【熱門】初一四季作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的初一四季作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一四季作文 篇1
我家住在一個(gè)小村莊里,我們的村莊非常美麗,特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡(jiǎn)直就是植物的天地。
春天,樹木抽出新的枝條,小草從地里鉆出來(lái),花朵漸漸展現(xiàn)自己的艷麗�!岸!!恕焙永锏谋鶋K碎了,走出美妙的樂(lè)章。冰水匯到小河,河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時(shí)的村莊就像一片淡綠的草地。
夏天,樹木長(zhǎng)得十分茂盛。河邊的對(duì)著鏡子在梳頭,我不禁想的賀知章的:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”再接著看,柳樹那茂密的枝葉把陽(yáng)光都遮住了,小草還是綠綠的。此時(shí)的村莊就像一片濃綠的公園。
秋風(fēng)吹來(lái),樹上葉子隨風(fēng)起舞,村莊到處鋪滿了葉子,就好像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹媽媽的腳下,聽媽媽唱著秋天的歌謠。村莊就像金黃的稻田。
冬天到了,雪花四處飛舞,樹葉在樹媽媽的腳下睡著了,白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了,他們?cè)诘却髂甏汗媚飦?lái)喚醒。小河的水凍成了冰塊,他也在祈禱著來(lái)年春天的陽(yáng)光和他一起鳴奏。
我們村莊的四季是不是很美,我愛我們的村莊,更愛我們村莊的四季。
初一四季作文 篇2
看!純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來(lái)了!
她送走了大地的嚴(yán)寒,送上了陣陣柔和的春風(fēng);她抹去了冬姐姐留給大地的雪花,悠悠地在半空中飛舞,只要是她飛過(guò)的地方:青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,各種炫麗的花兒打了個(gè)哈欠,也都從土里鉆了出來(lái),五彩斑斕,多美��!
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷,那么冰冷。她生來(lái)柔和,溫順,純真。她的到來(lái)讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。
春孩兒不愛冬天的冰冷,她喜歡柔和,便下起纏綿細(xì)雨�!吧场贝河晔侨岷偷模灰娎p綿細(xì)雨在竹枝上跳動(dòng)著;春雨隨風(fēng)飄灑,它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒,夏妹妹又邁著輕盈的舞步,來(lái)了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖,小草們的稚嫩沒(méi)有了,取而代之的顏色是墨綠。夏,她的代表色是綠色,她是成熟的,她是理性的。她要讓世界上的萬(wàn)物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒,她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和,而她,卻象征著火一般的熱情。她的到來(lái),用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶�!爸ㄖā甭�,多么的響亮,多么的粗狂!
夏妹妹不愛春雨的柔和細(xì)潤(rùn)。她是火一般的炙熱,便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,這一陣雨,把整個(gè)大地都清洗了一遍,將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠,在太陽(yáng)的折射下顯得閃閃動(dòng)人。
時(shí)光流逝,天氣漸漸涼爽起來(lái)。一陣柔和的風(fēng)吹來(lái),濃濃的果香味飄入鼻中,刺激著人們的味覺。哦,原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
她飛在天上,芊芊細(xì)手一揮,揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁。枯黃的樹葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩;落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下;玩弄著宛如瀑布的三千青絲,芊芊細(xì)手再次一揮,習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲,薊草在風(fēng)中飛上飛下,梧桐樹葉卷起,在空中無(wú)趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣,性格溫順,不像夏妹妹那樣的炙手火熱,也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的,是理性的,可誰(shuí)說(shuō)夏妹妹最成熟?在春夏秋冬四姐妹中,秋姑娘是最大的,也是最為成熟的。
“好香��!”你聞!好香好香的果味�。∵�,果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇!快看!滿地的菊花都在爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。還有還有!果樹上結(jié)著又大又圓的果子�?烊フ粋€(gè)!真甜!
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),冬姐姐來(lái)了。
她無(wú)情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點(diǎn)樹葉,幾片枯葉落下,隨風(fēng)飄蕩;花兒們也都凋零了,流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無(wú)表情的拿起自己手中的魔法棒,冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒,一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái),北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒,天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的,風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中,變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷,與夏妹妹正好形成了一個(gè)對(duì)比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴(yán)寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。
“下雪了!”雪花潔白如玉,她是天宮的“光明使者”。這是一場(chǎng)盛大的舞會(huì),而這雪花就是舞會(huì)的焦點(diǎn)。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來(lái),像那翩翩起舞的白蝴蝶,又仿若漂亮的小百花,飄飄悠悠。到處都是雪,雪光閃閃,銀光閃閃,萬(wàn)物都披上了銀色的時(shí)裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春,春孩兒的小風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動(dòng);
聆聽夏,夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮;
聆聽秋,秋姑娘的樹葉被秋風(fēng)吹落;
聆聽冬,冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季,聆聽她們的聲音你會(huì)陶醉,你會(huì)沉迷。因?yàn)椋@是用萬(wàn)物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇3
人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩。
春天,生機(jī)勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后,姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息�?茨莿偼鲁瞿垩康牧�,幾只小鳥組成的合唱團(tuán)正在為春天歌唱。聆聽溪水咚咚的聲音,猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細(xì)細(xì)聞著春風(fēng)中淡淡的清香,真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍(lán)的天空,幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫卷。這就是春天,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的孩子,在春雨的滋潤(rùn)下,健康成長(zhǎng)。
夏天,青春暢想。夢(mèng)伴隨著夜的腳步悄然走近,這是暢想,是一種如癡如夢(mèng)的感覺。來(lái)到大海邊,聆聽長(zhǎng)江后浪推前浪的咆哮聲,這種感覺難免使人震撼,震撼后浪的猛烈�!昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)�!币惠喢髟聫暮L旖唤缣幧穑逵牡脑鹿獗徽找诤C婧秃┥�。月光又隨波浪翻滾,金光閃閃的,這情景把心陶醉,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆,暢想未來(lái)。這就是夏天,一位充滿青春活力的少年,在月光的照耀下,帶著希望前行。
秋天,思故鄉(xiāng)愁�!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�!鼻锾斓脑鹿庹找腥嗽谏n涼的秋夜吟誦,到底是誰(shuí)在楓樹下獨(dú)享思鄉(xiāng)之情?在蕭索的秋天,寒冷的露水,清幽的明月,激起古今中外無(wú)數(shù)文豪的思想之潮,一句又一句的千古絕句伴隨著月光灑向遠(yuǎn)方。帶著思鄉(xiāng)之情,繼續(xù)走向遠(yuǎn)方,游子離鄉(xiāng)久了,自然就望明月思故鄉(xiāng)。這就是秋天,另一位漂泊在外,盼望歸鄉(xiāng)的中年人,帶著秋天的'惆悵,在遠(yuǎn)方思念故鄉(xiāng)。
冬天,期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨(dú),沉醉人間的是沉寂,而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認(rèn)為冬天是很絕情的,把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣,冰封的世界之內(nèi),還蘊(yùn)藏著一份生機(jī)。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠,地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì)再次醒來(lái)。冬天,他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái),春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準(zhǔn)備,盼望著春天的未來(lái)。這就是冬天,一份蘊(yùn)藏著希望的老爺爺,睡在棉被子之下,默默的在期盼著未來(lái)。
在四季的風(fēng)景里,在人生的旅途中,在理想的追逐中,讓我們抱著希望的前行。
初一四季作文 篇4
天上,雨不住地下著,淅淅瀝瀝。打在樹葉兒上,留下顆顆晶瑩的水珠,打在綠地上,悄無(wú)聲息,打在河塘里,又泛起陣陣漣漪。
雨是最尋常的,特別是春季和夏季。春天,雨絲悄悄地輕輕地落下來(lái)。伴著柔和的春風(fēng)為人們送來(lái)春的訊息。漫山遍野的小草一齊從土里鉆出來(lái),萌發(fā)出清新的嫩芽。田野里,人們辛勤地勞作著,這是他們對(duì)春雨最好的回報(bào)。
夏天,雨是突如其來(lái)的。前一秒還是晴空萬(wàn)里,下一秒,天上一道銀光閃過(guò),緊接著,就是隆隆的雷聲。這是暴風(fēng)雨的前奏,看,豆大的雨珠飛泄而來(lái),打在屋頂上,發(fā)出陣陣巨響。房前的陰溝被擊出凹陷的圓弧,濺起陣陣水花。莊稼也被這強(qiáng)而有力的雨打敗了,一個(gè)個(gè)彎著腰,點(diǎn)著頭�?墒�,這傾盆大雨好像是在跟人們嬉戲。收好了衣服,蓋好了花生玉米,大雨又消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
秋天,雨是涼爽的。山上的果樹,今夜里果實(shí)還是青綠色的。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,山上已是成片成片鮮紅的橘子,野果。瓜果的香味是最誘人的,雨一停,孩子們,農(nóng)民們就被吸引了過(guò)了。也不管樹葉兒上的水珠兒,只顧著摘下最新鮮的果實(shí)大口地品嘗著。田野里的稻谷又忽地?fù)Q上了一件金黃的衣裳,在雨后的清中盡情舞蹈。
春夏秋,雨都是那么清新,那么滋潤(rùn)。可是,又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)冬天的雨呢?是的,冬天的雨是少之又少的,有時(shí)候甚至是夾著點(diǎn)兒小雨一同落下來(lái)。冬天的雨,沒(méi)了春天的溫暖,沒(méi)了夏天的強(qiáng)勁,也沒(méi)了秋天的涼爽,冬天的雨,只是隨著小雪一同飄落下來(lái)。冰冰涼的,很刺激,也很舒服。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一年四季,雨永遠(yuǎn)是那么滋潤(rùn),那么清新。大地在它的陪伴中沉睡,也在它的陪伴下蘇醒。
初一四季作文 篇5
我:歌謠要押韻……
女兒:哦,那好辦呀,就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我:嗯,不錯(cuò)的想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思,圍繞這個(gè)意思來(lái)展開吧……
還有很多句子沒(méi)有用進(jìn)來(lái):陽(yáng)光照,開口笑,微微笑,枝頭冒,冒樹梢,水中漂,朵朵嬌,掛樹梢……
在我們兩天的修改下,有了以下內(nèi)容:
春天到,花兒笑。綠嫩芽,枝頭跳。小學(xué)生,呱呱叫。去校園,不遲到。多運(yùn)動(dòng),防感冒。
夏天到,蛙兒叫。粉荷花,模樣俏。小伙伴,不打鬧。學(xué)游泳,水中泡。重安全,要知道。
秋天到,落葉飄。甜瓜果,咧嘴笑。小朋友,要戒驕。做學(xué)問(wèn),忌浮躁。真本領(lǐng),勿須抄。
冬天到,北風(fēng)嘯。青松樹,昂首翹。好孩子,需勤勞。切不可,睡懶覺。勤鍛煉,健康抱。
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