奶奶的手四年級(jí)作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奶奶的手四年級(jí)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇1
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但這些都沒(méi)有特點(diǎn)，在我們家，最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí)，奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩�？墒牵瑡寢屢�?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)辦法照顧我，把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒(méi)變過(guò)。那時(shí)我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒(méi)有對(duì)我放棄不管。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，正在廚房做飯的奶奶聽(tīng)到了，放下手中的活，急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“博博，你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說(shuō)：“知道了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的。”這時(shí)，奶奶就會(huì)伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了就行，下一次要改喲！”這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨開(kāi)始打掃。每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因?yàn)檫@樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒(méi)有以前那么漂亮，但在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇2
我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人，她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤(pán)圓圓的，微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺(jué)，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚(yú)、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見(jiàn)人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國(guó)畫(huà)、唱歌。我最喜歡她畫(huà)的畫(huà)了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫(huà)就是《牡丹圖》，畫(huà)上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇3
是誰(shuí)的手，讓我感到十分溫暖？是誰(shuí)的手讓我們的生活變得更加幸福？
那就是奶奶的手。
奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細(xì)細(xì)的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長(zhǎng)滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒(méi)有打磨過(guò)的石頭。
奶奶的'手，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我發(fā)高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來(lái)，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來(lái)了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺(jué)有人在輕輕地拍著我，還不時(shí)地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來(lái)，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會(huì)看見(jiàn)奶奶一天都坐在縫紉機(jī)旁，不停的忙碌，原來(lái)是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個(gè)大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創(chuàng)可貼貼了上去，便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說(shuō)：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買就行了�！蹦棠绦χ卮穑骸皼](méi)事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了�！�
奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個(gè)幸福的家。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇4
玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝，奶奶的手藝。
玉蘭剛打苞時(shí)，奶奶就開(kāi)始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的花苞像個(gè)橄欖核兒，只在尖梢有一點(diǎn)兒綻開(kāi)�；ㄍ薪偶t，從下面看，活像猴子的屁股。
奶奶搬一只小蒲團(tuán)坐在玉蘭樹(shù)下，左手捏著紅紅的花托，右手捏著花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來(lái)，放到樹(shù)下微微風(fēng)吹走了花的水分，然后用指甲輕輕地沿著花瓣上一絲絲的細(xì)痕把花瓣撕碎。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。
之后，爺爺用嫻熟地把它們放在一只碗里，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動(dòng)著，再用面粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進(jìn)去，再放到鍋里翻煎兩面，小學(xué)六年級(jí)作文。我們就圍著奶奶嚷嚷：“我要個(gè)酥脆的�！薄拔乙獋�(gè)軟和的�！�
我們總把臟兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，里面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個(gè)有一個(gè)，都要搶著吃。這時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“下次再主給你們吃�！蔽覀兟�(tīng)了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個(gè)個(gè)都嘻哈哈的圍著奶奶轉(zhuǎn)。
這個(gè)美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會(huì)留在我的心里，抹之不去。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇5
在我的記憶中有許多雙手，但有這樣一雙手是什么都無(wú)法比擬的，那就是奶奶的勤勞略帶粗糙但又不失靈巧的手。
不像別人那樣十指纖細(xì)，更不像別人那么柔軟光滑，但它是勤勞的。清晨，天蒙蒙亮，奶奶就悄悄的起床忙著給我們?nèi)胰俗鲈顼垺Ｃ刻煳曳艑W(xué)回家都會(huì)看到原本被我早上弄的亂七八糟的房間變得干凈利落、十分整潔，我心里很是過(guò)意不去。
春天到了，奶奶這雙手更忙碌了，因?yàn)樗盐覀兗业男〔藞@精心“打扮”一番。有時(shí)我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶總是讓我在屋子里寫(xiě)作業(yè)，我只好在房間里偷偷趴在窗臺(tái)上看。只見(jiàn)奶奶挑挑揀揀，連一個(gè)石塊、一片樹(shù)葉都不放過(guò)。奶奶一會(huì)兒松松土，一會(huì)兒澆澆水，一會(huì)兒培培苗，一會(huì)兒扶扶花......到了夏天這將是一個(gè)不折不扣、色彩紛繁而又很熱鬧的“小世界”。我正看得入神，奶奶好像感覺(jué)到了我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，往窗戶里望了望，我嚇得連忙從窗臺(tái)上爬下來(lái)假裝寫(xiě)字。
太陽(yáng)西下了，奶奶終于放下手中的活進(jìn)屋休息了。過(guò)了一會(huì)，我們一起洗洗涮涮回各自的房間睡覺(jué)了。深夜，我不知怎么突然醒了，向奶奶的房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有睡，而是在給我織毛衣，我看了一眼掛鐘，此時(shí)已是11點(diǎn)！我的心里酸酸的，眼淚從眼睛里滾落下來(lái)。
這就是我的奶奶的一雙手，一雙平凡、普通、不漂亮，但它卻是勤勞而又靈巧的一雙手，也是我最愛(ài)的一雙手。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇6
今天，我仔細(xì)地觀察了一下奶奶的手，她的手有許龜裂，上面布滿了皺紋，像一條條小溝，有深有淺，還有幾道傷痕。
“奶奶的手溫暖極了！”這是我在六、七歲時(shí)跟奶奶的說(shuō)的話，直到現(xiàn)在仍然記憶猶新，出去買東西或去散步時(shí)，奶奶都牽著我的手，她的手像個(gè)“暖寶寶”，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶用那粗糙的手摩挲著我的臉，傳遞著滿滿的愛(ài)意。這雙手溫暖了我的整個(gè)童年時(shí)代。
在我年幼時(shí)，奶奶會(huì)在風(fēng)雨中為我撐起雨傘，雨傘下的我們是截然不同的情形，奶奶常常濕了半身衣服，那時(shí)，我不懂，常常笑奶奶：“奶奶真笨，連傘都不會(huì)打�！蹦暧椎奈也欢酶卸�，總以為奶奶給我打傘、背書(shū)包等都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。直到現(xiàn)在我漸漸明白，我才認(rèn)為之前的想法有點(diǎn)愚蠢，世上沒(méi)有愿意一輩子默默為別人付出，那都是因?yàn)閻?ài)。
奶奶的手還種過(guò)莊稼，砍過(guò)柴，洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，手上的每一道裂紋都印證了她的辛苦勞動(dòng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她都守望在自己的麥田上。
這就是奶奶的手，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，奶奶的手布滿了老繭，這雙手不再細(xì)嫩，不再漂亮，卻是我心中最最美麗的一道風(fēng)景。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇7
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨(dú)有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時(shí)候，經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里，那時(shí)候的我純屬是一個(gè)“假小子”，每天就知道跟在倆個(gè)哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見(jiàn)哥哥們正從一個(gè)離地面佷高的木條上往下跳，比誰(shuí)的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費(fèi)力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒(méi)站穩(wěn)，便覺(jué)得有一種頭重腳輕的感覺(jué)，眼看見(jiàn)要摔下來(lái)了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來(lái)。我回頭一看，是她，奶奶！原來(lái)，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠(yuǎn)帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時(shí)候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來(lái)。看著自己正在流血的傷口，我哭得更兇了。這時(shí)，奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來(lái)，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來(lái)了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛(ài)愛(ài)我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無(wú)盡的撫慰。至今想來(lái)，我依然記得奶奶手上那獨(dú)有的淡淡的青草味。
奶奶的手四年級(jí)作文400字 篇8
從我記事起，奶奶的手一直是我見(jiàn)過(guò)的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補(bǔ)，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家里臟了，它打掃，家里一下子干干凈凈……
那么這雙忙碌勤勞的手是什么樣的？它手指纖細(xì)，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的紋路十分雜亂。整個(gè)手背呈木色，上面有許多斑點(diǎn)，關(guān)節(jié)處布滿了褶皺，手心發(fā)白，四周有些發(fā)紅。奶奶手上的這些斑點(diǎn)、褶皺，都是為了我們家更幸福的生活。
奶奶的手不僅為我們家付出了很多，還教會(huì)了我不少本領(lǐng)。
小時(shí)候，我一直憧憬著能有一雙像奶奶那樣的手，因?yàn)槟棠痰氖痔貏e靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補(bǔ)得煥然一新。
當(dāng)時(shí)，我特別愛(ài)看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準(zhǔn)針孔，上下擺動(dòng)著身體，跳著輕盈的舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動(dòng)作，是多么流暢��！接下來(lái)，開(kāi)始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動(dòng)，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無(wú)比羨慕。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我的衣服破了個(gè)洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應(yīng)了。奶奶的大手緊緊包著我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無(wú)數(shù)次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始總會(huì)失敗，不要放棄才會(huì)成功！”在奶奶的手的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了縫衣服，我和奶奶都特別開(kāi)心，奶奶的手似乎在說(shuō)：“太好了！我孫女也會(huì)縫衣服了！”
我愛(ài)奶奶的手，因?yàn)樗砬趧冢盱`巧，更代表著奶奶對(duì)我的愛(ài)！
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