【推薦】四季作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四季作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季作文 篇1
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)。雖然都是風(fēng)，但在每個(gè)季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，讓人又愛又恨！
春回大地，春風(fēng)一吹，花兒、草兒、樹兒都蘇醒了，傳來沁人的芬芳，奪目的嫩綠和勃勃的生機(jī)。脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，成為春天另一道靚麗的風(fēng)景。農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，人們沉醉在一片綠色的世界里，享受著和煦的清風(fēng)。
沒多久，炎熱的夏天來了，常常一絲風(fēng)都沒有，綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來，
炙熱的午后哪怕有一絲風(fēng)襲來，也是熱乎乎的，讓人更加煩躁，真是不負(fù)它熱風(fēng)的盛名。
緊接著干燥無比的秋風(fēng)吹來了，它將大地都烘烤成金色。紅的、黃的的樹葉從樹上紛紛掉落，像美麗的蝴蝶一般在風(fēng)中跳起最后的舞蹈。秋風(fēng)甚至連人們也不放在眼里，不僅想吸干人們臉上的一切水份，把自己變得漂漂亮亮的，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開交，用粗糙的大手收割著滿地的金黃。
最后殘酷的隆冬降臨了，寒風(fēng)刺骨，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的.國王。一切有生命的動(dòng)植物都害怕地躲藏起來，生怕自己太奪目，引起寒風(fēng)的妒嫉和殘害。人們也不愿再走出家門，大多緊閉窗門，將呼嘯的寒風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕忸^。世界灰蒙蒙的一片，讓人望而生畏！
雖然風(fēng)讓人又愛又很，但是假如沒有了風(fēng)就沒有了四季的變化，人們的生活就會(huì)單調(diào)無味，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？
四季作文 篇2
我的家鄉(xiāng)一年四季都有不同的變化，春夏秋各不相同，真是想想都美麗呀！
春天像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春天像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)景；春天像一位畫家，充滿了蓬勃的色彩；春天像一首瑰麗的詩，如夢(mèng)船甜蜜如酒般香醇。
夏天可真是一個(gè)炎熱的節(jié)日呀，只要每天能吃到美味的冰淇淋，別提有多快活呢，沒想到，夏天可真美味呀！
秋天果實(shí)累累，有蘋果、葡萄、香蕉……啊，秋天的果實(shí)，就像大地鋪上了花花綠綠的地毯。
冬天有許多厚厚的積雪，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……冬天真是個(gè)和小伙伴一起玩的最好時(shí)光。
我最喜歡我的家鄉(xiāng)了，那里什么都有啊，這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)可真美好呀，家鄉(xiāng)充滿了我的歡樂和愛意！
四季作文 篇3
四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)有的特點(diǎn)：溫柔的春天，炎熱的夏天，成熟的秋天，嚴(yán)酷的冬天。就像我的老師們一樣，每一個(gè)都那么獨(dú)特。
語文老師夏老師就是溫柔的春天。每次上課，她都會(huì)滿面春風(fēng)的走進(jìn)來。夏老師不僅人長的好看，聲音也好聽。語文課上，同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神的認(rèn)真聽講，和老師談笑風(fēng)生，夏老師的課老有意思了。
炎熱的夏天說的是我們的英語老師Vivi。他上課總是滿腔熱情，感情熾熱，聲音洪亮。他帶領(lǐng)我們?cè)谧帜傅耐鯂绣塾�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，他就如炎熱的夏天一般，刺激著我們成長。
我們的科學(xué)老師廖老師就如同成熟的秋天。他性格成熟穩(wěn)重，讓我們想到了秋天綴滿果實(shí)的枝頭。課堂上，個(gè)別同學(xué)無理取鬧，他沉著應(yīng)對(duì)，和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)他們。
徐老師是我們的副班主任，他不茍言笑，正如同嚴(yán)酷的冬天，我們都稱他為“冷面殺手�！钡鼘�(duì)我們的教導(dǎo)如同春風(fēng)化雨，讓我們受益匪淺。
我的老師們各有特點(diǎn)，不論是春、夏、秋、冬，總是充滿了關(guān)愛，陪伴著我們成長。
我愛這充滿愛的四季。
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