幫助老人四年級作文（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的幫助老人四年級作文（通用12篇），希望對大家有所幫助。
幫助老人四年級作文 篇1
其實，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人
我發(fā)生了一件事，這件事使我現(xiàn)在想起來都開心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：老頭子，不長眼，往我自行車上撞！我聽了很難過！那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：老爺爺，您家住在哪？我送你回家。老爺爺說：紅葉小區(qū)第一幢樓，402。我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對老爺爺說：我回家了，老爺爺！
孩子，謝謝你送我回家，謝謝你
好了，老爺爺，我得回家了，再見！
再見，孩子，我希望你能有空到我家玩！
好！再見！再見這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的！
幫助老人四年級作文 篇2
一天，小明放學(xué)了，那時下著傾盆大雨，小明打開雨傘走在回家的路上，看見一位老爺爺，他趕緊跑過去，幫老爺爺遮雨，可是，小明踮起腳也遮不到老爺爺，小明想出一個辦法，把撈爺爺?shù)墓照冉壴谟陚愕谋�，和老爺爺一起走，小明被老爺爺稱贊了，小明高興地笑了。
今天，放學(xué)了，下起雨來了，小明打著一把傘，走在回家的路上，走著走著，小明看見一位老人，他沒有帶傘，只好頂著大雨往家走，小明看見了就舉起傘來，可是，小明不夠高，小明又踮起腳尖，，孩子不夠高，小明靈機(jī)一動，把老爺爺?shù)墓照群托∶鞯挠陚憬壠饋�，小明不用把雨傘舉起來，也夠的著了，最后，老爺爺還稱贊小明。
一天中午放學(xué)，下了傾盆大雨，小明看見下雨了，心里想幸好媽媽讓我?guī)Я藗�，不然就要淋雨了�?/p>
小明在回家的路上，走著走著，突然看見一位老爺爺他忘了帶傘，小明過去想和老爺爺一起打傘，可是小明太矮了夠不著，小明說：“老爺爺，借一下你的拐杖，可以嗎？”老爺爺說：“好呀！”小明把拐杖綁在雨傘柄上合老爺爺一起打傘，小明把撈爺爺送回家了，他也回家了，下雨，小明跟老師同學(xué)們說：“我得到了大家的稱贊！”
幫助老人四年級作文 篇3
一天，小女孩走在放學(xué)的回家路上。
突然，她看到一位老奶奶提著籃子破了。黃澄澄的梨子從籃子里滾出來，小女孩連忙向前幫老奶奶拾梨子，奶奶說：“沒事兒，我自己收，你快回家吧�！毙∨⒄f：“沒事的，我待會兒再回家�！比缓竽棠陶f：“你家人會擔(dān)心你的�！毙∨⒄f：“沒關(guān)系的。”說著，她就彎下了腰幫老奶奶拾梨子，她抬起頭來。才發(fā)現(xiàn)籃子壞了，她心想：用什么東西裝梨子呢，她靈機(jī)一動，可以用自己頭上的帽子來裝梨子，她趕緊把頭上的帽子拿下來裝梨子，她剛準(zhǔn)備把梨子給老奶奶，她又想：老奶奶年紀(jì)大了，拿東西肯定不方便。小女孩說：“我來幫你把梨子送回家吧�！崩夏棠陶f：“不用了，不用了，我自己拿�！毙∨⒄f：“沒事的�！�
于是小女孩就幫老奶奶把梨子提到家里，把梨子放到了老奶奶家里，她把帽子戴到了頭上，剛準(zhǔn)備走的時候，老奶奶拿了一個梨給了小女孩，小女孩說：“這是我應(yīng)該做的事�！�
這個故事告訴了我們：在生活中要樂于幫助老人，成為一個樂于助人的人。
老師點評：懂得聯(lián)系生活實際，通過對人物的動作、語言描寫，棒！
幫助老人四年級作文 篇4
在生活中，人家都需要幫，忙和相互關(guān)心，也包括我。
記得有一次我坐公交車，到月頭廣場的時候，我看見一個七八十歲的老人，老人上車，他先看看四周有沒有空的座位，一看沒有座位，看起來很失落。我想了一下，反正我也快到站了，我就把位置讓給這位老爺爺吧，我對著老爺爺說：“老爺爺您這來坐吧�！崩蠣敔斅劼曔^來說：“孩子是你叫我嗎？您找我有什么事呀？”我說：“我們這個座位給您坐�！蔽矣终f：“因為我快到站了�！崩蠣敔斪聛�，老爺爺?shù)秸玖�，我下車了。又過了一個星期，我坐公交車出去玩，我上公交車的時候有一個熟悉的聲音從我耳旁路過，我抬頭一看，是那個上次坐公交車上的那位老爺爺。老爺爺讓我走過去了，他她從包里拿出幾個糖塞給我，我說：“我不能要，因為讓個座位沒什么的，而且我還快到站了�！蔽疫@一句話讓坐公交車的人，全部轉(zhuǎn)過頭來看著我，他們的臉上都充滿著溫暖的笑容。
就在這一次幫助老爺爺說我心里有一種無比自豪的感覺，所以請大家以后能幫助別人的要全心全意幫助別人。
幫助老人四年級作文 篇5
今天，老師讓我和幾個同學(xué)去看望孤寡老人———陳奶奶。
一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見到陳奶奶了！到了陳奶奶家，只見陳奶奶滿臉皺紋，個子矮矮的，銀白色的頭發(fā)，走起路來搖搖晃晃的，看起來很孤獨(dú)……
我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。
拍完照片，我們進(jìn)了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問她：“你一個人生活覺得苦嗎？”陳奶奶卻樂呵呵地說：“我雖然一人在家很孤獨(dú)，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開心�！�
這時，我多么想對陳奶奶說：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會孤單的，我們會經(jīng)常來看望你的，會時時刻刻想著你的�！�
臨別時，我深情地對陳奶奶說：“我們不會忘記你的，會熱情地歡迎你去我們家、我們學(xué)校做客的！讓你感到世界充滿了愛心，讓你生活地快快樂樂的。最后祝你身體健康、萬事如意、春節(jié)快樂！”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會上有更多的人去關(guān)心孤寡老人！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會變得更美好！
幫助老人四年級作文 篇6
在我的'印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時間，張華和那個老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助老人四年級作文 篇7
7月26日早上我去街心公園參加由瑞人堂和跟我走戶外共同組織的夏日送清涼活動。
我在公園里自信地說：“我今天要當(dāng)個小小志愿者！”老媽端來一杯涼茶鼓勵我說：“李銘軒，你已經(jīng)長大了，一定要學(xué)會幫助別人，體現(xiàn)你的價值······”沒等老媽說完，我迫不及待地拿著我的“愛心”去尋找身邊的老人！當(dāng)我把涼茶及清涼油送到一位老人手中時，他眼里閃著激動的淚花，那一刻，我真為自己感到驕傲�；鹄崩钡奶枙竦梦液沽鳑驯�，可我還是在堅持，老人對我說：“現(xiàn)在的社會真是和原來大不相同了，連小孩多知道關(guān)心老人了，接下來老人說起了他的往事：”小朋友，人老了，不中用了，以前工作忙，覺得孩子在身旁很吵，什么事情都要找我去做，現(xiàn)在兒子大了都在外地工作，平時很少能回來看看我，只有過年是我最幸福的時刻，人老了，體質(zhì)也差了，平時遇見身體不舒服也沒有人在身旁關(guān)心，又不愿意去打電話給家人，怕拖累他們，感覺被社會所遺棄了一樣······“
聽老爺爺講了自己的故事，我感觸很深，我更呼吁大家：”家有一老，如有一寶。我們一定要多關(guān)心家里的老人，不要總是以工作太忙而忽視了他們的健康，忽略他們的心情，多回家看看他們，陪他們說說話，不要等失去了才后悔沒有珍惜和老人相處的時光！“
這次的活動讓我很感動。以后有機(jī)會，我還會參加，以我微薄的力量去幫助他們！
幫助老人四年級作文 篇8
圣誕節(jié)那天早上，天氣特別寒冷，我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園，我看見一個穿著黑褂子、藍(lán)褲子的老人正在跟別人要錢呢，看上去非�？蓱z。
我想：我要幫助這個老人。我就對媽媽說：“媽媽咱們?nèi)鸵粠湍莻�老人吧�！�
媽媽說：“等一會兒，咱們吃過飯再去幫助她，好嗎？”
我聽了就馬上跑進(jìn)食代家園的屋子里，狼吞虎咽地吃起飯來。
吃完飯后，媽媽給了我五毛錢，然后我就把五毛錢給了那老人。那個老人非常感謝我，就對我說：“謝謝你小朋友，祝你圣誕節(jié)快樂！”我說：“不用客氣，老奶奶，也祝您節(jié)日快樂！”雖然這五毛錢不多，但是如果大家都給那個老人五毛錢，五毛錢慢慢的就變多了。
在回家的路上，我想：我?guī)椭四莻�老人，老人得到了快樂。同時我也得到了快樂。就像我們經(jīng)常聽到的一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成美好的人間。
幫助老人四年級作文 篇9
今天我看到了這樣一件事：在29路公共汽車上，擠滿了人，有二十多個老年人，然而，有哪個年輕人會給老人讓座呢，這是多么不文明呀。我想：我們可是綿陽市民呀，外地人還夸我們綿陽是文明城市呢，怎么連座位都不讓呢？
還有一次，我看到了一位老奶奶，她的手腳不靈活，過馬路時，汽車來了又去了，十分危險。但是讓我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到馬路上，雙手扶著老奶奶，小心翼翼地過了馬路。
是啊，我們應(yīng)該幫助老人解決實際困難，使老人安度幸福晚年。我們應(yīng)積極加入到尊老、助老的行列，做到：對老人、長輩心存敬意、有禮貌；心里想著他們，當(dāng)老人有困難時主動給予幫助、照顧；多和老人交談，不嫌棄老人，讓老人有個美好的晚年。
幫助老人四年級作文 篇10
同學(xué)們，你們做過好事嗎？我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。
那次，我去高新區(qū)的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一問，原來老爺爺?shù)膬号谕獾�，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往上走，老爺爺上樓很緩慢，仿佛每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說說話。想到這，我就不由自主的伸出手?jǐn)v扶著老爺爺上樓，老爺爺夸我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這么長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，終于開口了：“兒女在外地打工，已經(jīng)很久沒有回來看我了”�？吹嚼蠣敔斒涞谋砬椋业男睦锔杏X到酸酸的，看來我以后要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨(dú)了。
我們身邊的孤獨(dú)老人非常多，希望大家一起行動起來，幫助他們吧！
幫助老人四年級作文 篇11
星期天的下午，天氣很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年過花甲的老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息，老爺爺嚇得不敢過馬路。
這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見了，他連忙跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路？”老爺爺說：“是�！薄澳敲�，我來幫您過馬路吧！”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說：“老爺爺，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說著，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地走到對面。突然，一輛從拐彎處駛來的車子開過來，丁丁趕緊對老爺爺說：“老爺爺，有車子，慢點走�！彼麄兊溶囎玉傔^，再走到馬路對面。
老爺爺對丁丁說：“謝謝你，小朋友�！倍《≌f：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，丁丁和老爺爺?shù)绖e后高高興興地回家了。
幫助老人四年級作文 篇12
這個暑假，我要幫老人做一件好事，我決定幫老人掃地。一天，我冒著炎熱的太陽向敬老院走去。
我來到敬老院，看見敬老院的老人可真多啊，有的在做操，我向一個老人說：‘老爺爺，我是來這里掃地的，老人說：“那你去那邊把掃把拿來。于是，我拿起掃把準(zhǔn)備把敬老院打掃干凈。
我拿起掃把，先從院子的草坪中掃，我把掃把放在草坪中，我就看到了一個碑子，上面寫著“請愛護(hù)花草”我看了就不再這里掃地，我又來到老人健身的地方掃，我掃著掃著，突然發(fā)現(xiàn)，有一張紙貼在地上，掃也掃不出來，于是，我用手撕，啊，著張紙粘力真強(qiáng)，撕也撕不下來。我想了又想，在垃圾中找來一根樹枝，在紙上用力撕，啊，終于把紙撕出來了。我接著，不一會兒，我把地掃完了，看著干凈的地，開心的笑了。
這時，老爺爺走過來說：“你真是個好孩子�！蔽以谀峭媪艘粫䞍�，就回家去了。
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