關(guān)于熟悉的人物作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的熟悉的人物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熟悉的人物作文 篇1
我最熟悉的人是馬**。
馬**是我在美術(shù)班的同桌,他長著一雙會說話的大眼睛,一張能說會道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的臉蛋,讓人一看就想去摸一摸。
馬**特別愛搗亂。上課的時候,老師在上面講一句,他在下面學(xué)著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開始練習(xí)畫畫,這時候他就更搗亂了,大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說,還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排,圍著教室亂跑,有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經(jīng)常批評他,他卻屢教不改。
馬**雖然非常搗亂,可是他的心地卻很善良,愛幫助別人。誰的油畫棒用完了,誰的彩鉛沒有了,誰的記號筆忘帶了,他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢,記號筆沒水了,他就把他正在用的記號筆借給我用,等我用完了他才接著畫。
馬**就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
熟悉的人物作文 篇2
我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā),圓圓的臉上長著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。
有一次,媽媽生病了,躺了一下午。晚上我頭特別暈,媽媽看我難受的樣子說:“走,媽媽背你去醫(yī)院!蔽铱粗鴭寢屨f:“媽,您還病著呢,再背我去醫(yī)院,您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話,背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次,都差點摔倒。由于外面寒冷,媽媽進了醫(yī)院就倒下了。
還有一次,是我的生日,上完學(xué),我跑到家一看,媽媽不在家。桌子上放著一個生日蛋糕和一張紙條,紙條上說,寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院,看見媽媽正躺在辦公室休息,這時護士走進來說,“你媽媽搶救一個病人,自己卻累到了!蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個好媽媽而感到自豪!
熟悉的人物作文 篇3
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!崩畎捉o世人留下的就是這個狂傲的身影,沒有人相信,一個醉步搖晃,滿口酒氣的人,會是盛唐時期集大成的“詩仙”;沒有人相信,一個口出狂言,肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。
雖說“行路難”,李白卻一直在走,堅定地走,樂觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多,但他堅信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來磨去,卻無半點磨損和玷污。
李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權(quán)豪勢要,他投以強烈的鄙視!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏。”李白不愿阿諛奉承,不屑與俗浮沉。
李白不畏挫折,蔑視權(quán)貴,是因為他心中一直有個東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,海縣清一。”因此,李白從不迷茫,從不動搖,使他的整個人生完整。
像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。
熟悉的人物作文 篇4
我的奶奶是世界上最好的奶奶,是她把我一手養(yǎng)大,在家也她最愛我。
記得有一次,我感冒了,奶奶帶我去奉化人民醫(yī)院掛鹽水,中午時,奶奶又是掛號又是給我倒水喝,沒有停過,我很心疼,就對奶奶說:“奶奶,您休息會兒吧,別累壞了!蹦棠搪犃,笑著對我說:“柯柯,奶奶不累。”終于輪到我了,醫(yī)生說很嚴重,肺有點發(fā)炎了,要掛鹽水。我皮試區(qū)做好了皮試,奶奶馬上去配藥,叫我去掛鹽水區(qū)去等著。不一會兒,奶奶就回來了。
護士阿姨把針頭刺進我的血管,掛上了鹽水。奶奶又開始忙了,幫我把鹽水袋掛到架子上,給我倒了杯水,又去買面包給我吃。從下午兩點到晚上十一點半,奶奶一直都沒停過。奶奶累得坐在了椅子上,不一會兒她就睡著了。我想:奶奶這么辛苦,將來我一定要報答她。鹽水掛完了,醫(yī)生幫我拔掉了針頭,奶奶也醒了。她牽著我的手走出了醫(yī)院,叫了一輛出租車,把我們送回家。
這就是我的奶奶,世界上最好的奶奶!。
熟悉的人物作文 篇5
我最熟悉的人是我的同學(xué),名叫劉耘潔,她今年11歲,濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的眼睛,十分誘人,性格也很開朗。她喜歡和別人交朋友,和別人聊天,大家都很喜歡她。但她最令人煩惱的是:她經(jīng)常說臟話。就因為這樣,我們經(jīng)常會吵架,但過幾天以后,我們就和好了。
有一次,我到劉耘潔家找她玩,見她正在寫什么東西,我就好奇地問她,說:“劉耘潔,你在寫什么。俊闭f著,我就走了過去,想看看她在寫什么?她見我想來看看自己在寫什么,連忙用手把她正在寫的東西給遮住了。然后,她對我說:“你想干什么?”我說:“我只想看看你寫的是什么啊!薄袄咸鞝斠 彼檬种钢疑鷼獾卣f,“我做什么事,都還要你老人家來管咯!”我說:“我只想看看你在寫什么,并沒有管你。≡僬f了,你不想讓我看就直接跟我說不就得了嗎?”她說:“哎呀,別在這兒裝蒜了,我知道,你本來就是想來看我的個人隱私,還死不承認,真的是不要臉咯!”“你……”“你什么你”“我……”“我什么我”頓時,我大發(fā)雷霆,火冒三丈地對她說:“哼,我怎么交了你這樣的朋友啊?我真是瞎了眼了!”說完,我就怒氣沖沖地回家了。
最后,我和劉耘潔都認識到了自己的錯誤,也彼此道了歉,我們又何好如初了。
熟悉的人物作文 篇6
我最熟悉的人是我的朋友謝**。因為我們從小玩到大,度過了很長的一段時光。
我的朋友個子矮矮瘦瘦的,長著白白的皮膚,頭發(fā)黑黑的,臉是瓜子臉。他每天愛穿他的藍色襯衫,可好看了!
他非常搞笑。有一次他嚇唬我說,‘再不交槍,我就斃了你。’我說不給,他用手給他自己腦袋開了一槍。他說“對錯人了!本吞稍诘厣涎b死人。逗得我們哈哈大笑。
我覺得有了這個朋友,我一天比一天的開心!
熟悉的人物作文 篇7
我的爸爸我是熟悉的人。
我的爸爸是一位善良、勇敢的人,每次在別人遇到困難的時候,總會幫助別人。
他不到四十歲,頭上卻長出了許多白發(fā),眼角也生出了許多皺紋。我知道,這是他為他的學(xué)生、為我們這個家操心過多造成的。
爸爸工作很忙,常早出晚歸。他陪我玩的時間很少,為此,我以前沒少抱怨過。但是,一旦學(xué)校放了假,爸爸有空的`時候,他就把所有時間花在我身上,陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,帶我去旅游,那時,我可開心極了。
更開心的是,爸爸常捧回一張張榮譽證書,有時還會有獎品資金。他會把好消息告訴我和媽媽,然后大方地給我買衣服、文具,有時還會一家人到小飯館“搓”一頓。爸爸高興,然后我和媽媽分享他成功的喜悅。
在我心中,爸爸就是一部百科全書,什么都懂;還是一個全能選手,什么都會。但是,唯一有一項不及我,就是他游泳的技術(shù)比我差。他陪我去學(xué)游泳,一個夏天下來,我水平上升很快。為此,我常常嘲笑他的游泳動作又慢又難看,“一點都不專業(yè)”,我常取笑他。
但就是游泳,讓我對爸爸更加敬佩有加。有一次,我和爸爸正在一條河邊散步。突然,一位小弟弟一不小心,掉在了河里,在河里痛苦的掙扎著。爸爸衣服都來不及脫掉,立即跳下河中,撲騰著將小弟弟救了上來,周圍過往的群眾紛紛叫好,都說爸爸是個好人。那一刻,我作為爸爸的女兒,感到十分的自豪。
爸爸,我一定以你為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個有用的人!
熟悉的人物作文 篇8
小時候,父母常問:“你最喜歡爸爸還是媽媽?”我立刻回答道:“那,那,是爺爺!
我并非否定爸爸媽媽對我的愛。我經(jīng)常去爺爺那兒。爺爺每次看到我,總要撫摸我的額頭:“又長高了!睜敔?shù)淖齑筋澏吨,眼睛里又閃著光。然后,又急急忙忙地到房間里拿糖,拿水果給我吃。
那年的寒假,天氣格外冷,我住在爺爺家。因為我總要做作業(yè),所以每天都要很早起來。我一爬起來,早餐已經(jīng)擺在桌子上了。而這時,爺爺常在狹窄的走廊里給我的車子打氣,因為車子的輪胎很扁了,我總要騎上幾次。寒風從門縫里鉆進來了。冷得我不禁打了幾個寒戰(zhàn),而爺爺卻絲毫沒有感覺到。已經(jīng)凍得通紅的手扶著車子,彎下腰,把接頭接好。爺爺很瘦,所以顯得格外吃力,但爺爺?shù)哪樕线是洋溢著幸福。
我的淚不知怎么就這樣掉了下來。我呆呆的站著,“爺爺,讓我來打吧!薄拔襾戆,您去吃飯!蔽夜室忄僦欤骸斑@種小事,我能做,您別再把我當成小孩子了,行嗎?”爺爺好像生氣了:“叫你去吃飯,你怎么不聽呢!”爺爺繼續(xù)打著氣,顯然已經(jīng)力不從心了。我來到飯桌前,吃著爺爺做的飯,摻雜著我的淚,想起那句“世上最好吃的東西是用關(guān)心、愛心做出來的!币郧拔也欢,現(xiàn)在我終于懂了。
這就是我爺爺。
熟悉的人物作文 篇9
他體形發(fā)胖,圓圓的臉上表情總是富有變化,高挺的鼻梁,再加一對圓溜溜的眼睛。他,就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧老師。
在班里我最熟悉他不過了,別看他整天一副嚴肅的面孔,其實他挺幽默的,就拿上次來說吧,老師抽了一位同學(xué)來說書上一道題的根據(jù)定義,那位同學(xué)恰恰說反了,老師笑笑對我們說:“你說這道題是那樣的根據(jù)定義,那你以后看到你爸爸,那你不是要把他喊兒子! 那個同學(xué)搖搖頭,立馬,同學(xué)們都笑了起來。老師接著說,一個算式只有一個定義,沒有其它的。這以后,同學(xué)們再也沒有說錯了。
鄧老師已四十好幾了,他說起話來總是模模糊糊的,所以,有時候也會有聽錯的現(xiàn)象。有一次,他在給同學(xué)們講題,本意是讓我們翻到44頁第4題,可我們都聽成了14頁第10題,我們翻到后,老師讀題,根本不知道在哪兒,弄得是一頭的霧水,幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來,原來是老師說錯了,不然,這節(jié)課準沒發(fā)上。
每一次數(shù)學(xué)課之前,我們都要做好準備,仔細聽,不然會糊涂一節(jié)課。
熟悉的人物作文 篇10
我最熟悉的人就是我的好朋友劉**,他有很多優(yōu)點,比如說,他寫的字很端正,他也很聰明,總是能在老師提出問題的時候,第一時間回答出來,這都是我們大家需要向他學(xué)習(xí)的地方。老師總是表揚他,他現(xiàn)在還是我們班的班長呢!
但是他有一個壞毛病,就是別人一說他,他總是不理睬,覺得自己的做法都是正確的,希望在以后的成長中,他能認識到自己的這個壞毛病,能虛心地向他人學(xué)習(xí),這樣我們大家就會更加喜歡他了。
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