我家的小金魚四年級優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我家的小金魚四年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我家的小金魚四年級優(yōu)秀作文1
一雙水靈而又清秀的眼睛，襯在姣好的面孔上，一條飄逸的大尾巴，身上披著一件華麗的金色外套，你可能會問：是哪個動物這么漂亮呀?哈哈，實不相瞞，它就是我家的小金魚——瑩瑩。
瑩瑩是去年五月來到我家的，我當時正為沒一個伴而苦惱呢，瑩瑩的出現(xiàn)及時彌補了我心靈的空缺。為了讓它吸收營養(yǎng)，我把它養(yǎng)在了富貴竹的'花瓶里，為了不讓它孤單，還為它找了另外一位金魚好伙伴——“小金”。
瑩瑩的到來給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在我感到十分苦惱時，它會讓我撥開烏云去見太陽;在我感到十分歡樂時，它會與我一同分享喜悅;當我氣餒放棄時，它的一個眼神便會讓我擁有無盡的勇力。記得有一次我考試考得不理想，一個人悶悶不樂地坐著，這時，它游到我面前，嘴巴一張一合，似乎在安慰我，我馬上振作起來，加緊復習，第二次果然考了一個好成績。
它不但善解人意，而且樂于助人呢!
一天早晨，我喂完魚食就出門了，瑩瑩和小金爭先恐后地吃著，一不留神，小金的尾巴被石頭卡住了，可瑩瑩并不知情，還自顧自地吃著，直到小金掙扎時發(fā)出的水波驚動了瑩瑩，它才發(fā)現(xiàn)小金被卡住了�，摤摵苤�，費了九牛二虎之力才把小金救出來。
每當看到瑩瑩和小金在水中翻騰、嬉戲時，我不論此時是什么樣的心情，我都會豁然開朗，仿佛踏入了一片世外桃園，我不禁感嘆到：人間多么美好!
我家的小金魚四年級優(yōu)秀作文2
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
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