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      思考作文

      時間:2021-05-23 09:10:33 思考 我要投稿

      關于思考作文匯編十篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的思考作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于思考作文匯編十篇

      思考作文 篇1

        站在窗前,看著馬路上見多不怪的堵車,我第一次陷入思考并聯(lián)想到人生。

        月亮還沒有出來,夜色,像寬大無比的幕布,悄悄地拉開了。五光十色的燈光照在馬路上,像鑲嵌了一串美麗的珍珠。馬路上川流不息,各式各樣的汽車排成了長龍,如同密密麻麻地螞蟻一樣緩慢地向前爬行,寬廣的馬路被堵得水泄不通,司機們煩躁不安,喇叭聲響成一片。

        這一條條密密麻麻、錯綜交叉的馬路難道不像人生的道路嗎?我們就像一輛輛行駛在路上的車輛,也許出眾,引人注目;也許平凡,平淡無奇,可卻有共同的目標,去往心中的那個向往的地方。人生不就是這樣嗎?朝著自己夢想的方向奮斗一生。

        可是這個過程并不是一帆風順的,難免會遇上“堵車”。煩躁、氣憤,都是沒有用的。不如冷靜下來,感受一下平時發(fā)現(xiàn)不了的美。因為事情一旦發(fā)生不會為任何人而改變。

        前些日子我經歷過堵車,至今仍記憶深刻。那天晚上,我們一家要去城市陽臺看噴泉,噴泉七點鐘開始,我們六點半便從家里出發(fā)了。一開始路上非常通暢,可在快要到達時,我們被擠進了堵車隊伍的長龍里。10分鐘過去了,15分鐘過去了……眼看著時間一分一分地消失,想著精彩的音樂噴泉快要開始了!堵在車上的我真是坐立難安,恨不得下車跑過去?啥萝囮犖榈拈L龍還是在緩慢地移動著,并不會因為我的著急而發(fā)生任何改變。等到我們好不容易移動過去后,噴泉已經接近尾聲了!“唉”我無奈地嘆了口氣,心里懊惱極了:這么美好的夜晚就讓一場堵車給破壞了!

        人生道路,正像一條條馬路,向前進的你我,正如馬路上奔馳的汽車,堵車,像是人生中遇到的困難。不過道路總會疏通。就像人生路上的困難也總會有辦法解決。因此,朋友,明白了這一點,當你再遇上“堵”的時候,不要急,冷靜下來,思考該怎樣解決,一定會有意外的收獲。

        想到這里,看著窗外恢復了流動的車流,我竟然覺得內心有一種從來沒有過的平靜……

      思考作文 篇2

        你思考過嗎,什么是生命?

        生命是在一次下雨天,一只螞蟻在蒙蒙的細雨中翻滾著,我好奇的把手伸過去,用手指輕輕夾起那只螞蟻,放在手心,這下——螞蟻好像瞎了眼兒,在我的手中沸騰,頓時讓我感到了一股渴求生命的力量在我手中流過,我忍不住放了它。

        生命是在我家的陽臺上,一盆快要死的吊蘭在我的眼中,在爸爸媽媽的眼中,可能不能活上一個星期了,可是它卻遠遠超乎了我們的想像,吊蘭長出了新的嫩葉,從遠處看就像幾個淘氣的小男孩在上面跳高呢!

        是啊!生命就是這么的可貴,一只螞蟻為了生命沸騰著!一盆吊蘭為了生命奮斗著!更何況我們呢?所以我決定一定要好好珍惜生命,絕不讓她白白流失!

      思考作文 篇3

        任何人都有思考的權利,也同時具備著發(fā)表思考結果的權利。這里同時暗含著“雪崩的時候沒有任何一片雪花是無辜的”的道理。

        ——題記

        人與動物最大的不同莫過于我們的大腦比他們發(fā)達,這賜予了我們更強的思維?墒俏覀兙邆涞莫氉运伎寄芰,卻往往被人誤導與利用。正所謂那些能置于毫無退路之境,只因大眾信服,甚至可以鼓動大眾參與的強大力量。

        試想他們就一定正確嗎?對于真理來說,信服比流言蜚語更可怕。真理是說服一個人的利器,可當真理放在網絡,就變成了不可理喻的偏見,無人信服甚至覺得無理取鬧。吃瓜群眾看似是沒有參與,卻是一種無言的傷害?芍^三人成虎,言論傳多了便失去了原來的味道。如今,更是有絕情者利用這一人性缺點來傷害,卻坐等全身而退。那些護著他的人,就像自己被賣了,還在傻傻的說著他的'好。而掌握真理的人卻是少數(shù)。

        各位以為自己已經看透了事情的本質,卻不知自己只是抓著皮毛進行所謂的正義,實際卻是評論與攻擊?粗^頭是道實際強詞奪理,看著就事論事實際抓人不放。這是極致的可悲。

        大家都知道網絡暴力對吧。這又和網絡暴力有什么區(qū)別?他們同樣傷害人在無形之中,他們潛移默化,同樣具有著高額的殺傷力。正應了那句話“無形中的最致命”。而且造成這一切的只是人們看來正確的思考,所帶來的。

        別總以為說別人幾句沒什么大不了,你的那句辱罵是壓死駱駝的最后一根稻草。在現(xiàn)實中,總有人會出面制止,可網絡上呢?為什么沒有人愿意去相信、支持他(她)呢?任其它不斷擴大,通過社交媒體,隔著屏幕的方式去不斷欺凌,得到快感。像極了一位小偷,偷走別人對其愛與信任,給予空蕩無助的悲涼。

        夏洛蒂·勃朗特在《簡愛》中所寫的“只能看到細微的缺陷,卻對星球的萬丈光芒視而不見”很好的形容了他們。就像尼采所說的“一支無言的箭,射向廣漠蒼穹,而半途中一個女人被它殺害”,而這支箭,仿佛還會繼續(xù)下去,殺害更多的人。

        始終會有人抓住這個缺點,來當施暴者。這就像一個不停循環(huán)生物鏈,不可避免,無法杜絕。吾輩怎么樣,中國便怎么樣。祖國需要的是根正苗紅的新時代青年,而不是發(fā)表無用言表,隨意跟風踐行者。

        這畢竟是網絡,不是自己家,沒有人會一味的容忍。而我們需要做的只是不成為施暴者。

      思考作文 篇4

        火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個個生命燒毀一切!

        在生活中有很多火給人們帶來好處的例子:在停電的時候,我們身邊一片漆黑,正當那時,我們輕輕點上了蠟燭,火苗出來了,讓我們能夠看見一切,繼續(xù)做自己想要做的事,給我們帶來了光明;在冬天人們冷的發(fā)抖,整個人都很冰冷,那時給你一個火爐,讓你的手烤一會兒,你會感覺是多么的舒適,像是到了一個非常溫暖的地方,就連心也是暖暖的,這就是雪中送炭!火給我們帶來了溫暖;在哪桌上一盤盤美味的菜,一鍋鍋香辣的火鍋,一份份好吃的點心等之外的山珍海味都是用什么弄出來的呢?對!是火啊,給我們烹飪了許許多多的美食,讓我們品嘗到,火給我們帶來了食物。這些種種,全是火的功勞!

        火為我們做了這么多,按理說我們應該感謝它。但是有誰想過火給人類所帶來的危害與災難。

        在生活中也有很多火給人們帶來壞處的例子,據(jù)報道,曾經有一個賓館里,一位男士吸煙后亂扔煙頭,不慎引燃客房,幸好被服務員發(fā)現(xiàn)后及時報警,通知店主與消防隊員。經消防隊員奮力撲救,才未釀成大禍。在某年的3月底,某市一位11歲男孩,獨自在家悶的無聊,就在床上用打火機點燃被單,引發(fā)出租屋大火。周圍的鄰居發(fā)現(xiàn)后,立即報警并加入到救火的行列,避免了大火的進一步蔓延。孩子的一時好奇,造成房屋燒毀損失達數(shù)萬元。這些種種,也全是火的“功勞”!

        火啊火啊,為我們帶來了種種,既有好處也有壞處,真是一把雙刃劍。我想,好與壞關鍵是在于使用它的動機與角度。

      思考作文 篇5

        有人說,生命是兒時的無知,童時的天真,青年的成熟,中年的練達。

        我們正在經歷一個非常重要的階段,那便是初2。我們有過天真,卻不曾成熟。當我剛踏上這個學校時,有著對未來無數(shù)美好的憧憬?墒,當我進入了一個很好的班級時,才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,在我身邊有著遠遠比我好的同學,第一次我感到一種莫名的失落感。沒有了小學時的優(yōu)越感,一種自卑感油然而生。

        我并沒有出生在一個書香世家,更沒有誕生在百萬豪宅,我只是一個普普通通的,降臨在百姓人家的孩子。

        我并沒有能歌善舞,更不存在琴棋書畫、樣樣精通,我只不過是一個按照著傳統(tǒng),再普通不過的孩子。我,只是一個在平凡的家庭中享受著平凡的愛,在平凡的世界中過著平凡生活的人。

        我的童年過的十分充足。小時侯,我曾經也坐過旋轉木馬,激烈的碰車,我也接觸到了知識的廣播,網絡的繽紛,更領略到了世間的美好。彼年時光,早已回不到最初的模樣。時間悄悄的走了,轉眼間,我已經是一個大孩子了。學會了懂事。一天天安靜的走過,我一點也覺察不到,直到看到爸媽頭上的白發(fā),才發(fā)覺時間真的過的好快,也許我們是應該長大了。曾經以為我的人生還很漫長,始終幻想著以后的自己會怎么樣,卻沒發(fā)現(xiàn),說長不長,說短不短的15年就這樣像流水一樣過去了。這些年我學會了好多,老師教會了我許多待人處世的道理。我還是在長大,和所有的孩子一樣,回首以前,那些遺憾,已經無法彌補。

        16歲,有遺憾。

        我知道,我該努力了,為了自己的明天該努力了。雖然我生活在一個平凡的地方,但是不平凡的東西是要我們自己來創(chuàng)造的,不是嗎?那些童年的記憶依然在心里,只是我們該留住那顆童心,而不應該再那么小孩子氣了,應該學著自己長大。無論是從什么方面。當我拿到那張試卷時,心中有說不出百種滋味。不敢面對老師,自己怎么會考這么差的分數(shù),這離我自己的目標很遠很遠。有點想哭的感覺,我知道老師一直都在鼓勵我,可是,我一次次讓你失望。

        16歲,有淚水。

        我結識了他們,一群天真可愛的孩子。我們一起學習,一起上進,有時,一起說鬼故事,嚇的我不知所措。當我們某個人遇到困難時,他們說笑話哄他開心。在一起學習,真的很開心。小學的我,就覺得學習苦,因此懶的去學,結識了他們,讓我覺得,自己不得不努力了。是他們,激勵了我對學習的興趣,看他們討論題目的時候,我也學著去說上幾句……那次以后,我開始專攻數(shù)學,那時,媽媽給我買了一本一課3練,我開始每天做起來,當我剛開始做的時候,我就慌了,因為我一題都做不來,我覺得自己可笑,是在自欺欺人嗎?他們鼓勵我,數(shù)學老師鼓勵我,說只要細心的學,別人能做到的我也能做到,所以每到遇到什么不懂的時候,我去請教小老師,他們會細心的教我,這時,我感到一股暖流涌上心頭。

        16歲,有感動。

      思考作文 篇6

        隨著時間一分一秒的過去了,我們期中考試也考完了。一天,上語文課的時候,老師已經把卷子發(fā)下來給我門們看了。

        拿到卷子,我立馬把分數(shù)看了一下,“77”我看到了這個分數(shù),已經垂頭喪氣了。我看了看到愛是哪里錯了,翻到第一面,只見第一面扣了6分,的二面扣了7分,最后作文還扣了6分呢。我想:如果,第一面的字的理解、第二面的閱讀和第三面的些詞語不錯,就好了?墒,最讓我心疼的是我第三面的一題竟然沒做。

        我又翻到作文,我覺得自己寫得蠻好的,可是,老師為什么扣我6分呢?我看了看,呀!原來我標點符號寫錯了,我又看了看,還有3個錯別字。我又想了想,如果加上這些粗心大意扣的分數(shù),說不定,我還能考到90分呢。最后,我又翻到了第一面,看了一下,原來是用詞不當,扣了2分。

        這讓我知道了,做每一件細小的事情,也要認認真真的去做。

      思考作文 篇7

        英國經驗主義大師培根在其隨筆中寫道:“青年人思想活躍,富有創(chuàng)造力和想象力,有時靈感有如神助!边@話當然是在贊美年輕人,因為年輕人相對于老年人而言,的確是活力四射!但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度,你會發(fā)現(xiàn),他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰,思想活躍,勇于創(chuàng)新的年輕人,實在少之又少!但他們將是這個社會未來的中堅力量!

        我當然還無法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列,但作為年輕人的我,是一直在朝著這個方向努力的!--我相信每一個有理想、有思想、有已見的年輕人都與我一樣,希望為自己為社會的美好未來撐起一片蔚藍的天!

        當然,這一切在未付諸行動時,都只是空談!所以行動是關鍵!竊以為行動的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地,去上刀山下火海,不是的!行動的第一步,是思考!

        所以我們必須明確的一點就是:不要停止我的思考。∥┯斜3炙枷氲幕钴S,我們才能乘風破浪,將思想之船順利駛向永恒的彼岸!

        所謂永恒,哲學家維特根斯坦說:“如果我們不把永恒性理解為時間的無限延續(xù),而是理解為無時間性,那么此刻活著的人,也就永恒地活著!逼鋵嵥枷胍嗳!若我們把思想的永恒性理解為無時間性,那么我們此刻不;顒拥乃枷,也就永恒地思考著--即使有一天我們消失了,但思想仍將延續(xù)!

        所以朋友,請不要停止思考!請不要停止我們的思考!

      思考作文 篇8

        烏蓬小船搖動清波,青石小巷繞綠了墻,思考,讓一切皆有可能——觀《少年師爺》有感作文700字。翩翩少年他聰明可愛,花樣年華要激情飛揚……每當我聽到這一首歌,我就會想起那一部深入人心的動畫片,還會讓我想起那個機智又頑皮,勇敢又倒霉的小師爺……

        整一部動畫片中,每一集都非常精彩,環(huán)環(huán)相扣,讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊含著同樣一個讓人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。雖然具有教育性,但又不失趣味,讓人回味無窮……

        其中,我最喜歡《忍者神龜》這一集,片中的小師爺與阿餅等人發(fā)現(xiàn)了日本忍者丁丁雄黃酒,并且還發(fā)現(xiàn)了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。后來小師爺巧妙地運用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者,又通過他的仔細思考與聰明才智,終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

        這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨留在家里,觀后感《思考,讓一切皆有可能——觀《少年師爺》有感作文700字》。突然,弟弟風風火火地跑進了廚房,很久都沒有出來。我進了廚房一看,天!弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞,一個打在底下,另一個打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買?不行,回來的時候,今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚放進已經裝上了水的鍋里,再把兩個桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚兒放進桶里,就大功告成了。

        嘿嘿!還真應驗了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎,思考,一切皆有可能!”阿哈?/p>

        就像那首歌所唱:“你要學會觀察,你要學會思考,你要學會認真地做,我想一切都會有可能……”是啊!我們只要學會觀察;學會思考;學會認真地做,其實一切都會有可能。也許只需要一點點信心,再添一點點耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定可以。

      思考作文 篇9

        如果說群星璀璨是一種美,那麼我說:落英繽紛也是一種美.

        潮起潮落,花開花落,猶如人生.

        年輕時,如那初潮,像那花苞,從上到下充滿朝氣.蓄勢待發(fā),只等一陣微風,一縷陽光,便可靚出它的氣勢,它那一份令珠寶都黯然失色的光輝.

        沒錯,這是年輕的美.

        中年時,花開正艷,正是美好時光.此時奮力拼搏,方可闖出一片天地,成就一片輝煌,前程似錦,前途無量.

        無可非議,此乃中年的美.

        老年時,不得不承認,此時比不上年輕時的朝氣蓬勃,更沒有中年時的無量前途.花朵已不再絢麗,路程已不再輝煌...可是,此時已看透紅塵,參透世間奧妙,經驗也已經十分豐富,他可以感嘆:死而無憾。⒇澤滤溃⑦@個詞已與他無緣.

        難道這些"殘話敗柳"沒有美嗎?

        每并不單指外表的華麗,重要的是內涵,否則,外表再華麗,我們寧可不要.

        身邊美的事物有很多,少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和對美的側面思考!

      思考作文 篇10

        或許等我們再次開口說出那樣一番像夢想一樣的話來,似乎都變得特別的困難了。就像當年把我這里的場景了我保證在這里看著手機看著電腦玩兒,所有的一切似乎都在一個地方開的清楚,所有真切的情感,

        那些無時無刻不在發(fā)生著。

        然而你曾經想和義憤填膺的去說出自己想說的一種話來,可是那樣的力量卻是你無法戰(zhàn)勝的,你一直都在覺得自己還是個孩子,所以不能做到自立自強。

        我們也在一個地方看的動物,那些所謂的心情和夢想。

        我們只是在尋找著自己靈感的過程中,開始一場新的旅行。

        那些并不是我們完全喜歡的東西,可是現(xiàn)在一個地方開始發(fā)現(xiàn)一些全新的道理。那種感覺就好像我們高中的時候再做語文練習題一樣,根本就不知道在講的什么,但是依舊能夠寫出來一大堆的答案。

        所以到底什么才是生活?

        所以我們總是在思考。

        也許這些問題根本就不會有什么非常確切的答案,但是我們的思考卻從未停止過。

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