孤獨(dú)四年級(jí)作文
我家對(duì)門有個(gè)小妹妹，今年三歲了，每聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)的腳步聲，她就會(huì)隔著安全門在里面興奮地喊：“姐姐，姐姐，薇薇姐姐。”有時(shí)我會(huì)和她說(shuō)上一二句，有時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她爺爺或奶奶把她領(lǐng)走了，說(shuō)：薇薇姐姐放學(xué)了還要吃飯，寫作業(yè)，沒(méi)時(shí)間和你玩。
她好像知道我放學(xué)的時(shí)間，專門在門口守候一樣，天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。她多么渴望與小朋友交流呀，而整個(gè)單元與她年齡最接近的小朋友就是我，雖然我們還差五歲呢！小妹妹由爺爺奶奶帶著，她的父母每到雙休日才來(lái)看她，爺爺奶奶再好，由于沒(méi)有小伙伴兒陪她玩兒，她還是孤獨(dú)的。
有時(shí)，我給她送幾本我小時(shí)候看的書，她就拉著我不放，讓我給她講故事，讓我給她讀書。
那天我在酸奶店無(wú)意中看了《地球上的星星》這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛(ài)、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。
伊桑常常上課搗亂，然后他的家長(zhǎng)被叫去學(xué)校，被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后，他竟然逃學(xué)！還編謊寫請(qǐng)假條，讓哥哥尤汗來(lái)寫。成功后，又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛剛進(jìn)去，十分害怕，還好有班里成績(jī)最好的.一個(gè)朋友和他一起玩。
后來(lái)，來(lái)了一位代課老師，這位老師出場(chǎng)時(shí)穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國(guó)傳統(tǒng)的笛，十分可愛(ài)、善良、頑皮。伊桑在他的開(kāi)導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢跟了上去。后來(lái)又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來(lái)的是老師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場(chǎng)伊桑父母高興不已。
伊桑很幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅艘晃徽嬲P(guān)心他、了解他的好老師——尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫。他們?cè)谏扯牙镉檬种笇懽帜�、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著伊桑到操場(chǎng)上，在臺(tái)階上跳來(lái)跳去地練習(xí)計(jì)算，就這樣，伊桑慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。當(dāng)看著伊桑拿著獎(jiǎng)狀，跑向尼克老師時(shí)，我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。
其實(shí)伊桑在遇到尼克老師前，他的內(nèi)心是孤獨(dú)的，他所想所做的沒(méi)人能夠理解，他生活在自我封閉的世界中。
我雖然生活得很幸福，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，但我有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，我曾經(jīng)寫過(guò)這樣的簽名：我的心，只有自己懂。
孤獨(dú)，是一種心靈無(wú)助、無(wú)人理解的狀態(tài)，與衣食無(wú)憂無(wú)關(guān)。
真的，每個(gè)人的心，無(wú)論是大人的還是小孩兒的，都需要更多的理解和關(guān)懷，不是嗎？
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