校園的四季的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的校園的四季的作文,歡迎大家分享。
校園的四季的作文1
我們的校園一年四季景致誘人,那邊有整潔斗艷的花兒,有枝葉蕃昌的樹木,另有高大的教學(xué)樓……那邊是我們學(xué)習(xí)、游戲的好中央。
春天,我們的校園生機(jī)勃勃。小草從肥沃的土壤里探出尖尖的小腦袋,獵奇的考察著那似曾了解的世界,貪心腸吮吸桌春天的甘露。草葉上的露珠,像鑲嵌在翡翠上的珍珠閃灼著五顏六色的光彩。柳樹也嗅出春天的氣味,迫不急待的抽出了新芽,千絲萬(wàn)縷的柳枝在春雨里洗刷失落冬日的灰塵,換上了春天的艷服;▋簜儬(zhēng)相開放,那朵朵小巧剔透的玫瑰花就像嬌羞嫵媚的少女,鮮艷動(dòng)人。
夏天,我們的校園生機(jī)無(wú)量;▔镆粎矃惨淮卮氐奶(yáng)花,恣意怒放,就像我們孩子們歡樂(lè)康健的臉蛋。太陽(yáng)花天天和我們一同上學(xué)下學(xué),是我們忠實(shí)的好冤家。聽到夏哥哥的理睬召喚,老槐樹也開出了如米粒般巨細(xì)的槐米,散發(fā)出淡淡的幽噴鼻香,彌漫在整個(gè)校園,讓我們以為神清氣爽。一棵棵榆樹生的已是枝繁葉茂,那蕃昌濃密的枝葉就像撐開的一把綠絨大傘,遮住了夏日的驕陽(yáng),讓我們?cè)谄G蔭下恣意的游玩。
在那無(wú)私的大樹的關(guān)愛下,送走了酷熱的夏日,校園迎來(lái)了天高氣爽的秋天。俗話說(shuō):落葉知秋“,只見金黃色的葉子在空中飄飄悠悠,好像萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞,就像是仙女在撒金花,煞是雅觀。中秋時(shí)節(jié),校園的木樨樹開出了朵朵小巧小巧的花朵,它們生成淘氣,寂靜的潛躲在桂葉后,讓我們往找。當(dāng)露珠成霜時(shí),校園顯的有些熱鬧,瞧,那黃的、白的、紅的在北風(fēng)中怒放的花不是菊花嗎?它不畏冰冷,傲霜而立的品格不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
當(dāng)末了一片樹葉落滿是,冬天到臨了。飄舞的雪花,為校園披上了一件雪白色的外衣,操場(chǎng)上展了一層白色的地毯,我們?cè)谛@那明凈的地毯上留下了一串串生長(zhǎng)的腳跡。
我愛我美麗的校園,她是我生長(zhǎng)的搖籃。
校園的四季的作文2
我們美麗的沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。
春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。瞧,廣玉蘭樹已經(jīng)結(jié)出了花苞,花壇里的香氣四處彌漫,醉人心脾。被花兒簇?fù)碇拇蠡ㄧ娚系闹羔樄P直的指向八點(diǎn),上面有惜時(shí)如金四個(gè)字,這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著:惜時(shí)如金。
夏天,是烈日當(dāng)空的季節(jié)。看,同學(xué)們?cè)诮淌依锍灾,金魚池里的魚兒自由自在,生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面,好像在躍龍門;時(shí)而圍成一圈,好像在竊竊私語(yǔ);時(shí)而望著天空,好像在沉思什么;時(shí)而游來(lái)游去,像在炫耀自己的花紋,可愛極了!金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),它告訴我們:讀活書,做真人和海納百川,表達(dá)了校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望。
秋天,是收獲果實(shí)的季節(jié)。哇,橘子樹、柚子樹碩果累累,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪,綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道,再加上周圍鮮果飄香,地上金黃落葉,天空朵朵白云,使人仿佛走進(jìn)了一幅畫卷。
冬天,是白雪紛飛的季節(jié)。嘿,同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人,教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口,那么整齊,那么洪亮,又是那么地清脆,讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們?nèi)砩舷掠殖錆M了熱量,增加了一份童趣。
啊,校園的四季多么迷人,春夏秋冬,有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢?
校園的四季的作文3
我們的校園美不勝收,無(wú)論是什么季節(jié),我們的校園都是最美的。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪皚皚。我愛我們的學(xué)校。
美麗的春天到了,校園里的桂花樹、柳樹的樹枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的綠綠的小芽,小草也慢慢地從地里探出頭來(lái)。地上的積雪也漸漸融化了。校園里的土地上的落葉也被和煦的春風(fēng)吹跑了。燕子早早的就來(lái)到了這溫暖的校園里,仿佛要等著同學(xué)們來(lái)跟它一起玩耍似得,有些鳥還在做窩呢!準(zhǔn)備在這里安居樂(lè)業(yè),生兒育女。
生機(jī)勃勃的夏天到了,同學(xué)們不約而同的脫下了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,穿上了短袖短褲和裙子。學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?,大樹上的小芽也從嫩綠的顏色變成了翠綠的色彩,小草也從小苗苗變成了草叢。落葉早已變成了大樹母親的養(yǎng)分。許多小鳥也在這安居樂(lè)業(yè),小鳥寶寶也從蛋里孵出來(lái)了,而草叢里迎來(lái)了新朋友——蝸牛。一到下課,同學(xué)們就成群結(jié)隊(duì)的在草叢里抓蝸牛。灌木也迎來(lái)了新朋友——毛毛蟲。有許多男同學(xué)都抓來(lái)嚇女同學(xué),嚇得女同學(xué)哭著去向老師告狀。哎……看來(lái),那位男同學(xué)沒(méi)有好果子吃了。
桂花飄香的秋天到了,同學(xué)們又穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。樹葉黃了,飄落到了地上,小草也枯黃了,大雁也飛到南方去了。而同學(xué)們更加活力四射了,采果子,收集樹葉……玩的不亦樂(lè)乎。特別是校園中桂花開的時(shí)候,同學(xué)們更高興了。那迷人的桂花香真能讓你如癡如醉,每當(dāng)?shù)搅苏n間,桂花樹下就是同學(xué)們玩樂(lè)的天地?,有的同學(xué)在搖桂花、有的同學(xué)在撿桂花,真是玩的不亦樂(lè)乎。
白雪皚皚的冬天到了,同學(xué)們都穿上了溫暖的棉衣棉褲,把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,活像一個(gè)會(huì)走路的粽子。學(xué)校里的杉樹堅(jiān)強(qiáng)的挺直了身板,操場(chǎng)上、樹木上、屋頂上堆滿了積雪。下課鈴響了,同學(xué)們從四面八方聚集到樹下、操場(chǎng)上,玩起了打雪仗、堆雪人。真高興!
我喜歡自己的校園,因?yàn)樗啦粍偈眨虼,我愛學(xué)校的四季。啊,學(xué)校是最美麗的地方,是我第二個(gè)溫暖的家。
校園的四季的作文4
我愛校園的四季我愛百花齊放的春天,我愛鳥語(yǔ)鳴蟬的夏天,我愛碩果累累金葉飄飄的秋天,我愛晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。
春天的早晨,我一踏進(jìn)學(xué)院就會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái),花壇里的花散發(fā)出一股誘人的清香,這股清香隨風(fēng)飄來(lái),墻邊的一棵棵挺拔的柳樹,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,整齊的排列的排列在校園的四周,揮舞著手中的柳枝,像是在趕走風(fēng)沙,又像是在為春姑娘的到來(lái)而喝彩。
在盛夏時(shí)節(jié),校園里更是格外熱鬧,白天的喧囂自不必說(shuō)了,就說(shuō)那趁著夜色搭的舞臺(tái)吧,激情的演唱者知了在放聲的歌唱,知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂(lè)曲,還有不寂寞的小花小草在風(fēng)中跳舞,氣氛格外熱鬧。金
秋的季節(jié),我們的校園美如夢(mèng)幻,當(dāng)你穿過(guò)操場(chǎng),你可以看見花壇里已經(jīng)剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風(fēng)中像一只只花蝴蝶一般隨風(fēng)飄動(dòng)著,然而那剛勁的松樹卻依然蒼翠挺拔,向人們展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
冬天的校園每粒又歡樂(lè),隆冬時(shí)分,教室前面的小松樹上掛滿了白花花的雪球,仿若被盛裝了一番的圣誕樹,在太陽(yáng)的照耀下閃著熒光。微風(fēng)吹過(guò),花壇里的落葉居然又活起來(lái),形成了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白花”。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們歡快的跑出教室,校園里一下子沸騰了起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子,他們最感興趣的是打雪仗了,三五成群結(jié)成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì),個(gè)站著一個(gè)地區(qū),快樂(lè)的戰(zhàn)斗著。女同學(xué)則喜歡墩雪人,滾雪球,你看,不一會(huì)幾個(gè)胖乎乎圓滾滾的雪人,便歪著腦袋,像著她們微笑了,這時(shí)不知道是誰(shuí)像她們?nèi)恿艘粋(gè)雪球,她們便互相的把雪球扔來(lái)扔去。
啊,美麗的四季,你給校園帶來(lái)了生機(jī),你給校園增加了美麗,添加了歡樂(lè),你讓校園到處是歡樂(lè)的場(chǎng)景。我愛這美麗的校園!
校園的四季的作文5
我喜歡校園鳥語(yǔ)花香、百花齊放的春天;喜歡校園烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天;喜歡大雁南飛、五谷豐登的秋天;喜歡校園漫天飛雪、白雪皚皚的冬天。我愛四季的校園。
春天到了,冰雪融化、大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)鳴。小草從土里探出頭來(lái)看看春天到了嗎?玫瑰花綻放出它那美麗而又動(dòng)人的花苞一朵朵、一簇簇真叫人喜愛。學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)的花壇上,六棵桂花樹抽出了嫩嫩的葉芽,一個(gè)個(gè)、一片片真可愛。早上當(dāng)你走進(jìn)校園,就會(huì)聽到朗朗的讀書聲,把你們帶進(jìn)教室,加入讀書的隊(duì)伍。
夏天到了,烈日炎炎,到處生機(jī)勃勃、綠樹成蔭。小草身上的露水被陽(yáng)光照耀以后變得異常的綠,花兒們一大早就開出它們的花苞讓蜜蜂、蝴蝶來(lái)采摘,桂花樹上的葉子已經(jīng)又大又綠了,又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。中午大雁南去、落葉紛飛的校園靜靜地都在睡覺(jué)。
秋天到了,天高云淡、秋高氣爽。小草的身體已經(jīng)很弱了靜靜枯萎,小花們的花朵已經(jīng)凋謝也慢慢的枯萎。只有校園的桂花樹已經(jīng)綻放出迷人的桂花,桂花的香氣飄蕩在整個(gè)校園。同學(xué)們把桂花摘下來(lái)做桂花酒、泡桂花茶。傍晚,小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、練腰鼓,我也加入了這浩浩蕩蕩的體藝2+1活動(dòng)之中。
冬天到了,北風(fēng)呼呼,凜冽的北風(fēng)帶來(lái)了漫天飛雪。頓時(shí)校園一片潔白、煥然一新。同學(xué)們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。晚上大家在教室里做作業(yè),安靜極了。
我喜歡校園桃紅柳綠的春天;喜歡校園枝繁葉茂的夏天;喜歡校園楓茂桂香的秋天,喜歡校園白雪皚皚的冬天,我愛我們四季的校園。
校園的四季的作文6
校園的四季美如畫,陪伴我一起度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月!
小雨淅淅瀝瀝地下著,洗去了灰塵疲憊,一切都一塵不染。春姑娘托著調(diào)色板,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇!剛探出小腦袋的植物們冼了 ̄個(gè)澡,換上了春姑娘給它們準(zhǔn)備的新衣,隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈,小鳥、蝴蝶、蜜蜂,也圍著植物們歡樂(lè)舞蹈。百靈鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在為舞蹈伴奏,春天的校園一片生機(jī)盎然。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏天爺爺,已悄悄來(lái)臨。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,知了不停地叫著,似乎在說(shuō)“熱死了,熱死了”。大樹撐開了綠茸茸的大傘,為我們遮擋烈日。校園到處綠樹成蔭,花盆里的花兒貪婪地吸收著陽(yáng)光,一朵朵絢麗多彩的菊花,在爭(zhēng)奇斗艷,嬌嫩的花瓣似乎摸得出水來(lái),讓人想摘走一片,在陽(yáng)光的照射下花瓣像鍍了一層金,顯得金光閃閃,令人眼花繚亂。
天高云淡,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!樹葉寶寶依依不舍地落到地上,化作了肥料。小花小草都枯黃了,耷拉著腦袋,看起來(lái)像一個(gè)垂頭喪氣的老人。唯獨(dú)菊花開得正艷,五顏六色。紅的似火,白的像雪,黃的像金,粉的如霞,顏色各異,令人目不暇接,賞心悅目!菊花舒展著那俏皮的花瓣,裝扮著我們的校園。
濃冬來(lái)臨,北風(fēng)呼嘯,白雪皚皚!校園被穿上了一件白衣裳,小朋友們堆雪人,打雪仗,玩得熱火朝天,不亦樂(lè)乎!在茫茫白雪中,留下了小朋友們歡樂(lè)聲。植物們都枯萎了,惟有松柏屹立在寒風(fēng)中,生機(jī)勃勃,不畏嚴(yán)寒,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣,在那里守衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風(fēng)擋雨。
朗朗地讀書聲,加上這么美麗的校園,真令人陶醉!我愛我的校園。
校園的四季的作文7
東勝區(qū)第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校,那里一年四季都很美。
春天,假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來(lái),并且歡迎同學(xué)們度過(guò)寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子,現(xiàn)在正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條,仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳,像是在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!歡迎你們和春天一起回來(lái)”。
走進(jìn)春天的校園,看著眼前的景象,想著“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密,實(shí)現(xiàn)了才能說(shuō)呀)。
夏天,花草都長(zhǎng)茂盛了,同學(xué)們也像它們一樣長(zhǎng)了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條,好像它也熱得受不了。知了無(wú)力地叫著,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”。
校園里是很熱啊,你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵,原來(lái)同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》,還獲得過(guò)全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧,那里邊可是有我呀。
秋天,草葉都逐漸變黃,而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來(lái),地上滿是枯葉,踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉,和腳下那奇妙的交響樂(lè),成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,我們搬入新的教室。新教室比原來(lái)的教室寬敞了,也明亮了。而且,最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。
冬天,校園里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了,水也沒(méi)有了,魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來(lái)。龍須柳的枝條也覆蓋著雪,就像長(zhǎng)滿的是銀色枝條。
整座校園都被冰雪覆蓋著,就像一個(gè)銀色的樂(lè)園。課間休息和體育課時(shí)間,我們溜冰,打雪仗,滾雪球,堆雪人,玩的多么開心。
校園不論是在酷暑嚴(yán)冬,還是在春秋佳節(jié),都很美麗。我愛我的校園。
校園的四季的作文8
我美麗的校園名叫濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里風(fēng)景如畫,是個(gè)美麗的校園。
春天校門口的一排木瓜樹,抽出新的枝芽,嫩嫩的,幾片小小的嫩葉緊緊地抱在一起,小花園里的桃樹一樹都是桃花,擋住了粗粗的樹干,粉嫩嫩,紅撲撲的花瓣,有的半開半合,你躲我藏像個(gè)害羞的小姑娘,有的華麗綻放,把自己的美全部展現(xiàn)出來(lái),爭(zhēng)著要人們?nèi)タ茨!迎春花一瀉而下,像是一道黃色的瀑布,蜜蜂歡快地采著蜜蝴蝶,在花中跳舞,迎春花隨著風(fēng)兒也跳起舞來(lái)!
夏天,校園里生機(jī)盎然,金色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園,一切都閃耀著金光,植物的葉子油亮亮,夏天的櫻桃像一顆顆紅寶石,放一顆含在嘴里,又酸又甜,葡萄藤上一片片巴掌大的葉子,綠油油的擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一頂綠色的太陽(yáng)傘,綠葉下藏著一串串的小葡萄,和綠豆一樣大,一下課,同學(xué)們,圍在葡萄藤旁邊的花圃旁,欣賞鮮艷又美麗的月季花,一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后,月季花更加美麗,花朵上點(diǎn)綴著幾顆雨珠,看上去格外鮮艷。
秋天校園就變成了豐收的果園,果樹上綴滿了誘人的果實(shí),木瓜,櫻桃,葡萄,引來(lái)了我們和小鳥,葡萄一串一串,像珍珠項(xiàng)鏈,木瓜捧著一個(gè)大肚子笑呵呵的,櫻桃又小又圓,圓的像玻璃球。
冬天校園別有一番韻味,整個(gè)校園籠罩在濃霧中,大樓操場(chǎng)若隱若現(xiàn),一下課同學(xué)們都在霧中躲了起來(lái),因?yàn)殪F太大了,這樣別的同學(xué)想找也找不到他們了,霧漸漸散去,一切又變得清晰了,太陽(yáng)比以前熱烈多了,它把陽(yáng)光灑在校園里,校園看上去比以前更加美麗了!
這就是我美麗的校園,一年四季風(fēng)景如畫!
校園的四季的作文9
在花開花落的校園里,到處都有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),青春與歲月伴隨著我一步一步地走向成熟,但我也喜歡校園中四季的變化,感受著四季帶給我們的魅力。
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),校園里到處都是生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。樹木都長(zhǎng)出了嫩芽,小草們都探出了它們的腦袋,像是給大地披上了一層綠色的大衣,柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)著它們的柳條,好像少女們的秀發(fā)在風(fēng)中擺動(dòng)。整個(gè)校園,讓我感到心曠神怡,那清脆悅耳的鳥鳴聲,好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴在響,愜意極了。
炎熱的夏天,脾氣暴臊的夏天,當(dāng)梧桐樹盛開之時(shí),即是夏天來(lái)臨之時(shí)。我喜歡它的奔放,它的豪邁;▔铮▋簜?cè)谀抢餇?zhēng)先恐后地開放著。池里的荷花好象婷婷玉立的少女站在荷葉上,荷葉似一片片云霧,又像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般,這夢(mèng)一般的校園是如此的美麗。
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~泛黃并落下之時(shí),即是秋天來(lái)臨之時(shí)。金黃色的樹葉猶如一只只蝴蝶似的,飛來(lái)飛去。校園成了一個(gè)金黃色的世界,給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。一大片一大片全是金黃色的樹葉,像一張金色的地毯。在校園里,同學(xué)們有的采集樹葉做標(biāo)本,有的則在那里寫生,還有的則在那里嬉戲打鬧,當(dāng)作是秋天最美好的回憶。
秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽,鵝毛般的大雪從天而降,整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界,好像給校園穿了一件潔白如雪的襯衫。銀裝素裹。此時(shí),雖然樹木們只剩下了一些光禿禿的枝丫,但是, 雪在上面精心裝飾一番,又使冬天有了不同的風(fēng)味,可是,還有一些樹木像戰(zhàn)士一樣在冰天雪地中毅然挺立、堅(jiān)強(qiáng)不屈。我們?cè)跇淠九該u樹枝、堆雪人、打雪仗……真是其樂(lè)無(wú)窮呀。
在這美不勝收的校園里,我感受到了美妙的四季變化,所以我們?cè)谛@中自由、健康地成長(zhǎng),在校園里放飛我們青春的夢(mèng)想。
校園的四季的作文10
校園,它是我第一次離開媽媽的懷抱,接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長(zhǎng)路上留下美好童年的游樂(lè)場(chǎng)。在學(xué)校里,不僅敬愛的老師能教會(huì)我許多的知識(shí),我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)?lái)驚喜,讓我不僅深深著迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣,邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到了人間,鉆進(jìn)了我們可愛的校園。于是,原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中搖曳,好像在說(shuō):“嗨,可愛的孩子們,春天來(lái)了,我是新的柳枝,以后請(qǐng)多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了,你聽——滴嗒,滴答,這聲音真好聽!當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時(shí),還沒(méi)說(shuō)上課,丁老師也在對(duì)我們說(shuō):“聽,孩子們,這是什么聲音?”
夏天,校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,卻還是擋不住毒辣的太陽(yáng)光,斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,樹上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,我們?cè)诮淌依镬o靜的聽著老師繪聲繪色的講解,絲毫沒(méi)有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……
秋天,丹桂飄香,踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,你會(huì)看到滿樹的橘子、柿子,黃橙橙,紅彤彤,你擠我碰,爭(zhēng)著要人去摘呢!深秋時(shí)節(jié),旁邊的花圃中菊花低垂著頭,就像毫無(wú)生氣的木偶,然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝!钡脑(shī)句!
冬天,雖然很少下雪,可還是給了我們很多樂(lè)趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧沒(méi)有飛走的小候鳥,為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園,一年四季都給我樂(lè)趣的校園。
校園的四季的作文11
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來(lái)仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了?靵(lái)看一看吧!
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來(lái)是這樣的呀!一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上,當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來(lái)信,信上說(shuō)春天來(lái)了,孩子們快來(lái)播種吧!看到信的我們播下了希望的'種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂(lè)地長(zhǎng)大成為小芽?jī),跟我們一起努力的“長(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因?yàn)橄奶焓盅谉,大家熱得撐不住,但也是因(yàn)檫@樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說(shuō)到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子,不過(guò)不是用來(lái)游泳的,是象征學(xué)習(xí)的池子,我們喚它為學(xué)海,為什么要那么叫呢?因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個(gè)校園香氣四溢,而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實(shí)它們也并沒(méi)有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒(méi)有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!
這就是四季的八下,更是獨(dú)一無(wú)二的八小,四季代表八小的無(wú)二,更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
校園的四季的作文12
不知不覺(jué),我已經(jīng)在這個(gè)校園中度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光。我對(duì)這里的一草一木,都倍感親切。校園如同一位變臉大師,變化出四季的魅力。
春天,校園如同從死一般的寂靜中活了過(guò)來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。草坪上的枯草如今已經(jīng)全部煥然一新,個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,那嫩綠的顏色讓每個(gè)人都為之贊嘆。桃花開得正爛漫,一個(gè)個(gè)露出了粉紅色的笑臉,也有些含苞欲放的,更像是一位害羞的小姑娘;鸺t的杏花,雪白的梨花,還有這粉紅的桃花,組成了一副五彩繽紛的油畫。
夏天,驕陽(yáng)似火,大家紛紛跑到教學(xué)樓前的樟樹底下乘涼,有兩棵樟樹枝繁葉茂,枝干一直能頂?shù)饺龢,那些葉子如同無(wú)數(shù)把扇子,為大家?guī)?lái)了一絲絲涼意,整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。同學(xué)們?cè)谶@些樟樹下,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的夏天。那四季常青的樟樹在夏日里,不知為我們送來(lái)了多少清涼。
秋天,杉樹在秋姑娘的吹拂下開始打哆嗦了,身上的葉子也紛紛飄落下來(lái)。小草們的頭上紛紛戴起了黃帽子,像是在向大家報(bào)告:秋天來(lái)了。食堂邊的銀杏樹此時(shí)已被沉重的白果壓低了頭,如同一位紳士在鞠躬,一陣風(fēng)吹來(lái),就會(huì)有幾片銀杏樹葉飄落下來(lái)。它們似乎還沒(méi)玩夠,于是飄得很慢,半天才落下來(lái)。楓樹才是秋天的象征,那火紅的楓葉老遠(yuǎn)望去,還以為是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
冬天,是我最喜歡的季節(jié)。冬天里,其他的樹木都光禿禿的,惟獨(dú)臘梅、松樹、樟樹依舊充滿生機(jī)。最讓我佩服的還是那臘梅。刺骨的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有阻止臘梅的開放,它那旺盛的生命力,不僅讓人想起了“寶刀鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句千古名句。
校園的四季,展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工,我怎能不愛這片土地呢?
校園的四季的作文13
我最熟悉的地方就是我們的校園,讓我講講四季的校園吧。
陽(yáng)春三春,當(dāng)你一走進(jìn)校園的門口,一陣春風(fēng)就從你的面前拂過(guò),讓你感到“春風(fēng)拂面”果然不假。再向前走,就聞到了花朵散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。那些花朵紅得似火,粉得像霞,黃的賽金十幾種花氣味會(huì)讓你感到沉醉在香水的世界里。
向前看,在體育室周圍的樹像士兵一樣守衛(wèi)著校園,時(shí)刻準(zhǔn)備著向你發(fā)出命令。這時(shí),風(fēng)姐姐開始報(bào)數(shù)了,它們報(bào)數(shù)的方式很特別喲!“沙沙沙"這些樹木很聽話吧?還有燕子在旁邊看著樹報(bào)數(shù)呢!
七月,夏姐姐悄悄地來(lái)到我們的校園。下課時(shí),我和同學(xué)們坐在榕樹乘涼,知了妹妹為我們演奏著美妙的樂(lè)章——“知了知了……”夏姐姐帶給我們的燥熱也減少了很多。這時(shí),突然,一陣陣涼爽的風(fēng)迎面拂來(lái),讓我們覺(jué)得一點(diǎn)也不熱。
金秋九月,秋姑姑帶著她的妹妹——秋風(fēng),來(lái)到我們的校園嬉戲了,秋姑姑跑來(lái)跑去,秋風(fēng)刮來(lái)刮去,她們?cè)谕孀矫圆兀娴谜骈_心呀,在旁邊觀看的小草都笑彎了腰。
臘月時(shí)節(jié),爺爺邁著靜悄悄的腳步,不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園,刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),每個(gè)同學(xué)都躲著冬爺爺送來(lái)的禮物——“寒冷子彈”。寒風(fēng)吹彎了在花壇里剩下的花莖和葉子,連小樹的腰也被吹的一抖一抖的,可是在這冷酷的寒風(fēng)中,我和同學(xué)手拉著手一起來(lái)上學(xué),這樣讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我像是被“熱情”這兩個(gè)字包圍著。
春夏秋冬的校園各有特色,親愛的老師們同學(xué)們,你們喜歡我們這個(gè)美麗的校園嗎?
校園的四季的作文14
我欣賞過(guò)許多風(fēng)景秀麗的自然景觀,名勝古跡,但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨(dú)一無(wú)二,也不像黃山那樣千奇百怪,更不像天安門那樣莊嚴(yán)肅穆,但是我還是最喜歡我的校園,因?yàn)樗荒晁募径季吧巳恕?/p>
春天的校園,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了小腦袋,好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),露出了美麗的笑臉?矗鼈冇械募t的似火,有的黃的似金,有的粉的似霞,還有的白的如雪,真是五顏六色好看極了!小蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂急著釆花蜜。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,聽!教室里傳出一片瑯瑯的讀書聲……
夏天的校園,綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂,像一把撐開了的綠色大傘,為人們提供陰涼。小草低下了頭,花兒彎下了腰,蟬姑娘在樹上“知了,知了……”地叫著,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”此時(shí)此刻,在樹蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道:“真涼爽!”
秋天的校園,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹葉都變成了金黃色,落葉從樹上飄落下來(lái),在空中打著旋,好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉,好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里,操場(chǎng)上更是熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩沙包,有的同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本,還有的同學(xué)在跳皮筋,玩得開心極了!
冬天的校園,銀裝素裹。雪精靈從天而降,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下地面,地上一片雪白,像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后,同學(xué)們紛紛聚集在操場(chǎng)上,有的賞雪景,有的打雪仗,還有的堆雪人,真是玩得熱火朝天!
欣賞了我美麗的校園,你們是否也想來(lái)參觀一下我的母校呢?我等著你哦!
老師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)自己對(duì)校園四季的觀察,寫出了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),抓住了事物的特征,這篇作文寫的很棒。
校園的四季的作文15
春天的校園鳥語(yǔ)花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽(yáng)似火,冬天的校園冬寒臘月。
有首詩(shī)寫道:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的確,時(shí)間過(guò)得非?,一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開,校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來(lái),小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來(lái)。小鳥飛了回來(lái):一些小鳥在天空中鳴叫,那聲音真好聽,有一些小鳥到學(xué)校外的樹林上孵蛋,在歡慶新的一年……什么都是新的,教學(xué)樓是新的,動(dòng)植物是新的,就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個(gè)人的開始。
夏天,校園里的樹越來(lái)越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣,因?yàn)橐坏较奶,太?yáng)就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹上的鳳凰花和荔枝樹上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學(xué)校里下課時(shí),只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽(yáng)底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個(gè)季節(jié)總覺(jué)得不太好,誰(shuí)都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來(lái)的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時(shí)天氣又干燥又熱,還要再開一個(gè)月的空調(diào),簡(jiǎn)直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán),有時(shí)下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。
冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),外面吹著寒冷的北風(fēng),但她并沒(méi)有讓我們分心,而是繞過(guò)教學(xué)樓吹到了其他地方,也許這是老天爺?shù)陌才虐伞N覀円廊徽J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過(guò)得飛快,也許就像是人生的結(jié)尾吧。
一年就像一個(gè)人的人生,過(guò)得非?,如果我們不珍惜,那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
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