關(guān)于熟悉的人物作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的人物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉的人物作文 篇1

　　我最熟悉的人是我的同學，名叫劉耘潔，她今年11歲，濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的眼睛，十分誘人，性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友，和別人聊天，大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是：她經(jīng)常說臟話。就因為這樣，我們經(jīng)常會吵架，但過幾天以后，我們就和好了。

　　有一次，我到劉耘潔家找她玩，見她正在寫什么東西，我就好奇地問她，說：“劉耘潔，你在寫什么��？”說著，我就走了過去，想看看她在寫什么？她見我想來看看自己在寫什么，連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后，她對我說：“你想干什么？”我說：“我只想看看你寫的是什么啊。”“老天爺耶！”她用手指著我生氣地說，“我做什么事，都還要你老人家來管咯！”我說：“我只想看看你在寫什么，并沒有管你��！再說了，你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎？”她說：“哎呀，別在這兒裝蒜了，我知道，你本來就是想來看我的個人隱私，還死不承認，真的是不要臉咯！”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時，我大發(fā)雷霆，火冒三丈地對她說：“哼，我怎么交了你這樣的朋友��？我真是瞎了眼了！”說完，我就怒氣沖沖地回家了。

　　最后，我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤，也彼此道了歉，我們又何好如初了。

熟悉的人物作文 篇2

　　我的爸爸我是熟悉的.人。

　　我的爸爸是一位善良、勇敢的人，每次在別人遇到困難的時候，總會幫助別人。

　　他不到四十歲，頭上卻長出了許多白發(fā)，眼角也生出了許多皺紋。我知道，這是他為他的學生、為我們這個家操心過多造成的。

　　爸爸工作很忙，常早出晚歸。他陪我玩的時間很少，為此，我以前沒少抱怨過。但是，一旦學校放了假，爸爸有空的時候，他就把所有時間花在我身上，陪我學習，陪我玩耍，帶我去旅游，那時，我可開心極了。

　　更開心的是，爸爸常捧回一張張榮譽證書，有時還會有獎品資金。他會把好消息告訴我和媽媽，然后大方地給我買衣服、文具，有時還會一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興，然后我和媽媽分享他成功的喜悅。

　　在我心中，爸爸就是一部百科全書，什么都懂；還是一個全能選手，什么都會。但是，唯一有一項不及我，就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學游泳，一個夏天下來，我水平上升很快。為此，我常常嘲笑他的游泳動作又慢又難看，“一點都不專業(yè)”，我常取笑他。

　　但就是游泳，讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次，我和爸爸正在一條河邊散步。突然，一位小弟弟一不小心，掉在了河里，在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來不及脫掉，立即跳下河中，撲騰著將小弟弟救了上來，周圍過往的群眾紛紛叫好，都說爸爸是個好人。那一刻，我作為爸爸的女兒，感到十分的自豪。

　　爸爸，我一定以你為榜樣，好好學習，做一個有用的人！

熟悉的人物作文 篇3

　　我最熟悉的人就是我的好朋友劉**，他有很多優(yōu)點，比如說，他寫的字很端正，他也很聰明，總是能在老師提出問題的時候，第一時間回答出來，這都是我們大家需要向他學習的地方。老師總是表揚他，他現(xiàn)在還是我們班的班長呢！

　　但是他有一個壞毛病，就是別人一說他，他總是不理睬，覺得自己的做法都是正確的，希望在以后的成長中，他能認識到自己的這個壞毛病，能虛心地向他人學習，這樣我們大家就會更加喜歡他了。

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