身邊熟悉的人作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的身邊熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊熟悉的人作文1
我的爸爸是一名軍人，穿著軍裝，肩上的軍官標志閃閃發(fā)光，真神氣!不過，每天他忙來忙去，陪我的時間很少，我對他有點“不滿”。
就拿國慶這一天，爸爸又去加班，我向爸爸說：“爸爸，您帶我去加班吧�！卑职终f：“好吧!我讓你體驗一下軍人的生活�！�
上午八點，剛走進值班室，電話仿佛跟蹤似的響了起來，爸爸接過電話后，走出門口，轉過身對我說：“寶貝，你好好看書、看報，我辦完事，立刻回來�！�
我在值班室里看書，一直看到下午兩點，我餓得已經發(fā)抖了。才看到爸爸一手提著快餐流星般走過來，打開飯盒對我說：“快吃吧，我還要送飯去災區(qū)呢!”我剛想和他說兩句話，轉過頭來已經不見他的影子了。
一直到了晚上八點，還沒看見爸爸的影子，我迷迷糊糊的想睡了，順手拿了一件爸爸的衣服抱在懷里，聞聞衣服上的汗味。這時候，我感覺爸爸又和我在一起了。我很快進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我對爸爸說：“爸爸，你能不能多點時間陪我?”
這就是我的爸爸，一個廢寢忘食的“工作狂”，但還是我的好爸爸。
身邊熟悉的人作文2
我熟悉的人是我們班的教導主任劉老師，一位平易近人的老師。
我知道的人很多，我知道的人還是我的朋友吳杰。
吳杰20xx年十二歲了，長出一雙神采奕奕的雙眼，看起來很精神實質。他的身高不高不矮。
有一次，他在操場上打藍球，他用勁喊著。用勁一拍，籃球賽滾到一片草地上。他便到草地上去撿籃球賽。這時候他發(fā)覺在遠方的草地上有一個紅彤彤物品，他走以往一看，原來是一張一百元的紅紙幣。他去把那一百元拾起來，邁向教師的公司辦公室，把錢交到了教師。
上課時，教師稱贊吳杰:吳杰同學們拾金的質量是我們大家學習的榜樣�！边@時候吳杰說：“我只不過是干了大家學員應當做的事�！边@時候，學生們猛然都為他歡呼。另外學生們也下決心，還要有和吳杰一樣拾金不昧的質量。
也有一次，有一位同學們反胃了。一陣嗆鼻的味道在教室里傳出了。學生們各個用衣或手帕捂住鼻部，跑到外邊來到。這時候，我發(fā)現了在我后邊的吳杰不見了。我猜測吳杰一定來到外邊了。我還在外邊一看，都沒有吳杰的蹤跡。這時候吳杰來啦，把粉煤灰蓋在那一個上邊。我這時候才知道。吳杰是到廚房去取粉煤灰的。這時候，我明白了吳杰原來是一個不害怕臟的小孩。
身邊熟悉的人作文3
我最了解的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛。
她的特點之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時候練跑步，我跑著跑著不小心摔倒了。這時，幫助別人的小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫(yī)務室。突然，吳紫怡說：“黃其曼，來，我背你�！蔽矣悬c不好意思的說：“不，我已經很不好意思讓你給我擦藥了�，F在我要你背著我。這樣不好�！薄皼]關系，加油！”伍子胥笑著對我說。然后，她把我抱回醫(yī)務室擦藥。
到了醫(yī)務室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對吳紫怡說：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌�，大家不是朋友嗎？別跟我客氣�！倍×懔�！上課了，我們回到座位上認真上課。
吳紫怡真的是我一個樂于助人的朋友！
身邊熟悉的人作文4
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉�？墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸袄钌�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
李森有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
身邊熟悉的人作文5
我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。
有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺到公園看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了�！蔽�?guī)е蓡柧推饋砹�，便驚奇的發(fā)現花兒果然活了。我問爺爺：“你怎么會把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這么愛花，不會救花怎行�！蔽矣謫枺骸澳阍趺粗浪芑�？”爺爺回答：“我看出來它死的時間不是很長，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過來了�！蔽遗宸卣f：“爺爺，你真厲害呀！”
我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！
身邊熟悉的人作文6
我身邊最熟悉的人莫過于我的爸爸了。
在生活中，我熟悉的一個人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，長長的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑，一笑會露出兩排潔白的牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯誤，她也不會訓我。有一次，我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟，她沒有說我，只是和和氣氣地跟我說：“兒子，你心不心疼媽媽呀？你要是把地弄臟了，媽媽還得重擦一遍，這樣媽媽多累呀！你是不是應該珍惜媽媽的勞動呢？”我點了點頭，羞愧地說：“下次我一定不這么做了�！闭f完，我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔，但是很講原則，在某些事上對我很嚴厲。有一次，我在學�？吹搅艘粋�很漂亮的東西，就忍不住把它“偷”回了家。結果，媽媽知道后笑容立刻消失了，臉色沉下來，生氣地喊道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢？明天趕快還回去，并跟人家道歉！”我執(zhí)拗地說：“我不還，這是我撿的，再說它這么漂亮�！�
“你必須給我還回去！誠實是人最重要的美德。如果誠實不在了，生活就不美好了，知道嗎？”媽媽已經怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子，只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處，她有時很溫柔，有時很嚴厲。但是我知道，媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人，我親愛的媽媽。我愛我的媽媽！
身邊熟悉的人作文7
爸爸媽媽都是我最熟悉的人，可是這篇文章我還是寫爸爸，
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊;我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。
身邊熟悉的人作文8
有這么一個人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語言批評過我，也曾用溫柔的話語感染過我，
我的老師高高的個子，長長的頭發(fā)，彎彎的睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了!她不但美麗溫柔，還很嚴肅認真。
有一次上課時，我忽然肚子疼，老師發(fā)現了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼?要不要打電話給媽媽?”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅持一下�！薄叭绻芴劬鸵欢ㄒ艺f�！崩蠋熡纸淮艘痪�。
還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現了，她為了讓我專心聽講，故意點我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，因為我根本不知道老師講到哪里啊!老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時像晴天，陽光燦爛;嚴肅時像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴厲，但我知道她也是希望我們長大后能有出息。我喜歡我的老師!同學們，你們知道我寫的是哪位老師嗎?
身邊熟悉的人作文9
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的'蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進土里，空隙漸小空氣稀， 蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣 �！蔽尹c了點頭。天氣漸漸好起來了，再仔細觀察了一會，發(fā)現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。 媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細觀察，就能發(fā)現科學”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
身邊熟悉的人作文10
他，白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認真，絕不馬虎。他就是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。
他是個愛學習的人。每天老師布置的作業(yè)他都按時按質完成。最值得一提的是：劉國輝記性很好。要求背誦的詩文，好多同學還不會背，他已背得滾瓜爛熟，而且長期不忘。每次復習背誦的內容，其他同學不會背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏得了老師的好評，同學的羨慕。他讀書的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內容。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是劉國輝的強項。他平時看書，總是把好詞佳句記在一個本子上，反復誦讀，到作文時就靈活運用。他寫的作文有特色，經過白老師的修改，被發(fā)到因特網上。讓我們眼紅了好幾天。
劉國輝不但學習成績好，而且是打乒乓球的好手。他每天完成學業(yè)后，就利用課余時間打乒乓球。跟他過過招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉球練得爐火純青。看，潔白的小球向你飄來，你估計它要往右邊來，它卻飄向左邊，偶爾再來個殺球，讓你防不勝防。
劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。
身邊熟悉的人作文11
一提到我最熟悉的人，我就會想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白發(fā)，這些白發(fā)就像一根根銀絲，但整體看起來頭上并沒有白發(fā)，因為姥姥有一顆愛美的心，悄悄染了黑頭發(fā)。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的時候，臉上會有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級必讀書時，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時，我都能看見姥姥認真的神情�？吹胶迷~好段時她就會想：“一定要讓宛凝看，這可是好書��！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。
姥姥很關心我的學習，每次都是姥姥送我去學，我知道，姥姥也想聽課�？墒�，家長來聽課會影響我們學習，所以，每次我都會在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的很認真，還會時不時的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。
姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長大以后一定會好好報答姥姥。
身邊熟悉的人作文12
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發(fā)亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫王崢崴。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時作業(yè)，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：看什么看，一起玩呀！他還是在認真的看書！
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
身邊熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我爸爸，他做事非常認真。別看他總是那么幽默，可是在他面前我從不敢偷懶。
印象最深的是默寫2單元的名人名言，在第一次默寫的時候，我只是把書大致的看了看，就讓爸爸盯著我默寫，結果爸爸一判，三個字不會寫，還錯了兩個字。爸爸躺在床上，看著我的錯字，原本笑瞇瞇的臉立刻變得僵硬起來。我?guī)缀醺杏X不到他到底是不是在笑我的心有些忐忑不安。爸爸讓我再次認真復習，雖然他臉上還有一絲微笑，但眼神早已變得犀利起來。我的心立刻顫了一下，馬上又開始認真復習，一邊讀一邊抄寫難字，認真的不得了，結果這次比第一次好的多，只錯了兩個字，爸爸這才滿意的點點頭，那熟悉的笑容又回來了。
我的心也踏實了。沒想到，爸爸不躺著了，一下子坐了起來讓我第三次復習，這次我把所有的名人名言都抄了三遍，結果第三次默寫全對，一字不錯，爸爸的笑容變大了，樂著說：“你看這多么簡單哪!何必復習那么多遍呢”?看著爸爸笑了，我心里也很高興。
這就是我的爸爸，我感受到了在他微笑背后的那份認真。
身邊熟悉的人作文14
要說我最熟悉的人是誰，那莫過于他了。
他，身材雖說有點肥，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說他身材肥，他會馬上說：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，風一吹就倒，一看就知道是營養(yǎng)不足了�！彼L著一個圓圓的腦袋，一對目光如電的眼睛，再加上一個紅紅的小嘴，就是這個紅紅的小嘴讓大家以為他是個小女生。
他的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，你可是上天入地沒處藏躲不了了。就說有一次吧，一個男同學說他喜歡班上的一個女生，他火了，追著那個男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那個男生狠狠揍了兩拳，還告上“法庭”（老師的辦公室),讓他“痛不欲生”。
他的學習還算是不錯的，在班上可以算是數一數二的（可以排得上名），不過就是太懶，遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔心受怕，害得他每次考試都會多了幾個紅叉叉。
如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名，他就是我！
身邊熟悉的人作文15
我的爸爸今年40歲，他長著一個跟鉛筆似的頭，臉上長著稀疏的絡腮胡子和一雙時而讓人覺得親切，時而讓人覺得可怕的眼睛，還有一張不愛說話的嘴巴。
他的缺點有很多，愛喝酒、愛看電視……但他最大的缺點是動不動就發(fā)脾氣，我經常在背地里叫他“大酒桶”和“炸藥包”。有一次，老爸和老媽因為一件事意見不合，爭了起來，他們吵得天昏地暗，害得我和楊楠不得不把紙張當耳塞塞進耳朵里才勉強清靜下來。突然，只聽“砰”的一聲，我看見垃圾桶跟一個炮彈似的飛了出去，垃圾撒了一地，緊接著，我有聽見“砰”地一聲，原來是老爸生氣了，一甩門“滅火”去了。還好，這場“戰(zhàn)爭”終于結束了。
老爸的優(yōu)點是炒得一手好菜。老爸炒的菜，我往往是一掃而光；而老媽炒的菜，我往往剩下很多。因此，老爸在家里還有“大廚”的稱號。
我現在已經是三年級的學生了，我要改正老爸的壞脾氣，讓他成為一個不發(fā)脾氣、有耐心的好老爸。
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