感恩四季高中作文
四季變化,人間常往,輪回幾許?春夏秋冬,百態(tài)無常,千恩難忘。題記
十余載轉逝而過,生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調(diào)如跳動的音符,被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚優(yōu)韻的旋律,并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無垠的土地原本毫無生機,龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉,它們都拼命地活著,為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念,是一種堅韌。念此,春來啦,她從遙遠的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地,擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔,月光迥然,雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子,溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風徐來,絲絲清涼與肌膚接觸,沁人心脾;細雨飄下,點點雨滴與萬物共舞,此樂何極!春就這樣,用她的愛,她的善良,她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。
像那些生靈一樣,我們得到了啟蒙老師的引領,在心與心的深切交流下,開始了美好幸福的一生。
夏呵護。
擁有炙熱陽光,無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈,現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機盎然。它們?yōu)榱诵律,沖破泥土的束縛,探出腦袋,仰望著外面的世界。它們與外界一起成長,一起努力,一起追尋夢想。此時的它們需要更多的幫助與愛護,需要更強壯的身體和更充沛的精力。而這些,只有夏能夠做到。夏雙手和十,騰空而起,既而旋轉于天地間,瞬時,萬點雨露從天而降,那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點點的融化,最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙,挺直腰板,仿佛失去了地心引力,猛地向上竄著。它們長大了,長壯了,竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴,呼聲越過天際,好似全世界都在分享著它們的'勝利。它們品嘗到了成長的快樂、,體味到了長大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的,它們應該致謝。
然而我們也應該致謝,因為我們的老師也像夏一樣為我們填充了曾經(jīng)天真幼稚的思想,給了我們無盡的呵護與關愛,為了我們,老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風逝去,遠遠的冷風撲來,卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽,這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界,那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟,與這青天這清風這清水相交相融。這里沒有秋的涼,落葉的悲和詩人的悵。看著滿地飽滿的果實。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉身離去,只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,恩師竭盡全力授予我們知識,給予我們精彩的人生,當我們成功之后,老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上,代替他們引領我們繼續(xù)前進。
冬超越。
迎來了一生中的第一場雪。柳絮般的雪花自空中而落,緩緩地,柔柔地落到已被收割完的殘梗上,為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下,雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉,這冰涼的泉汁滋潤著每一寸土地,哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴厲的,他不會輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來寒風,刺腎的寒風是雪花飛起,打旋。暖被掀開啦,一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠,相互鼓勵。它們會為了下一個春的到來而堅強的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦,這一切確是值得的。只有超越自己,才有永遠的生命和活力。著便是冬的寓意所在。
換言之,我們這些已經(jīng)成材的學子,在離開學校的庇護,老師的羽翼下,是否還能自強不息,勇敢無畏呢?答案是肯定的,因為老師已經(jīng)教會了我們怎樣為了夢想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬,輪回一生,無盡的愛護,無窮的磨練,使那毫無生機的大地有了聲明的氣息,茁壯成長,成熟飽滿,強忍堅韌,這便是四季的博愛,這便是四季的辛勤與汗水凝結的果實。它經(jīng)得住風雨,經(jīng)得住考驗。它有著健康的思想和豐蘊的內(nèi)容,生靈們將會繼續(xù)輪回,一呢四季的精心,博愛讓它們無法停止吮吸的沖動。
伴我們一路成長的老師,您不米蘭,也不是紅燭,您是象征大自然的四季。在您精心的呵護與諄諄教導之下,我們從幼稚無知的孩童,長成了一個有內(nèi)涵,有理想,有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者,無悔無私地塑造著沒一粒種子。
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