走過(guò)四季作文(集錦10篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的走過(guò)四季作文，歡迎大家分享。
走過(guò)四季作文1
一年有四季，季季都有它的精彩，季季都有它的美麗。每一次的輪回，都讓我為之傾心。
春·喚醒
冬爺爺悠悠地走過(guò)，春姑娘就悄然無(wú)聲地走了過(guò)來(lái)，大家都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只有迎春花心知肚明，早已開(kāi)出嬌艷的鮮花熱情地歡迎春姑娘的到來(lái)。迎春花開(kāi)，就預(yù)示著春天的開(kāi)始。春姑娘邁著輕盈的步伐，邊走邊喚醒沉睡了許久的大地；邊走邊召喚鳥(niǎo)兒的回歸，大雁、小燕子等在春姑娘的召喚下回到了這里；邊走邊催開(kāi)凋零的花朵，給予了他們?nèi)碌纳�；邊走邊拍拍冬眠�?dòng)物的肩膀，提醒它們?cè)撈饋?lái)了。
夏·炎炎
春姑娘悄悄地舞過(guò)，夏孩子就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。夏孩子是一個(gè)調(diào)皮鬼。每當(dāng)夏孩子到來(lái)時(shí)，他總要把白天的氣溫提高那么幾度，把人們熱得汗流浹背，大顆大顆的汗珠從身上滾下來(lái)，蟬兒趴在樹(shù)梢上貪婪地吮吸著樹(shù)蜜，還一邊高歌著，表達(dá)自已滿(mǎn)心的愉快。當(dāng)夜晚降臨時(shí)，夏孩子又不是那么調(diào)皮了。夏夜那清涼的風(fēng)吹過(guò)每一寸土地，使每種昆蟲(chóng)、動(dòng)物和人感受到一絲清涼。到了深夜，夏孩子躺在草叢上，傾聽(tīng)著昆蟲(chóng)音樂(lè)家那優(yōu)美的歌曲。
秋·豐收
夏孩子頑皮地蹦過(guò)，秋奶奶就款款地到來(lái)了。秋奶奶給大家?guī)?lái)了禮物，秋奶奶的到來(lái)，催開(kāi)了許多植物的果實(shí)，讓農(nóng)民伯伯們感受到了巨大的恩惠，但同時(shí)，也是在警示小動(dòng)物們要趕快準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物，告訴冬眠的要趕快吃吃飽，不然冬天就會(huì)餓肚子了。在秋奶奶到來(lái)的時(shí)候，許多樹(shù)木的葉子開(kāi)始凋落，花朵開(kāi)始凋零，小草開(kāi)始枯萎，只有菊花和玉簪花，還有一些不舍得秋奶奶的樹(shù)木陪伴著秋奶奶走過(guò)來(lái)那些天。
冬·嚴(yán)寒
秋奶奶蹣跚而過(guò)，冬爺爺就邁著沉重的腳步而來(lái)。伴著冬爺爺?shù)牡絹?lái)，人們急忙給大樹(shù)穿上棉襖，以抵御寒風(fēng)的侵蝕。在漫天飛舞的雪花中，永遠(yuǎn)只有寒梅一枝獨(dú)秀，了無(wú)生趣�？啥炱鋵�(shí)是隱形的勇者，他的尾巴，其實(shí)就是春天的前奏。冬爺爺永遠(yuǎn)是春姑娘的守護(hù)神，至死不渝。喜歡冬爺爺?shù)娜�，他們看待事物的角度往往與常人的不同，他們善于挖掘事物的內(nèi)在美，并且有著一顆童心，充滿(mǎn)想象力和童真。
四季，各有千秋。唯一相同的是，他們都很美。讓人的思愁不自覺(jué)地滑落，無(wú)限惆悵。四季如詩(shī)，春天是一首美麗而優(yōu)雅的山水詩(shī)；夏天是一首熱情奔放的抒情詩(shī)；秋天是一首風(fēng)韻而質(zhì)樸的敘事詩(shī)；冬天是一首含蓄而深沉的哲理詩(shī)，值得人慢慢品味。
走過(guò)四季作文2
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，走過(guò)四季，我們享受著大自然，也感悟著大自然。
春天從融化的冰雪中走來(lái)。小草又從濕軟的土地下探出嬌嫩的頭打量著這個(gè)明朗的世界。各色的花兒都陸續(xù)開(kāi)放了，嫩黃的迎春花，火紅的桃花，火紅的桃花、雪白的梨花、粉紅的杏花如紛呈的朝霞，加上綠的草、樹(shù)的葉，無(wú)不在絢爛著這個(gè)嫩生生的季節(jié)。駐足在春景中，呼吸著濃郁的花香，令人陶醉。春天是美好的，它的美在小草的嫩芽上，在小鳥(niǎo)的歌喉中，在每一片燦爛的花瓣里！
夏是個(gè)火熱的季節(jié)，萬(wàn)物都在心情地展示著它們旺盛的生命。瞧，垂柳站在溪水邊把小溪當(dāng)成了梳妝的鏡子。路邊楊樹(shù)葉子碧綠，在向行人熱情地招手。夏季里開(kāi)放的花朵特別地鮮艷，無(wú)論紅的、黃的、白的，都是那么的明朗，配上綠得要滴下來(lái)的葉子，絕對(duì)是色彩鮮明的畫(huà)。草兒們綠意盎然，仿佛你一伸手就能捧起一汪濃濃的綠色來(lái)。在這個(gè)盎然的季節(jié)里，讓我感受到自己的血也在翻滾。夏天也是美好的，它的美在一片片蒼翠的綠海中、在萬(wàn)物蓬勃的生命中、在陽(yáng)光滾燙的熱情里！
秋風(fēng)送爽，讓人心曠神怡。果園里，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，黃澄澄的梨、紅通通的蘋(píng)果、紫水晶一樣的葡萄。石榴笑開(kāi)了肚皮，西瓜像大地雷。田野里，大豆脾氣不好，一旦秋風(fēng)招惹它，它就噼里啪啦地蹦出豆莢來(lái)。高粱像喝了半斤二鍋頭，滿(mǎn)臉通紅。秋天就像一位身披彩衣的仙女，用袖子拂去炎熱，用果實(shí)豐碩了人間。
有人認(rèn)為冬是殘酷無(wú)情的，可我卻覺(jué)得冬是那樣的有韻味。白雪飄舞，庭院里樹(shù)木閃著銀光，小鳥(niǎo)落在樹(shù)頭上像幅古畫(huà)。孩子們堆雪人，打雪仗，歡樂(lè)的聲音沖上云霄。外面天寒地凍，一家人圍坐在屋里，吃上美味的火鍋，韻味綿綿。
走過(guò)四季，我們感受著大自然的美好，也感受到時(shí)間的匆匆。當(dāng)你還沒(méi)來(lái)得及享受完春的生氣、夏的熱情、秋的飽滿(mǎn)、冬的純潔，一年就在清脆的鞭炮聲中過(guò)去了。走過(guò)四季，時(shí)間告訴我們，要珍惜生命中的每一個(gè)季節(jié)，要用自己的雙手創(chuàng)造自己生命中的燦爛。那樣，你的四季就是輝煌的！
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，走過(guò)四季，我們悄然長(zhǎng)大……
走過(guò)四季作文3
我覺(jué)得，我是一顆卑微的“小草”，在世間的茫茫人海中。我的相貌并不出眾，自己的腦子也不夠聰明；總之，我非常不起眼。
不過(guò)，從我呱呱墜地開(kāi)始，就有一個(gè)非常疼愛(ài)我的祖父，他把我市委心肝寶貝，掌上明珠。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。他對(duì)我過(guò)于溺愛(ài)。我的祖父是一個(gè)粗人，沒(méi)文化。他從14歲開(kāi)始就被抓去當(dāng)兵，耳朵也被兵炮炸聾了，脾氣很牛；但是他對(duì)我卻又是十分關(guān)心，經(jīng)常抱著我給我講1994年開(kāi)始的革命歷史，和他們的當(dāng)兵經(jīng)歷。他總是不厭其煩的講著，我也不厭其煩的聽(tīng)著。
小的時(shí)候祖父喂我吃飯，哄我睡覺(jué)，逗我開(kāi)心。于是，我很愛(ài)我的祖父。后來(lái)時(shí)光老人把我變成了一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生，也把祖父變成了一個(gè)滿(mǎn)頭銀絲，滿(mǎn)臉皺紋，愛(ài)鉆牛角尖的老人。但是時(shí)光帶走的只是歲月，卻帶走不了祖父對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我犯錯(cuò)要吃媽媽賜給我的細(xì)棍炒肉時(shí)，祖父像天使一般降臨了，他保護(hù)著我。我做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)在旁邊微笑的看著我做；我生病了的時(shí)候，他會(huì)去和媽媽給我拿藥，然后守著我，直到我病好，他才會(huì)放心。
祖父還教給我了一些生活常識(shí)，例如：糧食很珍貴，不能浪費(fèi)，節(jié)約用水、電資源、早睡早起身體好……現(xiàn)在我也養(yǎng)成很好的習(xí)慣。
祖父的第87個(gè)生日過(guò)了，他已經(jīng)非常蒼老了，是不是對(duì)家里人發(fā)脾氣，做了一些無(wú)聊又過(guò)分的事情，我有點(diǎn)討厭他了。上學(xué)時(shí)，祖父還會(huì)叫我起床，他還像小時(shí)候一樣有什么好吃的要留給我吃，甚至是我放學(xué)回家。每當(dāng)我在學(xué)校受了委屈時(shí)，我回家都會(huì)哭，祖父還是抱著我，多我說(shuō)：沒(méi)事，別怕。由于祖父年過(guò)花甲，他變得像一個(gè)“小孩子”一樣，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)事找事，什么事都敢做。
看著祖父臉上刻著的滄桑，我害怕疼愛(ài)我的他會(huì)突然離我而去，讓我沒(méi)有依靠；于是，我又祈求：時(shí)間呀！請(qǐng)你把腳步放慢一點(diǎn)吧！它猶如“沒(méi)聽(tīng)到”似的，仍然滴答走著。我現(xiàn)在惟一能做的，就是好好關(guān)心，愛(ài)護(hù)祖父；就像他小時(shí)候疼愛(ài)我一樣，陪他在走過(guò)“人生的四季”；知道他有一天自然的離開(kāi)我。
走過(guò)四季作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋了。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，但它給了我十二個(gè)多姿多彩的四季。
春天，她有無(wú)限的生命力，富有活力。春天的代表是小草，它們擁有頑強(qiáng)的生命力，使它們百折不撓——寒風(fēng)凍不住，牛馬的.蹄踩不死。它帶給我的，是堅(jiān)強(qiáng)。而春天的花兒，更是數(shù)不勝數(shù)。個(gè)個(gè)都帶著甜味兒，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂正忙著采蜜。而花兒，各種顏色的都有：白色的、粉色的、藍(lán)色的……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，它們帶給我的，是絢麗。
夏天，他像一個(gè)頑皮的小孩，淘氣極了。高興起來(lái)了，那耀眼的太陽(yáng)就一直照耀著大地，熱得像個(gè)大蒸爐，直讓人透不過(guò)氣；傷心起來(lái)了，就一直哭個(gè)不停，一連下幾天暴雨，還伴著電閃雷鳴；郁悶起來(lái)了，天上滿(mǎn)是烏云，悶熱悶熱的。不過(guò)，在這樣炎熱的夏天，樹(shù)木卻十分茂盛，它們用枝葉來(lái)遮擋陽(yáng)光，形成天然的“太陽(yáng)傘”。坐在大樹(shù)的濃蔭里，太陽(yáng)照射不到你，清風(fēng)拂過(guò)，小草微微彎腰，你還會(huì)感到些許涼爽。而荷花，在池塘中悄然開(kāi)放，嫩嫩的，就像一位亭亭玉立的少女，美極了。它那沁人心脾的清香，讓人難以忘懷。小草嫩綠嫩綠的，而荷葉，則是深綠色。它就像一把傘，給荷花遮風(fēng)擋雨，而雨，只能聚在荷葉上，流轉(zhuǎn)無(wú)力，而風(fēng)，卻不能動(dòng)搖它一絲一毫。
秋天，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，他們辛辛苦苦種植的農(nóng)作物終于成熟了！他們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，望著金燦燦的麥田。果園里，瓜果飄香，黃澄澄的橘子、紅撲撲的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄、粉嫩嫩的桃子……果農(nóng)們滿(mǎn)臉笑容。這是秋天饋贈(zèng)給這些辛勤的農(nóng)民的禮物，是對(duì)他們的贊賞和鼓勵(lì)。但秋天，更多的是像晚霞一般的落葉，一眨眼，地上全是落葉，而在落葉中，你總能發(fā)現(xiàn)幾只蝴蝶，飛來(lái)飛去，十分漂亮。
冬天，寒風(fēng)凜冽，她踏著落葉而來(lái)。在她的季節(jié)里，最常見(jiàn)的，就是雪�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這是句寫(xiě)雪的詩(shī)句，潔白的雪花，像鵝毛一般，落在地上。早晨醒來(lái)，外面已是白茫茫一片，銀裝素裹，如同仙境。樹(shù)上，屋頂上，地上，車(chē)上，全都是雪。小孩子們可就開(kāi)心起來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人。棉襖上，頭上，全都是雪，開(kāi)心極了，大人們也隨之高興起來(lái)。
這就是他們給我的印象，絢爛、變化多端、收獲、溫暖。它們帶給我的是無(wú)窮的快樂(lè)。時(shí)光雖飛逝，但他也給了我十二個(gè)多姿多彩的四季。
走過(guò)四季作文5
閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的一年四季都給人殷切的期盼。
春季是四季的開(kāi)始，它沒(méi)有夏天的烈日當(dāng)空，沒(méi)有秋天的秋風(fēng)蕭瑟，更沒(méi)有冬天的冰天雪地；而是溫暖適宜，暖風(fēng)拂面，生機(jī)盎然，為四季開(kāi)了一個(gè)好頭。
當(dāng)東風(fēng)慢慢吹拂時(shí)，標(biāo)志著春天已來(lái)到人間。春姑娘驅(qū)促走冬天的嚴(yán)寒，向大地撒下一縷縷溫暖的陽(yáng)光。到了晚上她又將“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。小草因春雨的滋潤(rùn)，偷偷地從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)大口大口吸吮著貴如油的春雨，便自己“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；桃花更是抓住這難得的機(jī)會(huì)盡情享受春雨的滋潤(rùn)，花朵也因此競(jìng)相開(kāi)放……是貴如油的春雨，讓我們領(lǐng)略到了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天。
春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰，夏天到了。
夏天最顯著的特點(diǎn)就是烈日當(dāng)空，那一輪火球無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在蔚藍(lán)色的天空上。但植物們卻是蒼翠欲滴：荷花越是在炎熱的天氣下，越能顯示出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)；樹(shù)木也越發(fā)的蔥蘢，粗壯的樹(shù)枝上，長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的枝葉……一幅幅生機(jī)盎然的畫(huà)面，為夏天增添了別樣的光彩。
秋天則是一個(gè)豐收的黃金時(shí)節(jié)。
秋天棲息在農(nóng)家果園里，無(wú)處不見(jiàn)累累碩果，江面上，漁民們總是滿(mǎn)載而歸，和秋天游戲在漁船上。
秋天的風(fēng)景也毫不遜色，俗話(huà)說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉紅遍了漫山遍野。秋風(fēng)一吹，它們像一只只蝴蝶在紅色的山林里飛來(lái)飛去，構(gòu)成一幅獨(dú)特風(fēng)景。
秋天一過(guò)就是冬天了，冬天是四季的終極。漫在飛舞的雪花為大地裹上了一層銀白色的雪被，構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。
雖說(shuō)冬天被冰天雪地覆蓋，但它并不是死氣沉沉的。瞧，傲然挺立的松柏，獨(dú)自開(kāi)放的梅花，給冬天增添了幾分生氣，讓寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心滿(mǎn)懷地走向來(lái)年的春天，讓上季的接力棒再度相傳。
這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以他的熱情奔放，熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；秋，以她的樸實(shí)功勞，累累碩果催人勤奮；冬，以她雪白無(wú)暇、不畏嚴(yán)寒讓人敬佩。讓我們走進(jìn)四季，感受四季帶給我們的啟發(fā)吧！再讓我們走過(guò)四季，領(lǐng)略四季的魅力吧！
走過(guò)四季作文6
宇宙在無(wú)盡的變化中永恒，藍(lán)白星在反復(fù)的轉(zhuǎn)動(dòng)中更新歷史，樹(shù)木在飛逝的時(shí)光中為自己刻下年輪。而我在四季的交替中走過(guò)，身后是一串成長(zhǎng)的腳印。
春，是新生的季節(jié)。大地一片碧色盎然。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的景，一切都似乎在向我招手，我卻無(wú)能為力，無(wú)法得到母親的允許而出去。外面的世界與我近在咫尺，卻又相隔天際。母親禁錮了我的自由。我怨。
夏，是發(fā)展的季節(jié)。屋外的熾陽(yáng)不留情面地傾下，樹(shù)蔥林郁，蟲(chóng)奏蟬鳴。熾熱的天氣與我青春的叛逆相應(yīng)。萬(wàn)物都在躁動(dòng)，而我也學(xué)會(huì)了反抗。我開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，整天和一群小混混玩在一起，也慢慢地與媽媽疏離。因此我未曾發(fā)現(xiàn)母親眼里的失望和那不時(shí)透著的黯淡氣息。直到那一天，我砸碎了鄰居家的玻璃，母親緊緊攥著錢(qián)向鄰居致歉，回家后的我只能在房外聽(tīng)母親抑制不住地哭泣。我鼻子酸了。原來(lái)，親人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己。在那個(gè)躁動(dòng)的夏天，我慢慢地學(xué)會(huì)理解。
秋，是收獲的季節(jié)。田里的谷物洋溢著成熟，園中結(jié)出累累碩果，瓜果飄香。這一切都讓農(nóng)民伯伯滿(mǎn)心歡喜，而我卻在這豐收的季節(jié)意外落水。病床上的我意識(shí)全無(wú)，是耳畔不斷傳來(lái)的溫柔而急切的聲音將我喚醒。一道道關(guān)切的目光刺破我眼前的朦朧。下意識(shí)地沿著那條最激動(dòng)的目光尋去，一雙熟悉的眼，此刻卻已被淚水染紅。是媽媽的眼。未等我開(kāi)口，媽媽已攬我入懷。我閉上眼，是那樣的溫暖。在那個(gè)收獲的季節(jié)，我體會(huì)到了愛(ài)。
冬，是凋零的季節(jié)。銀霜收藏了秋天的一派金黃，凜冽的寒風(fēng)帶走了秋天的一片陰涼，光禿禿的枝椏代替了似火的楓葉。萬(wàn)物都為寒冬營(yíng)造了一片死寂的氣氛。屋內(nèi)無(wú)言，只聽(tīng)得每個(gè)人小心翼翼的呼吸聲。爺爺躺在床上，氣息奄奄。有人默默轉(zhuǎn)身，偷偷抹淚。爺爺正握住父親的手，掙扎著好似用盡全部氣力。父親緊張的目光從未移開(kāi)爺爺，眼中淚水泛濫，卻始終不肯落下。在爺爺垂下手的霎那，父親的淚水噴涌而出。少不更事的我卻也在滑落的淚珠里感受到親情的溫度。也許此刻父親的淚眼里，正閃著爺爺終日為他牽掛的模樣。原來(lái)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)著自己的孩子。媽媽也是這樣吧。我想。在那個(gè)悲寂的冬天，我聞到成熟的味道。
感謝父母，在我成長(zhǎng)的四季中如影隨形，以至于當(dāng)我每每跌倒，磕磕絆絆地行進(jìn)時(shí)，抬頭感知家的溫暖，都能讓我鼓起不敗的勇氣。
走過(guò)四季作文7
夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走過(guò)四季——不畏夏之熱，冬之寒；望春之暖，秋之豐。
——題記
不因失敗而心灰意冷；不因成功而得意忘形；不因阻力而放棄；不因一帆風(fēng)順而懈��；不因質(zhì)疑而退后；不因肯定而自大，我們懷揣夢(mèng)想，走過(guò)四季——
Winter
帶著夢(mèng)想，走過(guò)冬——我感受著冬之嚴(yán)寒，看著那傲視群雄的梅花，我不禁笑了，呵！這花多美啊，她，綻放于寒風(fēng)冰雪之中，一嗅“風(fēng)遞幽香出”，淡淡的幽香凝于鼻尖，我想“明年如應(yīng)律”，開(kāi)于早春吧——
Spring
帶著夢(mèng)想，走過(guò)春——春姑娘穿著一身五顏六色的長(zhǎng)裙，帶有萬(wàn)物之種的籃子走來(lái)，百靈鳥(niǎo)開(kāi)始了贊詠，小草探出了腦袋，睜大眼欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇之美景，而我卻在一片地方踱步著，我回過(guò)頭，看到那片我珍愛(ài)的花園，剛睡醒的大樹(shù)擺動(dòng)遒勁的樹(shù)枝招我回去想讓我坐于它下面為我擋風(fēng)，它旁邊的一叢花兒則想為我加件衣服，拿把傘再啟程，我摸了摸心臟的位置，揣著夢(mèng)想的位置。我走了，繼續(xù)了這芳香四溢的旅程。我迎合著小鳥(niǎo)的歌唱而歌唱，跟隨動(dòng)物的腳步尋找食物，我不知，未來(lái)是怎樣，但我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)信……
Summer
帶著夢(mèng)想，走過(guò)夏——夏季的驕陽(yáng)使我難以前行，我摸了摸心臟的位置，走到了一戶(hù)人家中借水，那位女主人感動(dòng)于我的堅(jiān)持夢(mèng)想，熱情地招待了我，在吃完飯，喝夠水之后，我偶然看見(jiàn)了那位女主人的丈夫，他身強(qiáng)力壯，長(zhǎng)得很高，他也看見(jiàn)了我，與旁邊的妻子交談了幾句，然后皺緊了眉頭，向我走來(lái)。他說(shuō)，夢(mèng)想遙不可及，追尋它何苦；他說(shuō)，追尋夢(mèng)想讓你失去父母之呵護(hù)，何必；他說(shuō)，若你執(zhí)意如此，請(qǐng)你就此離去，我們無(wú)法給你幫助，并且，我斷定——你不會(huì)成功！我一言不發(fā)，走了，我想：我連自己也不怕，還畏懼什么呢！回過(guò)頭，那扇門(mén)關(guān)了，我又啟程了——我不怕質(zhì)疑，一切風(fēng)雨都來(lái)吧！我會(huì)堅(jiān)持，我堅(jiān)信……
Fall
帶著夢(mèng)想，走過(guò)秋，我望著枝丫上秋的碩果，呵！它經(jīng)歷了每個(gè)季節(jié)的考驗(yàn)與洗禮，它成熟了……
懷揣夢(mèng)想，走過(guò)四季，經(jīng)歷了火的洗禮，心的考驗(yàn)——
為了夢(mèng)想，不論春夏秋冬。
懷揣夢(mèng)想，我們走過(guò)四季……
走過(guò)四季作文8
一本本大大小小的書(shū)，擺在我的床頭上，書(shū)柜中，寫(xiě)字桌上。瞧，我那小小的臥室，就像一個(gè)小型圖書(shū)館。
小時(shí)候，我常常纏著大人們給我講有趣的故事，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，津津有味的聽(tīng)著，隨著故事情節(jié)的變化，有時(shí)我會(huì)拍手大笑，有時(shí)我們情不自禁的留下眼淚。我聽(tīng)故事入了迷，媽媽親昵的說(shuō)我是小故事迷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于單純的故事了。于是，我懇求媽媽給我買(mǎi)了許多的圖書(shū)。瞧，那一副副生動(dòng)的圖畫(huà)，是不是講故事演繹的精彩絕倫，奇妙無(wú)比呢？可惜，我只看得懂那些圖畫(huà)，而看不懂那一個(gè)個(gè)有趣的漢字寶寶。在我幼小的心靈里，萌生出了對(duì)知識(shí)的渴望。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五歲了，該上學(xué)了！從走進(jìn)校門(mén)的第一刻起，我就愛(ài)上了而這個(gè)美麗而神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，我不僅認(rèn)識(shí)了慈祥的老師和活潑可愛(ài)的小朋友們，還認(rèn)識(shí)了那一個(gè)個(gè)漢字寶寶。自從學(xué)會(huì)識(shí)字之后，我開(kāi)始頻繁的出入于書(shū)店與圖書(shū)館，并打心眼兒里愛(ài)上了書(shū)這個(gè)好朋友。
在這些神奇的書(shū)之中，我既愛(ài)瀏覽通俗易懂的少兒畫(huà)冊(cè)，又愛(ài)啃厚厚的古典小說(shuō)；既欣賞妙趣橫生的中外兒童故事，又朗讀優(yōu)美的詩(shī)歌散文；既愿看科技，天文，地理小叢書(shū)，又喜歡獨(dú)具特色的《作文大全》。而且我還特別喜歡讀誘人產(chǎn)生無(wú)限遐想的寓言，童話(huà)故事。
在我看來(lái)，人們?cè)谛r(shí)候就已經(jīng)選好陪伴自己度過(guò)一生的東西了，是要精神上的食糧還是要物質(zhì)上的享受？其實(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的享受并不重要，反而十分可怕，它是黑暗腐蝕人心的媒介物。因?yàn)槿藗冊(cè)谧非笪镔|(zhì)上的享受時(shí)，會(huì)丟棄許多東西：親情，友情，愛(ài)情，誠(chéng)實(shí)……而書(shū)——精神上的食糧會(huì)告訴你，應(yīng)該如何去成為一個(gè)正直，善良，有情有義的人。這難道不是一個(gè)人一生所能成就的最偉大的事情嗎？
我想，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槲以谶@十三個(gè)春夏秋冬中吸收著精神的食糧所帶來(lái)的，甜美無(wú)比的營(yíng)養(yǎng)。并且在廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋中，感到了生活的快樂(lè)與滿(mǎn)足。如果讓一切從頭再來(lái)，我仍然希望以書(shū)為侶，陪我走過(guò)春夏秋冬。
走過(guò)四季作文9
湛藍(lán)的天空，有自由翱翔的鳥(niǎo)兒陪伴；廣闊的大地，有自在奔跑的百獸陪伴；浩瀚的大海，有遨游的魚(yú)兒陪伴；而其間的我，有善解人意的四季陪伴。
翻開(kāi)歲月的相冊(cè)，重溫遺失已久的美好，感受春夏秋冬間纏綿悱惻的感動(dòng)。
春天是溫暖的陪伴�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風(fēng)，小心翼翼地將孩提的風(fēng)箏托起，托起他們搏擊藍(lán)天的愿望。呼呼的風(fēng)輪，成了天空中一串美麗的符號(hào)。春天是載歌載舞的。輕柔的春水，緩緩地將愛(ài)的漂流瓶送到幸福的彼岸，將快樂(lè)撒向人間。春天是播種希望的。無(wú)私的春雨，悄悄地把泥土中孤獨(dú)的種子喚醒。于是，一個(gè)個(gè)新的生命開(kāi)始了生命的旅程。
夏天是美景的陪伴�！熬G樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影映池塘”是再美不過(guò)的了，湖光塔影，綠樹(shù)濃蔭。漫步荷塘，池塘中微波蕩漾，賞映日荷花，荷葉田田，你會(huì)沉醉在詩(shī)情畫(huà)意之中。帶一份美麗的心情，聽(tīng)夏蟬爭(zhēng)鳴，觀蜻蜓點(diǎn)水、蝴蝶翩飛，你會(huì)明了生命的律動(dòng)，勃勃生機(jī)。不妨做一回陶淵明，戴一頂草帽，荷一把小鋤，望遠(yuǎn)山悠悠，聽(tīng)院內(nèi)雞鳴狗吠、小牛哞哞。你會(huì)忘卻現(xiàn)實(shí)的塵雜與煩憂(yōu)。夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)頤養(yǎng)身心的季節(jié)。
秋天是涼爽的陪伴�！昂翁幒铣沙�，離人心上秋”，“都因昨夜一場(chǎng)霜，寂寞在秋江上”，秋，似乎已成為哀愁和寂寞的代名詞，我卻不以為然。一頁(yè)秋的故事寫(xiě)在自然中：太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。成熟瓜果的香氣四處彌漫，烘托著豐收的喜悅。一江秋水，依舊是澄澈見(jiàn)底，兩岸的秋山紅葉似火，絢麗著美麗的秋色。就是幾簇葦叢，幾彎村落，也把秋天點(diǎn)綴得明媚而富有特色。
冬天是純潔的陪伴�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天是白色的王國(guó)。潔白無(wú)瑕的雪點(diǎn)綴著松樹(shù)，把松樹(shù)裝飾成了一座高大的白色的塔，大地也披上了一層厚厚的銀裝，酣睡著，深情地做著春天的美夢(mèng)。雪花，時(shí)而如飄零的落葉打著旋兒，翻著身優(yōu)雅地從天空落下；時(shí)而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，把天地完全變成了自己的舞臺(tái)。夜晚，他們隨風(fēng)狂風(fēng)，跳著氣勢(shì)恢弘、無(wú)與倫比的群舞，伏下身軀，原野上便鋪滿(mǎn)無(wú)邊無(wú)際的雪毯。忽然想起蔡培國(guó)的短詩(shī)《雪花》：“開(kāi)/就開(kāi)它個(gè)遍天遍地/風(fēng)流自己�！毖┗�，冬天的精靈，純潔的舞者。
走過(guò)春夏秋冬，四季悄悄來(lái)臨，又靜靜走過(guò)。而我們，一路同行著。走過(guò)四季，走過(guò)年輪，我們慢慢走出了自我的人生，走出了自己的特色。
走過(guò)四季作文10
記憶的風(fēng)或苦澀，或甘甜，他吹過(guò)我的四季，伴著我走過(guò)春夏秋冬，使我一次次的成長(zhǎng)。
走過(guò)四季一切都那么難忘。燥熱而又苦澀的夏烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁的鳴叫著。在這樣的日子里，我們的小學(xué)生活戛然而止，我們又高興又傷心。那熟悉的教室，老師又一次慢慢地走上講臺(tái)，只是這次他對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校決定，不開(kāi)畢業(yè)典禮了�！敝皇且痪�，離別的憂(yōu)傷一下子漫上我們的心頭，我們一個(gè)一個(gè)眼淚涌出，更傷心了，老師也不忍看我們，背過(guò)身去。走過(guò)了夏季，我突然明白了什么是老師與同學(xué)應(yīng)珍惜的感情。涼爽而又舒展的秋秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，在這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，我迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的生活，讓第一次住校的我無(wú)所適從，想家的信念總是縈繞在心頭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著同學(xué)們輕微的鼾聲，我總是在腦海中編織與父母在一起的歡欣。也許初中生比小學(xué)生就是多了一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)吧，那許多個(gè)日夜，我終究還是沒(méi)讓想家的淚水落下來(lái)。走過(guò)秋季，夜夜的思念，讓我明白了思鄉(xiāng)的真諦。潔白而又快樂(lè)冬冬，悄然來(lái)臨，雪，那個(gè)飛舞的精靈，讓整個(gè)冬天變得潔白。窗外的歡聲笑語(yǔ)是少不了的，操場(chǎng)上淺淺的腳印還在訴說(shuō)著我們“戰(zhàn)斗”的友情。下雪了，我拉著你的手，你拉著我的手，我們一起下樓去堆雪人，雪人堆好了，我們手拉著手在雪地里轉(zhuǎn)圈，笑聲隨雪花一起風(fēng)舞。潔白的雪球在你我身上輕輕炸裂，銀鈴般的笑聲就回蕩在潔白的操場(chǎng)上。我們很開(kāi)心，即使手腳像雪人一樣冰涼也不愿歸去。走過(guò)冬季，我收獲了純潔的友誼，那顆嫩芽般的友誼，在我們的呵護(hù)下，突破寒氣茁壯成長(zhǎng)。期待而又希冀的春隨著那淋淋漓漓的春雨降臨，小草將要偷偷地鉆出地面，葉芽也將羞澀的伸出小苞，就這樣，我盼望了一個(gè)寒假的春天就要來(lái)了。
我期盼春天，期盼與同學(xué)們的見(jiàn)面，我期盼更美好的校園生活，我最期盼的是開(kāi)學(xué)考試，測(cè)查我的時(shí)候在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，在這不同的季節(jié)我成長(zhǎng)了，我走過(guò)了這樣的四季：夏季，讓我們學(xué)會(huì)珍惜。秋季，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的。冬季，讓我學(xué)會(huì)歡暢。更有那讓我期盼的春季。我就這樣笑著，走著，迎來(lái)新的四季。
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