小學四年級的暑假趣事作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學四年級的暑假趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級的暑假趣事作文1
暑假里，發(fā)生了一件有趣的事。
7月13日上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的像五角星、有的像汽車、還有的像人的心、還有的……我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們在廟里玩了一會兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說：“你這個大笨蛋�！彼鷼獾卣f：“你這個壞家伙，看我不打死你！”說著又追著我跑……第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們?nèi)�，我們在路上玩游戲，玩得十分開心。
伙伴們，你們的暑假有趣嗎？快告訴我們吧！
小學四年級的暑假趣事作文2
今年暑假，我結識了兩個“新朋友”—兩只可愛的小松鼠。我特意為它們起名，一只叫“鬧鬧”，另一只叫“心心”。兩個小家伙長得伶俐、可愛，與它倆相處一天本身就是一件趣事。
一清早，我被兩個小家伙叫醒了�！斑青�、咔嚓”—調(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤子里有一�；ㄉ�，三步并作兩步地湊到餐盤邊，用嘴叼起花生米。只見它用兩只前爪捧起花生米，先舔再把外皮嗑掉，細嚼慢咽一番。吃完后，小家伙開始洗臉。它先用前爪反復擦拭臉頰，接著舔肚皮，豎起尾巴，舔蓬松的大尾巴，幾經(jīng)打扮，“心心”精神抖擻地開始了新的一天。
中午，烈日當頭，酷暑難耐�！棒[鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍，本來很疲憊，一聞到香味，立刻神清氣爽起來。看它想吃，在剩下一厘米寬時，我順著籠縫放進去，它一蹦一跳地湊過來，用又薄又紅的小舌頭在上面舔來舔去，奇怪，那薄薄的舌頭在上舔一下，冰棍就無影無蹤了�！靶男摹笨此缘媒蚪蛴形�，也趕來湊熱鬧。最有意思的是：當它們把冰棍都吃完，我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下，“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的頭把它從頭到尾舔了一遍，可笑極了。
夕陽西下，“鬧鬧”和“心心”會站在為它們搭建的平臺上。小家伙彼此用小鼻子聞著對方，像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過去了，“鬧鬧”立刻竄下來，似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的；而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的大眼睛望著我，仿佛在說：“快來看看我多神氣呀！”幾分鐘后，它才戀戀不舍地從平臺跳回籠底�！靶男摹逼教刹⑸眢w團成小圓球狀，“鬧鬧”也平躺著，露出粉紅色的小嘴。兩個“小絨球”休息了。
這個暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處，的確稱得上是一件趣事。
小學四年級的暑假趣事作文3
時間像流水過得一樣快，不知不覺中，愉快的暑假過去了。暑假中發(fā)生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的腦海里。
暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那時天已經(jīng)很黑了，伸手不見五指。我刷完牙，關了燈，準備進屋。突然，兩個玻璃球似的圓珠子發(fā)著藍幽幽的光，懸空從我眼前劃過，一下子就跑到樓上去了。我有點害怕，忙往家里跑。
一會兒，我準備睡覺了，可是我一閉上眼睛，腦子里好象放電影似的重復著剛才的事情，我心里直發(fā)毛，怎么也睡不著。外婆看我翻來覆去睡不著，問：“怎么了？”我說：“外婆，剛才......剛才我看見兩個玻璃球一樣的東西跑到樓上去了，還是懸空的呢！”外婆說：“玻璃球？嗨，是黑貓的眼睛吧。”我一聽，心里豁然開朗，對呀，貓的眼睛夜里是會發(fā)亮光的，再加上外婆家的貓全身黑毛，所以在夜里只會看見兩個發(fā)光的眼珠子。我怎么沒想到呢？不一會兒，我又甜甜地睡著了。
同學們，晚上，貓的眼睛是會發(fā)亮光的，可不要像我這么糊涂哦！
小學四年級的暑假趣事作文4
暑假里，在一個炎熱的下午，我和表弟在家沒意思，就商量著到龍海公園去捕魚。
我們帶上漁網(wǎng)，拿上魚兒最愛吃的饅頭，骨頭，帶上瓶子，高高興興來到龍海公園。
龍海公園樹木茂盛，綠草如茵，龍湖綠的就像一塊碧玉，靜的像一面鏡子，清得能看見水底下快樂的魚兒。我們撐開了網(wǎng)，往里面放上誘餌。我一看，那邊的水波紋可真多�。∫欢ㄊ囚~多！就把網(wǎng)往下一放，把網(wǎng)繩拴在樹枝上，我們就開始等魚兒上鉤。突然，表弟叫我看漁網(wǎng)，我一看都驚住了，水面下竟然有大大小小的魚的身影在漁網(wǎng)里狼吞虎咽地吃著，我和弟弟趕緊一起來拉網(wǎng)，我們一拉有動靜，魚兒爭先恐后地要跑，我們一齊使勁拉，有的魚兒貼在往上跑不了，被拉上來。我一看，這么多大大小小的魚像開會一樣。我們把魚統(tǒng)統(tǒng)撿到瓶子里。我又捕了幾網(wǎng)，收獲在不斷減少，到了最后一網(wǎng)，我和表弟一拉，竟然捉了一只小魚苗，小的可憐，我又把它放回水里。我看看瓶子里的.大魚們，數(shù)也數(shù)不清。我們心里可高興了。夜幕也降臨了，我們滿載而歸。
這真是一次有趣的捕魚��！我們既收獲了魚兒，又收獲了快樂。
小學四年級的暑假趣事作文5
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪，這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來，小學六年級作文《作文 暑假趣事》。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。
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