有關(guān)校園的四季歌和作文
【篇一：校園四季歌】
校園春之歌
當(dāng)我走在春天的校園里，
溫暖的清風(fēng)吹拂著我的臉，
清香的桂花香洋溢在校園，
嫩綠的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，
萬(wàn)紫千紅的鮮花點(diǎn)綴著我們的校園，
那是春天的校園。
校園夏之歌
當(dāng)我走在夏天的校園里，
炎熱的太陽(yáng)散放刺眼光芒，
美麗的小綠草綠的變生輝，
優(yōu)美的咸水歌洋溢在校園，
富有感情的朗誦聲逐漸響起，
綠色的海洋蓋滿校園的角落，
那是夏天的校園。
校園秋之歌
當(dāng)我走在秋天的校園里，
清涼的秋風(fēng)撲面著我的臉，
金色的葉子從樹(shù)木掉下來(lái)，
編織成一個(gè)金色的美夢(mèng)，
金色的光芒照耀著我們的校園，
那是秋天的校園。
校園冬之歌
當(dāng)我走在冬天的校園里，
刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹起，
也不會(huì)有一絲絲的寒冷，
為什們呢？
因?yàn)槟鞘俏覀兊募摇?/p>
【篇二：校園四季歌】
校園四季都有歌，
老師就是曲作者。
春天有小草的.歌，
老師的溫情似春風(fēng)吹過(guò)。
夏天有花兒的歌，
老師的汗水如珍珠閃過(guò)。
秋天有落葉的歌，
老師的耕耘換來(lái)我們的收獲。
冬天有雪花的歌，
老師的激情像燃燒的火。
校園四季都有歌，
灑遍校園的各個(gè)角落。
【篇三：校園的四季作文】
春天，校園里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，草叢里的花有很多顏色，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。
夏天，校園里的樹(shù)把綠色的手掌伸出來(lái)了。池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，校園里的樹(shù)葉變黃了。許多葉子從天而降，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些葉子就像蝴蝶一樣飛舞。
冬天，校園里的樹(shù)沒(méi)有葉子了。一會(huì)兒就下起了小雨，雪花像一只只白色的蝴蝶從天而降。
【篇四：校園四季歌】
我在春天的校園歌唱，
嗅著花兒芬芳，
蝴蝶為我跳舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，
我在春天的校園放飛夢(mèng)想。
我在夏天的校園歌唱，
聽(tīng)著書(shū)聲朗朗，
小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，
我在夏天的校園汗水飛揚(yáng)。
我在秋天的校園歌唱，
聞著瓜果飄香，
秋葉為我伴奏，秋雨為我寫(xiě)詩(shī)，
我在秋天的校園縱情欣賞。
我在冬天的校園歌唱，
捧著雪花冰涼，
雪兒為我祝福，梅花為我祈禱，
我在冬天的校園極目展望。
【篇五：校園四季歌】
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。
春天的校園，富有生機(jī)。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識(shí)的泉水，快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿了勃勃生機(jī)，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個(gè)充滿詩(shī)意的校名。
夏天的校園，充滿愛(ài)心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問(wèn)一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。因�(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，軍人是世界上最可�?ài)的人，軍人保衛(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春，是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級(jí)，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔锏哪且黄�，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
【篇六：校園四季歌】
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚(yú)，小蝦；冬天的校園是一本書(shū)，我們是書(shū)里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽(tīng)，潤(rùn)醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開(kāi)了報(bào)春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報(bào)春花，張開(kāi)了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹(shù)更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽(tīng)見(jiàn)了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹(shù)，楓樹(shù)立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團(tuán)烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書(shū)。
它為校園增添了太多的樂(lè)趣。是冬天書(shū)本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹(shù)那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹(shù)的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹(shù)也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！