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      童年的回憶四年級(jí)作文

      時(shí)間:2018-05-02 08:01:16 四年級(jí)作文 我要投稿

      童年的回憶四年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的童年的回憶四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      童年的回憶四年級(jí)作文

      童年的回憶四年級(jí)作文1

        童年的美好時(shí)光一眨眼就過去了,那些快樂的時(shí)光是短暫的,留下的,是那些讓人若有所思的回憶。

        夜晚,我站在窗前發(fā)呆,望著那寧?kù)o的夜空,那布滿星星的夜空,我只能嘆息!童年時(shí)的我是多么無(wú)憂無(wú)慮呀!

        小時(shí)候,我和小伙伴圍著花園玩耍,嬉戲,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。當(dāng)我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我常常把比花兒還可愛,比陽(yáng)光還燦爛的笑容掛在臉上,當(dāng)時(shí),我們什么顧慮也沒有,總是開心的不得了!

        那個(gè)時(shí)候,我最期待的,就是每年的“六一”兒童節(jié)。早晨到下午,大人和我們都忙碌著,一刻也沒停歇。大人們忙著為我們寫臺(tái)詞,我們忙著排練,因?yàn)樵凇傲弧眱和?jié)的晚上,我們將開辦一個(gè)小小的聚會(huì),不論吹風(fēng)下雨,我們都照辦無(wú)誤。夜晚邁著輕盈的步子,靜悄悄地來(lái)了,伴隨著我們的歡歌笑語(yǔ)來(lái)了,我們的聚會(huì)已經(jīng)開始了。兩個(gè)幽默的小主持人常常逗得我們哈哈大笑,當(dāng)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,我們會(huì)用雷鳴般的掌聲感謝他(她),全院小朋友的笑聲與掌聲也引來(lái)了許多大人的觀看。那時(shí),我感到十分的愉快,我多么想讓時(shí)間停在那一刻呀,讓我們開心地久一點(diǎn),讓我們歡笑地久一點(diǎn)?墒牵瑫r(shí)間是不等人的,轉(zhuǎn)眼間,我已不能在那么無(wú)憂無(wú)慮了,我要學(xué)習(xí),我要考試……多少個(gè)“我要”呀!但這些“我要”帶不走我的回憶;貞浧鹜辏腋械娇鞓罚貞浧鹜,我不再感到有壓力,因?yàn)橥晔强鞓,幸福,美好?

        回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給人們帶來(lái)了一份永恒的快樂與瞬間的思索。

      童年的回憶四年級(jí)作文2

        再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那里,在陽(yáng)光的照耀下,展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去,飛過了幾只燕子,它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵,那展開著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。

        燕子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。

        再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看著這似曾相識(shí)的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。

        一歲多時(shí),外公把丫頭抱出屋子,放在院子里,丫頭一時(shí)不知道外公要干什么,外公向后退了兩步,蹲下來(lái),張開雙手,逗著丫頭,想讓丫頭自己走過來(lái)。丫頭不肯,就這樣僵著,而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個(gè)不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看著外公,然而外公并沒有動(dòng)搖,像一座上山立在那里,依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái),撲向外公懷里,眼淚嘩的一下涌了出來(lái),外公輕輕撫摸著丫頭,心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊,仿佛正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍(lán)。

        再大一點(diǎn),丫頭開始學(xué)說(shuō)話了,可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下,指著正在筑巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭說(shuō)著:“燕子,燕子!毖绢^卻并不聽話,任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終于,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準(zhǔn)確,可外公卻拍手稱贊,直夸丫頭聰明。

        丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué),從不耽誤。放學(xué)的路上,路上一片田地,外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥,長(zhǎng)有胡須的是玉米。

        你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學(xué)走路,說(shuō)話,做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛。

      童年的回憶四年級(jí)作文3

        提起童年,不由得讓我想起快樂的童年。在我童年里有很多快樂的事情,說(shuō)不清是那一件,實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)!

        在上幼稚園的時(shí)候,那是美好的時(shí)光,有趣的玩耍,天真的一舉一動(dòng)都是自由的,因?yàn)闆]有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),只有一天玩得高興那才是勝利的一天。

        不過有一件事情讓我永遠(yuǎn)忘不掉,深深的可在我的腦海里。事情是這樣發(fā)生的。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,我們有的小朋友在玩跳跳床,有得玩滑滑梯。小朋友玩的火熱朝天的時(shí)候,阿姨們讓小朋友上教師室發(fā)蘋果吃,正當(dāng)小朋友們爭(zhēng)先恐后的堆在門口時(shí),我正好跑了過去,我剛到門口時(shí),一位小朋友碰到在地上,他說(shuō)是我推的,我又不敢說(shuō)話,我站在一旁看著,老師圍在他身旁又是說(shuō)這又是說(shuō)那,聯(lián)系家長(zhǎng),我害怕極了,不停地流眼淚,以后的事情家長(zhǎng)處理了。

        第二天,我不愛去幼稚園了,也特別的害怕,本來(lái)就不是我推的。從那以后,我每天上幼稚園時(shí)都在流眼淚,不出聲。不想去也沒辦法,因?yàn)楦赣H母親上班,家里沒人,我只好去幼稚園,在門口我眼淚模糊了我的眼睛,目送母親的背影,我就怕有人說(shuō):“他是我推的。”

      童年的回憶四年級(jí)作文4

        童年,是一個(gè)假期,十分短暫,童年,也是一種享受,回味無(wú)窮;童年是幅五彩繽紛的畫,畫出那時(shí)的天真無(wú)邪,童年是一首歌,道出了那時(shí)的活潑可愛。童年的時(shí)候,我的童年囧事,多的像天上的星星,但是最最有趣的事,那肯定是童年是玩薄荷糖。

        那次事情,我記得很清楚,以至于在想起童年的時(shí)候,第一時(shí)間就會(huì)想起那一件事……那是發(fā)生在某一天的某一個(gè)下午,那天上午,媽媽給我買了各種味道的薄荷糖,我正打算品嘗各種薄荷糖,那薄荷糖涼涼的,爽爽的,吃起來(lái)就覺得整個(gè)口腔做了一次大掃除,使我有一種清新的感覺,吃著吃著,我突發(fā)奇想,把薄荷糖制成糖水,味道會(huì)不會(huì)更好一些?說(shuō)著,想著,我就準(zhǔn)備開始行動(dòng)起來(lái)。

        我的那種薄荷糖,不是硬糖,也不是軟糖,而是介于其中的精華,那種糖含著不一會(huì)兒就化掉了。就這么干,我先把家里的碗拿了出來(lái),然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來(lái),倒到了碗里,再用茶壺把水倒了進(jìn)去,我想那種糖沒有那么快會(huì)融化的,于是就到房間里去消磨時(shí)間,不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)過去了,我去看看那碗水已經(jīng)變成了接近白色的了,里面的糖粒也沒有了,我迫不及待的喝了一口水,還沒有咽下,我的臉就成了苦瓜,好苦啊,不但如此,還有酸甜的味道,我把所有的糖都混在了一起,有酸的,有甜的,有苦的',就成了現(xiàn)在這個(gè)怪味道。

        這就是發(fā)生在童年的其中一件趣事,回想起來(lái)就覺得好笑。

      童年的回憶四年級(jí)作文5

        時(shí)光如水,生命如歌,轉(zhuǎn)眼間,我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中,而那泛瑩的舊照片,則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂和天真。

        看著11歲時(shí)的照片,那是在郊外游玩時(shí)拍的,那時(shí),我們一家四口別提有多開心了。蔚藍(lán)的天空下,是連綿起伏的群山,樹木郁郁蔥蔥,澹澹的流水環(huán)抱著青山,清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋,激起一朵朵白色的浪花,在陽(yáng)光的照射下,像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了,我提議說(shuō):“我們就在這玩吧,你們看那里的水多請(qǐng)!我們來(lái)‘踢’水吧!”大伙欣然會(huì)意,于是我們四個(gè)人分成兩派,我和妹妹一伙,而爸爸媽媽一伙。踢水開始,一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開了序幕,我和妹妹你一腳我一腳,直踢得水花四濺,爸媽全身都是水,已無(wú)力招架,看著他倆一步步向后退,我和妹妹別提多來(lái)勁了,我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗,我讓妹妹去假裝投降,而我則在后面偷襲。妹妹去了,哈!爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻,直到踢的爸爸媽媽投降,我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了,蹦到那水流特急的地方了,我剛剛落腳,我就跌水里了,弄得我身上全是水。唉!我也輸了,最后的贏家竟然是妹妹。

        這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的完美食物。童年時(shí)你能夠光著腳在屋里來(lái)回地走,也能夠大聲的說(shuō)話,還能夠肆無(wú)忌憚的哭,只因?yàn)槟闶呛⒆,所以不必(fù)?dān)心大人的指責(zé),當(dāng)然那時(shí)的我們,不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,隨心所欲的游戲,只因?yàn)槲覀兲幱谕,我們還是孩子。

        童年就是這樣完美,讓人忍不住回憶,忍不住留戀!

      童年的回憶四年級(jí)作文6

        我們的童年有許多趣事。比如:到河邊游泳,到公園去玩,參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的,就是在幼兒園時(shí),我在操場(chǎng)上捉蜻蜓。

        那是一個(gè)炎熱的夏天,老師說(shuō):“你們今天可以到操場(chǎng)上活動(dòng)一會(huì)兒。”我們都高興地叫了起來(lái)。

        我飛快地跑向操場(chǎng),看見操場(chǎng)上有蜻蜓,我就猛撲過去,沒想到它像和我捉迷藏似的,飛快地躲開了,我想到了一個(gè)辦法:慢慢地接近它,然后捉住它,于是,我開始了我第一步計(jì)劃,誰(shuí)知,我剛想捉住它,它又跑了,把我氣得要命,我只能再想辦法,假裝沒看見,等它飛過來(lái)時(shí),我再抓它,可它也出了絕招;慢慢向我飛近,當(dāng)我伸手捉住它時(shí),它往我身上一撲,我只好去捉,捉是捉到了,可是,我的手卻打到了我的臉上,不過它終于被我捉到了,可是它又顯露出它可憐的一面,好像再說(shuō):"放了我吧!我只是和你玩玩!拔业男睦锿蝗桓杏X到了一種說(shuō)不出的同情,我把手一松,它又高興地跳了出去,它是在耍我,我氣得直跺腳,而它卻高興地飛走了。

        !童年,你給我?guī)?lái)了多少回憶不完的樂趣,我真想永遠(yuǎn)留在童年!

      童年的回憶四年級(jí)作文7

        每個(gè)人都有自己童年的回憶,當(dāng)然我也不例外。

        有一次暑假,6歲的我在姥姥家,因?yàn)槔牙鸭覜]什么玩的,所以我就把一個(gè)袋子系在了棍子上,這樣就可以去捉蜻蜓了。

        蜻蜓有很多,有落在樹上的,有落在地里的,有落在房頂上的……當(dāng)時(shí)我看到落在地上的蜻蜓,剛想去抓它,蜻蜓就飛了,蜻蜓不但沒抓到,我還反而摔了一跤。第二次,我發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓一起落在地上,我小心翼翼走去去,突然我撲了過去。哈哈,被我抓住了吧!我心里像吃了蜜一樣甜。我一手抓著一只蜻蜓,剛想去告訴姥姥,結(jié)果手一松,跑了一只,這時(shí)我兩只手抓著蜻蜓,生怕它跑了。姥姥看見我抓著蜻蜓,急忙說(shuō):“快放下!快放下!”姥姥也沒告訴我為什么就走了。但是我沒有聽,我記得大人們說(shuō)蜻蜓的翅膀只要沾了水,就不能飛了,我在蜻蜓的翅膀上滴了幾滴水,果然它飛不了了。后來(lái),我才知道蜻蜓是吃昆蟲的,它是益蟲我不應(yīng)該傷害它。

        由于我小時(shí)候的無(wú)知,傷害了蜻蜓,現(xiàn)在想起來(lái)心里還很不是滋味呢!雖然童年的事有對(duì)有錯(cuò),但回憶起來(lái)也都是美好的。

      童年的回憶四年級(jí)作文8

        在這生機(jī)勃勃的夏日里,我們最后一次歡聚在美麗的校園,歡聚在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下。在母校度過的快樂時(shí)光,我收獲了同學(xué)的友誼,老師的鼓勵(lì),揮灑了汗水,也收獲了成績(jī)。

        還記得那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),作為一名運(yùn)動(dòng)員,我參加的項(xiàng)目是男子800米長(zhǎng)跑。比賽快要開始了,我的心“砰砰”直跳,這時(shí),褚老師和郜老師一起向我走來(lái),親切地說(shuō):“能不能跑第一?加油!”我立刻對(duì)自己充滿了信心。隨著一聲槍響,我奔出了起跑線,同學(xué)們從凳子上站了起來(lái),大聲喊著:“加油,張政!”我調(diào)整呼吸,邁開大步,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。剩下最后一圈了,我的腿開始酸軟,整個(gè)人搖搖擺擺,呼吸也變得困難,這時(shí),我又聽到了老師的喊聲:“加油,張政,老師相信你!”我咬緊牙,使勁兒往前沖,到終點(diǎn)時(shí),老師笑著迎接我的到來(lái),我為班級(jí)贏得了第一名。

        老師的鼓勵(lì)讓我充滿了力量,同學(xué)的幫助讓我感到了幸福。忘不了那個(gè)漆黑的夜晚,為了幫我記下家庭作業(yè),毋晗在教室里等了又等,直到我從操場(chǎng)上訓(xùn)練回來(lái),他才放心地在夜色中向校門口奔去。那張密密麻麻的紙,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

        再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)!再見,美麗的母校!那皎皎無(wú)瑕的白玉蘭,那瀑布般的紫藤花,為我留下了童年最美好的回憶!

      童年的回憶四年級(jí)作文9

        回憶,回憶中的童年,有很多使你興奮的事,也有很多使你悲傷的事,還有很多哭笑不得的事,童年的事情數(shù)都數(shù)不完,但使你難忘的事卻很少很少。

        記得那是一個(gè)夏天,我閑著沒事看見奶奶總是坐在沙發(fā)上,一手拿布,一手拿針,在那里一動(dòng)一動(dòng)的。我的好奇心就來(lái)了,跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道:“也不能總閑著,來(lái)奶奶教你繡花。”“繡花,原來(lái)奶奶是在繡花呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,心想:繡花有什么難的,就高興地答道:“好吧!”

        開始學(xué)時(shí),我總是想這有什么難?就照著自己的想法繡不認(rèn)真聽指導(dǎo),把奶奶的話當(dāng)作是耳邊風(fēng)。結(jié)果事與愿違,我繡得很難看。

        我傷心極了,奶奶看出了我的心思又從新教了一遍,這一遍我可認(rèn)真聽啦!奶奶就把所有的技藝全都教給了我,開始自已做了。

        我拿起繡花針,照奶奶說(shuō)的樣子,一針一針地繡,繡呀繡呀,“啊喲,好痛!蹦棠碳泵Φ貑柕溃骸霸趺戳?”我說(shuō):“針扎到手了!蹦棠贪盐业氖址胚M(jìn)自己的嘴里,把血吸了出來(lái),然后又吐了出來(lái),可我還是忍著疼痛,認(rèn)真、仔細(xì)地繡了起來(lái),“功夫不負(fù)有心人”,我終于繡出了一副精美的刺繡。

        此時(shí)此刻,我才知道:天下無(wú)難事,只怕有心人,這句話是沒錯(cuò)的。

      童年的回憶四年級(jí)作文10

        今天,在家里找一本書,無(wú)意間翻到了童年的影集。恍然間意識(shí)到童年竟然離我這么遙遠(yuǎn)了。翻看著影集,剎那間,思想與感情像潺潺溪水,再一次淌過時(shí)間與空間的橋,流回到了詩(shī)與樂一般的童年,把我的心浸潤(rùn)在濃濃的無(wú)憂無(wú)慮之中……

        記得小時(shí)候我最大的特點(diǎn)就是好奇與貪吃。酸澀的葡萄難以下咽,卻還是大把的往嘴里塞。即使是再苦的黃連,相信那時(shí)的我也定會(huì)吞下去。

        有人說(shuō),小孩怕打針,其實(shí)也不盡然。我就是很好的一個(gè)例子。在幼兒園時(shí),男孩都害怕打針,可我總是勇敢的第一個(gè)把手伸向護(hù)士阿姨。打完了,緊皺眉頭,其實(shí)很疼,但還是跟其他小朋友說(shuō)一點(diǎn)也不疼,總想給其他人做榜樣。然而現(xiàn)在的我,見到打針,竟會(huì)雙腿直抖,嘴里還一個(gè)勁的喊“我暈針”。童年的勇氣早已蕩然無(wú)存。

        孩提時(shí),最喜歡在晴朗的日子里嬉戲。下課鈴一響,我便像小燕子一樣飛出教室,在操場(chǎng)上奔跑,在滑梯上追逐,或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。在藍(lán)藍(lán)的天空下,在和煦的陽(yáng)光里,男孩們抱在一起打的正歡;女孩們?cè)诮锹淅镒矫圆兀そ,做著各種開心的游戲,大家共同分享陽(yáng)光下的那份快樂。

        和幾個(gè)小朋友一起走在回家的路上,拾到了一分錢,便急急忙忙地跑回學(xué)校?粗蠋煵淮笤诤醯匕延矌艗佭M(jìn)抽屜里,卻還是一個(gè)勁地向老師申明:這是我拾到的。這么小就有“虛榮心”,就稀罕老師的表?yè)P(yáng)和胸前的小紅花……

        童年是一首詩(shī),是一支歌,是一個(gè)美麗的童話。童話里的每段故事,曾帶給童年的我無(wú)盡的樂趣,帶給成人的我無(wú)限的回憶……

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