【精品】書信作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書信作文 篇1
爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書頁翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個個濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長長的書卷緩緩展開……
初學(xué)語文，那日，老師教我們寫書信。回家，興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫起來。尤是記得那時的夕陽斜斜得射著，細密的汗珠隨發(fā)絲浮動。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫作，時而摸摸下巴，不時滿意地點點頭，用筆點點桌子，可是神氣的不得了。
當時可是十分得意，外婆來送水果，遮的嚴嚴實實，生怕被看到；用擔心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽有些刺眼，房內(nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂子了……
一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長大了。
一個愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠看低低斜陽。眷戀于文人書信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽手指劃過書冊間的細小摩擦聲，穿過封皮，是鳥語花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊，泡壺清茶，蕩于墨香于詩意之間。
泛泛黃紙，翻動有如步于落葉林間腳下細碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開來的墨點，香樟味四溢，紗簾卷著書角，想著想著。書中的楊絳二老，一定也是在這樣一個午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭著讀女兒寄來的書信，孩童般的笑似花一樣的漾開。
陳舊的書頁，似有似無的檀香陣陣。那一刻，時間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。
去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團聚的時間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時常能看到外婆發(fā)送來的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。
一日，閑暇之時竟收到外婆的一封信，字不多，多是問寒問暖，字也寫得不太標正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過紅葉，仿佛看到外婆灶臺前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。
檀檀墨香，書信頁頁飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。
書信作文 篇2
就算世界荒蕪，也有一個人是你的信徒�！o程
是你讓我相信了這句話。是你讓我相信，世界上還是有溫暖的；是你讓我相信，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中還是存在真實的感情的；也是你讓我變得開朗了，開始學(xué)會跟你抬杠，跟你沒大沒小的稱呼；是你，讓我體會到了來自于哥哥的愛。
似乎對你很了解，性格脾氣什么的摸得很清，也總不生氣，。但是細細想來，又覺得你很陌生，因為在我眼里時刻開朗的你，也會偶爾露點傷感；在我看來一直微笑著的你，也會在我下線之后留一些沒有邏輯的話給我；大大咧咧不拘小節(jié)的你，也會提出跟我約法三章；一理科生的你。也喜歡看各種奇怪的我叫不上名字的書。
但是這樣的你，我挺喜歡的，真的不違心。
有些人啊，天生就適合做親人，比如咱倆，其實說實話你挺優(yōu)秀的，但是自己真的從來沒有想過。
你喜歡我的日志我很開心，尤其是你說的那句，只要上面有我的標簽，你都喜歡。這句話讓我無數(shù)次想要放棄的時候，重新拿起了筆。
所以啊，謝謝哥哥在我荒無人煙的世界里，做我的信徒。
角度不同，就一定會看見不同的面。——給三樓
認識你，是讓我現(xiàn)在回想起來都覺得尷尬的巧合；跟你接觸，也是在一次次的忙碌之中；對你有所了解，是在一個朋友口中。讓我始料未及的是，在她口中，你竟然是一個斤斤計較不通人情的人。正因為這樣，她也從最初對你有所欣賞，變成了現(xiàn)在的厭惡。
我時常在想，如果自己沒有在她告訴我這些事之前收到你的紙條，沒有加你為好友，也沒有聽你的那一席話，我會不會像現(xiàn)在的她一樣，對你有一種鄙視的、不滿甚至厭惡的感覺�；蛟S會有的吧，畢竟當時她在我心里還是有一定地位的，她的話，對我多多少少還是有影響的吧。
但是還好，還好我提前收到了你的紙條，提前聽到了你的話，還好，我跟她站在了不同的角度。否則，我又會失去一個在我難過的時候安慰我的人。
雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復(fù)之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復(fù)了許多。跑步，只不過是一種發(fā)泄的方式罷了。
不論現(xiàn)在關(guān)系怎樣，都謝謝你在那個時候陪我。
其實每個人，都有屬于自己的一片天�！o自己
我只是想把所有事都盡力做到最好，可卻總是把一切都弄得一團糟。比如友情，我總是盡心盡力的對周圍的每一個人好，熟悉的不熟悉的，了解的不了解的，我都會認真對待，可是現(xiàn)在，自己還是一個人；比如感情，我總是會適當?shù)谋３峙c人之間的距離，試圖避免那些不必要的誤會，可是現(xiàn)在，不論我怎樣解釋，在她眼里都是惺惺作態(tài)；再比如心情，我總是避免那些讓我傷心的`人事，但是只要我一轉(zhuǎn)身，他們便會出現(xiàn)，讓我無處可逃。
我不知道自己哪里錯了，許是因為自己的方法錯了，許是因為自己信錯了人，許是因為自己太敏感吧事情想復(fù)雜了。
都說每個都有自己的一片天，或許它并不大。但是你總能在這里找到一個肩膀，一升歡笑，一次陪伴，一絲安慰，一個真是原始的自己和一群真心對你的人。
經(jīng)歷了各種各樣的事，看遍了各種各樣的分離與背叛，自己真的是累了，也夠了，懂得了，也長大了�？赐噶松磉叺娜说男愿衿沸�，也便看出了自己的缺陷，然后便會從心底里感謝那些看透了我>
葵花棲身處，依稀見流年
書信作文 篇3
災(zāi)區(qū)的小伙伴們：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但是我在電視上在報紙看見過你們的照片�？匆娔銈兪チ擞H人，失去了朋友，我十分震撼！看見你們無奈的眼神，聽到你們痛苦的哀叫， 我十分震撼！我知道，知道你們心中的恐懼，你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻愛心，捐出自己的錢，讓這些錢去給你們建學(xué)校，可是，我們卻除不去，你們心中的痛苦……
對不起，朋友們！在你們最需要幫的時候，我們幫不了你們！我們只能不停地祈禱，希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對你們說，站起來吧，朋友們，堅強起來吧，朋友們！除去你們心中的痛苦，你們的親人、媽咪，正在天堂上看著你們，他們希望你們快樂的生活！
親愛的災(zāi)區(qū)朋友們，你們一定要健康成長。你們會成功。
祝你們快樂！
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇4
敬愛的老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，節(jié)日愉快！
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