我的四季作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四季作文1
我喜歡四季，但我更喜歡校園的四季。
我們的學校名叫高新區(qū)第一實驗小學。春天，學校的黃桷樹長出了嫩芽，像翠綠色的寶石。那一簇簇小草頂破地面，一顆顆小腦袋從地里鉆出來。迎春花姑娘張開雙臂，迎接著春姑娘的到來。大樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在為春姑娘歌唱。同學們歡快地在操場上奔跑、嬉戲，給學校增添了許多生機。
夏天，校園的風景不再像春天那么有活力了，而是一派生機勃勃的景象。黃桷樹長得高聳入云，小草小花嬌艷欲滴，芳香怡人。同學們在操場的陰涼處乘涼，發(fā)出“呼哧、呼哧”的聲音。
秋天，小區(qū)的樹葉枯黃了，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們的校園也不例外，樹葉枯了。有紅的、黃的，紛紛掉在了地上，像是給校園鋪上了一條金黃色的地毯�？諝庾兊脹鏊�，小花小草度過了它美好的一生，也枯萎了。
冬天，校園里那棵高聳入云的黃桷樹已經(jīng)光禿禿的了，但操場上那蒼翠的松樹還保持著它的形態(tài)。小花姑娘們也不復存在，唯有那傲霜斗雪的梅花，還是那么堅強，散發(fā)著淡淡的清香。
�。⌒@的四季是多么美麗�。∥也唤耄盒@環(huán)境那么好，我一定要好好學習，天天向上來回報我們美麗的校園。
我的四季作文2
我的校園有濃綠的樹木，活潑的小學生高大的教學樓，到處美麗極了。
校園的春天樹木抽出新的枝條長出嫩綠的葉子，就連操場上的小草也好奇地探出頭來。操場東邊的柳樹垂下來了嫩綠的長發(fā),梧桐樹葉發(fā)芽了，綠油油的一片，到處都欣欣向榮景色。
校園的夏天，樹木長得郁郁蔥蔥密密的把操場包的嚴嚴實實。操場中間的兩棵老槐樹也開花了，密密麻麻的東一簇，西一簇。在炎炎夏日我們就三三兩兩地在那密密的葉子下做功課，做游戲。
校園的秋天老槐樹的葉子變黃了，柳樹也不像以前那樣翠綠了， 到處都是亂飛的葉子，這下工人們可都忙壞了。漂亮的小番茄熟了，一個個紅彤彤的，就連陽光也不在像夏日那么炎熱了。
校園的冬天，樹木干枯了，柳樹的辮子也不綠了，操場上的小草也有了一些變化。每當下雪的時候，一片白皚皚的，我們幾個孩子在下課的時間里滾雪球，打雪仗，玩得不亦樂乎。
這就是我們美麗的校園的四季，你喜歡嗎？
我的四季作文3
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁，深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺到在那片剛剛開墾的泥土之上�？晌叶梦覜]有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問什么，也無須想沒有結(jié)果。我不應白白的耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是要咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼著全身的力氣。壓到我的梨頭上去我決不企望有誰來代替，因為在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼的盼望南來的風，吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣的望眼欲穿吶！盼著、盼著，有風吹過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心妄想！我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。于是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。
秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷料，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷料比別人干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥拇笮�。在這笑聲里，我知道我以成熟。
我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。我已經(jīng)愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便如晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值不值得。
到了冬天，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數(shù)點那光禿的樹枝上的寒鴉？不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加溫暖；我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會心安理得多！
但我還是有事情要做，我將把這一切記錄下來。人們無聊時候，不妨讀來解悶；懷恨的人，也可以幸災樂禍地罵聲：活該！聰明的人也許會說這是多余；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數(shù)人將會理解，他們將會公正地判斷我曾做過的一切。
在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我！
我的四季作文4
每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭。偶爾突發(fā)奇想：我們的老師各有各的特點，不正如四季一樣嗎！
姚老師：溫暖的春天
你看，滿面春風的姚老師走來了。姚老師不僅年輕漂亮,而且她的話語像春天般溫柔，如歌聲般動聽。給我們上課時，她總是以一個小故事開頭，這樣我們上課就不會走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她的每一個故事都蘊含著深刻的道理，就如春雨潤物一樣，使我們不知不覺中受到了教育。她的政治課讓我們懂得了生活中要做遵紀守法的好公民，學習上要做刻苦努力的好學生。
聽，姚老師那優(yōu)美的聲音和同學們的歡笑，正在教室里回蕩！
張老師：火熱的夏天
張老師是我們的生物老師。她帶領(lǐng)我們漫游于動植物王國，和我們一起探索大自然的奧秘。她告訴我們含羞草害羞的原理，她給我們講解恐龍滅絕的道理，她為我們破譯蜜蜂舞蹈的秘密……張老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗，才進行著“光合作用”，并不斷地吸收著養(yǎng)料，茁壯的成長著……
劉老師：成熟的秋天
我們的劉老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對個別學生的無理取鬧，他并不盛氣凌人，能沉著對待。和風細雨中讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從他那里學會了做事要有耐心，要三思而后行。
劉老師風趣幽默，聽他的課就像一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮。他讓我們認識了具有國際主義精神的白求恩大夫，誨人不倦的孔子；讓我們見到了諱疾忌醫(yī)的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴點燃了冰心的小橘燈，帶我們走進海濱仲夏夜；他讓我們欣賞黃土高原的安塞腰鼓，探訪陶淵明的世外桃源，來到魯迅的白草園和劉禹錫的陋室……
我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。
史老師：冷酷的冬天
說起史老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉。他是我們的班主任兼美術(shù)老師，為人正直、厚道，做事嚴肅認真，讓人有些冷冷的感覺。當我們違犯紀律時，他那毫不留情的批評，就如那凜冽的寒風一樣，有時真使你感覺仿佛進入了嚴冬；當我學習松懈時，是他提醒我把握生命里的每一分鐘；當我迷茫時，是他給我指引了人生的航向。
老師啊，是您伴隨我們度過了春夏秋冬，是您讓我們擁有了多彩的人生。
老師啊，您是一個知識和道理的擺渡者，把我們擺渡到理想的彼岸！
我的四季作文5
我的家鄉(xiāng)，無論春、夏、秋、冬都是一幅讓人陶醉的畫卷。
春天來的時候，我和妹妹就手拉著手到田里摘花，她摘一朵，我摘一朵，不一會兒，身上的小竹簍就滿了�；氐郊遥覀冋页隼K子 ，花兒一朵朵、一束束都被我們扎成了一個個小花環(huán)。
村頭有一條小溪，小溪雖沒有魚蝦，但依然是那么有生機。夏日，太陽把大地烤得火燙火燙，我來到小溪邊，溪水還是那么清涼，叮咚叮咚唱著歌。
進入秋天，野地里有伯伯種的蘋果樹、柿子......我和妹妹、哥哥來到野地，哥哥會爬樹，手拿著一根大樹枝，像只猴子爬上去，敲打著果實。我和妹妹是“果實清潔工”，把掉到地上的果實撿起來，放進麻袋里�；氐郊�，辛勤的媽媽早已燒好了飯，我們手也顧不上洗就拿起碗筷呼嚕呼嚕地吃起來，一家人沉浸在歡樂中。
我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了！全家來到村前，和人們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得不亦樂乎。該吃飯了，大家拍打掉身上的殘雪，吃過飯，繼續(xù)玩！晚上，我、妹妹和哥哥把身子縮在被窩里，聽著媽媽講故事。燈熄了，外面的大雪反射的光，我們還能看見......
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的四季，小溪、花朵、野地......
我的四季作文6
我用我的眼睛觀看四季。
我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬天已過去，暖和的春天來了，春風吹遍了田野上的每一個地方。春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物復蘇。春風是小河的老師，小河是春風的學生，老師給學生帶來了知識，學生給老師帶來了美妙動聽的音樂。叮咚，叮咚！
我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天已走，烈日炎炎的夏天到來了。人們走到郁郁蔥蔥的樹陰下乘涼，就連小狗、小貓都在樹陰下直叫熱。只要夏哥哥走到哪里，哪里就熱得讓人受不了。
我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽變得特別漂亮，美麗動人。只要在秋天，不論走到哪里，都能聞到果實的淡淡清香。
我用我的眼睛觀看冬天。冬天，大地母親想好好休息一下，因為連續(xù)忙了三個季節(jié)，確實身心疲憊。冬爺爺特地從天上帶了一件雪白的，軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，希望大地媽媽睡個好覺。
觀看鳥語花香的春天，觀看烈日炎炎的夏天，觀看繽紛多彩的秋天，觀看銀裝素裹的冬天。我喜歡用我的眼睛觀看四季。
我的四季作文7
我們每個人都渴望有一雙明亮的眼睛，可以看到明媚的陽光，可愛的花兒，美麗的四季。
我用我的眼睛看五顏六色的春天。公園里的小河清澈見底，河里的小魚睡醒了，開始了自由自在的生活。小草從松軟的土里探出頭來，好像在看看周圍有沒有壞人。柳樹姑娘也長出了綠色的頭發(fā)，風一吹，好像在甩著長發(fā)跳舞呢！山坡上，桃花、梨花、迎春花也都綻放出漂亮的花苞，在迎接春天的到來。春天真美麗�。�
我用我的眼睛看烈日炎炎的夏天。大街上，姑娘們都穿上了漂亮的裙子，小伙子也換上了清涼的短裝。孩子們嘴里吃著涼涼的冰淇淋，真是爽爽爽！游泳池里也傳來了陣陣歡聲笑語！夏天真熱鬧啊！
我用我的眼睛看碩果累累的秋天。田野里，沉甸甸的麥穗笑彎了腰；金燦燦的玉米裂開了嘴。果園里，飄來了誘人而又濃郁的果香的味道……啊！秋天是豐收的季節(jié)啊！
我用我的眼睛看冰雪覆蓋的冬天。在白雪皚皚的大地上，我和小朋友們玩打雪仗、堆雪人，我們快樂地玩耍著，忘記了冬的寒冷。冬天是小朋友們喜歡的季節(jié)。
我用眼睛看美麗多姿的四季。如果沒有眼睛，眼前就會一片漆黑，所以我們要愛惜我們的眼睛。
我的四季作文8
我的生活如四季，瀟瀟灑灑。
誠實之春。春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節(jié)。他是最誠實的，當他要到來時，總會通知一些小動物，讓它們把這個消息告訴我們。春天到了，人們就開始忙碌起來，在田野里種下希望的種子。
驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽熱辣辣的照射著大地。太陽射出的光讓人們難以忍受，因此人類開始了抗議，太陽卻毫不領(lǐng)情，繼續(xù)驕傲的放射著他那毒辣的陽光。于是，人們白天不出門，在晚上的時候出來乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風妹妹在晚上多給人類一些風，一些涼爽。
謊言之秋。秋姐姐是愛說謊的。當她到來時，誰也不知道，她總是無聲無息的來臨。當秋天來臨，秋姐姐用她那細嫩的手，輕輕撫摸著人們播下的希望。當人們醒悟時，想用自己的勞動果實來報答她的時候，這姍姍來遲的報答，秋姐姐已經(jīng)悄然離去。
謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個大地毯。冬天是單調(diào)的，他不是一首詩，一支歌，一幅美麗的山水畫，而是一種生活，這種生活是以‘四季’為主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒有傲骨。
我的生活如四季，春光明媚，驕陽似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。
我的四季作文9
我愛春的生機，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的潔白。
春天到了，到處都生機勃勃，到處都百花齊放，到處都綠草茵茵，在這美麗的春天里，我愿春天更加美麗，我愿春天更加生機勃勃，我愿春天的天氣更加美好。
夏天到了，到處都花草茂盛，到處都綠樹成蔭，到處都烈日炎炎，在這潮濕的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能夠下得更大，我愿天氣沒有以前那么熱。
秋天來了，她是個美麗的姑娘，她是個畫家，她是個音樂家，在這豐收的秋天里，我愿秋天更加涼爽，我愿莊稼更加豐收，我愿秋天更加美麗。
冬天是個魔術(shù)師，送給人一個大大的棉花糖，冬天是個時裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳，冬天是個嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭；教育我們擁有頑強的意志，在這白色的世界里，我愿冬天沒有以前那么冷，我愿冬天更加美麗，我愿冬天更加溫暖。
春天里我收獲了生機勃勃的景像（象），夏天里我收獲了驕陽似火的景象，秋天我收獲了豐收的景象，冬天里我收獲了大雪紛紛的景象。
我的四季作文10
春天，是百花盛開的日子；是百鳥爭鳴的日子；是候鳥回歸的日子。在美妙的春天里，我們?nèi)ヒ按�，我們�(nèi)ソ加巍Ｔ谌彳浀牟莸乩飳ふ椅浵�；在溫暖的郊外捕捉蟈蟈；在無邊的天空里尋找北歸的候鳥；在精致的花盆里種上一粒種子。我很快樂。
夏天，是樹葉茂盛的日子；是飛禽生蛋的日子；是西瓜成熟的日子。在炎熱的夏天中，我們放風箏，我們?nèi)ビ斡�。在清涼的泳池中探索快樂；在湛藍的天空里架起風箏；對蔥綠的嫩芽進行呵護；在冰涼的冷飲中度過夏天。我很快樂。
秋天，是候鳥南飛的日子；是瓜果飄香的日子；是昆蟲存糧的日子。在涼爽的秋天中，我們?nèi)フ覀內(nèi)ゴ驐�。在枯葉覆蓋的土地上尋找打下的棗子；在高高的果樹上尋找水果；在細細的樹枝中尋找蟬蛻的落殼，在干枯的樹葉下觀察螞蟻覓食。我很快樂。
冬天，是大雪紛飛的日子，是動物冬眠的日子，是玩耍放炮的日子。在寒冷的冬天中，我們打雪仗，我們堆雪人。在松軟的土地上做出“天使”；從高高的大樹上搖下大團大團的雪；在潔白的雪地上畫出國畫；在寒冷的土地上點燃鞭炮。我很快樂。
這是我的四季故事，它是美妙的，它是快樂的。我相信，你的故事，一定會更加美妙，更加快樂。
我的四季作文11
我家鄉(xiāng)的四季是美麗的，是獨特的，也是迷人的`。
春天到了，萬物復蘇，春風輕拂，垂柳伸了伸懶腰，打了個哈欠，小草在春風中舒展開自己嫩綠而狹長的葉子春雨綿綿，雨水滋潤了泥土，春筍焦急地探出頭來，貪婪地吸著甘露；一朵朵沾滿露珠的迎春花開了，露出一絲微笑。
盛夏酷熱，人們坐在茂密的大榕樹下乘涼，閑話家常。我們這些不懂事的小孩，一會兒去抓魚摸蝦，一會兒去我家門前的小溪玩水，你潑我，我潑你，玩得不亦樂乎。村前的池塘里的荷花開得正艷，引來蝴蝶蜜蜂爭奇斗艷。翠綠的荷葉，粉紅色的荷花與藍天白云形成了一道獨特的風景，使人心曠神怡。
天高云淡，秋風瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像陽光一樣，金燦燦的。果園里，各種水果掛滿枝頭。紫紅色的葡萄，水靈靈的水蜜桃，散發(fā)著清香的蘋果農(nóng)婦們正在興高采烈地采摘著呢。菜園里，金黃色的油菜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。�。∏锾煺媸莻�豐收在望的季節(jié)。
北風呼嘯，冷颼颼的。傲骨梅開了，它們頂著寒風傲然挺立，神氣十足。千里冰封，萬里雪飄。小河早已結(jié)冰，我們一個個穿上溜冰鞋，在冰上一展“英姿”。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為它既美麗又迷人。
我的四季作文12
春天的媽媽
我的媽媽是溫柔的，因為每次我回家，她都是笑容滿面地面對我。我覺得媽媽是春天的化身。
夏天的媽媽
有時候我覺得媽媽非常的暴躁，因為我考試要是考得不好的話，媽媽就會大發(fā)脾氣，差點都要把我打死了。所以我覺得媽媽很暴躁。
秋天的媽媽
我的媽媽像秋天一樣多變，比如這次期末考試，我考了雙百分，媽媽就給我買了鞋子、帽子和衣服一大堆的東西，還帶我出去旅游。但是，我考試考得不好的話，媽媽就會拳腳相加地打我。
但是我也明白，媽媽這樣做都是為了我學習好，為了我有一個好的前途。
冬天的媽媽
有一次，我考了59分，媽媽非常生氣，她拿出棍子把我打得傷痕累累。那時我覺得媽媽是無情的，我也覺得媽媽是冷淡的，因為媽媽只笑一下，然后就愁眉苦臉地面對我，所以我覺得媽媽是冷淡的。
我的媽媽雖然多變，我還是愛她，就如同她也愛我一樣。
我的四季作文13
我用我的眼睛看春天。寒冷的冬天剛剛過去，溫暖的春天就隨之而來。春風吹遍了原野上的每個角落，春姑娘就像是童話中的小仙女，她用魔法棒一點，所到之處，鮮花盛開、綠草茵茵、萬物蘇醒。
我用我的眼睛看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天到來了。人們到郁郁蔥蔥的樹下乘涼，就連樹上的知了也不停地鳴叫著，好像在說：“熱啊熱啊�！敝灰慕憬阕叩侥睦铮睦锞土胰昭籽�，熱得讓人受不了。
我用我的眼睛看秋天。秋天，到處是一片豐收的景象。秋天給大地媽媽穿上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽變得格外漂亮，美麗動人。
我用我的眼睛看冬天。冬爺爺伴著北風來到了人間，冬爺爺看到大地媽媽忙碌了三個季節(jié)也該歇歇了，就為大地媽媽蓋上了一次厚厚的軟綿綿的棉被，讓大地媽媽好好地睡一上覺。
我用我的眼睛看四季，春的鳥語花香，夏的烈日炎炎，秋的果實累累，冬的風雪交加，它們各有特點，讓人多喜歡呀！
我的四季作文14
我的眼睛，恍惚過美麗的四季，走進世界，我的眼睛發(fā)現(xiàn)了四季......
春的小屋里，我看到窗臺上綠油油的小草茂密的生長著，五顏六色的花兒嬌艷的笑了起來，蝴蝶纖細的身子在空中翻飛。窗外下起了細密的春雨，她無聲的訴說著春天的美麗......走進屋子，衣柜里有一條藍色的裙子，那多像夏天的顏色啊......
夏的服裝店里，我看到各種顏色的衣服靜靜等待著，等待著有人能買走它們。紅白格子的襯衫，清涼的短袖，還有一條藍白格子的裙子，輕輕隨風擺動......服裝店的深處，有一副金黃色的油畫，那多像秋天的美麗啊......
走進秋的藝術(shù)展，我看到一副副畫。那紛飛的落葉，瑟瑟的秋風，紅紅的晚霞，暖暖的柔情，都融入了畫中。秋，如此的華麗......在畫里，我看到了一片雪花，如冬那樣皎潔......
冬的禮品店里，到處都是冬的氣息，圣誕節(jié)快到了！我看到了冬天，熱鬧的冬天。潔白的雪花，清脆的鈴聲，五彩的圣誕球，裝禮品的棕色袋子和悠悠的圣誕歌。冬，是如此多彩.......
我的眼睛看遍四季的美麗，我的眼睛似乎也倒映出四季不同的風采......
我的四季作文15
我的家鄉(xiāng)在河南省登封市君召鄉(xiāng)，它位于河南省西北部。
我的家在常寨村周圍有梨樹、茄子、紅薯，旁邊還有一條小溪。我在老家最喜歡和姐姐弟弟們一起玩捉迷藏、一二三木頭人、三個字等。我的家鄉(xiāng)有很多美食，最著名的就是燒餅、核桃、花生等。
春天，果園里的梨樹發(fā)芽了，挑樹也發(fā)芽了，各種各樣的大樹都發(fā)芽了。小草也變綠了。
夏天，樹木長得蔥蔥郁郁，密密麻麻的枝葉把房子遮的嚴嚴實實。果樹都開花了，從天上看就像孩子們的臉，開心的歡笑著，非常好看。
秋天，果樹上盛開著甜甜的果子。麥子、玉米都成熟了，從遠處看去就像金色的海洋。
冬天，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，常常沒過膝蓋。西北風呼呼的刮著，動物們不得不躲進自己的洞里，青蛙靠秋天吃得飽飽的再睡上一覺。
我的家鄉(xiāng)非常有趣哦！有空來我的家鄉(xiāng)玩吧。
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