女兒給母親的書信
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書信是傳統(tǒng)文化中一種歷史悠久，使用廣泛的文體。那么，女兒給母親的書信要怎么寫呢?下面就愛閱讀小編整理了女兒給母親的書信范文，供您參閱!
女兒給母親的書信范文一
親愛的媽媽：
您好!
其實，我也有對您不理解的地方，比如說，下面的：
"不!先做這個!那個等會兒做!"
您大叫著把語文書放在離我最遠(yuǎn)的地方，并把奧數(shù)扔給了我。我也很激動，不過小聲地說："可是學(xué)校的作業(yè)必須八點之前做完呀!課外作業(yè)可以等學(xué)校的都做完了在做嘛!"還好，您沒有聽到我埋怨，不然我就得吃"衣架炒肉"了!
我有什么辦法呢?媽媽為什么要我做其他作業(yè)呢?不是道。我不喜歡大人規(guī)定的規(guī)則：小孩兒必須聽大人的話，不聽就得罵。真希望小孩兒也能定規(guī)則，我就想定一個：大人說的話他們也得負(fù)責(zé)，自己不能違反。我刷刷刷的做了奧數(shù)——為了不被罵，為了趕快寫學(xué)校作業(yè)。
我喜歡你!
愛您的女兒
20XX年XX月XX日
女兒給母親的書信范文二
親愛的媽媽：
三八婦女節(jié)快樂!祝你身體健康，萬事如意，工作順利，幸�？鞓�!
時間飛梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了!在老師的教導(dǎo)和鼓舞下，同學(xué)們的.支持和幫助下，我還有幸連任了兩年班干部。我長大了，應(yīng)該不像小時候那樣讓你操心了。可是，今天班級里發(fā)生了一件不愉快的事情。它在我心里盤旋了很久，遲遲不能散去。
事情是這樣的 ----午飯后整個班級鬧哄哄的，同學(xué)們互相打打鬧鬧，說說笑笑的。大家都興致很高，我們幾個小干部雖然沒跟風(fēng)，但也順其自然，沒站出來管。聲音一直穿過走廊飄揚到隔壁班級和辦公室。此時，劉老師走進(jìn)了教室，她生氣極了。她首先就批評了我們幾個小干部沒有起到班隊帶頭的作用。原本午飯后應(yīng)該是大家做作業(yè)，自習(xí)或休息的時間，今天倒成了‘自由活動’。作為‘懲罰’，劉老師讓我們小干部們抄寫兩遍行規(guī)三字經(jīng)!真丟臉!為什么偏偏責(zé)怪我們呢?我暗自不服氣，心想，明明是其他同學(xué)犯錯，我們沒有參與啊!心里想著，手上開始動筆。逐漸我平靜下來，轉(zhuǎn)念拋開自己不說，想想四(2)班是一整個集體，而我們這些選舉出來的小干部們是老師的左膀右臂。老師不在場時，我們就是小老師，應(yīng)該以身作則并及時指出不良行為并維護(hù)班級良好風(fēng)氣�？v容或漠視都是不對的呀!我低下了頭，握筆的手不覺地加快了抄寫的速度.
是呀，媽媽，你平時也常說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”以前，我不太懂得這句話的含義。今天我似乎明白些了其中的道理。我會謹(jǐn)記在心的!謝謝你，媽媽!是你給了我生命和智慧。
再次祝你節(jié)日快樂!
你的女兒
20XX年XX月XX日
女兒給母親的書信范文三
親愛的媽媽：
您好!還記得上一次的期末考試嗎?我的數(shù)學(xué)沒有考好，導(dǎo)致平均成績很不理想。從那以后，我一直在努力，想把成績往上拉。這次考試果然成功了。不過，我發(fā)現(xiàn)，問題還是有不少。語文閱讀理解我還得提高，別看我平時課外閱讀量不小，可我就是沒能把選詞填空做好，我是不是應(yīng)該多讀些難度深一點兒的書呢?更好地提高我的閱讀理解能力呢?
我還覺得，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我做的題還是太少。平時在家里我壓根兒就沒有做過什么試題，許多同學(xué)都做好多本了，因此我缺少了很多鍛煉的機(jī)會，少了很多做題的經(jīng)驗。以后，我是不是也要在這方面多多加強呢?
上課時要認(rèn)真聽講，積極思考，回到家要多做練習(xí)，要讀有一定深度的書……我明白了!又是不斷學(xué)習(xí)的新知識，又是一個新的起跑點，加油!為新的目標(biāo)努力，爭取更大的進(jìn)步。
祝媽媽：
身體健康!
您的女兒
20XX年XX月XX日
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