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校園的四季作文集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園的四季作文，歡迎大家分享。
校園的四季作文1
校園，一個充滿知識和書聲的世界，這里，是教學的源泉。而在我們的校園里，不僅培養(yǎng)著學生，而且還十分的美麗。
春天——生機勃勃
春天到了，我們從寒假里清醒過來，到處朗朗讀書聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機的翠綠迎接我們。可由于天氣還是比較冷，多數(shù)的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風中展現(xiàn)最美的自己……春天，是植物們東山再起的昭示。
夏天——綠樹成蔭
夏天，酷熱無比，就連吹個風都是熱風。可動植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹的葉子長得綠油油的，給我們擔供了一片片蔭涼。蟬和小鳥兒在開演唱會，許久不見的小蜜蜂也忙碌起來：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽著蟬和小鳥的合唱，不再奔跑找一處樹蔭，看著蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……
秋天——樹葉飛舞
呼~轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。不知是因為盼望下雪還是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？兒可傷心壞了，她，就要調(diào)謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥們也要去南方過冬了，它們用各種不同的隊形和肢體來表達對這里的依依不舍，最后狠下心來離去~~聽起來象是校園里已經(jīng)有一些冷清，呵呵，不會的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來的燈籠？我定睛一看，原來是棵柚子樹呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發(fā)出光來。不僅柚子，楓樹火紅的葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風吹的發(fā)抖，只要一看見楓樹，心里象有一堆火一樣曖和了。
冬天——白雪皚皚
冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來了。現(xiàn)在可是全校玩、玩、玩的時間，所有的地方都是雪，操場上充滿了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國的另類——臘梅，些花奇之：在寒冬開放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個充滿了歡樂和冰雪的地方。
我們的校園不僅給予我知識，而且還美麗如畫。能在這校的較園時上課，我真幸福！
校園的四季作文2
我的校園很和諧。
春天，新的學期、新的一天開始了。同學們迎著朝陽高高興興地走進校園。暖暖的春風吹進教室，吹在同學們紅撲撲的小臉上，給我們帶來一絲暖意，消除了上課的緊張。春風拂過整個操場，小樹芽慢慢地探出一點兒頭，柳樹姑娘也甩著長長的辮子，隨風舞動。小鳥飛來了，盤旋在操場上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著柔和的歌。下課了，同學們紛紛走出教室，奔跑在操場上，沐浴在春天的暖陽中。說著笑著，盡情玩耍，迎接著春天的到來。
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，同學們有的喜歡到操場邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學樓的走廊上吹涼風。操場上的沙粒在陽光的照射下，曬得又干又白。天氣越來越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也呆不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來，落在校園的房頂上、操場上。沙粒馬上敞開雙臂歡迎雨滴的到來，雨越下越大，操場又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個樹枝，帶來陣陣清香，隨著清涼的秋風，慢慢飄進每個教室，飄到校園里每個角落，使人精神氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。
冬天來了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場上、樹上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長長的冰柱子，在陽光的照射下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國，美麗極了。老師帶著同學們走出課堂，踩著松軟、潔白的雪花來到操場，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球。笑聲響徹整個校園，和這美景融合在一起。
這就是我們的四季校園！走進它，一幅幅和美的景象就會印入你的眼簾，它既美麗、整潔，又和諧！
校園的四季作文3
我們的學校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。
春天，大地恢復(fù)了生機，校園里的花開了，像一個個嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競相開放，好不熱鬧。小燕子也趕來湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說：“今天收獲真不錯！”如果站在遠處，我想會使人想到是一幅生機盎然的畫卷。
夏天，烈日當空，教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，盡管酷烈的太陽射進教室里，可同學們?nèi)詫Ｐ牡芈犂蠋熤v課，不一會兒，同學們個個都大汗淋漓。這時，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來，同學們個個飛奔出了教室，在操場上盡情地玩耍，操場上似乎成了人的海洋。風伯伯看見他們汗水直流的樣子，不時地吹起一絲絲涼風。學校的樹木在這炎熱的夏天長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，瞧，它在向我們招手呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服。這時，秋天的菊花和桂花開放了。上課了，整個校園顯得更加安靜，只聽見風的聲音和讀書聲，空氣里彌漫著菊花的清香，形象里還夾雜著桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學們有的在菊花旁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的在桂花樹下聞一聞，有的在掃著落葉。整個校園顯得好不熱鬧！原來秋天的校園不輸給春天��！
冬天，冬爺爺悄悄的來了。同學們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草和小花都沒有做好應(yīng)付冬爺爺?shù)臏蕚�，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開放，這讓我想起了一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！倍鞍灾鳌弊钪覍嵉氖窒率情艠�，它四季常青，“身子”挺拔，像一個為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂園。小鳥們都蜷縮在榕樹上，不敢探出頭來。沒了小鳥的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現(xiàn)的生機也特別得美！
我愛我的校園，更愛校園的四季！
校園的四季作文4
在龍王山的山腳下，有一座小學名叫黃岡市實驗小學，我就在這個學校讀書。這是一座美麗、壯觀的學校。那兒的空氣格外清新，我非常喜歡我的校園。
春天來了，溫暖的春風輕輕在吹著，校園的柳樹發(fā)芽了，在春風中飄拂著，好像五線譜和上面跳動的音符；松樹高高的，它的葉子像刺一樣尖尖的、細細的；銀杏樹也很高，它的葉子很多，像一把把小扇子。小草從地下鉆出了小腦袋，像春姑娘的眉毛；各種各樣的花兒五顏六色的，像春姑娘的小眼睛。燕子從南方飛來了，在樹的枝頭上嘰嘰喳喳地叫，像許多歌星在唱著有名的歌呢！校園里到處是一片生氣勃勃的景象。春天的校園真美、真香呀！花的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在忙碌地采花蜜。太美了！我喜歡我的校園！是個萬物復(fù)蘇的校園！
夏天來了，太陽火辣辣的、“無情”地“烤”著大地。操場上可熱鬧了！有的男同學在干勁十足地踢足球，有的女同學在跳繩，有的女同學在踢毽子，還有的男同學在跳遠、跑步。另外的三個同學喝著可樂，看著熱鬧；有兩個同學在樹陰下看漫畫書、捉蟲子、玩螞蟻，玩得可帶勁了！玩得真熱鬧啊！乒乓球館里有許多同學在打乒乓球呢！
秋天來了，秋風“呼——呼”地吹著，好涼爽哦！校園里的樹上的樹葉變黃了，樹葉被風吹得滿天飛舞，像一只只黃蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一樣追趕著“黃蝴蝶”，當做標本、書簽。有一個孩子還把樹葉拼在一起，做成了一幅美麗的畫�；▔锏木栈ㄕ娑�、真美！菊花有金黃的花瓣，遠看像一條金色的毯子。桂花長在樹上，小小的花，黃色的花瓣、黃色的花蕊，芬芳撲鼻。可以用來做中藥，還可以泡茶喝呢！但是，桂花不能吃哦！秋天的校園是個芬芳撲鼻的校園！
冬天到到了！刺骨的冬風無情地吹著，兩只手都凍僵了！鵝毛大雪從天而降。梅花開了，粉紅色的花。小朋友們可“忙”了！他們在堆雪人、打雪仗 ……
四季的校園真美呀！我好喜歡我美麗的四季校園！我很高興有這么美麗的校園！
校園的四季作文5
因為有了春夏秋冬這四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著書香，更是別有一番韻味。
春天，新的一天開始了。暖暖的春風吹進教室，吹在同學們的臉蛋上，給我們帶來一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風拂過整個操場，小樹芽慢慢地探出一點兒頭，柳樹姑娘也梳著長長的辮子，隨風舞動。小鳥飛來了，盤旋在操場上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了，同學們紛紛走出教室，奔跑在操場上，沐浴在春光中。有說有笑，盡情玩耍，迎接著春天的到來。
溫暖的春天過去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，同學們有的喜歡到操場邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學樓的走廊上吹涼風……天氣越來越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來，落在校園的房頂上、操場上，響著“噼里啪啦”的舞曲。萬物敞開雙臂歡迎雨滴的到來，雨越下越大，操場又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個樹枝，帶來陣陣清香，隨著清涼的秋風，慢慢飄進每個教室，飄到校園里每個角落，使人神清氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風漸漸吹落樹葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。
冬天來了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場上、樹上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長長的冰柱子，在陽光的照耀下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國，美麗極了。同學們踩著松軟、潔白的雪花來到操場，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個校園，和這美景融合在一起。
四季的校園，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。我們在這里學習著，獲取無數(shù)的知識，感受成功的喜悅。
校園的四季作文6
春天的校園鳥語花香，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園要么秋高氣爽，要么驕陽似火，冬天的校園冬寒臘月。
有首詩寫道：冬天來了，春天還會遠嗎？的確，時間過得非常快，一轉(zhuǎn)眼又是一個季節(jié)。在春天萬物復(fù)蘇，春暖花開，校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來，小草想比較比較大自然和土里面有什么不同，小花想聞聞大自然的新鮮空氣，大自然的香味撲鼻而來。小鳥飛了回來：一些小鳥在天空中鳴叫，那聲音真好聽，有一些小鳥到學校外的樹林上孵蛋，在歡慶新的一年……什么都是新的，教學樓是新的，動植物是新的，就連季節(jié)都是新的。春天，就像一個人的開始。
夏天，校園里的樹越來越茂盛，鳳凰花和荔枝都從樹媽媽的肚子里鉆了出來。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣，因為一到夏天，太陽就像被氣得火辣辣的，所以，地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹上的鳳凰花和荔枝樹上的荔枝怎么樣了？是冷還是熱？是溫暖還是疲勞？一到夏天，在學校里下課時，只能呆在陰涼的地方，我們最好不要做劇烈運動。教室也比較熱。要是在太陽底下曬那么十分鐘，能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個季節(jié)總覺得不太好，誰都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時北方吹來的冷空氣，讓大家不得不穿毛衣和棉襖，有時天氣又干燥又熱，還要再開一個月的空調(diào)，簡直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣，有時上課大家冷得縮成了一團，有時下課就熱得汗流浹背，這天氣就是這樣。
冬天，校園里非常神圣。在課堂上，我們認真地學習，外面吹著寒冷的北風，但她并沒有讓我們分心，而是繞過教學樓吹到了其他地方，也許這是老天爺?shù)陌才虐伞Ｎ覀円廊徽J認真真地學習，生怕辜負了老天的期望。冬天過得飛快，也許就像是人生的結(jié)尾吧。
一年就像一個人的人生，過得非�？�，如果我們不珍惜，那它就像一個小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來了，春天還會遠嗎……
校園的四季作文7
我們的校園好像一座美麗的大花園，里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園，一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看，春天來了。
春天的校園是綠色的，到處充滿了希望。春風喚醒了小草，小草在風兒輕輕地吹動下翩翩起舞；春風喚醒了花兒，花兒展開了燦爛的笑臉；春風喚醒了樹木，樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風喚醒了校園，校園里到處是同學們朗朗的讀書聲，他們一個個拿著書本，不浪費一分一秒，正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師，他們就像淋浴在陽光下的嫩芽，正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的，到處充滿了激情。此時的校園，小草綠的發(fā)亮，花兒開得更鮮艷，蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上，同學們正在盡情地玩耍，男生們跳蛙跳，一個個熱的滿頭大汗，女生們玩游戲，在太陽的照射下，一個個累的氣喘吁吁，同學們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的，就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的，到處充滿了收獲的喜悅。許多果實都在這個季節(jié)成熟，是個收獲的季節(jié)。你看，田野里滿是金黃，谷子笑彎了腰；果園里，蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里，也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上，小記者班的同學的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表，書法班的同學的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎？
冬天的校園是銀白色的，到處充滿了純潔的友誼。此時，樹葉雖然落光了，小草也不再是綠油油的，但是，因為雪姑娘的到來，給校園披上了銀色的冬裝。下課了，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花，就如同同學們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的，到處都開滿了花，到處充滿了生機，充滿了歡樂。我愛我們的校園，愛校園的四季。
校園的四季作文8
每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續(xù)往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態(tài)各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地換了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節(jié)。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的.天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
校園的四季作文9
哇！好香呀，這是從哪兒飄來的香味呀？原來是從我們校園的花壇里飄來的。走，我領(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。
春天，是個生機勃勃的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。連那校園花壇里嬌貴的花兒也睜開了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懶洋洋地伸出枝條，開出幾朵黃色的小花，就像一串金黃色的小銅鈴�？矗鴺渚团c迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝條，隨著柔和的春風梳理著自己漂亮的長發(fā)�；▔缘闹褡右裁俺隽诵卵�，一個個挺著筆直的腰桿兒，葉子也是嫩綠嫩綠的，像一群有朝氣的年輕人，散發(fā)出無窮的活力。
夏，聽起來就感覺熱！但校園花壇旁的梧桐樹卻給同學們添了幾絲涼意，它撐開了一把綠色的大傘，等著同學們?nèi)阆鲁藳�。再看看花壇：花兒們爭奇斗艷，競吐芬芳。月季綻放出美麗的笑臉，好像在說：“瞧，我多高貴！”大花池旁的條形小花壇里也相繼開放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黃色，也有橘黃色，它給我們的啟示就是：名可以丑，但實一定要美。刺猬草也很可愛，它整個身子是圓形的，像個小刺猬，不僅如此，它的葉子也是尖尖的，黃綠色，簡直像個染了色的小刺猬，不過你放心，它的刺很柔軟，也很嫩，不會刺手。
秋天，是個收獲的季節(jié)，校園的花壇也收獲了，收獲了美�；▔行牡牧呅蔚拇蠡ǔ乩锍霈F(xiàn)了不畏嚴寒、傲骨的秋菊。菊花的顏色太多了，有黃的、白的、紫的、粉的……它們的形態(tài)各異，有的像千掌佛手；有的像亭亭玉立的少女；有的低下頭，像個害羞的小姑娘；有的探著頭，好像在看熱鬧……
冬，這個字眼太冷了。校園的花壇被一排排松柏所護住，它們不畏寒冷，宛然一排士兵保護花壇。這種奉獻精神難道不值得我們學習嗎？
花壇的四季，每個季節(jié)都是一道靚麗的風景，四道亮麗的風景線匯成一個美麗的花壇。同學們，有機會請來我們美麗的校園看看吧，肯定會使你大飽眼福！
校園的四季作文10
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。
春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結(jié)出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風而下，像一只只金蝴蝶在隨風起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學圍在一起，分享一本漫畫書，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季，是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲，有過專屬于自己的美好回憶
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