【精華】書信作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的書信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
書信作文 篇1
爸爸媽媽：
您們好！我是您們最摯愛的女兒，所以您們以為是最了解我的人，但那只是表面而已。其實，我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關(guān)心我的生活；以前我沒有經(jīng)歷過大的風(fēng)雨，所以現(xiàn)在的我很難學(xué)會獨立生活；
我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光，我想磨練自己；
我不需要個打一個噴嚏，就把板藍根沖好；
我不需要一次次的叮囑我添加衣服；
我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊；
我不需要在我起床時就把洗臉?biāo)购茫?/p>
我不需要您們把飯碗放在我的手上；
我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……
我不需要，我真的不需要！
我知道在我成長的道路上，會有很多的挫折，會有很多的困難，但我都會勇敢的去面對。我寧愿在我的腳下是碎石，雖然烙腳，但我不后悔，因為我堅信，碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。
爸爸媽媽，別給我太多的關(guān)心，相信我，我能行！
此致
敬禮!
女兒：XX
年 月 日
書信作文 篇2
貫中先生坐下：
吾乃三國周公瑾是也，本來也沒準(zhǔn)備給你這個后生說什么的，關(guān)鍵是我事忙，沒時間。不過近來考慮到我的聲譽給你的《三國演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說。
咳！我本是當(dāng)時的名人，卻給你這樣一個后生給毀了。氣啊，真是的，想當(dāng)初先帝孫澈說什么“內(nèi)時不決問張昭，外事不決問周郎”給當(dāng)今皇上時，我可多么的興奮啊，想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了，對國家也是費盡心思了，可你呢說破什么我周郎驕傲，有那么一回事嗎？
想當(dāng)初我赤壁一戰(zhàn)，直打得曹操落荒而逃，何等雄風(fēng)啊，正想你們后世的叫什么蘇東坡的說的“談笑間，棹櫓灰飛煙滅。”你小子偏要來一個什么孔明給我七星壇上求雨七天來著，史書上有那么記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。
我周郎可是一個心胸開闊的人了，能和程平和睦相處這一點已足已說明的了，他可是一個重臣了，愛依老買老的人，我都能和他相處，要是我真的那么小氣會讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！
不過還好，你小子還算有點良心，還知道我是一個美公子，想當(dāng)年我可算一個風(fēng)流才子了，又通音律，想我譜作《長河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎么走題了啊，要是你連這一點也給我糟蹋了，我一定會帶上十萬大軍來將你做了，很奇怪我要帶十萬部隊吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來犯我，七死我也，來啊，全軍集合，準(zhǔn)備出軍應(yīng)戰(zhàn)，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。
書信作文 篇3
您好!
我親愛的祖國，不知道五十年后您會變成什么樣子?不過這次我想做一次心靈上的穿越，大膽地暢想你在衣食住行等各方面巨大的變化!
五十年后，您的兒女早已穿上神奇的衣服了吧!衣服上應(yīng)該有幾個精致的紐扣，輕輕一按，它就會變成適宜的衣服。宜人的春天，它就會變成五彩繽紛的春裝;炎熱的夏天，它就會變成一件短褲、體恤衫，或是一件美麗的裙子;涼爽的秋天，它成了一件時尚而高貴的秋裝;到了寒冷的冬天，它就會變成一件溫暖的棉襖……
五十年后，那些垃圾食品也應(yīng)在人們的餐桌上銷聲匿跡了吧，您的兒女們吃的一定是各種無公害的健康食品。每一個人都健健康康、快快樂樂的。醫(yī)院再也不會出現(xiàn)人滿為患的熱鬧場景，有的醫(yī)院甚至都關(guān)門大吉了。
在不久的將來，不僅吃得更放心，連住所也越來越舒適。家家戶戶一進門就是四季如春，涼爽宜人;陽臺上也一定種滿了綠色植物，開滿了五顏六色的花;屋里的電器全都是自動化，只需觸碰遙控器就能輕松設(shè)定各種程序，或許不用觸碰，就能按照你的意念設(shè)置?
五十年后，人們的出行也會變得更加方便。人們不會擔(dān)心開車時突然沒油了，因為“太陽能汽車”這一成員的到來讓人們省去了加油這一過程;也不會擔(dān)心遇到交通堵塞了，“感應(yīng)車道 ”會讓馬路變得更加“寬闊”，再無堵塞之憂。
更重要的一點是，五十年后的兒女們的素質(zhì)也越來越高了，生活環(huán)境也越來越好。再也看不到隨地亂扔的垃圾，再也看不到亂闖紅燈的車輛與行人，再也看不到被砍伐的樹木、污染的空氣與河水……天藍藍的，水清清的，山翠翠的……
這就是我想對您說的中國夢!期盼早日夢想成真!
此致
敬禮!
書信作文 篇4
親愛的鐘老師：
你好，好久沒有給你寫信了，但這封信已在我心中醞釀了很久。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成績下降不理想，你那天找我談話，我才感覺輕松一點。通過那次談話，我才算認清自己有幾斤幾兩重——缺乏一種沖勁，一種渴望前幾名而奮斗的勁，其實，我是比較聰明的人，感覺幾年來學(xué)習(xí)還不錯，就放棄對自己的要求，本學(xué)期我心理想著要爭前幾名，可是一直沒有沖勁！不明白為什么非要爭取到第幾名呢？還記得你說：“你媽媽那么優(yōu)秀，你是教師的兒子，應(yīng)該為他們樹立榜樣”我回家同媽媽談了談，媽媽非常同意你的說法，并且做起我的思想工作，是��！我希望你能與我多談話，找回那沖勁！好嗎？
這段時間，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣大，控制不住要發(fā)火，可這幾天總是為了為一件很小的事情而急噪，比如上周我誤會了曾婷藝，后來我反思許久，是我自己不對，可我也不知道這是為什么？也不知道當(dāng)時為什么會那么野蠻，所以，我也希望你為我指一條路！回到原來的子腱，好嗎？
回家后，我把那句“你傷害了愛你的人！”這句話，反復(fù)思考，總算有了答案：把愛我的人的新的傷口，貼上了創(chuàng)可貼。我想行，在給最后一次機會——期末考試中，能給你一個最好的創(chuàng)可貼。
祝你
工作順利，笑口常開！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇5
親愛的媽媽：
您好，感謝您這么多年的養(yǎng)育之恩。
您每天舍不得吃，舍不得穿。省下來的錢都給我買好吃的、衣服，還供我上學(xué)。還有每天都沒閑過，每天早上，您早早的起來，給我做早飯。讓我們?nèi)ド蠈W(xué)，中午，我放學(xué)回家，您又忙著做飯……
謝謝您，祝您身體健康。
陳龍龍
4月2日
書信作文 篇6
瑞恩小朋友：
你好。我是廣東汕尾的一名少先隊員。我讀到我們的課文〈夢想的力量〉這篇文章時。我有點感動。因為當(dāng)時的你只有6。7歲，但是卻為一個夢想做出了如此大的行動。
我今年雖然才12歲，但是如果要我給非洲的人民挖一口井的話，我一定會視而不理。你的故事給了我極大的啟發(fā)，令我下定決心要向你學(xué)習(xí)。所以，瑞恩，我先對你說，你說，你是最善良的。
雖然，你已去世多年了。但是你的故事卻領(lǐng)導(dǎo)了我們千千代代子孫。
書信作文 篇7
親愛的弟弟
最近還好么？
在遠方，仿佛又聽到了你憤怒時粗重的喘息。
十三歲，在這個心春少，衣衫薄的年紀，無論家庭貧窮或富有，你都享盡了優(yōu)厚的生活待遇。無需過多的.顧慮，父母已在你身后解決一切困擾，橫掃阻擋著你前進的阻礙，而你對于他們的督促卻毫無自覺，甚至感到那些善意的嘮叨不勝其煩。
母親曾在某個蟬鳴的夏日里吆喝你去完成假期家庭作業(yè)，你為母親大聲的呼和感到委屈無比，將自己反鎖在房間足不出戶，同時把自己心里的一扇門一并關(guān)上。若不是好話說全，耐心磨盡，誰愿意與自己的孩子針鋒相對？世界如此美好，你卻如此暴躁，把愛的教育拒之門外，不愿傾聽家人的訓(xùn)誡。
甚至于我，想與你好好溝通一番時，你總是用手將耳朵堵上，拉著臉無聲反抗，幼稚而無禮。每每這個狀況，我都會心頭火起，完全打消和你長談的念頭，連初衷都忘得一干二凈，你總是有那個本事，令疼愛你的人無可奈何。
十三歲，生命蓬勃發(fā)展與步入青少年時期的開端，你要明白，頹廢和消糜對你而言沒有任何好處，要使時光不虛度，那邊充實自己的每一天，做好這個年紀的首要任務(wù)——學(xué)習(xí)知識。
敞開心扉，接受來自四周的善意，學(xué)會分辨好壞，實力學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣，向目標(biāo)前進，勇往直前吧！
誰都會有這么一個階段，同樣的心事，甚至無比相似的場景，父母的管束和情緒的壓抑讓無數(shù)青少年以極端的方式演繹、發(fā)泄，在此，只希望你未來的叛逆期，別來得太洶涌。
姊書
書信作文 篇8
親愛的老朋友：
你好？最近好嗎？已有多日沒你的消息，也沒你的蹤跡，不僅對你油然而生，在心中默默的想念你，思緒被你牽引著飄蕩，沒有一刻的安定，你可曾知道？
感恩是花，芬芳自然，點綴自然；感恩是雨，滋潤萬物，重生希望；感恩是閃電，劃破長空，點燃光明；感恩是雷鳴，驅(qū)走黑暗，喚醒心靈。
你讓我懂得了珍惜，你可曾知道？看完你的筆記后，我感觸頗多，那里面有許多關(guān)于“珍惜”。
你的話語，我明白你的心情，也明白你的想法。對來之不易的東西要珍惜，那是自己努力拼搏，艱苦奮斗的結(jié)果，是我們智慧與汗水的結(jié)晶。珍惜一件東西是因為東西有特殊的意義；珍惜一段回憶是因為回憶融入了感情；而珍惜你是因為你令我難忘。生活中有了“珍惜”才孤獨，在夜深人靜時，回首往事，那顆顆繁星不計其數(shù)，看看有多少是因為不珍惜而失去的，是該崛醒的時候了，珍惜吧！它會讓你高尚。
你讓我懂得了如何去愛，你可曾知道？曾經(jīng)曾經(jīng)我對你說這樣一句話：“對于你的過去，我略知一二，現(xiàn)在正在發(fā)展，未來眼前一片迷茫�！比缃�，我仍記憶猶新，勾起了多許回憶。愛有多種，有大愛，有小愛，而這些里又有形形色色的愛，自己也是眼花繚亂。你讓我懂得了小愛：友愛，對朋友要坦誠，不能勾心斗角，既然是朋友該如此；親情，對自己的親人要多體諒，用自己的行動去回報他們；真情，對陌生人要真誠，不必太芥蒂。人世間的真、善、美仍在耀耀生輝，應(yīng)該用自己了那顆真誠的心去看待世界……
你讓我懂得了許多許多。。也許這些對你來說只是眼前的薄霧，一揮即散；也許這些對你來只是手中的沙礫，一撒即散落；也許這些對你來說只是真情的流露，不住掛齒。但是你可曾知道，這些對我來說有多大的意義嗎？
你，你讓我懂得了許多許多。我永遠不會忘記你，也希望你能記住我！僅此而已。
我對你的感激之情不是語言所能表達的。如今，你仍牽動我的思緒飛揚，沒有一刻的安定，你可曾知道？
瞧！那是什么？哦！原來是我對你的感激之情，插上翅膀飛翔吧！在寂靜的深夜我都會憑欄望月，雙手相扣，默默許愿，希望月光能將的感激之情帶給你，同時也將我對你的思念一并帶去。
祝：
學(xué)習(xí)進步，每天開開心心！
你的朋友：xxx
無期
書信作文 篇9
親愛的朋友：
展信佳!
對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。
以“重點”為目標(biāo)，不達目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。
但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結(jié)果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結(jié)果�？赡埽闶莻�例外，一路順風(fēng)成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。
學(xué)習(xí)生涯與運動員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運動員而言，“更高，更快，更遠”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對他們而言，只有在奧運賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運動員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。
全世界不同種族，不同膚色的運動員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進相互間的理解與信任。其實，在學(xué)習(xí)中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點，再低點，同學(xué)們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!
對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個有志者的決心。1948年倫敦奧運會，作為兩個孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運史上一顆耀眼的明星。
正是在參與中，運動員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅強不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。
霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!
祝：
開心快樂，幸福健康!
書信作文 篇10
敬愛的老師：
您好！
黃老師，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了�，F(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？
。您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜里，還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明了，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數(shù)X，明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌著您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。
記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，并敬禮。“進了！”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時，我開始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完后，您還出一兩道題相似的題目給我做。
老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記！
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