【推薦】思考作文300字合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的思考作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文300字 篇1
星期三早自修,我看到303班的同學(xué)墊排球墊得都很厲害,沒(méi)有一個(gè)是不會(huì)墊的。而我們班呢?不要說(shuō)打球打得差,還有同學(xué)像一群烏鴉一樣在嘰哩呱啦的講話。只是章老師一進(jìn)教室,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)女生講話的聲音,于是,章老師下令:“女生下去墊球,男生回教室去!被氐浇淌液螅异o靜地坐在位子上想:“為什么我們男生不可以下去呢?是不是章老師嫌我們男生太會(huì)吵了,怕影響別的班上課,可是剛才女同學(xué)們也在吵啊,再說(shuō)我們男同學(xué)墊球的技術(shù)不比女生差啊……”
望著空了半間的教室,我們男同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了,仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)回聲了。但章老師一走出教室,我們班就變成了“菜市場(chǎng)”一樣,炸開(kāi)了鍋。
唉,我們男生為什么不會(huì)克制自己不講空話呢?如果安安靜靜的和女生們一起下去練球,那該多好呀,等墊球比賽時(shí)我們班的成績(jī)不會(huì)比別的班差了,而且,期末考試的體育星也可能會(huì)保住了。
思考作文300字 篇2
沉默,是一種內(nèi)向的思考。
我一直認(rèn)為,沉默是一種思維的產(chǎn)生,思維火花的迸發(fā)。
那次語(yǔ)文課上,老師提了一個(gè)有深度的問(wèn)題,話音剛落大家踴躍舉手——有雙手高舉,“老師,選我,選我!”有的離開(kāi)座位站了起來(lái),伸直了手,只恨自己手太短,無(wú)法夠到老師。還有的更加夸張,伸長(zhǎng)手臂,高挺眉毛,嘴里還發(fā)出不耐煩的'“哼哼哼”聲,催促著老師快點(diǎn)抽自己……
可我,沉默了。靜靜坐在座位上。老師連抽幾人,竟無(wú)一人答對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,舉手的,都焉焉地放下了手。我這才舉起了手,給了一個(gè)正確答案。
沉默是一種思考的方式,我沉默,是我在思考。
快樂(lè)的時(shí)光,大家玩起了游戲。一個(gè)同學(xué)提了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,即刻,大家呼聲一片,一直說(shuō)簡(jiǎn)單了!一個(gè)個(gè)答案,脫口而出,可無(wú)一正確。
我又沉默了,伸著手指,托了托腦袋,這才說(shuō)出一個(gè)答案。
“吔,正確了!
小伙伴們向我投來(lái)羨慕的目光。
沉默,是一種思考。我,真喜歡這種沉默。
思考作文300字 篇3
向往大樹(shù)嗎—— “頭頂一個(gè)天,腳踏一方地,風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服!
多么英武,多么挺拔,又多么瀟灑?墒,你到過(guò)原始森林沒(méi)有?你見(jiàn)過(guò)原始森林中的大樹(shù)沒(méi)有?每一棵如蓋的參天大樹(shù)下面,是一片光溜如板的土地,甚至,連一棵企圖從縫隙間承接雨露的小草也沒(méi)有。
或許,你在大片大片的人工林面前逗留過(guò),你見(jiàn)到了什么呢?見(jiàn)到了株距、行距的整齊劃一,還是見(jiàn)到了細(xì)長(zhǎng)的高挑個(gè)兒們相互間擠著、挨著?
在大自然的規(guī)律面前,大樹(shù)底下是繁衍不出大樹(shù)來(lái)的;循規(guī)蹈距、一蹴而就也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成亭亭如蓋。
因此,人生有如大樹(shù)。前人植下的濃蔭,只當(dāng)它是腳下的沃土,要長(zhǎng)成偉岸的軀干,就得自己勇敢地面對(duì)春夏秋冬,無(wú)畏地領(lǐng)略風(fēng)雨雷電。
因此,事業(yè)有如大樹(shù)。在被開(kāi)墾的土地上,只能重復(fù)一個(gè)又一個(gè)習(xí)見(jiàn)的豐收,而爭(zhēng)做荒原的種子,卻肯定是一片開(kāi)拓和創(chuàng)造的枝葉繁茂。因?yàn),即使是苦,即使是酸,那也是一筆唯我獨(dú)有、回味甘甜的收獲。
思考作文300字 篇4
在生活中,我們不知道自己做得是對(duì)是錯(cuò)時(shí),要學(xué)會(huì)將心比心、換位思考。前不久,家里發(fā)生一件事另我生氣地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。
那天中午,我們準(zhǔn)備吃火鍋,大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒(méi)有上來(lái),爸爸很生氣,說(shuō):”每次都這樣!吃飯的時(shí)候就缺她!”過(guò)了一會(huì)兒,奶奶上來(lái)了。爸爸用粗暴的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō):“你每次都這樣,去干嗎了呢?”奶奶心平氣和地說(shuō):“我下去裁衣服了!薄懊看尉蜁(huì)裁衣服,我恨不得把你的縫紉機(jī)砸掉!”爸爸又嘮嘮叨叨。這下,奶奶可生氣,一拍桌子,說(shuō):“你把我的縫紉機(jī)砸掉,我就去死!”“你愛(ài)死不死!”爸爸毫不退讓地說(shuō)。我聽(tīng)了他們的一番講話,心里一陣難過(guò),哭了起來(lái),然后就躲進(jìn)房間。過(guò)了一會(huì)兒,才被爺爺勸了出來(lái)。
回到座位上,我哭哭啼啼對(duì)爸爸說(shuō):“你,你先別說(shuō)奶奶,我平時(shí)叫你也是一覺(jué)三不起,而且還不止一次哩!”爸爸聽(tīng)了我的話,什么也說(shuō)不出。
看來(lái)大家一定要學(xué)會(huì)換位思考!一點(diǎn)小事,想想是自己錯(cuò)了,還是別人做錯(cuò)了。如果是自己做錯(cuò)了,要改;如果別人做錯(cuò)了,要幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
思考作文300字 篇5
天灰蒙蒙的,淅瀝淅瀝地下著小雨,雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動(dòng)車?yán)取班健钡囊宦,媽媽回?lái)了。剛一進(jìn)門,媽媽把鞋一丟,包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣!皨,你怎么了?”我不解地問(wèn)。只見(jiàn)媽媽皺了皺眉:“真倒霉,今天早上上班遲到,被老師罵。唯獨(dú)今天遲到就被老板罵,我不去上班了。”
也就是這一天,我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做好。李老師批評(píng)了我,要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒(méi)做完也批評(píng)了我一頓,。我不敢說(shuō)話,低著頭。只見(jiàn)媽媽眉頭倒豎,牙齒氣得“咯咯”直響。沒(méi)辦法,我做錯(cuò)了事,只有受批評(píng)的份,沒(méi)有說(shuō)話的份。
這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您想一想,您就和我一樣,犯了錯(cuò)誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)教導(dǎo)您吧。我犯了錯(cuò),你批評(píng)我是應(yīng)該的。我無(wú)話可說(shuō),那么您今天也是一樣,遲到了就是犯了錯(cuò)誤。受點(diǎn)懲罰是應(yīng)該的,您換個(gè)角度想一想。如果您是老板,看到員工遲到,難道置之不理嗎?如果每個(gè)人都像您一樣上班遲到幾分鐘,公司不就亂了套了嗎?同樣的一束玫瑰,有人看到的是花里有刺,有人看到的是刺里有花!甭(tīng)了這話,媽媽豁然開(kāi)朗。
第二天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)普照著大地,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,媽媽又高高興興地上班去了。
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