【實(shí)用】校園四季作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園四季作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園四季作文 篇1
哇！好香呀，這是從哪兒飄來的香味呀？原來是從我們校園的花壇里飄來的。走，我領(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。連那校園花壇里嬌貴的花兒也睜開了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懶洋洋地伸出枝條，開出幾朵黃色的小花，就像一串金黃色的小銅鈴。看，柳樹就與迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝條，隨著柔和的春風(fēng)梳理著自己漂亮的長(zhǎng)發(fā)�；▔缘闹褡右裁俺隽诵卵浚粋�(gè)個(gè)挺著筆直的腰桿兒，葉子也是嫩綠嫩綠的，像一群有朝氣的年輕人，散發(fā)出無窮的活力。
夏，聽起來就感覺熱！但校園花壇旁的梧桐樹卻給同學(xué)們添了幾絲涼意，它撐開了一把綠色的大傘，等著同學(xué)們?nèi)阆鲁藳�。再看看花壇：花兒們�?zhēng)奇斗艷，競(jìng)吐芬芳。月季綻放出美麗的笑臉，好像在說：“瞧，我多高貴！”大花池旁的條形小花壇里也相繼開放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黃色，也有橘黃色，它給我們的啟示就是：名可以丑，但實(shí)一定要美。刺猬草也很可愛，它整個(gè)身子是圓形的，像個(gè)小刺猬，不僅如此，它的葉子也是尖尖的，黃綠色，簡(jiǎn)直像個(gè)染了色的小刺猬，不過你放心，它的刺很柔軟，也很嫩，不會(huì)刺手。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，校園的花壇也收獲了，收獲了美�；▔行牡牧呅蔚拇蠡ǔ乩锍霈F(xiàn)了不畏嚴(yán)寒、傲骨的秋菊。菊花的顏色太多了，有黃的、白的、紫的、粉的……它們的形態(tài)各異，有的像千掌佛手；有的像亭亭玉立的少女；有的低下頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的探著頭，好像在看熱鬧……
冬，這個(gè)字眼太冷了。校園的花壇被一排排松柏所護(hù)住，它們不畏寒冷，宛然一排士兵保護(hù)花壇。這種奉獻(xiàn)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
花壇的四季，每個(gè)季節(jié)都是一道靚麗的風(fēng)景，四道亮麗的風(fēng)景線匯成一個(gè)美麗的花壇。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)請(qǐng)來我們美麗的校園看看吧，肯定會(huì)使你大飽眼福！
校園四季作文 篇2
一年四季之中，各個(gè)地方都有不同景色，而我最喜歡的還是校園的四季。
冬天，冬爺爺在吹著狂風(fēng)，雪花落在校園里，操場(chǎng)上一片寂靜，只能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲�！扳忊忊彙毕抡n了，校園里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們一窩蜂的跑了出來，操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。有的打雪仗，有的堆雪人還有的迎著風(fēng)賽跑。雪姐姐看到我們玩的這么開心，她也想下來和我們一起分享快樂，但是她還要做自己的現(xiàn)在要做的工作—向人們播撒雪花�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們都回了教室，操場(chǎng)上又安靜了。
冬天過后，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了大地。她喚醒了沉睡的花草樹木，教會(huì)了燕子，叫醒了動(dòng)物們，大地恢復(fù)了生機(jī)。在校園里，雨婆婆澆起了細(xì)雨，桃樹、石榴樹、海棠樹的樹枝上都開除了美麗的花朵。春姑娘把生機(jī)帶到了人間。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，桃樹、石榴樹、海棠樹上的果實(shí)都成熟了，綠樹成蔭的校園真美呀！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打籃球，有的跳皮筋，還有的打沙包，玩得可開心了。風(fēng)婆婆看到我們玩的這么開心生氣了，立刻下起了傾盆大雨。同學(xué)們都跑回了教室里。
秋天，校園就成了一片金色。樹葉都枯黃了，同學(xué)們也都增加了衣服。校園中，地上堆滿了樹葉，教室、走廊中都彌漫著醋的味道，因?yàn)榍锾扉_始消毒了。
春夏秋冬，校園里的景色都是不一樣的，但不論它怎么變幻，它都是我的母校，都是我的家！
�。∥覑勰�，校園的四季！
校園四季作文 篇3
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，是我們成長(zhǎng)的地方。校園四季的景色，也是美麗的。
春天，萬物復(fù)蘇。小草從被窩里鉆出來，青蛙跳了出來。樹木抽出了新芽，小鳥在枝頭歌唱。一些花朵開放了。比如梨花、櫻花等。梨樹種在操場(chǎng)入口的對(duì)角，那白色白如雪，在遠(yuǎn)處好似一片白云，又好似一片雪。走近單個(gè)看，想一個(gè)幼小的`孩子。櫻花樹栽在校園的樂趣園和梅品園里，它是粉紅色的，遠(yuǎn)看像一片紅霞，一片彩云。近處看好似一個(gè)害羞的小姑娘。而花間一閃一閃的金光，是小蜜蜂聞香尋來采蜜的。櫻花快謝前，正好是經(jīng)常吹微風(fēng)的日子。微風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落，校園里下起了一場(chǎng)“花瓣雨”，這也成了校園里的一道風(fēng)景線。
夏天，草木茂盛。樹木的新葉在陽(yáng)光下發(fā)出嫩綠的顏色，知了在書上大聲叫喊，誰(shuí)都覺得熱�？蛇@也是草木生長(zhǎng)的季節(jié)。一些話在這時(shí)候競(jìng)相開放。有的花像星星，有的花像蝴蝶，有的話想寫的“十”。而大樹在悄悄的長(zhǎng)出新葉，最后枝葉茂盛，樹蔭十分的大，十分的涼爽。有些野草野菜急忙開花，生出種子，用各種各樣的方法把種子播向遠(yuǎn)方。有些種子又是美味，一些小鳥就會(huì)從樹上飛下來，把它們?nèi)粤耍w到樹上休息。
秋天，天氣涼爽。一些野草開始發(fā)黃，有一些鳥兒飛到這里，短暫的住一段時(shí)間。這正好是菊花開放的季節(jié)，一（7）班的門口前有幾株菊花，它們是學(xué)校秋季最美的景色了。有的是卷卷的，像燙過的卷發(fā)。有的像牡丹的樣子，也十分美麗。還有的是兩色的，正面是紅的，反面是綠的。而在秋天第二美麗的景色，是我們學(xué)校的銀杏林。銀杏果剛剛掉了下來，被我們和食堂奶奶撿了起來，同一首在一起，獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)的人。銀杏樹掉完果實(shí)，就加快了落葉速度。微風(fēng)輕輕拂過，一大片“小扇子”在空中翩翩起舞，讓人看的眼花繚亂，好像是一大片蝴蝶。在這個(gè)季節(jié)，如果說誰(shuí)最香，那就是桂花了。桂花的香誰(shuí)也趕不上，在十里外都可以聞到。不過它的花太小了，很難看見。
冬天，天氣陰冷。我們這里溫度較高，下不了雪，可還是十分的冷。這個(gè)時(shí)候，天經(jīng)常下雨，外面都是樹上掛著水珠，動(dòng)物們?cè)僮约旱母C里睡覺，只有一些灌木和樟樹有一點(diǎn)生機(jī)，別的都是死氣沉沉的。不過，不久后，梅花開放了。它們?yōu)樾@增添了許多生機(jī)。它們有雪白的，像地面上用出來的白云；有蠟黃的，像太陽(yáng)的金光照耀的云彩；還有艷紅的，像一片片紅霞。他們?cè)谝黄穑路鹗且粋�(gè)日出的情形。
校園的四季是多么的美麗，萬物復(fù)蘇的春，草木茂盛的夏，天氣涼爽的秋，天氣陰冷的冬，這些季節(jié)讓校園更美麗，讓校園更又生氣。
校園四季作文 篇4
校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谛@里可以學(xué)到淵博的知識(shí)。校園是歡樂的海洋，有和藹可親的老師和活潑可愛的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿了迷人的風(fēng)光，我愛我的校園。
春天，陽(yáng)光明媚，校園里一片寧?kù)o。只有教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，那讀書聲好像美妙的樂曲，十分動(dòng)聽，吸引了鳥兒們。鳥兒們停在樹梢上也嘰嘰喳喳地來伴奏，蜜蜂被這悅耳的讀書聲驚醒了，在花叢中翩翩起舞；睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書聲感動(dòng)了，她們從睡夢(mèng)中蘇醒過來，吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹下，看著松樹長(zhǎng)出嫩綠的針一般的葉子，像許多新的生命在顫動(dòng)。
校園里的樹葉一天比一天綠，花兒也一天比一天艷。春姑娘走開了，夏哥哥跑來了，校園里一片炎熱，這時(shí)大樟樹下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹濃密的枝葉像撐開的巨傘，擋住了火熱的陽(yáng)光，樹下一片陰涼。下課了，孩子們?cè)诖笳翗湎履阕肺亿s，談笑風(fēng)生，他們似乎忘記了一切煩惱，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
秋天，校園里一片秋意，十分涼爽。一片片枯黃的樹葉紛飛落下，如彩蝶飛舞一般，真迷人呀！秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來，他們好像也要在天空中飛翔。
秋爺爺悄悄地走了，冬老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，雖然十分寒冷，可是教室里卻熱火朝天。原來，孩子們?cè)跓崃业赜懻摚菏裁词墙o媽媽爸爸最好的禮物？這道數(shù)學(xué)題怎么做更簡(jiǎn)便……雪后的校園更是孩子們的最愛，地上鋪上了厚厚的銀毯，樹兒們穿上了銀裝，微笑著看著伙伴們堆雪人，打雪仗……
校園不僅是知識(shí)的海洋，也是我童年成長(zhǎng)的搖籃，我愛美麗、迷人的校園！
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