公聲音很響，聽得能讓人心驚膽戰(zhàn)，你聽：轟隆隆！轟隆隆一道閃電劃破烏云，這是下雨的前奏！
所有的云都聽到了，翻滾著舞蹈著，風呼呼地伴奏著。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到傘面上，落到車頂上，叮叮咚咚落在臉盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在樹葉上
風夾著雨點像是在地上尋找著什么似的，東一頭西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就像瓢潑下來一樣，看空中的雨真像是大瀑布！路上的積水越來越多，汽車飛馳而過的時候，車輪濺起的水花像給汽車做了一對白色的翅膀，美極了！
雨中，一對母女撐著一把小小的傘艱難的走著，媽媽把傘移到女兒身上，怕女兒淋濕了，女兒又把傘移到媽媽這邊，怕媽媽淋濕了。結果兩個人都淋濕了，母女兩相視笑著
連續(xù)的高溫天氣，太陽炙烤著萬物，花草樹木都受不了了，這場雨來的真好�。⌒淇鞓返脑陲L雨中搖擺著，小草高興地洗著澡，我窗臺上種著的鳳仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，烏云漸漸散開，天空透明了�？諝馇逍绿饾�，花草樹木綻放出甜美無比的笑臉，小鳥也躍上枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，好涼爽啊！
抒情作文 篇4
看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎？當我第一次見到這樣的景象時，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強。當風吹遍山坡時，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒有肥沃的泥土，沒有充足的陽光和水分，然而它扎根了，而且長得很茁壯，這大概便是適應的結果吧！
“適應”，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應的過程不言而喻。龐大的恐龍曾稱霸地球，卻因為環(huán)境變遷難以適應而滅絕。適應，便是生存發(fā)展；不適應，便是滅絕。自然的選擇簡單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應，畢竟，生存是生物的一種本能吧。
選擇了適應，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長的等待，猿變成了人；有了這漫長的等待，人類變成了地球的主宰。沒有人能預料下～步的變化，只是有了太多的教訓，在變化之前就選擇了適應。明天，也許會滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應者也在不停地適應。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強的生存能力。也就是說，只有適應，才能進步。
站在天涯海角，靜看風云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然
而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應，就決不會置身于“世”外。適應，不應該是被動的。選擇了適應，就要敢于搏擊長風，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。
其實，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應的道理，這也可能是社會對入的歷練吧。然而從大自然的角度
看，人類社會里的適應只是一個自然的縮本。對個人來說，適應就是能活得更舒適、更有競爭力：對國家來說適應就能更繁榮、更強大：對人類來說，適應就能生存的更長久。
自然教給了我們選擇適應，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應，要求我們主動出擊，邀約風云，創(chuàng)造未來。
抒情作文 篇5
人們都說“隔輩親”，這句話早已在我們家應驗了。奶奶對我的關心與愛護，一直使我念念不忘。
一年級時，我剛剛滿6周歲，還不懂事，奶奶生怕我受到一點兒傷害。于是，她老人家不管刮風下雨，不辭辛苦地親自接送我上學、放學，從不間斷。
那天，天公不作美，上午還陽光明媚，下午居然下起了雨。恰逢放學時，雨又突然下大了，同學們都沒有帶雨具，老師只得讓同學們在教室里等待，待雨停時再回家。我在教室里邊等，邊寫作業(yè)。直到作業(yè)也寫完工，雨仍舊下著。
“吱嘎”一聲，教室的門開了，��！是奶奶，奶奶來了！我匆忙背上書包，說了聲“老師再見”，就高興地跑到奶奶身旁，奶奶笑呵呵的，不時地問寒問暖：“大孫兒，沒著急吧？”我攙著奶奶，走出教室，到了教學樓門口，奶奶撐開傘，就這樣，我們一老一小撐著傘，其樂融融地走在路上。
外面的空氣格外濕潤，雨點“啪啪”地打在傘上。這時，我有些冷，不停打著噴嚏，奶奶趕緊把大衣披在我身上，生怕我著了涼。
奶奶雖已年過半百，但卻仍無微不至地關心愛護我。她的愛，我永遠不會遺忘。
抒情作文 篇6
老師如一場春雨，滋潤著我們這些探出頭兒的嫩芽兒，讓我們在紛紛的雨露中蓬勃生長。
老師是文明的傳播者，肩負著蒲公英一樣的`重大使命，讓更多的種子撒遍祖國大地。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育，我們才從老師那里了解到大地的遼闊，天空的無際，人生的真諦。
老師是我們忠實的伙伴。記得有一次，我與班上的一個同學打架，老師知道后，嚴厲地作出了批評，同時，勸誡我們“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空�！泵慨斘覀�?yōu)榭荚嚊]考好而垂頭喪氣的時候，老師您總是耐心地鼓勵我們，要精神振作起來，不要灰心喪氣，“失敗乃成功之母�！泵慨斘覀�?yōu)槿〉靡稽c兒成績沾沾自喜時，老師您總是語重心長地勸告我們不要為一丁點兒成績而太驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
老師，您是我人生道路上的指明燈。當您看到我們身上的缺點時，就會毫不猶豫地打下一個個“紅叉叉”，希望我們能改正錯誤，從中深深感悟做人的道理。是您，是您！老師，是您教導我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習慣，要愛國愛民，要尊老愛幼，牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹立了好榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。
老師，您似一頭老黃牛。多少個日日夜夜努力地工作著，那本課本早已倒背如流，可您仍舊不厭其煩地為學生一遍又一遍耐心地講解，詳之又詳，細之又細。
老師您不惜青春，終身為教育事業(yè)奉獻。您似蠟燭燈枯煙滅，燃燒自己，照亮他人。老師，您像高高升起的太陽，普照大地，照亮了我們每一個孩子的心靈。
抒情作文 篇7
有顆勇敢的心，在坎坷中站起來，有著奮斗之心，在挫折中走出來，有那神奇的翼翅，展開夢想的翅膀，給我一雙夢想的翼翅，飛至自己夢境最高處。當飛過萬水千山，掙脫一切的束縛，為了自由不斷振翅高飛，我想著翱翔于天際。來吧!即使一切的黑暗力量來臨，心中正氣不怕一切黑暗。展開翅膀，綻放萬丈光芒，釋放這光明的力量。
在黑暗中前行，我不時跌倒在路上，始終為了追求光明，我愿奮發(fā)向上，而翱翔于九天之上。在征途的迷茫中綻放著怒放的生命，直至誰到彩虹之巔，躍九天而上者九萬里，一往直前，永無退縮。
我要展翅高飛，飛到那無人能及的地方，直到登峰而造極，飛到那太陽之盡頭已，感受光明，煥發(fā)光明，使其光芒賜予世間的每一處地方。我要展翅高飛，不論翅膀是否折斷，為了夢想而不斷的前進。奮發(fā)，奮進，為了勝利戰(zhàn)場而自由翱翔。我要飛，我要飛，超越了自我，戰(zhàn)勝一切而綻放光明。奮進，不斷騰空而上，追求屬于那自己的光明，戰(zhàn)勝一切，唱出那生命的最強音。與狂風一起舞蹈，飛呀飛，飛到九天之巔。追尋那生命之偉岸。
為了燦爛的生命，而奮發(fā)向上。我已化作一團火，即使熄滅，就算是星星之火，也可以燎原。火之光焰而燃燒于曠野，火光漫射騰空。散發(fā)著無盡的光，無盡的熱。給人們帶來了希望與光明。我愿意攜著這份光明，去勇闖人生之困境。戰(zhàn)勝一切困苦，向上騰空九萬里。而我信仰的火焰，已雄雄燃燒，讓心中的那烈焰熊熊燃燒著，讓光熱戰(zhàn)遍黑暗。我愿一直追尋光的足跡，而完成自己人生之大業(yè)啊，奮發(fā)向上，不斷前進，前進。
抒情作文 篇8
書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，是我們最真摯的朋友。
讀書賦予了我知識，我從書中了解得比我在學校五年學得都多。我在書中知道了中國千百年來的歷史；知道了世界人類的起源；明白了中國唐詩的思想；明白了外國詩歌的創(chuàng)作背景。讀書賦予了我無窮無盡的知識。
讀書賦予了我智慧，一本好書就像一個博學多才的老師，引導我們生活；就像一盞明亮的引路燈，照亮前進的道路；就像船上的羅盤，指導我們到達成功的彼岸；就像一臺靈敏的雷達，讓我們從迷霧中尋找真理。讀書賦予了我取之不盡的智慧。
讀書賦予了我快樂，每當我倘佯在書的海洋中，就像魚兒游到了大海那樣自由自在；就像雄鷹在天空中展翅翱翔；就像駿馬奔騰在草原上無憂無慮。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
讀書賦予了我力量，培根先生說過“知識就是力量”，這種力量可以激勵我不斷進取，不斷成長。讀書賦予了我用之不竭的力量。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和力量。所以我們應該多讀書，為我們的人生道路打下堅實的基礎。
抒情作文 篇9
你癡迷于夜色。
即使到了路燈開始打鼾的時候，你還在聆聽夜的聲音。風在婆娑，人在沉默。你說不清楚是夜陪著你，還是你陪著夜。你說你們就像是患難知己。
七八顆星，天空像是被墨色渲染，把夜色鋪開，化成滿紙深藍。
你說夜就像另一雙眼睛，深沉，而且深情。你問我你是不是已經(jīng)愛上了夜色?
等待總是太漫長，而時光錯落。很多人用著同樣深情的辭藻，把我深深淹沒在字里行間。而你是那行字里的孤單一點，讓我微微有些心疼。
你在冬天漫天鋪地的狂風里，坐著思考人生，偶爾皺皺眉，有時也一臉迷茫。只有在夜里你才覺得心靜。你覺得那個時刻你總算是抖落了滿身的重擔——無論是繁華還是窮酸。
我也抖落了一身的塵土，千里迢迢而來，聽到你的這句話，毫無猶豫地轉身又走了，把夢藏在心底。
白天里的忙忙碌碌，讓很多人都忘記了最初的那個自己。我們都在時間里感嘆，都在努力，也都在受挫。只有在夜里，我們才可以不用面對任何事情，才能擁有屬于自己的時間，才能將自己的心沉淀沉淀，卸去不真實的自己。
夜很廣，你說你想要那樣的胸懷那樣的氣度。
夜很美，你說可是也很涼。
黑暗里的悲傷，只有劃落的流星會知道。我們的堅強都要付出一定的代價。而你不知道的是，你沒有看見過另一種夜色。在那個夜里，流光溢彩，恍若白晝。
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