四季作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四季作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四季作文 篇1
在四季開花之時(shí)，連綿的細(xì)雨，匆匆忙忙，在四季繽紛之時(shí)，一朵朵盛開的花兒，釋放著迷人的芳香。
碧玉妝成一樹高
正當(dāng)楊柳被吹拂之時(shí)，春天悄悄的伴隨微風(fēng)，來了。它來得是那么的安靜，柔和。正如白居易所說“春風(fēng)又綠江南岸”，萬物被一陣又一陣的春雨都蘇醒了。滿山坡的野花睜開了眼，一朵接著一朵；一簇接著一簇；一叢接著一叢，像一片花的海洋。它們是那樣絢麗奪目，令人覺得這兒就是一個(gè)碧綠的天堂。
春草池塘處處蛙
漸漸的，天氣越來越熱，夏天不知不覺的到來了。夏天的天氣就像是個(gè)娃娃，它時(shí)而哭，時(shí)而笑，一會(huì)兒晴空萬里，碧空如洗；一會(huì)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)；一會(huì)兒又下起傾盆大雨。在池塘里青綠的青蛙多得好比滿池塘的荷花一樣。
霜葉紅于二月花
山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色，好像是一幅栩栩如生的油畫。正如詩(shī)人杜牧在《山行》所說：“停車坐愛楓葉晚”。它是那樣的自然、和藹。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自來
冬天，樹上那枯黃的葉子一片又一片的掉落，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著。飄舞的雪花把大地打扮得銀妝素裹，仿佛是給在大地裝了一件雪白的衣裳。
春天的百花盛開，夏日的蛙聲陣陣，秋天的層林盡染，冬天的萬里雪飄。構(gòu)成一幅亮麗的風(fēng)景畫，我愛四季！
四季作文 篇2
古老的京杭大運(yùn)河的西岸，有一個(gè)古色古香的校門，上面寫著“德州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這就是我學(xué)習(xí)的地方。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖的手將大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。新開放的花朵和新抽芽的小樹正在悄悄地說著話，議論著這煥然一新的世界，給校園增添了無限的春意。
夏天的中午，太陽(yáng)公公熱情似火。小草像心靈手巧的紡織能手，幫大地姑娘織起一大塊一大塊的地毯，校園因此翠綠起來。
秋天的下午，太陽(yáng)公公忙了一天，正要回家呢，秋風(fēng)奶奶很快就來值班了。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)吹草動(dòng)，使人神清氣爽。“沙沙沙”，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)的聲音使校園顯得更加寧?kù)o。
冬天的校園被白雪覆蓋，又是另一番景色。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧非凡，同學(xué)們打起雪仗，臉上布滿了快樂的笑容，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
在我們的校園里，最美麗的，還是我的老師和同學(xué)們。老師們辛勤地工作，把豐富的知識(shí)傳授給我們，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
校園，我美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛你。
四季作文 篇3
一年四季，春夏秋冬更迭著進(jìn)行。春的萌發(fā)，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節(jié)為單位演繹著生命的世代相承，而季節(jié)卻是生命過程中的一個(gè)個(gè)暫時(shí)的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個(gè)人生的段落色彩分明，體現(xiàn)著生命的特點(diǎn)。
少年是春天。毛主席說：“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的未來，社會(huì)的主人。這個(gè)時(shí)候，他們?cè)诜e淀著力量，光合作用地鍛造自己的能量，并憧憬著自己的未來與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。于是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創(chuàng)造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發(fā)都是貫穿這個(gè)季節(jié)的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節(jié)的色調(diào)已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收獲著人生的成熟，品嘗那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個(gè)鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽(yáng)無限好，昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首，淡然對(duì)待一切人生冷暖，功與過，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時(shí)，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒有分界，無論在哪個(gè)段落，生命的色彩涇渭分明，每個(gè)段落有每個(gè)段落的精彩，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的主旋律。把握人生的每一個(gè)段落，認(rèn)真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒有感慨與悲嘆！
四季作文 篇4
走過春天，體味的是朝氣；跑過夏天，感受的是熱烈；賞過秋天，目睹的是蕭瑟；迎來冬天，滿懷的是欣喜。
朝氣
當(dāng)爛漫的花兒現(xiàn)出芬芳的笑靨，溫暖的清風(fēng)吹去嚴(yán)冬的影子，你可知道春天來臨！萬物的靈魂歷經(jīng)漫漫寒冬，在煦日下復(fù)蘇。又是一年春好處，春姑娘將絢麗的色彩撒向萬物，蓬勃的朝氣煥發(fā)出來。東方是“鶯爭(zhēng)暖樹”的喜人之景，西邊傳來“細(xì)水長(zhǎng)流”的歡快聲，南國(guó)還是“嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”的羞澀景象，北國(guó)早已是“一簇桃花開無主”“滿園深淺色”的熱鬧之景……草木蔥郁，百花爭(zhēng)艷，朝氣蓬勃是春天的生命。
熱烈
當(dāng)夏天的腳步悄悄臨近，驕陽(yáng)才剛剛向人們展現(xiàn)它的熱烈。樹上的葉子也映出了點(diǎn)點(diǎn)深沉。當(dāng)荷塘中傳來陣陣幽香，“青草池塘處處蛙”“清江一曲抱村流”時(shí)，夏天的熱情將炙熱的六月裝得如夢(mèng)里水鄉(xiāng)一般，令人如癡如醉，迫不及待地享受這一切的美好。當(dāng)“山光漸凝碧，樹葉即翻紅”時(shí)，夏離我們漸行漸遠(yuǎn)，它將這一年所有的熱烈都撒向了萬物�！皦�(mèng)里水鄉(xiāng)”便是夏的生命。
蕭瑟
秋是“稻花香里說豐年”的收獲之季，但“無邊落木蕭蕭下”也是它真實(shí)的寫照。除了蕭瑟，有時(shí)也能享受到“明月松間照，清泉石上流”的樂趣。在蕭瑟的秋日，聆聽山水的細(xì)語，感受月光山林的靜謐，給予人另一種樂趣的蕭瑟是秋的主旋律。
欣喜
當(dāng)你邁開腳步去感受冬天，也許你會(huì)看見“千山鳥飛絕”的孤寂之景，欣喜地發(fā)現(xiàn)，“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剪冰裁雪；“千樹萬樹梨花開”的冰天雪地；“疑是林花昨夜開”的生機(jī)美妙之景。冬天的獨(dú)特在于把孤寂留給不去感受生命韻味的人，把欣喜送給品味生命的人。品味欣喜是冬的期待。
春華秋實(shí)，夏生冬藏，生命的韻味油然而生。一朵花不能四季常艷，一棵樹不能永不凋零，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)年輕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蜗襁@四季一般，在僅有的歲月，開出生命之花，感受生命的韻味。
四季作文 篇5
百花齊放的春季，夏月蟬歌的夏季，涼風(fēng)宜人的秋季，冰天雪地的冬季......大自然賦予人類一首首美麗的贊歌，讓我們欣賞到這四季之美。
春季，綠意盎然的草地陪襯著淺藍(lán)色的天空和飄飄白云，一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前。樹林里，樹木們都睜開了惺忪的睡眼，伸展著粗壯的.樹干。
不遠(yuǎn)處，傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，打破了樹林了的安靜，仿佛一切都被叫醒了，隨之而來的，是春姑娘為滋潤(rùn)萬物生靈而灑下的一顆顆晶瑩的寶石。春筍收到雨水的滋潤(rùn)探出了尖尖的小腦袋，花兒綻開了笑容......春季，是淺綠色的美。
夏季，炎炎烈日里摻和著幾聲知了的叫聲，讓這本就酷熱難忍的夏日增添了幾分不耐煩的情愫。人們都躲在家里不出來，但植物們好像異常興奮，先是大樹撐開了綠傘，再是花兒爭(zhēng)先開放......不得不提及的就是荷花了。這位美麗的小仙子，在酷暑之中翩翩起舞，為夏日送來了一絲清涼，荷葉就像是守護(hù)這些亭亭玉立的仙子的衛(wèi)兵，盡職盡責(zé)地保護(hù)它們。
夏季，是濃綠的美。秋季，玉米裂開了嘴，高粱漲紅了臉，果實(shí)累累。植物們要感謝的，是勤勤懇懇耕種的農(nóng)名伯伯，讓它們?cè)谶@金色的舞會(huì)上，打扮得十分光彩奪目，跳出最美麗的金秋之舞。菊花也開放了，這位嬌小可愛的姑娘穿著漂亮的蓬蓬裙來赴宴了。當(dāng)人們正在慶祝這豐收之際時(shí)，風(fēng)哥哥來助興了，它把這場(chǎng)舞會(huì)變得更加多彩，這個(gè)時(shí)候，秋季，是金色的美。
冬季，銀白的雪花從天而降，把世界變成白雪皚皚的場(chǎng)景。湖水都變成了冰塊，魚兒們卻沒有被凍住，還是像以往一樣嬉戲。動(dòng)物們都冬眠了，而樹林里的樹木卻變得十分養(yǎng)眼雪在樹上凍住了，形成了美麗的樹掛。這吸引了許多人去欣賞、拍照，美麗的樹掛為這銀白色的世界增添了一絲光彩。冬季，是銀白色的美。四季之所以美，不僅在于大自然的恩賜，更在于你是如何看待美的，只要心靈美好，積極向上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都是美好的。
四季作文 篇6
春姑娘悄悄地踮著腳尖，
送走了冰冷的冬姑娘。
瞧，春姑娘在田野中，
綠油油的一片，真美！
瞧，春姑娘在樹梢上，
柳樹鉆出了嫩芽，真軟！
瞧，春姑娘在池塘中，
小魚兒在嬉戲，真好！
春姑娘要與我們告別了，
夏姑娘在哪兒呢？
泳池中，孩子們?cè)趹蛩?/p>
原來夏姑娘在那兒！
池塘中，荷花開了，
原來夏姑娘在那兒！
柳樹上，柳枝飛舞，
原來夏姑娘在那兒！
夏姑娘接來了秋姑娘，
秋姑娘站在田野中，
稻谷變成金黃了，
農(nóng)民們樂呵呵的！
秋姑娘站在葡萄架后面，
葡萄變得亮紫了，
小孩兒笑哈哈的！
秋姑娘站在楓樹后面，
楓樹的葉子紅了，
飄飄灑灑地向下落！
轉(zhuǎn)眼間寒風(fēng)呼呼地刮著，冬姑娘來啦！
冬姑娘跑到路上，
小孩兒穿棉襖、圍圍巾。
冬姑娘跑到池塘邊，
池塘中，幾片枯葉，沒有了以往的歡樂 。
咦？哪來的香味？
原來是梅花盛開了呀！
誰躲在花后笑？
原來是美麗的冬姑娘！
四季作文 篇7
四季都有著自己的色彩，有的是深紅的；有的是嫩綠的；有的是金黃的；有的是雪白的。當(dāng)然不一樣的季節(jié)也給人以不同的感覺。
春天是綠色的。迎著春風(fēng)，不久前播種的種子也慢慢探出了頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像是綠毯，蓋在大地的身上，來到河邊，春風(fēng)吹拂著楊柳，像是在給柳樹梳頭發(fā)，樹上的鳥兒也歡快地唱歌，地上的狗也在一旁叫著，好像在說：“春天來了，萬物復(fù)蘇，感覺自己的精力格外充沛。”在小區(qū)里許多人也種起了盆栽，抬頭仰望，每一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上都有著綠色的新生命。綠色，給人以清爽的感覺。
夏天是紅色的。一到夏天，太陽(yáng)也就干勁十足。樹上的知了也不停地鳴叫，像是在說：“熱死了，熱死了�！蓖低党蛱�(yáng)一眼，它就會(huì)刺疼你的眼睛，所以也就沒人敢說太陽(yáng)的壞話。雖說夏天很熱，但這也能讓你做一些特別的事。樹下的老年人有的打牌，有的下棋，水中的小孩玩得更是不亦樂乎，互相往臉上澆水，個(gè)個(gè)臉上都露出笑容。陽(yáng)關(guān)照耀著大地，使地上的草也變成了紅色，摸摸那些草，上面還帶有太陽(yáng)的體溫，就仿佛是太陽(yáng)剛路過一樣。紅色，給人以沸騰的感覺。
秋天是黃色的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，他們都會(huì)收獲很多。那滿上遍野的金黃的麥子和農(nóng)民們收割時(shí)的身影融合在一起。當(dāng)然豐收的不僅僅只有麥子，更多的是水果，市場(chǎng)上也賣出了各種各樣的水果深受人們的喜愛，雖然每個(gè)人都會(huì)因此很累，但這種累也是幸福的。正如有句詩(shī)“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”這些秋天成熟的果實(shí)真是美不勝收。秋天，給人以收獲滿滿的感覺。
冬天是白色的。漫步小花園，唯有那鐵樹和松樹在寒風(fēng)中傲然挺立，它們的樹葉就像是一根根繡花針。大雪就像城市的化妝師，給所有的東西都染上了“白頭發(fā)”。雪花飄飄，如白蝶舞空，如仙鶴蹈云。若伸出手去接雪，不過一眨眼的功夫它就會(huì)化成水滴融進(jìn)手中。在冬天，還能看到許多小孩在雪多的地方堆雪人、打雪仗，即使手凍紅了，他們也絲毫不會(huì)感覺到，因?yàn)樗麄冊(cè)缫殉两谶@片白色的樂土中。來到居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多的白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，但它們那深棕的枝干和身上厚厚的“白棉襖”也同樣抵擋得了那寒冷的烈風(fēng)。冬天，給人以寒冷的感覺。
四季就像一道彩虹，它有著春天的嫩綠；夏天的深紅；秋天的金黃；冬天的雪白。它給萬物增添了不一樣的色彩。我愛你。四季！
四季作文 篇8
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她，就這樣伴隨著布谷鳥的叫聲，跟隨著大雁的隊(duì)伍悄悄地來了。輕輕一點(diǎn)，河水就像被控制了一樣，上面浮著的冰，沒有了，全都融化成了水，奔向浩瀚的大海。那嘩嘩的流水聲啊，如銀鈴般那樣響著，每到一處，都叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)奶嵝阎藗兒蛣?dòng)植物們，告訴他們，春天來了。輕輕一摸，小草使勁的伸了一下懶腰，睜開有些迷離的雙眼。小花抬起頭，望向天空，看著那明媚的陽(yáng)光，盡情地享受其中。這樣的春天，你又怎么能不愛呢？
夏天，就像一個(gè)頑皮的孩子。他，同大樹玩耍，在他的葉子刷上了綠色的油漆；在它的枝干上裝上了大喇叭，成天知了知了的響。他，同池塘嬉戲，為了水不被太陽(yáng)燒焦，他特地幫水戴上了一頂頂“帽子”——大大的，綠油油的，就像一個(gè)個(gè)碧綠透明的玉盤。為了好看，他還在“帽子”旁邊加上了一朵朵開的，含苞待放的，嬌艷欲滴的荷花做修飾。這樣的夏天，你又怎么能不愛呢？
秋天，是喜悅的。那滿天的紅葉啊，在空中跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。譜出一支支優(yōu)美的舞蹈，好似在訴說著一個(gè)故事。在說什么呢？我不知道，也無從知曉，只希望秋天能長(zhǎng)久一些，不要讓那寒冷的冬天馬上來臨。豐收，好像是秋天的一個(gè)代名詞，在這個(gè)金色的秋天，玉米，高粱，蘋果，葡萄，還有好多好多的東西，也都成熟了。農(nóng)民伯伯的臉上樂開了花。這樣的秋天，你又怎么能不愛呢？
冬天，寒冷是他給我的第一印象，每到冬天，街上的行人都裹得和個(gè)大粽子似的，冷冷的西風(fēng)，吹在臉上，火辣辣地疼。一下雪，大地一片白色，顯得那么的純潔。房頂上，樹枝上，道路兩旁，都鋪滿了雪，就像蓋了一層厚厚的棉被，人們的腳印踩上去，就像是給這床棉被印上了花紋。這樣的冬天，你又怎么能不愛呢？
春，夏，秋，冬，你最愛哪一個(gè)呢？
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