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      繽紛四季學(xué)生作文800字

      時(shí)間:2021-04-06 16:35:13 四季 我要投稿

      繽紛四季學(xué)生作文800字

        朔風(fēng)乍起,樹葉搖動(dòng),酷暑頓消,走在香樟樹下,心情為之大爽。

      繽紛四季學(xué)生作文800字

        稍稍有點(diǎn)遺憾的是,在蘇州幾乎看不出四季之繽紛,樹是常綠的,家和辦公室里經(jīng)常開著空調(diào),基本上是恒溫的。

        但在揚(yáng)州,那可真是五彩繽紛。

        京杭大運(yùn)河從揚(yáng)州境內(nèi),穿越寶應(yīng)、高郵兩縣市,經(jīng)江都、邗江兩區(qū),直抵長(zhǎng)江。大運(yùn)河旁修有一條南北向的國(guó)道,在京滬高速貫通之前,它是華北諸省途徑江蘇到上海的一條主干道、大動(dòng)脈。

        曲曲折折的國(guó)道旁,是大片大片的綠化帶,以高大挺拔的白楊樹為主。

        在國(guó)道上乘車,我總是被那些樹所震撼。

        乍暖還寒的春天,無數(shù)淺綠色的嫩芽從枝頭鉆出,那是淡得似乎輕輕一擦就能抹去的顏色,但連綿不絕上下一體映入你的眼簾,這就像妙手織出的千匹綠紗,又像碧波蕩漾的萬頃大海。

        偶爾車主有事或下客或帶人把車停在路邊,你透過窗子仔細(xì)一瞧,有的薄如蟬翼的嫩葉也已探出枝條,振翅欲飛。那葉片,纖塵不染、脈絡(luò)分明,嫩嘟嘟的,多像那些純潔的赤子!

        夏天的車?yán)镆话阋查_空調(diào),因?yàn)榕聲,窗簾被?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地拉上,我就偷偷地揭開一角欣賞外面的風(fēng)景。

        那耀眼的濃密的綠意讓人驚嘆!

        如果這時(shí)候在大地上行走,你會(huì)感覺這天地間猶如一大蒸籠,吸進(jìn)呼出的全是灼熱的空氣。這樹不怕曬?似乎天越熱,它就越旺盛!滿眼所見,綠意盎然。密匝匝的樹葉,緊緊地你挨著我、我靠著你,多么強(qiáng)大的生命力!

        到了秋天,如果是一個(gè)穩(wěn)風(fēng)靜浪、陽(yáng)光明亮的下午,那樹林便肅穆得像一位沉思的壯年人。

        綠的'葉在枝頭固然星星點(diǎn)點(diǎn)的還有,但大部分已是枯黃或紅褐色,路邊和樹根處已聚集有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。樹假如不開花,一般也就不結(jié)果,它們?cè)诠麑?shí)累累的季節(jié)里,難道只有漸漸增多的年輪可以夸耀?或者,經(jīng)過了青澀的少年和飽滿的青年,人之中年已無須張揚(yáng)?

        也許很多人都不喜歡冬天,尤其是風(fēng)雨交加的時(shí)候。樹冠已是光禿禿的,像掉盡了頭發(fā)的老年人的頭。風(fēng)吹雨打,有的枝條還被生生折斷,露出白森森的干瘦的筋骨。

        一般的樹都無法挑選自己的環(huán)境,它或者野生或者人為,都只能盡力適應(yīng)環(huán)境,按照天性、憑借天然,極力在這個(gè)世界上展示它的最燦爛的一面。

        一般的樹甚至還無法主宰自己的命運(yùn),樹到暮年,除了遭受斧斤、付之灶膛,或者轟然自倒、化為泥土,還能有什么作為呢?

        京滬高速開通以后,大運(yùn)河邊上的國(guó)道冷清了很多。如果沒有急事,我仍愿意走走那沿途風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)道。

        相對(duì)蘇州的常綠和恒溫,我似乎更喜歡那揚(yáng)州的繽紛四季,因?yàn)槟抢锏呢S富和爛漫,是這里的人較少體驗(yàn)到的。

        人生如一次旅行,誰(shuí)不希望與你邂逅的景色更加精彩呢?

        【寫作指導(dǎo):恰當(dāng)擬制作文小標(biāo)題】

        標(biāo)題式作文是一種較常見的寫作結(jié)構(gòu),即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于可以使文章的脈絡(luò)清晰可見,有幾大部分材料組成一目了然,同時(shí)也省去了過度寫不好的同學(xué)之煩惱,因?yàn)楸舜碎g是獨(dú)立的,所以同學(xué)們不必在過度上多下功夫,而關(guān)鍵在于如何把小標(biāo)題擬出彩,并把幾個(gè)色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個(gè)鮮明的主旨。做到這一點(diǎn),還需要大家多開動(dòng)腦筋,在小標(biāo)題的擬制上有這樣幾方面需要注意:

        1、突出中心,明晰思路

        標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表達(dá)的觀點(diǎn)。因此,每一個(gè)小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn),以此來突出本段的內(nèi)容和特色。同時(shí)為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊,保持上下文的連貫性。如2002年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來論述,一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題,文中分列了三個(gè)小標(biāo)題,“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”,鮮明的突出了主旨,同時(shí)以放棄--較量--溫暖的過程,保持了思路的連貫性。

        2、格式相近,善用標(biāo)點(diǎn)

        小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美,關(guān)鍵就在于各個(gè)標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性,給人視覺上的美感,同時(shí)在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以使標(biāo)題整齊而不呆板,規(guī)矩而又富有趣味。如:以“興趣”為話題,有篇文章的三個(gè)小標(biāo)題是:古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”,以引號(hào)強(qiáng)調(diào)趣味所在。再如:一篇以《讀花》為題目的文章,兩個(gè)小標(biāo)題并列開來:讀花·花初綻,讀花·花凋零,以間隔號(hào)來劃分讀花的時(shí)令,這樣兩個(gè)獨(dú)特的題目來寫陽(yáng)春三月和秋風(fēng)蕭瑟時(shí)的不同景象,讓人在開卷之前便有了讀花的“韻味”。

        3、體現(xiàn)關(guān)聯(lián),富有邏輯。

        小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來,但是各模塊之間并不是完全獨(dú)立,而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián),有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系,有的則是層層遞進(jìn),直指主旨。因此把握好小標(biāo)題之間的關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標(biāo)題時(shí)切忌標(biāo)題間內(nèi)容的重復(fù)或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物,則呈現(xiàn)的是一種橫向聯(lián)系。例:以“真情告白”為話題,在一篇題目為《成功的告白》的文章中,四個(gè)小標(biāo)題是:超越你的心理高度、欲速而不達(dá)、機(jī)遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側(cè)面告訴我們要取得成功必須做到四個(gè)方面;而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線索組織小標(biāo)題,體現(xiàn)一種縱向關(guān)系。如:以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為:轉(zhuǎn)身的一抹景,牽手的一抹景,擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達(dá)對(duì)曾經(jīng)給予自己關(guān)愛的人的感激,同時(shí)表明了自己成長(zhǎng)中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò)呈現(xiàn)就顯得非常清晰入理了。

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