書(shū)信作文:給舅姥爺?shù)囊环庑?/p>
親愛(ài)的舅姥爺:
您好!
舅姥爺,您在北京工作、生活怎么樣?距離你上次回?zé)熍_(tái),已經(jīng)有六個(gè)月了,經(jīng)過(guò)六個(gè)周的快樂(lè)暑假,我邁入了初中的大門(mén),成為了一名初一新生。雖然初中學(xué)習(xí)壓力很大,但暑假的樂(lè)事依然讓我時(shí)時(shí)想起。您來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在暑假中參加的一次實(shí)踐活動(dòng)吧。
這次活動(dòng)的主題是“社會(huì)基地群,實(shí)踐大課堂”,是我們煙臺(tái)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地管理處、煙臺(tái)市綜合實(shí)踐教育研究室的叔叔阿姨們創(chuàng)辦的一次走基層、觀科技的活動(dòng)?梢苑譃槿箢:第一大類是科技、歷史類;第二大類是基本、技工類;第三大類是個(gè)人修養(yǎng)類,有二十多個(gè)項(xiàng)目呢!
這科技?xì)v史類是我十分喜愛(ài)的。特別是我最喜歡的還是“山東省核電科技館”了。它是我們山東唯一一處核電科技館。進(jìn)入館區(qū),你就會(huì)被深深吸引:它分為四大主題,五個(gè)展區(qū)。一樓有一個(gè)度立體大屏幕,以紀(jì)錄片的形式給我們展示了人類利用能源的歷史,了解了核電內(nèi)部的強(qiáng)大能量。接著我又觀看了4D電影《叢林尋礦歷險(xiǎn)記》,感受到尋礦的艱辛;二樓主要展示了核能的發(fā)展,我驚奇于核能的巨大能量,贊嘆核電站的高科技;三樓中,我足足花費(fèi)了半小時(shí)才深入了解原子核的.裂變。又和小伙伴們一起玩了一些有趣的小游戲,比如照哈哈鏡,與鏡子中的自己握手??無(wú)數(shù)小而有趣的物理實(shí)驗(yàn)讓我們興致勃勃地進(jìn)行一次又一次。
為了讓我了解技工方面的知識(shí),媽媽又帶我參觀了“山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)院”。來(lái)到一個(gè)巨大的廠房里面,擺放著各種各樣的機(jī)床,我一個(gè)也叫不上名字。再往里走,只見(jiàn)一位叔叔正在操作機(jī)器。只見(jiàn)他把一個(gè)圓柱形的鐵零件放入機(jī)床,不一會(huì)兒,轉(zhuǎn)送帶轉(zhuǎn)了一個(gè)新的零件來(lái),變成兩頭尖,中間圓。我疑惑不解地問(wèn):“叔叔,這是怎么加工出來(lái)的啊?”叔叔耐心地為我解釋道:“小朋友,你看,這是一臺(tái)數(shù)控機(jī)床,只要你把相關(guān)的加工數(shù)據(jù)輸入到電腦上,它便會(huì)生產(chǎn)出你需要的零件啊!”真是太神奇了!
第三個(gè)我印象比較深的是“開(kāi)心城堡——少兒職業(yè)體驗(yàn)中心”。在職業(yè)體驗(yàn)館里,我分別體驗(yàn)了警察、建筑工人、護(hù)士三個(gè)職業(yè),我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)都有苦有甜,我們的社會(huì)離不開(kāi)任何職業(yè)的人,無(wú)論是工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師,只有我們大家共同合作,才能讓我們的生活更美好。舅姥爺,這就是我的快樂(lè)暑假生活。
最后,祝舅姥爺工作順心、萬(wàn)事如意!
想念您的:崔程嘉
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