詩中四季作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼脑娭兴募咀魑,歡迎大家分享。
詩中四季作文1
我想大家都是知道的一年中有四個(gè)季節(jié)——百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,落葉飄飄的秋天,雪花紛飛的冬天,然而古詩中的四季卻別有一番滋味。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這首,《惠宗《春江曉景》》是我學(xué)會的第一首古詩,它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子,而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍,一派和諧的風(fēng)景!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的,群花爭艷,花繁葉茂。
“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶熘械囊磺卸硷@得那么熱鬧,而在詩中那一切都似乎靜了一般,泉水靜靜的流淌著,烈日陽光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落著,合著這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風(fēng)景圖”。
秋天是我只喜歡的季節(jié)了,我沉迷在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”之一絕世佳句中?偸浅3O刖烤故嵌嗝疵赖木吧梢宰屪髡呖吹牟蝗屉x去啊,我長大了也要找這么一個(gè)地方,漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落,習(xí)習(xí)微風(fēng)掠過,帶著一絲菊花特有的清香,不帶一點(diǎn)凄涼,只是那么靜,那么甜美。這個(gè)秋天與眾不同。
冬天雪花飄飄,那么凄美,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”這一句詩更是讓我對冬天產(chǎn)生了愛意。在那北風(fēng)呼嘯的冬日,墻角下傲然開著幾枝梅花,那么艷麗,絲毫不畏懼雪的寒冷,冬天是那么美的讓人驚魂!
詩中的四季與眾不同,備有一番韻味,需得細(xì)細(xì)揣摩,才能理解其中的韻味!
詩中四季作文2
想必大家都知道中國的四大季節(jié)分別是春夏秋冬。春的復(fù)蘇、夏的綺麗、秋的楓紅、冬的堅(jiān)韌。而偉大的詩人們,也發(fā)現(xiàn)了這些季節(jié)的特點(diǎn),所以他們用灼灼精華的詩,來抒發(fā)他們的發(fā)現(xiàn)與情感。
春的復(fù)蘇——柳樹
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽蚁氪蠹覒(yīng)該都知道這首稚稚幼語的詩。而這首詩的作者是唐朝詩人賀知章的詩。如同碧玉裝扮成的高高的柳樹,長長的柳條柔嫩輕盈,像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片 片纖細(xì)柔美的柳葉,是誰精心裁剪出來的呢,就是這早春二月的風(fēng),溫暖和煦,恰似神奇靈巧的剪刀,裁剪出了一絲絲柳葉,裝點(diǎn)出錦繡大地。而現(xiàn)在正式春最好的時(shí)光,如果大家有興趣的話,可以去看一下柳樹,那點(diǎn)點(diǎn)綠綠的色彩,那奇妙的景色,可真是美不勝收啊,不過這一切,可都是春的功勞哈!
夏的綺麗——荷花
“荷花開后西湖好,載酒來時(shí)。不用旌旗。前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處,香泛金卮。煙雨微微。一片笙歌醉里歸!边@首詩的作者是我最喜歡的作者之一,他呢也是唐宋八大家之一,而他寫的作品有著名的《醉翁亭記》。我想大家也猜的八九不離十了,而他就是歐陽修。西湖風(fēng)光好,荷花開后清香繚繞,劃船載著酒宴來賞玩,用不著旌旗儀仗,自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。彩畫游船駛進(jìn)了荷花叢的深處,金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚煙霧夾著微雨,在一片音樂歌聲里,船兒載著醉倒的游客歸去。這就是這首詩的那種情感的畫面,我想如果大家看到這幅場景,一定會感到很驚訝。
秋的楓紅——楓葉
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄渡叫小匪淖髡呤翘拼膫ゴ蟮脑娙硕拍。這首詩描寫的色彩雖然簡短,但是別有一般風(fēng)味, 沿著彎彎曲曲的沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白云深處,居然還有人家。停下車來,是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過,艷比二月春花。
如果不信,那就去親自看一下啦,紅顏如火的楓葉吧!
冬的堅(jiān)韌——梅花
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”《梅花》宋朝偉大作者王安石,那墻角的幾枝梅花,冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢?因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。梅花在冬天,冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開放,他的堅(jiān)韌不拔的精神,讓我們永久的留戀與學(xué)習(xí)吧。人們常用梅花來比喻一些,那些精神永駐,而敢于為社會作出貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)這都是僅僅的一部分,有很多的知識和風(fēng)景,那些奇麗的景色都需要我們一一去探索。中華所有用的文化,是我們需要不斷的探索與一點(diǎn)點(diǎn)去思考的。而我今天所講的這些,也只是中華文化中一點(diǎn)點(diǎn)的。學(xué),而是沒有止境的。論語中有一句話,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,意思是說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會感到迷惑而無所適從;只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會有害!彼宰屛覀?nèi)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)探索著偉大的中華文化吧。
詩中四季作文3
在人生短短數(shù)十載中,喝一盞茶,喝到無味;聽一首歌,聽到無韻;讀一首詩,讀到無字;品一個(gè)人,品到人去。正如,我品李白,品他詩中的四季。
誰解幽人幽意,慣看山鳥山花。
門前流水潺潺,山上幽人獨(dú)居,鳥聲此起彼伏,花朵競相開放,春日生機(jī)勃勃之景映入眼前。這優(yōu)美山景,動聽音樂,誰來理解?只有這太白,這孤傲清高的太白,世俗人都追逐名利,浮躁而功利,誰來追逐內(nèi)心的寧靜和美好?只有這居于仙山之上的幽人,他們看慣了春日的山花,聽?wèi)T了春日的山鳥鳴叫。這份清高之情,這種內(nèi)心的安靜是我所品讀的李白的春。
簾外熏風(fēng)燕語,庭前綠樹蟬鳴。
休息中的高人,正狂登的游人,鳴叫的燕,歌唱的蟬,在夏日中出現(xiàn)。游人的歡聲笑語,風(fēng)中的輕柔之音,引出了太白出游的心情,放蕩的自由充斥著內(nèi)心,熱愛與贊美裝滿了情感,揮毫潑墨,留下的夏日陶醉的風(fēng)。庭前的樹,水中的亭,內(nèi)心沉淀了滿滿的寧靜。詩中放入了滿滿的向往,這種內(nèi)心的熱愛,享受事是我所品讀的李白的夏。
詩興正當(dāng)幽寂,推敲韻落寒
何時(shí)秋風(fēng)忽然就登場了?何時(shí)大雁突然就劃過樹林上空了?寂寞何時(shí)有降于我身了?凄涼的西風(fēng)吹起了太白的孤獨(dú),飛走的燕群帶走了太白的詩意。韻落寒楨,秋日來臨,該時(shí)光易逝,太白心中不有由傷心落寞。這種內(nèi)心對時(shí)光的珍惜和傷感,是我所品讀的李白的秋。
醉看墨花月白,恍疑雪落前村。
天寒地凍,爐火熄滅,酒溫了又溫。是也懶得去寫,慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他,他揮毫潑墨留下墨花美詩。月光明亮如閃亮的雪,落在村前。
太白自次陶醉于此。這種內(nèi)心的贊美與熱愛是我所品讀的李白的冬。
李白詩中的四季已過,只能在詩中體味,體味生活的美好,感受時(shí)光的匆匆?伤臅r(shí)雖過,太白仍存,自此,生命的真諦仍存。
詩中四季作文4
詩猶一股清泉,澆灌你的心靈;詩猶一幅油畫,使生活多彩多姿;詩猶如一床棉被,溫暖你的心房。詩是我的老師,是我的好朋友,是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游,領(lǐng)略四季的風(fēng)景。
春
邁開輕盈的腳步,走進(jìn)春的世界,我感到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的和諧,盡情領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī),“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里,是他——詩,讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章,那偶爾掠過的微風(fēng),稻田里此起彼伏的蛙聲,一片豐收的.喜悅,是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾,荷花綻放,讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里,是他——詩,教我體驗(yàn)夏的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼景象;拾起一片楓葉,又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒,看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上,落葉撒滿山路,枳子花明滅于驛站外,在“槲葉落山路,枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里,是他——詩,讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落,若灑鹽,如柳絮,大地靜悄悄的,讓我領(lǐng)會到了“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的沉寂,體會到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在
那冬天的詩歌里,是他——詩,讓我發(fā)現(xiàn)冬的壯美。
在詩的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆;在這書的世界,我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中,永不止步。
長島縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:冷鵬
詩中四季作文5
古詩——中國文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩,以字作畫,以心營境。一千個(gè)詩人,就有一千種四季!}記
春
“一年之際在于春”。春是新生命的開始,大地開始蘇醒,所有的一切都變得生機(jī)勃勃。春天在詩人筆下散發(fā)著無限魅力。有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的早春,有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的晚春,有“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。在詩中,我感受到了春天的魅力。
夏
當(dāng)知了的叫聲奏起夏天的樂章,稻田里響起此起彼伏的蛙聲,使我想到詩中的夏——有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的和諧,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動人,有“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的驚艷。在詩中,我感受到了夏天的多姿。
秋
秋風(fēng)蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的景象,拾起一片楓葉,又想到“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美麗,看到空中飛行的大雁,又有了“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的曠達(dá)。在詩中,我感受到了秋天的繽紛。
冬
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像柳絮飛舞,如當(dāng)空灑鹽,不一會兒,大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中,我領(lǐng)會到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇美,感受到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封,萬里雪飄”的季節(jié)里,卻有“豈不罹凝寒,松柏有本性”的蒼翠,有“遙知不是雪,為有暗香來”的堅(jiān)毅。在詩中,我感受到了冬天的壯美。
詩中四季,各有千秋。與詩為友,四季年年各不同。
盈盈月光,我掬一抹最清的;灼灼月華,我捧一片最亮的,浩瀚文海,我守望最美的“詩島”。
賞前人之文采,才高自風(fēng)流;鑒今人之得失,唯寧靜能致遠(yuǎn)。
詩中四季作文6
古詩——文學(xué)中一朵永開不敗的花,一塊五彩繽紛的瑰寶,詩的灑脫,飄逸,豪放,婉約……是文學(xué)的精華。
春、夏、秋、冬,四時(shí)之景不同,一年四季在詩人筆下,是那么美麗。
春天絢麗多姿,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!钡脑绱;有“人間四月芳菲盡,山侍桃花始盛開!钡耐泶;有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的春雨;有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”的春光明媚;有“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。“的喜春。早春、晚春、春雨……構(gòu)成了這五彩繽紛的春天。
夏天炙熱而又不失清涼,夏蟬在歌唱“風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩!;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!;夏天的荷花有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m然夏有“日輪當(dāng)午凝不去,萬國如在洪爐中!钡目釤,但也有“在清風(fēng)臺榭開懷,傍流水亭軒賞心。”的清涼。夏蟬、夏雨、荷花……構(gòu)成了這炙熱而又不失清涼的夏天。
秋,雖有“春種一粒粟,秋收萬顆子!钡灿小八暮o閑田,農(nóng)夫猶餓死!钡膽K;有杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡纳钋;有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臅邕_(dá)。各種各樣景色構(gòu)成了秋天的美麗。
冬,是雪的天下,有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!钡拿谰;有謝道韞,為之吟誦的“白雪紛紛何所似,未若柳絮因風(fēng)起!;有“旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜!钡母锌;有“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!钡墓录;有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!钡暮婪拧C谰、孤寂、豪放……構(gòu)成了這如詩如畫的冬天。
春的多彩、夏的繽紛、秋的傷感、冬的含蓄,在詩人筆下,一年四季,姿態(tài)萬千,我們何不乘著知識的翅膀,在詩海中,尋求一片廣闊的天地,去體驗(yàn)詩的奧秘呢?
詩中四季作文7
小時(shí)候,外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會用她那溫柔細(xì)膩的聲音,將詩意講給我聽,我的腦海里便浮現(xiàn)出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機(jī)勃勃的春,有綠葉婆娑的夏,有天高云淡的秋,有瑞雪紛飛的冬,有”感時(shí)花濺淚“的憂傷,有”每逢佳節(jié)倍思親“的思念……
外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨!贝好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!巴馄乓蛔忠痪涞乩收b著,我一字一句地跟讀著。漸漸地,我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫:詩人一覺醒來,聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風(fēng)雨,使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起,跟著外婆讀了第二遍,第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來,讀了很多描寫春天的古詩!敝裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知。“哦,這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景:桃竹相依相襯,紅綠掩映。一江春水中,鴨兒在嬉戲。江水回暖,它們首先感知到了。走在桃竹之間,望著江水、鴨群,該是多么愜意呀!
”千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!斑@兩句我也懂得,讀著,我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界:到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。多么令人心馳神往!
朱熹有一首《春日》:”勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!岸鸥Φ摹督^句》:”遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。“這兩首詩不都把春光寫活了嗎?
漸漸地,我讀詩讀出了興趣,有時(shí)會將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較,找出異同,也關(guān)心起詩人的身世際遇,和寫作背景,我因此增長了不少知識。
茫茫詩海,”春“令我陶醉。
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