四季_小學生五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四季_小學生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季_小學生五年級作文1
春天，一陣春風輕輕拂過，萬物復蘇。花兒齊綻，草兒綠了，泉水叮叮，鶯歌燕舞，動物醒了，大地一片生機勃勃。�。〈禾斓娘L是生機。
春姑娘躡手躡腳地走了，夏姐姐走進了我們的世界，樹是翠綠的，草是翠綠的，山也是翠綠的，在夏風的吹拂下，小花、小草、小樹長了一大截哩！喲！夏天的風是成長吔！
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了，一陣秋風迎面拂來，你瞧，田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑著，收割著，多么讓人歡喜的季節(jié)。�。∏锾斓娘L是收獲��！
寒冷的冬天來了，寒風凜冽，人們頂著寒風，在寒風中，我看到了一顆顆火熱的心和一個個堅定不拔的信念，啊，冬天的風是對人類的考驗�。�
同學們，這就是我心中的四季的風。春風是生機的，夏風是成長的，秋風是收獲的，冬風是考驗的。如果你們有不同的意見或觀點，那就快快告訴我，讓我們一起暢談心中的四季風吧！
四季_小學生五年級作文2
春雨，是多情的。她柔柔地，輕輕地下著，滋潤著大地，給予著希望與生機;夏雨，是狂放的。他卷著電閃雷鳴而來，忽地降下來，不容分地噼里啪啦敲打著萬物，他驅趕炎熱，給人們留下一絲清涼;秋雨，是悄無聲息的。她悄悄地來，又悄悄地去，沙沙地輕敲著落葉，綿綿地打濕地面;冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一點點，萬物在冬雨的撫摸中緩緩入睡。
四季的雨是不一樣的，萬物在那不一樣的雨里慢慢生長。
春天，當我往窗外看時，大地似乎在慢慢蘇醒，一場春雨過后，嫩綠的枝芽與小小的花苞爭先恐后地冒出來。慢慢的，萬紫千紅的花兒在春雨的洗禮下走進了春姑娘的視野。不是有一首詩這樣寫嗎:春雨沙沙，春雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑。。。。。。看來，真的是這么美呀!
夏天，窗外的草兒綠油油的，一棵棵樹長得多繁茂!夏雨來臨了，雨點啪啪敲打著地面，樹葉沙沙作響。雨停了，樹葉上掛著的水珠不停地滴落下來，大地一片清新的景象。
秋天，落葉鋪滿了地面，金燦燦的，稻田里稻子也成熟了，果園里碩果累累，一派豐收的景象。這時候，秋雨悄悄地來了，好像是辛勤勞動的回報，滋潤著人們的心。
冬天，樹上光禿禿的，小動物們都冬眠了。冬雨來了，天與地之間拉起了一道屏帳，朦朦朧朧的，寒風呼嘯，等待下一個春天。。。。。。
四季的雨，讓四季美麗!
四季_小學生五年級作文3
學生的大部分時間都在學校里度過，所以學校是我們第二個家，我的學校就是城關五小。
春天到了，小鳥開心地叫著，小草沖出泥土變成小嫩芽，太陽公公用它溫暖的光照射著我們。春風吹拂著大地，喚醒了小草，柳樹長出了嫩綠的枝條，像一條碧綠的絲帶，正如賀知章在《詠柳》中所寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”整個校園春意盎然。
夏天，太陽像個火球一樣，散發(fā)著炎熱的光芒，使人不禁汗流浹背，女孩子最高興了，因為可以穿上漂亮的裙子。男孩子也歡樂無比，因為可以游泳、吃雪糕��！夏天的校園真是可愛極了！
秋天，樹葉落了，在落的過程中，可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹上緩緩地跳著舞落入大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋天的校園充滿著詩意呀！你看在學校前面的那兩棵四季青，依然挺立在那里，好像戰(zhàn)士一般在保衛(wèi)我們的校園��！
冬天來了，大雪紛紛，制造了一個粉妝玉砌的世界，到處是白茫茫的，這些都是誰的大作呀？當然是雪姐姐呀！由此她還請來了北風婆婆來助陣。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，它依然頂著嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了生機與色彩，美麗而香味撲鼻。
我愛校園的四季美景，它們?nèi)缭娙绠嫲忝篮谩?/p>
四季_小學生五年級作文4
春風十分溫暖，夏風是寶貴的，秋風是五顏六色的，冬風是兇殘的。四季的風各有各的不同。
春風溫柔似水，像媽媽的手撫摸著我的臉，春風吹醒了小草，吹來了燕子吹醒了冬眠的動物，吹回了生機勃勃的大地。
夏風十分頑皮，經(jīng)常和人們玩捉迷藏。人們找也找不到，連知了也在抱怨。夏風也悶得慌，偶爾出來走一走，給人們帶來一絲清爽。
秋風是農(nóng)民伯伯的報喜信，它帶著一支畫筆，給蘋果畫成了紅燈籠；把葡萄染成了紫水晶；把香蕉涂成了黃月亮；把麥田變成了金地毯；還給小草換上枯黃的外衣。農(nóng)民伯伯歡笑，秋風也為自己的杰作洋洋得意。
冬風一來，嚇壞了動物們紛紛待在家里不出門，它還帶著它的朋友——雪花，四處破壞。像一只比老虎還兇，比恐龍還大的猛獸撲面而來，刮禿了大叔，吹倒了小草，人們外出把外衣緊緊裹住自己，就怕遇到它�？伤鼜乃拿姘朔竭^來鉆進袖子里，讓人們冷得不知所措。
風，真是千變?nèi)f化。
四季_小學生五年級作文5
春天的雨是溫柔的，夏天的雨是熱情的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是清爽的。
春天到了，萬物復蘇。云婆婆帶著她的小孫女—姑娘。春雨姑娘拿著彩色的顏料，把梨花染成了白色，把迎春花染上了金黃色，把柳樹的嫩葉染成了嫩綠色。一陣風拂過，樹葉沙沙唱起歌來，好像在說：“謝謝你，春雨姑娘！”
看，黑黑的烏云壓下來就，夏雨哥哥熱情的跳起舞蹈。雨點像豆子似的掉了下來，落在樹葉上，發(fā)出“滴答”的聲音，落在水坑里，發(fā)出“叮咚”的聲音，；落在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音�；▋汉托〔菰谟曛谐鴼g快的歌……那歌聲真好聽呀！
秋天悄悄來了，秋雨妹妹歡快地唱著歌，來到了校園。她披上輕輕的白紗，飄在校園里。那小小的花朵，被秋雨滋潤著。沒有舒伯特小夜曲的恬適，沒有貝多芬交響曲的歡悅，只是慢慢地、輕輕地從空中垂落，涼意中透著無私，蕩著溫柔。這就是秋雨。
冬天的雨像一位淡泊名利的老人。他敦厚、淳樸，從不與他人爭。他很少出門，來的時間也不長。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似的仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗。冬雨的清麗，如同一副冬雪圖帶給人們內(nèi)心的清爽。
啊，雨是大自然的使者，我喜歡這美麗、多姿多彩的四季的雨！
四季_小學生五年級作文6
春夏秋冬，這四個季節(jié)的輪回交替之間，在我的身邊發(fā)生了許許多多的故事，下面就來看看我的故事吧!
春天，我在綠茵茵的草地上放風箏，由于是春風，風速不急不慢，風箏很快地就飛上了藍天，天空中已經(jīng)有很多的風箏了，有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、老鷹、孫悟空、鳳凰等等給寂靜的天空增加了許多色彩。
夏天，太陽熾熱難擋，許多人都喜歡躲在家里，而我卻求著爺爺帶我去抓蟬，這個時侯的蟬叫得特別的歡，也最容易被發(fā)現(xiàn)。我拿著網(wǎng)子，悄悄地靠近樹干，用網(wǎng)子瞄準蟬，再用力一扣，哈哈~一只蟬就到手了!
秋天的果園里，果子壓彎了枝頭，紅的蘋果、黃的梨、橙色的桔子，秋天秋高氣爽，登山是不錯的選擇，山上的樹葉變紅，變黃了，這時的山最為絢麗，五彩斑斕、層林盡染!
冬天，天寒地凍，這個時候，我早已換上厚厚的冬裝，雖然樣子很厚實，但我已經(jīng)凍得受不了啦!不過，我們成都很少下雪，所以，要想看雪，就要到西嶺雪山和峨眉山還有紅原那邊去看了，堆雪人，打雪仗等等可好玩啦!
春夏秋冬，譜寫著一曲曲華麗的樂章，冬天快要過去了，春天還會遠嗎?
四季_小學生五年級作文7
一年里有四個季節(jié)，春夏秋冬，也叫四季”。
春，草芽尖尖，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新芽，翠柳長出了新的枝條。風，輕輕地拂過臉龐，可舒服了。在這個溫暖的季節(jié)，春天就像淑女，輕輕地柔柔的，滿眼都是綠紗一樣朦朧的美麗！
夏，草兒長得茂盛極了，樹葉密密層層的。雷雨，轟隆隆地，令人感受到大自然的力量。在這激情的季節(jié)，夏天好像一個帥氣的小伙子，做什么都風風火火的。
秋，小草變黃了，斑斑駁駁。果樹上的果子你擠我碰。黃黃的杏葉像一把把小扇子，扇走了暑氣；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。田野像金色的海洋，在這豐收的季節(jié)，秋天好像辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，臉上有點皺紋，眼睛里藏著喜悅的笑意。
冬，小草枯了，滿地的落葉。松樹卻更加翠綠了。一陣寒風吹來，沒有雪的清晨，天地都是霧蒙蒙的。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”我們送走舊年，歡度春節(jié)。在這寒冷的季節(jié)，冬天好像一個小朋友，他在頑強地積蓄力量，等待春天的抽芽成長！
這就是四季，每一個季節(jié)都不一樣！
四季_小學生五年級作文8
春夏秋冬,是時間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個個踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹則不像小草那樣頑皮，它展開胸懷，把藍天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當你仍沉寂在春的美好時，不知不覺發(fā)現(xiàn)夏來臨，也許下一場暴雨，，你也是快樂的，也許你會換上清淡的衣服，也許……夏，就是無法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風順，它總會潛伏著磨難。
秋，它教會我們無私。一棵蒼天大樹的成長，需要多少春夏秋冬，然而大樹卻從沒
未忘記付出，每當秋天，綠葉總會變得枯黃，大樹走過一個又一個秋天，同時把無私的精神獻給人類。
冬，雖然它沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣烈日炎炎，也沒有秋天的一片豐收。但它又獨特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂園，讓人們感受別樣的美與樂趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨特也能帶來美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
……
四季_小學生五年級作文9
四季的校園像仙境一樣美，現(xiàn)在我就來說說吧！
春天，小草從地下探出頭來，小草伸了個懶腰，東瞧瞧，西看看，看到這樣的美景，怎么也看不夠。小花綻開自己的笑臉，柳樹搖著長長的綠綠的辮子，小朋友們脫下厚厚的棉衣在樹下歡快地玩耍。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，小朋友從樹底下玩，還有的小朋友玩熱了在大樹下乘涼，小草長得更高了，綠樹的辮子長得更長了更綠了，像一個士兵守衛(wèi)著我們的校園。
秋天，天氣變涼，小朋友們穿上了秋裝，樹葉從樹枝上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆顆樹的頭光禿禿的。小朋友們踏著金黃色的葉子玩耍，曬干的葉子還會發(fā)出沙沙的響聲，為我們伴奏美麗的樂章。
冬天，小朋友穿上厚厚的棉衣，戴著帽子在操場上做游戲，下雪時還可以堆雪人、打雪仗，別提有多好玩了。數(shù)目也穿上了銀色的衣服，但是松樹、冬青仍舊那么翠綠，給冬天的校園增添了一抹新綠。
啊！這就是我美麗的校園四季的校園，我喜歡四季的校園。
四季_小學生五年級作文10
春天一個玩物生長的名詞，每當春姑娘來到時，沉睡了一冬的小草慢慢的鉆出來。樹木們抽出了細長的手臂，河水變得洶涌起來……春姑娘用她的魔法讓所有的萬物生靈都變得生機勃勃，枝頭上，小鳥在歡快的歌唱。藍藍的天，柔軟的白云，靜寂的湖水，是那樣的美，就好像童話里的春天。
夏天是我最喜歡的季節(jié)。油畫里的夏，作者用翠綠色和黃色，調成的顏色使白樺林變得幽深,明亮，綠色充滿了畫面。細碎的筆觸好想真正樹葉和青草，在夏風中變得生機勃勃。
秋天收獲的季節(jié)，秋姑娘用自己的化妝盒，把蘋果涂得通紅通紅，把葡萄擦的晶瑩剔透，金黃的玉米，粉紅的桃子，黃色的梨……一切都是秋姑娘的功勞，她為農(nóng)民們帶來了收獲的喜訊。
冬天雖然冷，萬物不生長。但也是孩子們的樂園，孩子們可以在似夢似幻的雪天里，打雪仗，堆雪人。這一切都是那么的快樂，看著的人都會想起自己的快樂的童年。
我愛夏季，更愛美麗的四季！
四季_小學生五年級作文11
春天的`氣候很溫暖，動物們開始出來活動，美麗的櫻花也開了枝頭長出了嫩芽。到處都可以看見新生命的誕生，讓處處充滿歡樂及笑語，也幫大地重現(xiàn)生機。
夏天的氣候很炎熱，草木茂盛，大家最喜歡到海水浴場玩水，或躲在家中享受各式各樣的冰品。然而夏天的草叢里，許多昆蟲政一邊玩著捉迷藏，一邊在夜晚演奏著歡樂的蟲鳴交響樂。把夜晚的大地變得好不熱鬧！
秋天的氣候很涼爽，很多樹葉漸漸枯萎凋零，不過美麗的楓葉也換上了紅色的大衣，許多小動物都忙著儲存過冬的糧食。我最喜歡在中秋節(jié)和家人團聚一起烤肉、賞月。秋天就像魔術師一樣把大地變得紅通通的，別有一番風味。
冬天的氣候最寒冷，許多樹木身上的葉子都掉光，放眼望去，到處都是光禿禿及白茫茫的一片，此時，梅花卻盛開了，人們也開始穿起厚重的大衣，動物們紛紛躲進自己溫暖的窩準備冬眠，大地一片祥和安寧，萬物都沈睡在長長的夢境里。
四季就像時鐘一樣，春天時喚醒動物們起床，夏天時，叫大家出來活動筋骨，秋天時，提醒大家要趕緊存糧過冬，冬天時，要大家安心入睡，等候下一個春天到來。每個季節(jié)都有不同的特色，只要我們用心去觀察、體會，就可以領悟到大自然許多奧妙之處。
四季_小學生五年級作文12
春天的清晨是最美的。陡峭的山路中彌漫著霧，像一艘艘白帆，飄向遠方。那一幢幢房子被霧遮住了，像童話中的仙境，一群孩子穿著花花綠綠的衣裳，背著五顏六色的書包在彌漫的霧中，說說笑笑地走著。
夏天的夜晚是最亮的，明月發(fā)著亮光，在漆黑漆黑的夜里照亮著你我，那俏皮的螢火蟲成群的在翩翩起舞，像明亮的路燈，又似金光閃閃的珠寶。老爺爺，老奶奶們圍在一起，一邊聊天一邊欣賞著夏夜的美。
秋天的平原是最豐美，稻田披著金黃的衣裳。那紅紅的高粱，像無數(shù)支火把，點亮著秋天的喜悅。那一條條水渠像銀蛇一般閃爍不定。農(nóng)民伯伯頭上帶著草帽，脖子上掛著一條毛巾，臉上洋溢著豐收的笑容，無比的甜。
冬天的雪景是最歡快的，滿地披上了雪白色的衣裳，大地一瞬間都變成了白色畫面，仿佛世界的每個角落都是白色的，小河上鋪滿白霜，也沒有以前那么歡快地流淌。小朋友們穿著大棉襖，戴著手套，穿著雪地靴。有的三五成群堆雪人，有的在滑雪，還有的在打雪仗，你追我趕，那笑聲回蕩在空中，讓人感覺不到一絲冬天的寒冷。
如此豐富多彩的四季，帶給我們無限的快樂。
四季_小學生五年級作文13
瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一支漂亮的花籃，用細巧的手指從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去。鮮花飛向綠色大地，立刻嫩綠的翠葉間綴滿了鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綢緞中，用五色相同的絲線繡出了怒放的花朵。春天，美麗極了。
夏姑娘邁著匆匆的步伐來了，她攜著火紅的小花籃，把炙熱的驕陽灑向大地，街上的柳樹像得了病似的，葉子掛著灰土在紙上打著卷，馬路上一個水滴也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。夏天，炎熱極了。
瞧，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，他特意換了一束胡須，咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，大豆興許太興奮了，有的竟笑破了肚皮，稻子卻特別懂禮貌，彎著腰。秋姑娘走過田野，來到山坡上。啊，大紅柿子打著紅燈籠，來歡迎他。
冬姑娘邁著寒冷的步伐來了，她攜著潔白的小花籃，把美麗的雪花灑向大地，隆冬季節(jié)，氣候寒冷。唯有到了中午，陽光和煦地照著，那樹上，房屋上的積雪開始融化。凍結的土層，也變得松軟起來。這時，你到處都能聽到滴滴嗒嗒的水聲和雪團掉落的響聲，該是冬姑娘播出的琴弦吧！
四季_小學生五年級作文14
一年四季都有雨，人們常常把春天的雨叫做蒙蒙細雨，夏天的雨叫做傾盆大雨，秋天的雨叫做綿綿細雨，冬天雨凝固成了雪，叫做鵝毛大雪。四季的雨都是與眾不同的，雨常常給我們帶來了歡樂。
隨著春風，春雨也輕輕地從天空飄落下來。人們在街上走路時，春雨打在人們的臉上，像是春姑娘在撫摸著你的皮膚，人們愜意地享受著春雨，像是在做美容。春雨會讓你消除一天的疲勞。
夏天，雨像發(fā)瘋了一樣從天上往下墜落。人們都躲在家里不敢出門，人們不喜歡夏天的傾盆大雨。但雨后，天空會架起“彩虹橋”，人們都從窗戶中探出頭來欣賞美麗的彩虹。
秋天，人們迫不急待地等著秋雨的到來，因為秋天的雨讓萬物豐收了。紅紅的蘋果從樹上探出頭來向秋風問好。金黃的大鴨梨也來湊熱鬧。秋雨把人們帶到了果園里，讓人們采摘秋雨的“果實”。
冬天，雨去南方“旅游”了，雪代替了雨的工作。白白的雪花從天空慢慢地落下，讓你感到非常寒冷，雪給正在休眠的小樹蓋上了一層層厚的棉被，給小樹穿上了一件銀白色的晚禮服，去參加冰雪約會。
一年四季，雨都陪伴著我們。雨是我們不能缺少的一位伙伴。我愛這四季的雨。
四季_小學生五年級作文15
我愿意把我的一生化作那四季一般。即使如夢幻泡影，我也甘愿，把我的一生化作四季。
春季，我幸苦耕耘。小心翼翼挑著那甘泉。澆灌這片土地，我用生銹的鋤頭，彎腰鋤那春天的還未化開的冰地。我無怨無悔。暖春終來，可是前段時間死去的苗兒不復存在。我重新開墾，汗水灑向這片堅硬的土地。我真想大哭，為何看似簡單的事情這么的難。我終于蹲在地上大哭。委屈的淚水淋濕了一大片的衣服。不過我不能放棄，我有不得不努力的理由，我要堅強。我再次站起來，拾起鋤頭……
夏季，暴風雨頻繁。我沒有辦法反抗上天的意愿。趴在床上，我不愿去聽，我的辛苦的小苗再次被打倒。我不再痛哭了。我已經(jīng)知道這是一個愚蠢的事情�？墒俏业奶锏亍缓迷賮硪淮瘟�。捏著這濕噠噠的小苗，黃色的葉子一點也不顯眼，我仰望天空，一道彩虹。
秋天，別人家的田地金燦燦的一片�？墒俏业模�是不綠不黃的。不過我還是很開心，至少我不是沒有成果。比起那些不勞動的人，沒有收獲的人，我已經(jīng)很開心了。
冬天，爐里燒著材火。我懶洋洋地倚在搖椅上，吃著可口的蘋果，喝著溫溫的葡萄酒，心里很開心。思考下一次四季，我又該做些什么？
我并不會，每個人都不會重頭再來一次。我沒有辦法挽回時間的腳步。我有的，只是盡我的所能，不要讓我自己后悔。
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