四季作文 15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四季作文 ，希望對大家有所幫助。
四季作文 1
一年有365天，在這365天里有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。它們分別演繹著自己的風(fēng)韻，展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿。
春天是快樂的，小草緩緩地從稀松的土地里鉆出來，享受著陽光的照射，早晨吸收甘甜的露珠，迎接著下一縷陽光的色彩�；▋�、草兒、大樹，在歡快的舞動著自己的優(yōu)美身姿，唱著美妙的歌聲迎接夏季。
夏天是動人的，花兒漸漸地豐滿茂盛起來，各種花兒在田野里爭風(fēng)吃醋。在夸耀著自己的美麗、多么動人。夏季雨水可真少，陽光整天火辣辣地炙烤著大地，雨下起來了，小雨好似一陣涼爽的風(fēng)，讓你感到舒服、歡暢、溫柔，美麗動人的蝴蝶、蜜蜂來到田野里玩捉迷藏，終于雨過天晴了，花兒們舞動著動人的美貌，迎接著秋天的到來。
秋天是無言的，柳條慢慢地飛舞著自己長長的頭發(fā)。春夏秋冬這四個季節(jié)里秋天是最具有風(fēng)韻的。秋天你就聽到田間里叫喊著豐收了，秋天是個豐收的季節(jié)，果實累累。秋天無聲無息的消失了，農(nóng)民在盼望著冬天的到來。
冬天是幸福的，雪花紛紛飄落在祖國的大地上，冬天來了，家家戶戶都盼著這個冬天的年，既是過年，又是冬天，小孩子們的口福來了。大雪紛飛，家人團聚，屋子里迷漫著幸福的味道。
春、夏、秋、冬這四個各具風(fēng)韻的演員表演著美麗、動人、快樂、無言、幸福的場面，表演的有聲有色，真是讓你值得觀看的美景��！
四季作文 2
花開一季，書香四季。
家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻�！斑b知不是雪，為有暗香來�！蓖醢彩p點幾筆梅香;書《茶經(jīng)》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。
流行之風(fēng)總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質(zhì)的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風(fēng)起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風(fēng)，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權(quán)勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。
風(fēng)來紙墨香。
章渾然天成。
四季作文 3
“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家……”我的家就在有著“三秋桂子，十里荷花”的杭州西湖邊。現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄鹱呷胛骱拇合那锒桑?/p>
“柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進池塘……”柳樹是西湖邊最常見的一種樹。和煦的陽光下，一陣陣春風(fēng)拂過，柳浪聞鶯里的柳樹們紛紛搖起了那翠綠色的長辮子，微笑著，好像在對我們說：“快來吧，快來吧，快來我們的樹蔭底下乘乘涼吧！”
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！绷吕�，曲院風(fēng)荷的荷花像一個個穿著粉紅色連衣裙的小公主，優(yōu)雅而端莊，在郁郁蔥蔥的綠葉中顯得格外嬌艷。風(fēng)一起，滿池荷花翩翩起舞，倒映在清澈的湖水中，讓湖邊那些行人們在不知不覺間停下了匆匆忙忙的腳步，留戀起那一抹抹淡淡的粉色。
悄悄地，秋姑娘來了；悄悄地，平湖秋月的桂花也開了。一縷縷甜甜的桂花香，一朵朵小小的黃花放，組成了一片片金色的花海。小巧玲瓏的花瓣，被樹葉包裹著，隱隱約約，像一只只金黃色的蝴蝶正在和游客們躲貓貓，雖看不清，卻總是聞見那芬芳的、迷人的桂花香在西湖邊飛揚。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。一場大雪后，人們才驚訝的發(fā)現(xiàn)冬爺爺原來會魔法，他用了一個短短的夜晚，就給西湖的山山水水披上了銀色的大衣，讓整個西湖顯得分外妖嬈。一片片銀色的花瓣從云中飛落，好似一群闖入人間的精靈，在空中玩鬧，嬉戲，輕盈的落在湖邊的斷橋上，好一番冬日里的斷橋殘雪！
西湖的春天花紅柳綠；西湖的夏天熱情似火；西湖的秋天金風(fēng)送爽；西湖的冬天純潔無瑕，我愛你，西湖的春夏秋冬！
四季作文 4
風(fēng)的肆虐無情，草已經(jīng)悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經(jīng)無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經(jīng)感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經(jīng)閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學(xué)會堅強！
春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風(fēng)，無情的驅(qū)趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風(fēng)的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經(jīng)沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經(jīng)輸了，他無聲無息的退出了戰(zhàn)場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經(jīng)吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰(zhàn)勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結(jié)束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風(fēng)霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風(fēng)雪的寒冷來戰(zhàn)斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優(yōu)勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。
人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
四季作文 5
未經(jīng)許可，不得復(fù)制Edu的特殊條款。藁城的四季五彩繽紛，令人眼花繚亂。?...未經(jīng)許可，不得復(fù)制Edu的特殊條款。
藁城的四季五彩繽紛，令人眼花繚亂。
春天來了，誰告訴我的？這是河水流動的聲音，這是河邊發(fā)芽的柳樹。春姑娘毫無興趣地悄悄地來了。只要她經(jīng)過，花就會變紅，草就會變綠。冬眠的動物和植物會醒來。聽& mdash間歇的水聲原來是農(nóng)民的叔叔在給他的莊稼澆水。孩子們也脫下厚厚的棉衣，在無邊無際的綠色田野里跑來跑去，偶爾會飛來一兩只蝴蝶，這讓孩子們在田野里跑來跑去。
春天驅(qū)走寒冷，帶來溫暖。春天的女孩是無私的。
夏天來了，回響的雷聲告訴我。是盛開的花朵告訴我的。夏天，鮮花盛開，高大的樹木競相指向藍天。從遠處看，它就像一片花的海洋和一棵樹的天空。
秋天來了，誰告訴我的？是金色的樹葉告訴了我，是涼爽的秋風(fēng)告訴了我，是農(nóng)民收割莊稼時臉上燦爛的笑容。當秋天的女孩來了，她把無邊無際的綠色田野變成了一片片金黃色。她用她輕盈的衣袖拂去太陽的熱量，把陽光和涼爽灑在大地上。我喜歡秋天！
冬天來了，天空中的雪告訴我，冰凍的河流告訴我。藁城的冬天并不無聊。你可以穿厚棉衣，去公園享受冬天的臘梅。她的美麗花朵會讓你如癡如醉。你也可以在家煮一碗藁城特產(chǎn)& mdash& mdash宮殿，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮殿，欣賞窗外美麗的雪。
這是藁城的四季，五顏六色，讓你瘋狂！
四季作文 6
人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生
——題記
春·追夢
春，是生機勃勃的，有如人生中的幼年，朝氣蓬勃，充滿希望。這段時期，人是幸福快樂的，是受人滋養(yǎng)的，磨難極少。每日只見得，一群人，迎著朝陽奔跑，追逐成功，追尋夢想。
夏·拼搏
夏是炎熱而憤怒的。這映證了我們的青春——敢拼敢做！年少輕狂，爭強好勝，造就了我們那不屈的性格。我們敢于為了一道題，深思熟慮，直至深夜；敢于為了一場比賽，堅持拼搏，直至累到；敢于為了班級榮譽，與他人競爭到底�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！闭窍模炀土宋覀兊挠赂�、拼搏。
秋·收獲
秋，是收獲之季。有如人生的中年，收獲了失敗與成功，痛苦與甜美，收獲了冷漠與真情。知道了人家冷暖，世間百態(tài)；知道了如何去待人處事；知道了冷靜；知道了拼搏；知道了收獲。曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來的未來，似乎都在此刻了解。認識的智慧、精神、品質(zhì)，似乎都于此刻凝結(jié)。秋，讓我們知道了什么是收獲！
冬·回味
冬，天寒地凍，漫天飛雪。這是人生的老年。此時的人們，有了一生的經(jīng)驗。回想當初，幼兒的追夢，青年的拼搏，中年的收獲，造就了怎樣一個自己？一生精力，凝聚于此，留下那么多的回憶。冬，便在回憶中積淀。
春夏秋冬，凝結(jié)成四季。幼年、青年、中年、老年，凝結(jié)成一生。在追夢、拼搏、收獲和回憶中，我們又感受到了一個豐富多彩的四季人生。
四季作文 7
我是個熱愛大自然的人。所以會細心觀察身邊的自然變化。四季給了我許多奇妙的感覺。
走過春季，那綠油油的小草長的滿是，也是綠的可愛。草坪上會有幾朵小巧可愛的野花，好像草坪是一件綠衣，小花就在上面點綴。各種樹也開花了，那花香把成千上萬的蜜蜂和蝴蝶引來了，它們在花的周圍飛舞著�；ǖ念伾彩歉鞣N各樣，有紅的、粉的、白的、紫的…小鳥停在樹上唱歌，小河“叮叮咚咚”的流淌。一切都充滿了生機。
走過夏季，夏天的太陽是很令人討厭的，它曬得人們不得不躲在樹下或呆在屋子里。但夏天總會給人一種親切感。路邊的樹像一個巨大的稻草人一樣長期的立在那里，樹枝一動不動，這是因為沒有風(fēng)的原因。人們走在滾熱的路面上，不停的抱怨著：“好熱，好熱”。但我卻在細心的觀察著這個美麗的季節(jié)。
走過秋季，秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋天到了，樹上的楓葉漸漸變紅了，一個接一個落了下來，它們一個個像舞蹈演員一樣在空中起舞。我總會一個人默默地看著這樣的場景，許多落葉一起飄下來。就會覺得好美好美，秋天也是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最快樂的時候，因為他們的辛苦沒有白費。秋天沒有炎熱，只有一絲清涼，秋天沒有寒冷，只有一片金黃。
走過冬季，世界是一片鋪天蓋地的白。我們穿上了厚衣服，矮松好像也加了一件“白衣服”。小朋友們在雪地中盡情玩耍，冬天是位母親，小心翼翼的呵護著我們。
走過四季，我就像收獲了一筆珍貴的財富，因為那是大自然最珍貴的財富。
四季作文 8
世界是怎樣的？他，真的黑暗？他，真的一無所有嗎？不，世界是五彩繽紛的，他可以不斷變化色彩，因為四季在世界的心里，走近四季，走近世界的另一面。
四季——春
晨露從葉間劃落，花朵散發(fā)著誘人的香味。陽光透過青葉，灑在臉上，暖暖的�；▋涸陲L(fēng)的撫摸下綻開，像一個個笑臉，擺動身子舞蹈著。聽，春的聲音。雨點俏皮地落下，在葉子上玩著滑梯，“滴答滴答”多么優(yōu)美的歌曲，雨點兒落在地上、房子上，它輕撫著人們的臉，伏在手上、鼻子上，與人們歡樂地嬉戲。密密的，喚起大地上所有美好的生命。春，美妙的歌聲。
四季——夏
樹一夜之間長高了許多，小草也瘋狂地長著，不肯認輸。太陽烘烤著大地，映出了青的藍，赤的'紅，紫的綠，西瓜、桃子，所有水果都被陽光曬了出來，那一個個果兒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜口里都是汁兒，沁人心脾。人們坐在樹下乘涼，大人拉拉家常，小孩吃著冰棍。一陣風(fēng)吹過，便是最幸福的時刻。夏，美好的風(fēng)。
四季——秋
樹葉泛黃，一個個離開人間，落在地上。踩上去，“咔擦咔擦”像一曲悠悠的小令。蝴蝶蹁躚，舞蹈著。田野里金黃一片，像是披上了金色大衣。果園里的果子開了，人們忙著收果子。秋，繽紛的色彩。
四季——冬
小雪花蒞臨人間，它們像調(diào)皮的孩子，到處玩耍，給人間披上了雪白的毯子，白中唯有一點紅——那立在雪中的梅，給這白色增添了幾分意境。孩子們個個邁出門，堆雪人、打雪仗，整個世界都洋溢著他們的笑聲。冬，詩意的畫。
走近四季，走近世界的心。春的聲，夏的風(fēng)，秋的彩，冬的畫。人的意境，四季的美，無處不在。
走近四季，走近人們美好的心……
四季作文 9
歲月就像奔騰的江河在飛快地逝去，一年都有四季，他們就像讓我懂得人生的道理的老師，用無聲的方式展示著生命的啟迪。
“一年之計在于春�！贝夯卮蟮�，萬物復(fù)蘇，埋了一個冬天的小草此時迫不及待地從地里鉆出頭來，長出嫩嫩的新芽。一場春雨過后，我去后院的小路上，小草綠油油的，上面停留著像寶石一樣的露珠。我輕輕地撫摸著，感受到了大自然的無限魅力。
夏夜的繁星掛在漆黑如墨的天空，它們都快活的眨著眼睛，皎潔的月光灑在床邊，使我全部的煩惱與憂愁拋到九霄云外去了。
春夏這兩個季節(jié)景色宜人，秋冬雖不及它們美，卻也有一派獨特的景色，展示著大自然的奧秘。
秋天一片豐收的景色。金色的枯葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時而盤旋時而俯沖，像在告訴人們大豐收了。稻田里的小稻高高地挺立著，像一把把鋒利的長矛筆直地插在泥土上面。夕陽投下了農(nóng)民一個個勞動的背影，一派大豐收的景色。
冬天悄無聲息地到來了，大地鋪上了雪白的地毯。院子里的一棵白楊樹葉已經(jīng)全部掉光了，但是他仍然像一位頑強的士兵傲然挺立在風(fēng)雪中。我感悟到了：只要你肯堅持，沒有困難可以阻擋前進的腳步。
感悟四季，不為別的，只為感受那美麗的景色。感悟景色，不為別的，只為去懂得人生的道理與生命的啟迪。
四季作文 10
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開不同的花，長不同的樹，真是“風(fēng)光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風(fēng)里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現(xiàn)了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
四季作文 11
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)或熱浪，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然他們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，種子都悄悄的露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風(fēng)��！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知道多那去了。即使有風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們把他叫“熱風(fēng)”或“熱浪”呢！
秋季，一陣涼風(fēng)拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的飄落下來。河邊的蘆葦輕輕的搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。我們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收和喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了。小姑娘圍著圍巾。有些調(diào)皮的小男孩子干脆倒著走，躲著風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀子那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？
四季作文 12
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復(fù)蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳?shù)呐老逻M入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
四季作文 13
校園的四季是時間的流轉(zhuǎn)，校園的四季是美景的轉(zhuǎn)盤。春天，花兒會鬧；夏天，鳥兒會唱；秋天，風(fēng)兒會笑；冬天，雪花會跳。
當?shù)谝豢|春風(fēng)拂過校園，花兒們再也按捺不住一冬的沉寂，爭先恐后地鬧上了枝頭。粉紅如霞的碧桃，潔白如雪的海棠，花紫如霓的杜鵑，在枝頭，在花叢，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏。春雨變成了繡花針，細細斜斜地扎在草地上，被撓醒了的小草，個個挺起了腰桿。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……
夏日的驕陽讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會唱起歡快的調(diào)調(diào)，你聽！“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。香樟樹的葉子綠得發(fā)亮，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼，它額頭的皺紋里，藏著許多故事，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……。
白露過后，秋意漸濃。秋風(fēng)笑著，吹散了天空的云彩，吹落了一地的金黃，它的笑里都是桂花甜甜的味道。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠，銀杏果也調(diào)皮地紛紛從樹上往下跳。我拾起一片秋葉夾進書里，秋天的校園里，我和它們一樣有著收獲的驕傲……
冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳，樹兒不搖了，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁�？墒�，雪花看不慣校園的單調(diào)，它們跳著、舞著，我們從操場追到長廊，熱得脫掉了外套，卻發(fā)現(xiàn)雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下，美美地睡上一覺。
春天，我們在校園里播下希望的種子；夏天，我們樹蔭下努力耕耘；秋天，我們收獲累累的碩果；冬天，我們揣著滿滿的夢想，迎接春的到來。我愛這四季美麗的校園。
四季作文 14
風(fēng)，總是神神秘秘的，“來無影，去無蹤”的。它有時會為人們帶來極大的歡樂，也有時，會為人們帶來一些不愉快。
春天到了，春風(fēng)微微地吹拂著大地上的萬物。到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥飛了過來，在大樹上盡情地歌唱...春風(fēng)吹來，它們隨著春風(fēng)，開始歡樂地翩翩起舞。
夏天來了，天氣悶熱，太陽公公無情地向人間發(fā)射著烈烈火團，與樹伯伯奏樂，沙沙沙，多美妙。給太陽公公照耀的大地帶來一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴這時候，人們是多么希望風(fēng)兒快點到來�。★L(fēng)兒仿佛聽到了人們的呼喚，連忙趕來，帶來了陣陣涼爽的風(fēng)，讓人們盡情地享受著夏天的涼爽。風(fēng)兒則在人們的微笑中，快樂地為人們工作。
秋天來臨之際，風(fēng)兒趕了過來，它拿起一支“馬良神筆”把樹葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿山的紅葉，就好比那一張張可愛的笑臉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。也帶來了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉(zhuǎn)眼之間變?yōu)榱税酌Ｃ５囊黄�。大家吹的都不敢再跟朔風(fēng)會面了。
風(fēng)兒，有時像慈愛的母親，有時也像瘋狂的猛虎……風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。
四季作文 15
寒來暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨特的一面。
春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細看還真看不出來呢!真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！卑�!和煦的春風(fēng)吹過大地雖然沒有濃郁的花香，卻有一股生機勃勃的樣子。
夏，知了緊貼在樹上，不停的叫著：“熱死了，熱死了。”陽光直射大地，悶熱無比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的感覺。傍晚去廣場散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，心情馬上不再那么燥熱，輕松極了。
秋，可是一個豐收的季節(jié)，枯黃的落葉飄落到樹下發(fā)出“沙沙”的聲音像是一曲交響樂。秋天是農(nóng)民的笑臉，豐收的喜悅---紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，綠油油的韭菜……
冬，晶瑩剔透的雪花像一個個調(diào)皮的小精靈，落在房頂上，大地上，小朋友的鼻尖上…雪后像是一個粉妝玉砌的世界，一個雪白的世界。堆一個雪人，系上圍巾，插上鼻子，貼上眼睛……打一次雪仗，你會感到無比的快樂。冬天也是媽媽煲好的熱湯，系好的圍巾……
一年不知不覺已經(jīng)到頭，走過春夏秋冬，它們的獨特，讓我對每一個季節(jié)都有不同的情感。啊!美麗的四季，美麗的自然，美麗的世界。
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