我喜歡的四季作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的四季作文，歡迎大家分享。
我喜歡的四季作文1
一年中的四季，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一絲絲不淺不濃的痕跡。看著窗外一片繁華景象，四季的美麗，讓人迷戀，更讓人忘懷。
春風(fēng)把小草吹綠了，每逢這時(shí)，春天的腳步近了，享受春風(fēng)拂面，吸嗅著清香春韻，輕輕越過(guò)嫩綠的柳絲，躺在繁華的花叢中，靜靜享受著美麗的春天。春天帶來(lái)的是快樂(lè)，是生機(jī)，是色彩，春天為我們?cè)炀鸵环利惖木跋蟆?/p>
勃勃生機(jī)，正是夏天近步的美好時(shí)機(jī)，這是個(gè)讓一切事物興奮的季節(jié)，它給我們帶來(lái)清涼和歡樂(lè)，讓我們陶醉在他的聲音中我們沒(méi)有束博，只聽到溫馨蕩漾的樂(lè)章。
楓葉勝景，秋天正在為他的生日營(yíng)造美輪美奐的美景，清爽直噴我們身上。泛濫的情景，讓我們忘卻落葉歸根的凄美，讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀。秋天的生日唯美而意味深長(zhǎng)，不只有我喜歡秋天吧。
冬季，我們呼吸著臘梅所散發(fā)的誘人醇香，尋覓著“墻角數(shù)枝梅”的梅花，四季依然有序著，每一個(gè)季節(jié)都有自己的作用，有春才有夏，有夏才有秋，有秋才有冬，有冬才有春。
我喜歡的四季作文2
春天的時(shí)候，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)吹過(guò)大地，瑞雪融化，草坪上一片綠意，繁花盛開。田野里，農(nóng)民伯伯在忙著播種蔬菜的種子，并給它們澆水和施肥，為的就是在秋天時(shí)大豐收，好讓家人衣食無(wú)憂。果園里，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，梨樹上開滿了雪白的梨花，杏樹上開滿了金黃的杏花。
夏天的時(shí)候，垂柳鳴蟬，烈日當(dāng)空。但是，我們小孩子卻十分開心，因?yàn)槲覀兣梢源┢恋娜棺�，而男生可以穿涼爽的T恤衫。在家里的人也很享受，有的在空調(diào)下做事，有的在電風(fēng)扇旁邊睡覺(jué)，熱的時(shí)候可以吃冰淇淋。
秋天的時(shí)候，四周一片豐收的景象。田野里，金黃的稻麥，成熟的向日葵，雪白的棉花……到處都是農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。果園里，粉紅的桃子像女孩害羞的臉龐，金黃的橘子仿佛一盞盞小燈籠，通紅的蘋果露出了笑臉，像是在告訴人們它們成熟的喜訊。
冬天的時(shí)候，大雪紛飛，四周一片雪白。大雪鋪在田地上，宛如北風(fēng)爺爺把雪白的棉被蓋在田野娃娃的身上。每當(dāng)我看見在家門前的幾棵青松，我便想起陳毅的《青松》。
我喜歡的四季作文3
大家都有自己喜歡干的事，比如放風(fēng)箏，畫畫，踢球……而我卻喜歡一年四季春夏秋冬。
我喜歡走在春天的小路上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，迎春花向我微笑，野花向獨(dú)自我綻放。我喜歡看那嫩嫩的綠芽?jī)�，抬頭露出天真的微笑。
我喜歡夏日的夜晚，喜歡在月明星稀的深夜獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的星星向我微笑，難不成漢代的張衡在父親的陪伴下數(shù)著天上繁多的星星？
我喜歡在秋高氣爽的季節(jié)里放風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著我們的理想飛上了藍(lán)天。我喜歡這收獲的季節(jié)，五顏六色的瓜果令人口水直流“三千尺”。我喜歡在油菜花地里一邊捕捉蝴蝶，一邊享受著蛐蛐的天籟之音。更喜歡在秋天的傍晚騎著滑板車在院子里橫沖直撞。
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中紛紛飄落。我喜歡那份純潔無(wú)暇，飄落在房屋上，飄落在大地上……如同為它們披上了潔白的婚紗。
我喜歡大千世界中的有趣之事，喜歡多姿多彩的生活，我更喜歡一年四季。
我喜歡的四季作文4
我喜歡冬天的冰天雪地，打開門兒就能見到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺(tái)。
我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看那可愛的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。
我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開門兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的.禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！
我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺(jué)過(guò)了夏日······
我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！
我喜歡的四季作文5
每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭，偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季一樣嗎？
牛老師——溫暖的春天
你看，滿面春風(fēng)的牛老師走來(lái)了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說(shuō)話聲音像春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽動(dòng)聽。給我們上課時(shí)，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會(huì)走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她說(shuō)過(guò)的每一個(gè)單詞都好似有生命似的刻在我的腦海里，就如春雨潤(rùn)物一樣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中吸收了其中的精華。
侯老師——火熱的夏天
侯老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她帶領(lǐng)我們漫游于數(shù)學(xué)王國(guó)，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長(zhǎng)的公式，她同我們一起破譯統(tǒng)計(jì)圖中的秘密……
侯老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才進(jìn)行著“光合作用”，并不斷吮吸著養(yǎng)料，茁壯地成長(zhǎng)著……
孫老師——成熟的秋天
我們的孫老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對(duì)著個(gè)別調(diào)皮孩子的無(wú)理取鬧，她并不盛氣凌人，而是沉著機(jī)智地對(duì)待。和風(fēng)細(xì)雨式的教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從她那里學(xué)會(huì)了做事要有耐心，要三思而后行，
孫老師風(fēng)趣幽默，聽她的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無(wú)窮，她讓我們結(jié)識(shí)了大教育家孔子，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫……
鄭老師——嚴(yán)峻的冬天
說(shuō)起鄭老師，我們班學(xué)生可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的美術(shù)老師，為人正直、公正，做事嚴(yán)肅認(rèn)真。當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，就如那凜冽的寒風(fēng)一樣，讓你頭腦清醒，感覺(jué)像進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們把握生命里的每一分鐘；當(dāng)我們迷茫時(shí)，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱著色彩斑斕的人生。
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