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      抒情作文600字

      時(shí)間:2021-11-14 12:07:13 抒情 我要投稿

      抒情作文600字9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的抒情作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      抒情作文600字9篇

      抒情作文600字 篇1

        曾經(jīng),甚至于初中以前,我都認(rèn)為我的母親不過(guò)是個(gè)在油煙與洗衣粉中忙碌的普通中年婦女罷了。我和她之間總是會(huì)爭(zhēng)執(zhí)、小摩擦不斷,使我一直以來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她那從不經(jīng)意間傳遞出來(lái)的正能量看似微小,對(duì)我造成的影響卻是巨大的。

        母親有時(shí)候自己也會(huì)感嘆:“我就是個(gè)愛(ài)操心的命!”每天夜里寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親總是會(huì)時(shí)不時(shí)在一旁嘮叨著“千萬(wàn)要把握好時(shí)間”“每次不要把難的放在后面寫(xiě)”“我覺(jué)得這支筆挺好用的呀”……我聽(tīng)得煩不勝煩,當(dāng)她自己也注意到后,“行,你自己安排好,我不管了!”可過(guò)了一陣,她進(jìn)來(lái)時(shí)又忍不住問(wèn):“寫(xiě)完了嗎?還剩下多少啊?”其他時(shí)間,母親也要時(shí)不時(shí)問(wèn)上一句:“渴不渴?”“今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”我臉上仍是不耐煩,卻在一日日的潛移默化中也養(yǎng)成了忍不住多問(wèn)一句的習(xí)慣,“這項(xiàng)作業(yè)還有人沒(méi)交嗎?”語(yǔ)氣和母親一模一樣。

        但我還是很煩她的嘮叨,有時(shí)候甚至還要發(fā)脾氣,明明是我無(wú)理取鬧,母親卻不以為意,還要反過(guò)來(lái)哄我。她會(huì)輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái),細(xì)聲細(xì)氣地喚我“睿!?次也焕恚蛯⒚碱^一皺,嘴巴一撅,像個(gè)撒嬌的孩子一樣,“不要生氣了嘛,小孩子哪那么大氣性,來(lái),讓媽媽抱一個(gè)!蹦赣H可愛(ài)的語(yǔ)氣和神情,還有溫暖的懷抱,令我還來(lái)不及想什么,就“噗嗤”一聲樂(lè)了。母親見(jiàn)我不鬧了,才讓我坐到她身邊教育我。而且她會(huì)先說(shuō):“其實(shí)今天我是想……”“媽媽有時(shí)也很累”,直接說(shuō)出自己的感受,讓我理解之后再提出“我希望你以后能……”,數(shù)落我的話卻沒(méi)有一句,這樣做很有效,有時(shí)她還沒(méi)說(shuō)完,我就先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不好意思起來(lái)了。母親這種對(duì)待我的方式使我明白,與他人意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),首先要給予對(duì)方尊重,講道理勝過(guò)指責(zé),的確能使人際關(guān)系得到進(jìn)一步改善。

        感謝我的媽媽,以她的溫柔和善影響著我,改變著我。

      抒情作文600字 篇2

        五月丁香開(kāi)滿城,芬芳流蕩紫云藤。芭蕉不展丁香潔,同向春風(fēng)個(gè)自開(kāi)。____題記

        空蕩的街頭響起匆匆的腳步聲,雨,把這穿著灰外套的城市清洗的一塵不染?諝庵袕浡曳嫉哪嗤翚庀⒑偷幕ú菹阄丁R粋(gè)個(gè)小鏡子赫然呈現(xiàn)在地上,把這繁華的城市反射得更加光彩照人,像一個(gè)愛(ài)美的少女,站在鏡前不忍離去。我卻無(wú)心欣賞,踏著一個(gè)個(gè)鏡子,匆匆回家。內(nèi)心還是十分壓抑,期中考試失利的陰影還未從我的心中飄去。

        19名,首次被踢出前十,馬上就要到期末考試了,這次,我又要以何心態(tài)面對(duì)?搖了搖頭,卻甩不開(kāi)煩躁,撲鼻的花香讓我鎮(zhèn)定下來(lái)。抬頭一看原來(lái)是個(gè)花店,桌上擺滿了爭(zhēng)奇斗艷的花朵,賽似花園。不經(jīng)意瞥到墻角,畫(huà)面定格在這一刻,小小的丁香花被風(fēng)雨打折了嬌嫩的身體,花瓣支離破碎,像鏡子一樣,折射著脆弱,晶瑩的淚珠從它的眼眸劃過(guò),是被打痛了嗎?但它的腰始終是直的,堅(jiān)強(qiáng)的挺起災(zāi)難。不禁感嘆風(fēng)雨的無(wú)情,這么小的生命也不放過(guò)。帶著淡淡的惋惜繼續(xù)行走。

        離期末考試還有兩天,像往常一樣匆匆趕回家,心中只想著復(fù)習(xí)。突然前方出現(xiàn)了一輛大貨車(chē)擋住了我的去路,我只好停下等候。帶著無(wú)聊的心情四下察看,再一次被震撼。走到墻角又看見(jiàn)了那朵小小的丁香,潔白的花瓣吐露著芬芳,令人賞心悅目,是那朵支離破碎的花嗎?經(jīng)受這么大困難還能重新站起來(lái)?這種精神不就正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?轉(zhuǎn)身,目光中多了份堅(jiān)定,帶著濃濃的自信繼續(xù)行走。期末考試考出了自己的水平,知道成績(jī)后,我高興地去尋找那朵白丁香,想和它一起分享。

        到了熟悉的墻角,不見(jiàn)它的身影,看到斷了的根,應(yīng)該是被采去了吧。內(nèi)心有幾絲淡淡的憂傷,但隨即又豁達(dá)開(kāi)來(lái),為何傷心?花,已種在我心里。如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)大花園,人生的哪一季不是花季?所以,花季,別忘了把花種在自己的心里。

      抒情作文600字 篇3

        “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!泵慨(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),就不由自主地想起家鄉(xiāng)那堅(jiān)韌挺拔,無(wú)私奉獻(xiàn)的竹子。

        春天到了,春姑娘帶著春風(fēng)春雨又來(lái)到了我們身邊,竹筍在春風(fēng)中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,就像一座座小寶塔。當(dāng)他長(zhǎng)到兩三米高的時(shí)候,春姑娘幫它換下土黃色的筍衣,換上了碧綠色的衣服,好像一位亭亭玉立的小姑娘。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨,使它一步一步往上長(zhǎng)。竹筍可以做菜,是菜桌上的美味佳肴。

        驕陽(yáng)似火的夏天到了,竹子越長(zhǎng)越茂盛,好像一片綠的海洋。清晨,一陣陣?guó)B兒的叫聲打破了竹林的寧?kù)o,猶如在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒;顆顆亮晶晶的露珠晶瑩剔透,像一顆顆珍珠。烈日當(dāng)頭,竹子不向太陽(yáng)低頭,撐開(kāi)一把把綠色的傘,為人們擋住太陽(yáng)的光線。當(dāng)夕陽(yáng)的余輝照進(jìn)竹林時(shí),晚霞把竹子染成紅色,顯得格外美麗。

        到了秋高氣爽的季節(jié),大地成了一個(gè)金黃色的世界,樹(shù)葉都落下來(lái),草都枯萎了,花兒都凋謝了?墒,竹子還是那樣生機(jī)勃勃。人們把一根根竹子砍了下來(lái)做成竹籃、竹筐、竹床、竹簍、竹筷、竹席、竹椅、造紙……竹子默默地奉獻(xiàn)一切。

        冰天雪地的冬天到了,寒風(fēng)呼呼地吹著,雖然有許多植物已經(jīng)凍死了,可是竹子不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雪,仍然挺立在那里。即使北風(fēng)把它壓得彎下了腰,可是它卻不屈服?梢(jiàn)它是多么頑強(qiáng)呀!

        !竹子,每當(dāng)我看到你時(shí),就情不自禁地想起“學(xué)翠竹虛心到老留勁節(jié),敬蒼松久經(jīng)風(fēng)霜不知寒”的詩(shī)句,我要學(xué)習(xí)你那正直、謙虛、堅(jiān)韌、向上的精神。

      抒情作文600字 篇4

        上帝把我的心遺落有沙堆里,我被擱淺了,我的四周是綿延不盡的沙堆,沙碩輝煌,暗淡無(wú)光。

        我有些失落,這是我注定的位置嗎?

        每當(dāng)夜幕降臨,我遙望著蒼穹,羨慕那些讓人仰慕的群星,它們明亮奪目,放射著永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹,是無(wú)邊的黑暗襯托了耀眼的星。但,我不甘心。

        我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),卻看到另一道光芒。

        狂怒的大海正在發(fā)愁,孕育著毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細(xì)小的光速照亮。高高的山崖邊,站著一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的'手卻如屹立不倒的石柱,執(zhí)著的親著一盞明燈,永遠(yuǎn)為她弟弟點(diǎn)亮。她在對(duì)親情的守望中找到了自己的位置。

        我開(kāi)始思索我自己的位置。當(dāng)白天來(lái)臨,炙熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽(yáng),那是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置,一個(gè)可以讓萬(wàn)物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽(yáng),那是誰(shuí)能取代的呢?

        一個(gè)巨大的身影從我面前掠過(guò),大地都為之震顫——一個(gè)追逐太陽(yáng)的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子,然而熱情依舊,執(zhí)著依舊。他依然昂起頭朝著太陽(yáng)的方向跑去,那是他永恒不變的坐標(biāo),他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽(yáng)光灼傷他的雙眼,我卻看到在他的眼中迸發(fā)出力量與火光,仿佛燃燒著兩個(gè)過(guò)火球。他倒在了追逐的路上,也在燃燒中涅盤(pán)了。在那里他得到了休息,得到了永生,從此燃燒成一尊偉大的圖騰。

        我終於明白,沒(méi)有什麼命中注定的位置,也沒(méi)有什麼無(wú)法達(dá)到的位置,除非你永遠(yuǎn)把自己放在沙灘上。

        趁著我的心還未化成一顆頑石,我逃離了沙灘,尋找處?kù)稛o(wú)自己的位置,我的價(jià)值。我相信,只要我愿意,勇氣與信念會(huì)讓我發(fā)光,我的位置就不會(huì)永遠(yuǎn)不變……

      抒情作文600字 篇5

        哪一點(diǎn)深情搖動(dòng)的溫暖,黑暗里是止不住尋求的方向。

        風(fēng)刮碎了窗外的世界,房間里面還有一點(diǎn)燭火的光亮,密密的針線穿行在母親的手里,明天太冷,要給全家人準(zhǔn)備的衣物。寒風(fēng)還在呼嘯中,攪碎了屋內(nèi)的安寧,一個(gè)孩子在燭火下默默的寫(xiě)著作業(yè),明天要早早的去上課,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,不知道是怕還是如此,這個(gè)小小的孩子在一直堅(jiān)持的,仿佛只是為了一種完成的堅(jiān)持。

        燭火在夜晚開(kāi)著的花,它送到了每一個(gè)人的依戀,隔絕了黑暗里的孤寂。欣賞在它的柔弱之下,卻又被它占有了整個(gè)身體。它是一份沒(méi)有聲音的沉靜,你若不曾在意,又怎會(huì)明白它還在你的生活之中?“蠟炬成灰淚始干”,我還活在多少人的幫助下,我未曾察覺(jué)到,每個(gè)人的分享,是這個(gè)世界希望的指引。以眾人及我,如此的想著,難道我還能不去做點(diǎn)什么?

        青燈下的古佛,在一份沉寂中,參悟了生命的終點(diǎn),就像那微弱燈火的搖曳,似縹緲玄幻卻又不失具體,不可觸摸,卻因照亮了別人而存在。燭火總有一次屬于終點(diǎn)的自己,可是卻一直在燃燒的奉獻(xiàn)。我們?cè)谏械雌鸱,燭火也在那里跳躍般的變幻。生命中一直在走,何必變得沉寂,鎖住了自己,也就被世界關(guān)閉。我們?nèi)羰切⌒囊硪淼幕钪,一點(diǎn)困難便學(xué)會(huì)了拒絕,在這種沉默中死去,仿佛一直活在對(duì)世界的恐懼下,什么都無(wú)法帶走的我們,什么都沒(méi)有留下,一場(chǎng)風(fēng)沙又能有幾分回味?

        當(dāng)我從點(diǎn)燃的那一刻起,便知道了自己的命運(yùn),我也曾想著細(xì)水長(zhǎng)流,生命緩緩,也曾感嘆過(guò)命運(yùn)的不公,可是那只是在一夜夜中的失去。哀嘆彷徨的愁緒,遮掩了我的目光,生命變緩,卻也變得更加的不可見(jiàn)了。去盡最大的努力拼搏在這一刻一刻的命運(yùn)中,既是驀然回首,那人也在那燈火闌珊處。

        如果有一天你走在夜晚,看見(jiàn)一處亮著的燈光,你會(huì)去喜歡它而不斷地欣賞著它。在哪燈火下的每一個(gè)人,都在為別人而努力著,哪里有著一家人,即使是沉默無(wú)語(yǔ),可是燭火卻也照耀溫暖了每一處,和黑夜處的你。

      抒情作文600字 篇6

        青春的文字躍然于白紙,開(kāi)出一朵奇異美麗的花,青春的花瓣穿行在雨滴中,花朵綻放出無(wú)以言表的美麗。不要絕世的凄冷,不要悲傷的情節(jié),如花的日子悄然溜過(guò)指縫間,那青春劃過(guò)心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首,那日子早已不復(fù)存在。

        青春如詩(shī)一般華美,如夢(mèng)般迷離,或許曾看過(guò)淚流滿面或許有過(guò)開(kāi)懷大笑,也許莫名的喜悅可能淡然一笑,淡漠了起伏的心,不是每一種感覺(jué)都快樂(lè)無(wú)比,但一定令人無(wú)比懷念。

        如花的日子總在悄然逝去,花樣年華的尾巴越來(lái)越短,讓人無(wú)端想起泰戈?duì)柕脑?shī):

        早晨的時(shí)間過(guò)去了——沉黑的水不住的流逝

        波浪相互低于嬉笑閑玩著

        流蕩的云片聚集在原野高地天邊

        它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著

        灌滿你的水瓶回家去吧

        日子悄然綻放,也在你不注意之間流逝,歲月是一汪凈水,那么青春就是那其中的水仙花,不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記,但要那細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖,不一定要天空的廣闊無(wú)比,但一定要有那浮云的飄蕩自如,即使電閃雷鳴,也不能阻擋如花的日子,就算風(fēng)雪交加,也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗,或許有春的生機(jī)勃勃,有夏的花枝招展,秋的成熟寂寥,冬的冷漠傲骨,日子有那么不同的美麗,卻有那么相似的快樂(lè),溫暖。

        嬌美的花,鮮紅的綻放在你的眼前,也許它卑微,也許它渺小,但水敢忽視它的存在,上面晶瑩的露,純潔的洗刷歲月,沒(méi)有人事人非的繁雜蕭索,自顧自的美麗的開(kāi)。

        淡然流逝,如花的日子不復(fù)存在,但記得那份純潔,那份希望,驀然回首無(wú)比溫暖,驀然回首芬芳依舊,如花的日子別樣紅。

      抒情作文600字 篇7

        自從上幼兒園以來(lái),我遇到了許多位老師,雖然他們各不一樣,可他們都是上帝派來(lái)的天使——來(lái)給我們傳授知識(shí)的天使。

        上幼兒園時(shí),我還是個(gè)無(wú)知的幼兒,是您教育我要遵守紀(jì)律,要尊重同學(xué),關(guān)心小朋友,你還告訴我吃飯時(shí)不要掉飯粒,要愛(ài)惜糧食,告訴我要學(xué)會(huì)尊敬老師和長(zhǎng)輩……有時(shí)還對(duì)我很兇呢!那時(shí)我不知道您是為我好,您管教我時(shí)我常常和您頂嘴,有時(shí)還打罵您,惹您生氣,想來(lái)真是不應(yīng)該!

        當(dāng)我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),書(shū)法時(shí),又是你一筆一畫(huà),不厭其煩的反復(fù)指導(dǎo)我,讓我的字越來(lái)越漂亮,是我的話越來(lái)越傳神。在您的指導(dǎo)下,我的國(guó)畫(huà)作品獲得了“雙龍杯”銀獎(jiǎng),可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。

        當(dāng)我不敢在別人面前唱歌時(shí),還是你面對(duì)面口對(duì)著口矯正我的發(fā)音,教給我演唱的技巧。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥(niǎo)”。每當(dāng)我在眾人面前放聲歌唱時(shí),就會(huì)想起您的音容笑貌,而每當(dāng)這時(shí)一陣陣暖流就會(huì)在心中激蕩。

        上小學(xué)了,是你把知識(shí)傳授給我們,并帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由的遨游,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我們深深的感受到知識(shí)是力量的源泉。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是您教給我們做人的道理,您就像大海上的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。

        老師,當(dāng)綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我在為您歌唱,幫您消除一天的疲倦。當(dāng)輕風(fēng)吹過(guò)您的臉龐,那是我在為您撫平眼角的皺紋,撫摩您被粉筆染白的頭發(fā)。

        感謝您,老師!是您給了我知識(shí),是您教我做人的道理,是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

        感謝你老師,我要永遠(yuǎn)把您銘記心間!

      抒情作文600字 篇8

        秋美,在于風(fēng)美,花美,雨美,還有豐收美。

        秋天,你終于來(lái)了!

        秋天,你不似春天那么喧囂,不似夏天那么燥熱,不似冬天那么寒冷。你,是那樣平凡、寧?kù)o,但卻引人注目。

        古人說(shuō):“自古逢秋悲寂寥”,我卻不這么認(rèn)為。你瞧!那景色怎能說(shuō)是“悲寂寥”呢?

        秋風(fēng)緩緩地吹著,把柳姑娘的辮子都吹散了,柳姑娘好似不太愿意似的,微微地?cái)[了擺頭,卻不想把發(fā)絲弄得更亂了!小草兒們也紛紛順著輕風(fēng)舒展身體,密封著眼睛在風(fēng)中躺著盡情享受。

        秋天的花朵不像春天的百花齊放,也不像夏天的爭(zhēng)奇斗艷。它很普通。譬如桂花,相貌一般,可散發(fā)出的香味卻是飄香十里,讓人們不注意也很困難。桂花不似牡丹那么雍容華貴,不似玫瑰那么浪漫,也不似芍藥那么妖嬈嫵媚。搖一搖桂花樹(shù),那落下的花瓣何嘗不是一場(chǎng)桂花雨呢?

        秋雨也是淅淅瀝瀝地下著,朦朦朧朧的,暑氣剛過(guò)去,一下雨,人們不躲回家反而全都跑出來(lái)了!在路上,山坡上,家門(mén)口,盡情地享受秋雨帶來(lái)的清涼。這時(shí)候,孩子們最高興了,冒著雨在鄉(xiāng)間公路上嬉戲,偶爾來(lái)的汽車(chē)濺他們兩腿泥,他們也不在乎,繼續(xù)玩得不亦樂(lè)乎。

        過(guò)了一段時(shí)間,豐收的日子就要到了,在果園,在菜園,農(nóng)民們扛著籃子,正揮灑著汗水收著春天播下的希望,可臉上卻揚(yáng)著幸福的笑容。有時(shí)會(huì)有小孩子們來(lái)?yè)v亂,農(nóng)民們會(huì)厲聲把他們呵斥走,怕他們把那一筐又一筐的果實(shí)推翻,那么這么辛苦豈不是白費(fèi)了?

        秋天,她是少女,舞動(dòng)著身軀;秋天,他是青年,揮舞著雙臂;秋天,他是老者,成熟而穩(wěn)重。

        所以說(shuō)“我言秋日勝春朝”,秋天是那樣豐富多彩!

      抒情作文600字 篇9

        我有一些網(wǎng)友。曾有一次,一位朋友問(wèn)我,你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我陷入了沉思。我問(wèn)自己,你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不,不,我沒(méi)有那么殘忍吧!我是在星期三注冊(cè)的這個(gè)網(wǎng)名,使我往往沒(méi)有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人:那天的隨筆是我第一次發(fā)表的文章,是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家,使我又一次感到失望;那一天,那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過(guò)。

        我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生,小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝。

        每當(dāng)我站在窗前,看見(jiàn)那些天真活潑的弟弟妹妹們,他們之間那種真摯的友情時(shí)。我便情不自禁哭起來(lái),莫名其妙的哭起來(lái),連自己也不清楚?赡苁且?yàn)殡x開(kāi)了朋友,后悔沒(méi)有珍惜一件被人看似普通而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義的一樣?xùn)|西。

        酸甜苦辣的經(jīng)歷,真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí),我不禁想起,我們還會(huì)在見(jiàn)面嗎?沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落,讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

        那時(shí)一個(gè)平凡的假期,我們一起吃過(guò)午飯,她拿出一樣?xùn)|西并說(shuō):留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話,但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思;氐郊抑,隨意一放便離開(kāi)了。開(kāi)學(xué)了,她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí),仔細(xì)尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了,但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng)。

        大千世界中,你我從互不相識(shí)到成為朋友,這些是不知不覺(jué)的,是緣分讓我們走到一起來(lái)的。但,當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),緣分就未必能讓我們?cè)僖淮巫叩揭黄饋?lái)。珍惜吧!珍惜那得來(lái)不易的緣!

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