【必備】思考作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的思考作文10篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
生活中很多時候,我們?nèi)菀紫萑雱e人專門設(shè)置的思想陷阱,很容易跟著別人盲目從眾,而找不到自己的獨(dú)立思想。
我想,對于生活來說,人為的能力和學(xué)習(xí)其實(shí)倒不是最重要的,思維和思考的方式,卻是最寶貴的精神財富,那才是屬于我們自己的無形資產(chǎn)。
假如一個人在日常生活中,如同墻頭草,聽到別人說什么,都是不假思索地轉(zhuǎn)移復(fù)制,根本就不會有自己的思想,再這樣的過程中,只是去人云亦云,而不會創(chuàng)新思想。
所以,獨(dú)立思考就顯得異常重要。
一個人在以后的路上能夠走到多遠(yuǎn)的地方,也許這些都還是跟后勁有關(guān),也許跟我們所想的很多道理,都在我們獨(dú)立思考的心態(tài)之下,看懂我們自身的生活,那些強(qiáng)大的溝通能力和邏輯思考能力,其實(shí)都來自于獨(dú)立思考的結(jié)果。
我想,我們需要學(xué)習(xí)的獨(dú)立思考,我們需要看懂其他人的發(fā)展方向,這一切都對我們來講,有特別中藥的含義。
而微信公眾號里面的那些文章,其實(shí)都跟我們息息相關(guān),那些大家都關(guān)注的熱點(diǎn)話題,包括很多電視劇,同樣也是如此,讓人喜歡,讓人注意。
但是我們所想到的結(jié)果,可能都比較漫長,就好像很多人都會認(rèn)為獨(dú)立思考并不是特別重要,但實(shí)際上他最容易被忽視,同樣也是很重要的。
思考作文 篇2
在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),老師夸我是個“好孩子”。在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個“乖乖女”。不過,我太過于依賴父母,沒有自己的主見。使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯,爸爸媽媽總是問我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣。”這時,爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說出自己的見解。盡管有時不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時,我們便會把正確的見解說出來。
在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因,平時一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪的時候語無倫次。有一次參加一個活動,活動結(jié)束后,電視臺的記者采訪我,問我有什么感受。這時,我的班主任以為我說的很流利,就回去上課了?晌艺f了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個老師把班主任叫了過來,教我怎么說。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪他一次。沒想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來,說的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服。”據(jù)我所知,在我們班,“笑對人生”看的書籍最多,說起話來也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上,要求是“寫一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時思維打不開,我寫了一件關(guān)于老師的`事,得了29。5分。分?jǐn)?shù)不算太低,可內(nèi)容不是那么吸引人,不夠感動人。相比之下,“笑對人生”的得了滿分。他寫的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰的都開闊,可能當(dāng)時只有他一人想到了這個題目。小菜同學(xué)的類型和我的一樣,也是寫老師的,處處充滿了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。
分析造成這樣結(jié)果的原因,主要是我缺乏思維的獨(dú)立性。這個寒假開始,我準(zhǔn)備培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力,和父母一起讀書,讀完后交流自己的看法,提高語言表達(dá)能力,激發(fā)自己讀書的興趣,使自己的生活能力以及語言表達(dá)能力更上一層樓。
思考作文 篇3
5號的期末考試結(jié)束了,可是我很擔(dān)心,不知道考的怎么樣,因?yàn)榭荚嚽拔液湍棠逃袀約定,如果我三門功課考不到90分以上,奶奶就要回家,不管我了,所以我的壓力很大,只能等結(jié)果。
我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了,我考得不理想,和奶奶的要求只差一步,語文考了87.5,沒上90分,和同學(xué)比,我還差一些,沒有達(dá)到平均分,我就不由自主地哭了,心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時候,我也沒少用功,為什么我就考不了高分呢?我把自己關(guān)在房間里,越哭越傷心,恨不得打自己幾下,奶奶和媽媽把門推開,勸我不要哭了,現(xiàn)在哭又有什么用呢?只能在下學(xué)期好好努力,把功課趕上去,但是我還是很上心,我怕奶奶回老家,以后家里空蕩蕩的,因?yàn)榘职謰寢屢习,事情比較多,經(jīng)常家里只剩我一個人,我真害怕,所以越來越傷心,奶奶可能看出了我的心思,就把我抱在懷里,認(rèn)真又嚴(yán)肅的說:“這次原諒你,也取消約定,在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),在這個假期里,除了完成作業(yè),還要找找差距,主要改變學(xué)習(xí)的浮躁,滿足于一知半解,沒有真正地理解,所以題稍微有變化就不會了,馬虎大意,不看清題就下筆,所以就造成不該錯的題了,而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠!甭犃四棠痰脑挘覜Q心在新的一年里,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),百尺竿頭更進(jìn)一步!
思考作文 篇4
世界本身存在于這么一個橢圓的地球之中,有時也許你自認(rèn)為的終點(diǎn)恰是別人的起點(diǎn),你得要學(xué)會換角度思考,你得要學(xué)會變通。
其實(shí)人不能一味地將自己禁錮于某一固定的格式之中,循規(guī)固然是好事,不會出現(xiàn)任何的差錯,但是你可曾想過,如果你另辟蹊徑,能夠變通著的從另一個角度去重新審視你所面對的,可能之后一切都將會變得豁然開朗,你也會有所收獲。
雅科布格辣與威廉格林兄弟只一味的想要找出那些傳說與人類發(fā)展史之間的聯(lián)系,終而一無所獲,只得將它們置之書架,然而他們的朋友卻不然,他并未固執(zhí)得非得去探索里面本不存在的什么暗藏關(guān)系,而將之出版,這才得以有了耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>
這恰是一個很好的事例,告訴著我們,要學(xué)會換角度思考,要學(xué)會變通。
“再見”這一詞大學(xué)都應(yīng)該十分熟識的吧,其實(shí)它也是有著多種的解釋。
朋友間:“再見”最怕的是好久不見;親人間“再見”最怕的是下輩子見;仇人間“再見”最怕的是抬頭不見低頭見;戀人間“再見”最怕的是再也不見。
單是一詞“再見”,我們便可以對之進(jìn)行多重的了解,更何況是我們生活中所經(jīng)歷的遇到的種種呢!
人們總是喜歡用純凈清澈來形容水,因?yàn)樗菬o色無味的,它是最潔凈的。但是,我們也不要忘記了,水是最良好的溶劑,那么潔凈透徹的水,再加入了種種的試劑之后,它可以變成五顏六色的,它也可以很美。
再倘若,你將水置于玻璃杯中,然后借著午后暖暖的陽光的照耀,你會發(fā)現(xiàn)陽光下的水發(fā)生著折射,反射,散射種種的現(xiàn)象,再加之以玻璃杯的折射,反射以及散射,出現(xiàn)的是美麗的光線,它同樣很美。
其實(shí),每一樣事物,都并非是單一存在的,若有著這樣一面,那么它必然也就會存在著那樣一面,所以當(dāng)我們深陷入一個泥沼時,不防不要在其中拼命的掙扎,要知道,有時其實(shí)你越是掙扎,你便越是深陷其中,不能自拔。所以,何不就靜下心來,想想另外的方式,學(xué)會換角度地看待問題,學(xué)會變通。
“條條道路通羅馬。”這句話不也正是在告訴著我們么?路其實(shí)很多都是可以走的,何必非走獨(dú)木橋呢!
思考作文 篇5
我們已經(jīng)脫離了那個貧苦的時代,如今的城市越來越發(fā)達(dá),隨處可見高樓大廈,車水馬龍,人來人往,鳥兒飛飛!
我不知從什么時候在什么地方開始注意城市中的鳥兒,或許是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)上課時總是會路過一片草地,那里有許多的鳥兒在玩樂,所以我才會在不經(jīng)意之間注意到這些動物!
我總是在走路的時候看見前方有幾只小鳥悠閑自在的溜達(dá),由于我現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)不小了,所以對于這些東西沒有什么興趣,然而讓我想吐槽的是,這些小鳥實(shí)在是有一些膽大妄為了,或許這樣說很難理解,那就是這些小鳥太愚蠢了,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是不知道陌生的人有危險,即使是距離我不足一米,它們依舊可以肆無忌憚的吃吃玩玩!
我覺得這或許就是一個時代進(jìn)步的一個小小的悲哀,如今越來越多的動物失去了自己原本就應(yīng)該有的本性,很多原本是對立的動物也可以和諧共處了,這是一種進(jìn)步嗎?
冬天來了,在農(nóng)村土地上的孩子們可以玩樂的玩具不多,然而在這里的樂趣卻不少!
在下雪之時的孩子不僅僅只可以待在屋子里避寒,還可以選擇一個游戲,不過這個游戲成功率不高,可是對于無事可做的人來說卻也已經(jīng)足夠了,那就是捕鳥!
捕鳥的工具不會很先進(jìn),只是利用身邊的東西隨便做一個,其實(shí)很簡單,只需要把農(nóng)村自家那種圓的簸箕用木棍支撐起來就可以了,用繩子綁起來延長到直至家中的我們可以抓住,再地下撒米就可以了!
只不過現(xiàn)在有一句話說的話,上有政策下有對策!你有這種工具,它鳥兒來了,米也吃了,可是一般人就是套不!為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)村的鳥都變得越來越聰明了,它根本就不進(jìn)去,或者就是進(jìn)去吃一口米立即出來,往返超不過兩秒,所以很多的時候根本就行不通!
因此,這捕鳥一般來說只是消磨時間的工具罷了!
思考作文 篇6
你是不是經(jīng)常聽到老師.家長對你說:“你要學(xué)會獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會有自己的想法.
大衛(wèi)和羅賓同時受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西.”
羅賓回來向老板匯報說:只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣.
有多少老板問.
羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋.
老板又問:多少錢一斤
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時,老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個樣品,您看看.以后這個農(nóng)夫還會賣西紅柿,價格很公道,也帶回一個,農(nóng)夫也在外等著.這時老板看了一下羅賓.
你知道為什么大衛(wèi)會受老板重視嗎因?yàn)榱_賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問題的各個方面.這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!
一個人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題.
思考作文 篇7
從小到大,我學(xué)會的事情就像天上的星星似的,多亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學(xué)會思考。
從小到大,只要不會做的題我都會跑去問父母或老師,也許會有人說:“不懂就要問,這種方法很好。”可每當(dāng)父母說我不愛思考時,我就會拿這句話當(dāng)擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會思考。
有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說:“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時,我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵,一個說:“明天問老師吧,別做了!”另一個卻說:“不可以的,不能什么事情都不思考的!苯(jīng)過我的再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來算算。”我認(rèn)真地讀了讀題目,畫了線段,做了對比,列了方程。時間一分一秒地過去了,可還是解不出。這時,我仿佛看見題目正在對我說:“切,就你?能行嗎?算了吧~哈哈!蔽倚闹泻懿环䴕,更加努力地想。終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題解了出來。第二天,老師表揚(yáng)了我,我心里高興極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說:三天不說口生,三天不練手生。只有認(rèn)真思考,反復(fù)練習(xí),才能在人生的賽場上賽出風(fēng)格和水平。
思考作文 篇8
“公元3017年,人工智能開始大肆反抗人類,不聽從命令,還想將人類趕盡殺絕,稱霸地球。然而他們放走了制造他們的科學(xué)家們,給人類留下了一條生路,人類收回屬于自己的權(quán)利之路啟程了……”
面對電影熒幕中如此駭人聽聞但卻極能吸引人們眼球的故事。鄰座的她,打了一個哈欠,輕輕道:“有些事機(jī)器比我們做得更好,但那不意味著機(jī)器比我們更聰明。而且人工智能沒有感情,他們既不會愛,也不會恨……”他默默聽著,感受著鄰座的理科女如計算機(jī)一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式?伤麤]想這么多,繼續(xù)沉浸于主人公一波三折的冒險之中。
電影結(jié)束了,他走在街上,早晨的小雨已經(jīng)停了,空氣中還帶著桂花的芳香,他深吸了一口氣,將芳香和清新的空氣都裝進(jìn)體內(nèi),神清氣爽地走進(jìn)圖書館,走向他最喜愛的位置,可現(xiàn)在那位置對面坐著一個人,筆記本電腦的線纏繞在一起,掛在插座上擋住了他的去路,他把她繞成一個毛線團(tuán)的線解開,放在地上并在她對面落座。
正巧,窗外一束陽光灑在桌上。她嫌棄地挪出那塊光亮區(qū)域,他想,有什么人竟不愿被從十萬八千里的遠(yuǎn)方還不惜任何代價趕到你身邊的陽光所照耀,抬眼一看,竟然正是剛才電影院鄰座的“計算機(jī)”,看看這束陽光,再看看窗外,剛下過雨的天氣,雨露從桂花花朵上劃過的情景,美得讓人陶醉,此情此景不忍讓人感嘆道,我們難道沒有“想念北平卻什么也說不出”的思念嗎?難道我們沒有“身邊處處是圍城”的感慨嗎?難道我們沒有《邊城》小橋流水下的純真嗎?
她驚訝地看著他,旁邊的老爺爺摘下老花鏡,也望著他。
他竟在大庭廣眾之下將剛才腦中所想一字一句地說了出來,咳嗽兩聲掩飾尷尬,他邀請她出去走走。她沒有拒絕,邊走邊小聲說道:“空氣濕潤,又是傳染病高發(fā)時節(jié),其實(shí)不宜出門!彼行┖诡,但隨即被路邊一個紙箱吸引,俯身一看,是一只棄貓!斑@種貓不是生病就是長相不好看被人丟棄,剛才還下過雨,再感冒,必死無疑!彼俅伪凰坝嬎銠C(jī)”一樣的思維打敗,他不理會她的話,抱起貓就走。
“等等。”她上前用一塊方巾裹住小貓,粗略地檢查了一下,并無外傷,“你說我似計算機(jī)一樣刻板,現(xiàn)在計算機(jī)死機(jī)了,不能理解你的所作所為,所以計算機(jī)只好模仿你的舉動,把這可憐的小家伙帶回家,等它無大礙后再放生!薄胺派?”“不對嗎?”“正常人會把它養(yǎng)著!薄昂!”
他思緒回到早晨看過的電影,依稀記得電影中,存活的人類反省并修復(fù)了人工智能的漏洞。人類和人工智能再次其樂融融地生活在同一個星球上。同時庫克的名言躍入眼簾“我不擔(dān)心人工智能讓計算機(jī)像人類一樣思考問題我更擔(dān)心的是人類像計算機(jī)那樣思考問題,摒棄價值觀和同情心,罔顧后果。”
“’計算機(jī)’的思維還是可以改變的呢!
他和她,抱著貓,并肩走遠(yuǎn)……
思考作文 篇9
周末,媽媽帶回來一支不二家棒棒糖。糖只有一支,可是我和弟弟以及從不吃糖的爸爸都想吃,看著垂涎欲滴的另外兩枚“吃貨”,這可怎么辦呢?
媽媽微笑著說:我來給你支一招。你不是剛學(xué)過概率么,給你兩枚硬幣,問題不解決了嗎?
“對呀,我怎么沒想到呢!”我似乎恍然大悟了。
規(guī)則當(dāng)然是我來主導(dǎo)。“大家聽好了,我說一下規(guī)則。我這里有兩枚硬幣,拋擲一次,如果兩個正面朝上,糖歸弟弟;兩個反面朝上,糖歸我!蔽艺f道。
“那我呢?”爸爸著急問道。
“這不簡單,一正一反就是你了!”我搶答道。
“嘿嘿!不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了。
“什么年代啦,現(xiàn)在是依法治國的時代!大家都要遵守規(guī)則!”我大聲說道。
拋擲硬幣開始了。大家都緊張地盯著我手里的硬幣,我裝模作樣地把硬幣在手里抖動了幾下,向桌面上拋了下去。隨著清脆的“當(dāng)啷啷”聲音,硬幣在桌面上濺開來,我仿佛看到了兩個反面正向我綻放。
硬幣慢慢停下來!耙徽环!”大家不約而同喊出來。
“哈哈,歸我啰!”爸爸高興地鼓起掌來,他一把拿過棒棒糖,興高采烈地走到外面吃去了。
“唉!運(yùn)氣真差!”我嘆息道。弟弟更是一言不發(fā),坐到客廳去玩坦克玩具了。
“真是你運(yùn)氣差嗎?你再想一下,畫一下呢?”媽媽提醒我。
我只能按捺住心中的不快,坐到書桌前演算起來。
一般來說,拋擲A、B兩枚硬幣會出現(xiàn)的情況是:
1.A正、B正;
2.A正、B反;
3.A反、B反;
4.A反、B正。
也就是說:同是正面或同是反面的幾率都是四分之一,加起來是二分之一;而一正一反的幾率居然出現(xiàn)了兩次,總共有二分之一。難怪爸爸的運(yùn)氣這么好,一下子就把到嘴的棒棒糖給我搶去了。
“原來如此!是我太大意,沒有把所有的概率都考慮進(jìn)去!蔽一砣婚_朗。
“嗯,不僅僅是概率,數(shù)學(xué)上許多問題的思考都不能粗枝大葉,只有審慎嚴(yán)密,我們離成功的幾率才會更大!眿寢屨f著,又從包里掏出兩支棒棒糖來。
“哈哈!”全家人都笑了。
思考作文 篇10
我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓,黃黃的皮膚,兩只眼睛圓溜溜的,像兩顆小草上的露珠。
趙大媽非常疼愛這只貓,什么事也不讓貓咪做,并且給貓喂得的飽飽的 ,
趙大媽很喜歡它,每天魚肉葷腥不斷,還常常給它洗澡,梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜,整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩,晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡。。當(dāng)
然,這只貓變成了一只懶貓。有一次,我到趙大媽家去玩,突然看見一只老鼠。當(dāng)趙
大媽知道后,放出貓咪。誰知,貓一見老鼠,嚇得“貓嗚,貓嗚”的叫了起來,渾身
的毛嚇得都豎了起來,趙大媽看見,無奈的說:“唉,這只懶貓!”為什么貓咪不會
捉老鼠呢?原來,趙大媽太溺愛這只貓咪了,使它沒有生活、生存的能力。
其實(shí)趙大媽不是在疼愛這只貓,反而是在害了它,貓就要有貓的特性,貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮,從小的時候就應(yīng)該培養(yǎng)它,長大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。
我也是很懶,生活中總是要依靠父母,學(xué)習(xí)也是一樣,老師叫我們背課文,我是能拖就拖,最好是老師不要抽到我,有一種僥幸的心理。
我們要意識到,生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的,如果我們從小不鍛煉,將來長大了怎會有這種能力?
在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓,要做一只自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勤勞的貓!
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