【精品】思考作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
坐在考場(chǎng)上，我是第一次麻木了，已經(jīng)沒(méi)有往年那種緊張的感覺(jué)了。
記得每次考試的時(shí)候，手總是在不停地寫(xiě)，不停地計(jì)算，生怕寫(xiě)不完似的，沒(méi)有一分鐘是空閑的。但是這次，我是完完全全麻木了，已對(duì)考試的分?jǐn)?shù)看得淡了，不再重視那用紅筆寫(xiě)出的數(shù)字了，已不在乎是“對(duì)”多，還是“錯(cuò)”多了。那么，我到底在乎什么呢？是金錢(qián)，時(shí)尚，外表？都不是！那到底是什么？我自己也不知道。
我為什么會(huì)變成這樣呢？如此的頹廢。我簡(jiǎn)直是在捶殘自己的生命。多少孩子想讀書(shū)卻因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不可以讀。而我呢？坐在這寬敞的教室，有著明亮的燈光和舒適的桌椅，每天可以聽(tīng)老師講課，可以學(xué)到很多知識(shí)。但我為什么不懂得珍惜呢？媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)就是為了讓我在這“坐”的嗎？那可是媽媽用汗水換來(lái)的啊。我不明白，我能如此狠心糟蹋媽媽的錢(qián)。
想到這里，我的心開(kāi)始抽痛起來(lái)。從小到大，我有哪次不重視考試了？每次都會(huì)盡自己的努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，讓媽媽感到驕傲和自豪。但這次，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，甚至連書(shū)都不看。難道我真的麻木了嗎？
不，我不能麻木，不能如此的浪費(fèi)生命。因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。我要讓自己真正“活”在這個(gè)世上。
“人生能有幾回搏”？這句話講得有道理啊。我們讀書(shū)的時(shí)光總會(huì)過(guò)去�，F(xiàn)在不拼，長(zhǎng)大怎么和社會(huì)的人搏？現(xiàn)在不學(xué)，長(zhǎng)大怎么在這個(gè)社會(huì)立足？
可能等到真正老的那天，我們才會(huì)真正感受到后悔。后悔讀書(shū)時(shí)不努力，后悔沒(méi)有與別人好好的博過(guò)一回。但到那時(shí)候已經(jīng)遲了，那時(shí)候的我們只能等待死亡！我不要做一個(gè)后悔的人。
我要變回以前的那個(gè)我，那個(gè)要與別人競(jìng)爭(zhēng)的人，我不能因?yàn)橛龅竭@點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮。不管我能不能成功，但我至少努力過(guò)！
朋友們，大家都站起來(lái)吧，為了自己的理想，不要再退縮了，一起努力吧，成功就離你不遠(yuǎn)了！
思考作文 篇2
窗外吹來(lái)的風(fēng)，冷得我直哆嗦，望向窗外天空依舊很藍(lán)，幾座小山峰也是如此安靜，而坐在房間寫(xiě)作業(yè)的我卻不安分起來(lái)，盯著窗外的景象，我想要探討什么，卻也無(wú)動(dòng)于衷，于是我陷入了思考，又是那么幾個(gè)問(wèn)題，我卻可以思考許久——因?yàn)樗�未曾被我破解。
思考，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是和吃飯、喝水、上廁所一樣的，因?yàn)槟忝恳惶於夹枰伎肌Ｈ绻阌X(jué)得只有學(xué)習(xí)才需要思考，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)你與一個(gè)人談話時(shí)就需要思考，思考著他剛才對(duì)你說(shuō)的話，以及你應(yīng)該如何回答他所提出的問(wèn)題。當(dāng)你玩游戲，看電視，沒(méi)事做的時(shí)候，你也會(huì)開(kāi)始思考起來(lái)，接下來(lái)你要做什么?為什么要這么做?等之類(lèi)的問(wèn)題，所以說(shuō)，作為一個(gè)人，你應(yīng)當(dāng)有思考，否則和一只洋娃娃又有什么區(qū)別呢?
但思考這一切總還是沒(méi)用的，你不僅需要去思考這一切你還需要去探究你所好奇的，光是思考是找不到答案的就像數(shù)學(xué)一樣，不僅要求解答還需要證明。所以讓我們?nèi)ニ伎家磺校骄恳磺邪?
人的一生，需要思考許多事，以前的'事，現(xiàn)在的事，與往后的事。若一個(gè)人沒(méi)了思考，那該是一件多么可怕的事!許多不經(jīng)大腦思考做出來(lái)的事都不能成立。人們現(xiàn)在常喜歡用一句“你有沒(méi)有腦子啊!”來(lái)回應(yīng)一些頭腦發(fā)熱不經(jīng)思考讓蹦出的話。那么要想做一個(gè)有頭腦的人，你就必須先學(xué)會(huì)思考，有了思考，才能有計(jì)劃，才能向你的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。
我我曾看過(guò)一本書(shū)《我在雨中等你》講的事一只狗狗的想法，這只叫恩佐的狗，它也常常思考，思考著自己為何沒(méi)有手指?為何自己不能說(shuō)話?為何自己是狗而不是人?我也常常喜歡思考一些奇奇怪怪的問(wèn)題，為什么世界上沒(méi)有外星人?為什么蝸牛爬這么慢?蝸牛和烏龜誰(shuí)爬得快之類(lèi)的種種問(wèn)題。
思考作文 篇3
今天早上，我去海石花補(bǔ)習(xí)。老師把上周的作文發(fā)下來(lái)給我，我一看，是88分！這猶如晴天劈靂，我急忙把作文放好，裝做若無(wú)其事地把作文放好。想：我真想這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，如果不能把它變成一場(chǎng)夢(mèng)，我也希望爸爸媽媽不在家。但沒(méi)辦法，我照樣聽(tīng)課。
放學(xué)回家，我一直把作文放到袋子里，到了晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你上周的作文拿來(lái)給我看�！蔽也磺樵傅啬萌ソo她，說(shuō)：“是88分�！蔽矣X(jué)得媽媽一定會(huì)罵我，但是媽媽沒(méi)有罵我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你寫(xiě)得也不錯(cuò)了，只要加油，你一定可以把作文寫(xiě)好，拿到高分的�！蔽腋械阶约河幸话谚�匙，正在等待著我打開(kāi)寫(xiě)作的大門(mén)。
這是我的第一次88分，我不灰心，一定會(huì)繼續(xù)努力，不讓爸爸媽媽失望，爭(zhēng)取下次取得更大的進(jìn)步！
思考作文 篇4
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒(méi)教過(guò)，我怎么會(huì)寫(xiě)呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)"搗蛋鬼"又來(lái)煩我了，我都被妹妹這個(gè)"搗蛋鬼"又來(lái)煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)"搗蛋鬼"鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我"賠了夫人，又折兵。",也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又"遭殃"了，我家小狗毛毛"汪，汪。"的叫，可把我害慘嘍！
我不得已只好請(qǐng)教鄰居，鄰居告
訴我："只要理解意思，就能想出正確的答案啦！"我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō)，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才會(huì)偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房，但還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說(shuō)："給我如實(shí)招來(lái)。"我吞吞吐吐地說(shuō)："我沒(méi)干什么，只是出去玩玩。"老爸說(shuō)："你能騙得過(guò)我這雙眼睛，是不是，老師教過(guò)的題目不會(huì)做，去問(wèn)鄰居。"我委屈地說(shuō)："不是的，我們沒(méi)教過(guò)的題目。"老爸親切地說(shuō)："對(duì)不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？"我笑瞇瞇地說(shuō)："老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。"我心里美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書(shū)房想題目，我想來(lái)想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，就說(shuō)："很晚了，趕快去睡覺(jué)，明天還要讀書(shū)呢？"我隨聲應(yīng)道："我馬上去睡覺(jué)。"心想：大功告成了。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
思考作文 篇5
在我看來(lái)，正是因?yàn)閷?duì)別人問(wèn)題回復(fù)的時(shí)間，給我們的人生增添了許多麻煩，但與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)了教訓(xùn)。
面對(duì)別人對(duì)我們提出的請(qǐng)求或疑問(wèn)時(shí)，我們太快說(shuō)答應(yīng)，還未了解自己本身的實(shí)力就隨意答應(yīng)他人，這樣做會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。但出于人們自身帶有較強(qiáng)的自尊心，或許也考慮到日后人際交往方面，于是一口答應(yīng)，但他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的實(shí)力并不足以幫助他人時(shí)，麻煩就來(lái)了……為了完成之前輕易答應(yīng)別人的要求，為了自己的面子我們不能輕易放棄。在這過(guò)程中，我們勢(shì)必會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間和精力去完成這件事情，所以在引來(lái)了麻煩的同時(shí)也充實(shí)了自己。
可是并非所有情況都符合這種情況。太快說(shuō)是有時(shí)也是一種盲從的心態(tài)，不經(jīng)過(guò)自己思考啊，隨意附和別人，這將導(dǎo)致我們的思維的惰性，從而變得不愿意思考，這就算得上人生的大麻煩了。太慢說(shuō)不則是有時(shí)經(jīng)過(guò)了太多沒(méi)有必要的思考，勿讓別人理解錯(cuò)了自己意思，日后再澄清時(shí)也是麻煩，所以我們的回答既要經(jīng)過(guò)深思熟慮，但也不能想太多，要果斷一點(diǎn)。
太慢說(shuō)不也會(huì)讓別人認(rèn)為我們根本不懂拒絕，從而導(dǎo)致日后他人容易忽視自己的決定。在一個(gè)人向我們?cè)儐?wèn)時(shí)，我們的胡思亂想使自己錯(cuò)過(guò)了回答的最佳時(shí)機(jī)，之后便會(huì)引起不必要的麻煩。在我們回答之前，她人或許早已失去耐心，自己主觀上認(rèn)為我們遲遲沒(méi)有不愿做回答代表著默認(rèn)，可對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)只是考慮的方面太多，在排查種種因素之后發(fā)現(xiàn)自己辦不到，才拒絕，可為時(shí)已晚，在這過(guò)程中我們?cè)缫淹皆隽瞬簧俾闊�，因此面�?duì)他人的請(qǐng)求是考慮是必要的，但要顧及時(shí)間。
既然這兩種情況都會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，我們就應(yīng)避免，我們應(yīng)該了解自己不自大，任何事情都應(yīng)經(jīng)過(guò)思考再給出回答，就算是拒絕他人也好比讓信任的人失望，而不要因?yàn)榫芙^而覺(jué)得不好意思，從而產(chǎn)生誤解。
雖然幫助他人確實(shí)很重要，但也因經(jīng)過(guò)思考后量應(yīng)力而行。及時(shí)給出答復(fù)，以免因引起煩。
思考作文 篇6
大風(fēng)過(guò)后，一只雛燕掉在地上卿卿喳喳地叫著。一個(gè)過(guò)路人把它捧在手里，對(duì)身邊的人說(shuō)：“你們猜猜，這只雛燕還活著嗎？”其中一個(gè)人不假思索地說(shuō)：
“看你把手拽得那么緊，它肯定死了�！绷硪粋�(gè)人急忙反駁道：“它肯定活著�！庇谑侨藗儽阕h論開(kāi)了。一直默默無(wú)語(yǔ)的一個(gè)小男孩終于開(kāi)腔了，他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“它的命運(yùn)掌握在你的手中�！边@個(gè)人聽(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
親愛(ài)的讀者，你對(duì)此有何看法呢？
也許你會(huì)問(wèn)，這究竟是怎么回事呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要善于發(fā)揮你的想象力就明白了。也正因?yàn)榘l(fā)揮了想象力，小男孩才博得了提問(wèn)者的贊許。從這件事，我們得到一個(gè)啟示：對(duì)生活中的問(wèn)題，我們不要因循傳統(tǒng)、隨聲附和，而應(yīng)當(dāng)發(fā)揮我們的想象力，聯(lián)系實(shí)際，得出與眾不同的答案。
但我們的環(huán)境卻處處制約著我們的想象力，如在學(xué)校，當(dāng)我們刨根問(wèn)底時(shí)，得到的答復(fù)往往是批評(píng)或嘲諷。在家里，當(dāng)好動(dòng)的小孩把玩具零件一件件地拆下來(lái)時(shí)，面臨的是家長(zhǎng)的痛斥……諸如此類(lèi)，不勝枚舉。據(jù)一份調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生的想象力幼兒最強(qiáng)，小學(xué)生次之，中學(xué)生更次之，大學(xué)生幾乎喪失。雖然這份調(diào)查結(jié)果有一定的片面性，但它從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)學(xué)生想象力的發(fā)展?fàn)顩r，從某種意義上說(shuō)明我們的教育客觀上束縛了想象力的培養(yǎng)。
人類(lèi)的發(fā)展是離不開(kāi)想象力的。以前，人們仰望長(zhǎng)空，羨慕天上的飛鳥(niǎo)；俯看江河，盼望到江海遨游……功夫不負(fù)有心人，萊特兄弟設(shè)計(jì)出第一架飛機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)進(jìn)軍太空的先河；人類(lèi)制造的巨輪也橫渡江�！@一切都是人類(lèi)運(yùn)用想象力所取得的成果。
大文學(xué)家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有所期才有所想，有所想才有所為，有所為終有所成�！比绻藗円晃兜厥嘏f，而不去發(fā)揮想象力，太空中又何來(lái)宇宙飛船？陸地上又何來(lái)車(chē)輛？江海又何來(lái)航船呢？
試想一下，如果沒(méi)有想象力，我們的世界又將會(huì)怎樣呢？或許至今還處在刀耕火種的原始社會(huì)，或許我們還處在物質(zhì)9乏的奴隸社會(huì)，或許看著天上的飛鳥(niǎo)、水中的游魚(yú)，我們只能永遠(yuǎn)做個(gè)觀望者……但人類(lèi)有了想象，世界才變成現(xiàn)在這般豐富多彩；人類(lèi)有了想象，生活才變得這般有滋有味。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為想象力營(yíng)造氛圍，為拓寬想象力而奮斗吧！
思考作文 篇7
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的寒假即將要‘飛’走了。在這個(gè)快樂(lè)的寒假我也看了不少書(shū)，可我最喜歡的還是《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》。修修真是一個(gè)乖孩子，愿意堅(jiān)持，愿意嘗試。這本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是那個(gè)對(duì)兒子百般疼愛(ài)的父親——彭凌云先生他為了煅去修修身體和性格中的弱點(diǎn)，彭凌云說(shuō)要和修修一同去拉薩，進(jìn)行一次脫胎換骨的，天路騎行！
從拖沓到干脆，從嬌氣到堅(jiān)強(qiáng)。一次觸動(dòng)天下父母心的遠(yuǎn)行，一個(gè)9歲男孩的47天脫變成
長(zhǎng)。一路上，他們不知遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨！最后，他還寫(xiě)了一張感謝得還不夠全面的名單：感謝蝸牛谷、第四城、大渝網(wǎng)等，感謝布珠一家、呂班長(zhǎng)夫妻、胖姐全店等，感謝所有支持關(guān)心幫助我們的騎游、網(wǎng)友，感謝甜茶咖喱飯、糌粑高原紅，感謝重慶、感謝南疆！
看！多么隆重的感謝��！看！多么真誠(chéng)的感謝��！看！多么有順序的感謝��！有地名、人名、食名�？磥�(lái)彭凌云先生從沒(méi)有忘記一路上的一切東西。
他把修修的性格弱點(diǎn)給改成了一個(gè)動(dòng)作快得比出弦的箭還要快了！
修修用手捧起一只雛鳥(niǎo)，幫它拍照后，冒著生命危險(xiǎn)爬上高臺(tái)，輕輕把小鳥(niǎo)放在哪里。也許它的爸爸媽媽會(huì)來(lái)找它，帶它回去�？�！多么有愛(ài)心的修修！
這本書(shū)擁有著一種神奇的魔力——父愛(ài)，還有一些精美的圖片，有魅力的漢字，擁用會(huì)動(dòng)的天氣告解。
這本書(shū)那么有趣，想了解一下它的作者嗎？
它的作者是彭凌云，重慶人。20xx年開(kāi)始愛(ài)上自行車(chē)旅行，兩年時(shí)間騎行程一萬(wàn)多公里，至今已發(fā)布圖片數(shù)千張和游記數(shù)十萬(wàn)安。20xx年7月，他帶著9歲的兒子——修修，由重慶出發(fā)前往拉薩，歷時(shí)47天，行程2500余公里，沿途記錄父子二人騎行路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
他還給我們帶來(lái)一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又來(lái)了！
思考作文 篇8
有人說(shuō)，生命是兒時(shí)的無(wú)知，童時(shí)的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)。
我們正在經(jīng)歷一個(gè)非常重要的階段，那便是初2。我們有過(guò)天真，卻不曾成熟。當(dāng)我剛踏上這個(gè)學(xué)校時(shí)，有著對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)美好的憧憬�？墒牵�(dāng)我進(jìn)入了一個(gè)很好的班級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小，在我身邊有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我好的同學(xué)，第一次我感到一種莫名的失落感。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感，一種自卑感油然而生。
我并沒(méi)有出生在一個(gè)書(shū)香世家，更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。
我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著傳統(tǒng)，再普通不過(guò)的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著平凡的愛(ài)，在平凡的世界中過(guò)著平凡生活的人。
我的童年過(guò)的十分充足。小時(shí)侯，我曾經(jīng)也坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，激烈的碰車(chē)，我也接觸到了知識(shí)的廣播，網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到了世間的美好。彼年時(shí)光，早已回不到最初的模樣。時(shí)間悄悄的走了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。學(xué)會(huì)了懂事。一天天安靜的走過(guò)，我一點(diǎn)也覺(jué)察不到，直到看到爸媽頭上的白發(fā)，才發(fā)覺(jué)時(shí)間真的過(guò)的好快，也許我們是應(yīng)該長(zhǎng)大了。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(zhǎng)，始終幻想著以后的自己會(huì)怎么樣，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的15年就這樣像流水一樣過(guò)去了。這些年我學(xué)會(huì)了好多，老師教會(huì)了我許多待人處世的道理。我還是在長(zhǎng)大，和所有的孩子一樣，回首以前，那些遺憾，已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)。
16歲，有遺憾。
我知道，我該努力了，為了自己的明天該努力了。雖然我生活在一個(gè)平凡的地方，但是不平凡的東西是要我們自己來(lái)創(chuàng)造的，不是嗎？那些童年的記憶依然在心里，只是我們?cè)摿糇∧穷w童心，而不應(yīng)該再那么小孩子氣了，應(yīng)該學(xué)著自己長(zhǎng)大。無(wú)論是從什么方面。當(dāng)我拿到那張?jiān)嚲頃r(shí)，心中有說(shuō)不出百種滋味。不敢面對(duì)老師，自己怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)，這離我自己的目標(biāo)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我知道老師一直都在鼓勵(lì)我，可是，我一次次讓你失望。
16歲，有淚水。
我結(jié)識(shí)了他們，一群天真可愛(ài)的孩子。我們一起學(xué)習(xí)，一起上進(jìn)，有時(shí)，一起說(shuō)鬼故事，嚇的我不知所措。當(dāng)我們某個(gè)人遇到困難時(shí)，他們說(shuō)笑話哄他開(kāi)心。在一起學(xué)習(xí)，真的很開(kāi)心。小學(xué)的我，就覺(jué)得學(xué)習(xí)苦，因此懶的去學(xué)，結(jié)識(shí)了他們，讓我覺(jué)得，自己不得不努力了。是他們，激勵(lì)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，看他們討論題目的時(shí)候，我也學(xué)著去說(shuō)上幾句……那次以后，我開(kāi)始專(zhuān)攻數(shù)學(xué)，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本一課3練，我開(kāi)始每天做起來(lái)，當(dāng)我剛開(kāi)始做的時(shí)候，我就慌了，因?yàn)槲乙活}都做不來(lái)，我覺(jué)得自己可笑，是在自欺欺人嗎？他們鼓勵(lì)我，數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)我，說(shuō)只要細(xì)心的學(xué)，別人能做到的我也能做到，所以每到遇到什么不懂的時(shí)候，我去請(qǐng)教小老師，他們會(huì)細(xì)心的教我，這時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
16歲，有感動(dòng)。
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