朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文，歡迎大家分享。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文1
今天是合家團圓的中秋節(jié)。在這一天晚上，媽媽為我?guī)Щ貋砹搜┰嘛�，我看見了，忙問媽媽“媽媽、媽媽、這個袋子里裝的是什么？”媽媽說：“這里裝的是雪月餅�！蔽矣謫枺骸澳茄┰嘛灢粫瘑幔俊眿寢屨f：“不會化呀！因為里面有干冰�！边@里面裝的白東西是什么？我正想下手拿，媽媽連忙說：“兒子別碰那是干冰，干冰比冰還要冰�！备杀鞘裁�？只見媽媽拿了一盆水，又拿了一個小夾子，把幾塊干冰放入水中，轉(zhuǎn)眼間，水里開始冒出“咕嘟咕嘟”白色濃霧狀的煙霧，如同仙境一般，神奇極了！
我開始對干冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽對我說：“干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫和壓強為6079，8千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)，便凝結(jié)成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質(zhì)，其溫度是零下78.5度。這就是干冰。二氧化碳自然存在于空氣之中，雖然二氧化碳在空氣中的含量相對而言很�。w積比大約占0.03%）但它卻是人們所認識到的最生要的氣體之一。干冰極易揮發(fā)，升華為無毒、無味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳，所以干冰不能儲存于密封性很好、體積較小的容器中，很容易爆炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方，讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去，這樣才安全。
小朋友們，干冰的原理你們了解了嗎？干冰是不是很好玩、很神奇？但是干冰也有一定的危險。請小朋友們千萬不要亂玩干冰喲！
我們下次再見！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文2
暑假回到老家，結(jié)交了一個創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識，我真開心。下面就跟大家分享一個吧！
小明長得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個洞。在卡紙的另一端也扎個洞。這個，必須要將橙色卡紙對齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個過程我不會，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗J真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急啊！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認識這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文3
朋友名字叫創(chuàng)客一提起朋友，我的朋友都是很忠實的。我跟我一塊兒打籃球的朋友，有跟我一起玩耍的朋友，還有的是幫助我的朋友。不過今天我給大家介紹的不是這些朋友，而是一個，有創(chuàng)新的好朋友。
她的頭發(fā)烏黑烏黑的，他有一朵能聽到千里以外的耳朵，他有一對炯炯有神的眼睛，仿佛能看到十萬八千里以外的地方。她在美術(shù)方面才華橫溢，在語文方面文思如泉，而且在收工和制作方面取得了優(yōu)異的成績。讓人十分佩服！
這個朋友跟我很團結(jié)。有一次:我們老師讓做一個水上漂流船。我和她正好分配到一個小組。首先她開始說話，她說:“容易浮到水上面的是塑料瓶，所以我們先拿膠帶纏上塑料瓶子上面，然后在用比較硬的紙坐個小船，這樣它漂在水中，不會沉下去了�！蔽蚁胨氲目烧嬷苋�！
他遇到問題的時候，而善于動腦。記得有一次:“老師問了一道題，為什么在下雨的時候閃電比打雷的聲音要快？”他迅速地舉起手來:“因為光光的速光具有波粒二相性，而聲音是一種能量，依靠物質(zhì)的震動來傳播（能量擴散），其速度取決于載體的性質(zhì)。全班26個同都，我覺得也是�！�
她的創(chuàng)作的作品也有很多，比如說:“導(dǎo)電最多只可以接兩個燈泡，它就可以用。在商店里買從新買上電線，買上燈泡，然后她的電發(fā)到第三個燈泡上�！�
他真是一個愛學(xué)習(xí)愛創(chuàng)作的好朋友。你們想知道他是誰嗎？她“高子涵”！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文4
朋友比金子珍貴，卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心就會失去。在人生的道路上，朋友是必不可少的。
有一次我們班的一位老師給我們布置了一項十分有趣的作業(yè):每個人做一個創(chuàng)客小作品。當(dāng)我們聽到這項任務(wù)的時候，大家都開始議論紛紛：“你知道創(chuàng)客是什么嗎？”“創(chuàng)客作品怎么做��？”老師先讓大家靜下來溫柔地說：“同學(xué)們，創(chuàng)客作品就是大家平時做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創(chuàng)意的小制作。如果實在不會的話，也可以在網(wǎng)上搜一搜。”
回到家里我想了半天，也沒有什么創(chuàng)新的想法，于是我在網(wǎng)上游覽了一大會兒，看見了一條信息：“如何制作氣球飛機”，我迫不及待地點進去，看了制作過程，我覺得發(fā)明真的是一個神奇的事情！這個小制作所需要的東西真是各種各樣：有飲料瓶、小電機、小扇葉、電池、瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子等。氣球是用來讓飛機飛翔減輕重量的，用瓶蓋做飛機的小輪子，電機發(fā)電催動風(fēng)葉轉(zhuǎn)動給飛機提供一點動力，光盤是做飛機的翅膀……讓我費了不少功夫�？此坪翢o關(guān)聯(lián)的物品，卻在發(fā)明中大有用處！根據(jù)制作方法，我用了一天的時間把氣球飛機完成了！看著親手制作的氣球飛機，即使再累也是開心的。
這架飛機外形美觀、造型獨特，我真是太喜歡它了！從此我和創(chuàng)客成立很好的朋友，我慢慢開始自己想象發(fā)明，也許通過多動手、多動腦，我也能做一名小創(chuàng)客者，讓大家找我做朋友！我會很高興分享我的成果和發(fā)明創(chuàng)造。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文5
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風(fēng)吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無損傷。
她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文6
我有許多朋友，最好的一個要數(shù)創(chuàng)客了。“創(chuàng)客”許多人聽到這個詞都有種“不明覺厲”的感覺，但實際上這些“科學(xué)怪人”們遠遠沒有人們想象中那樣不食人間煙火。當(dāng)你開始了解創(chuàng)客，甚至成為創(chuàng)客的時候，你總能在他們身上找到現(xiàn)代社會的堅定。
爸爸曾經(jīng)給我講過一個故事：“美國有家生產(chǎn)牙膏的公司，深受廣大消費者的喜愛，每年的銷售額蒸蒸日上，不過到第11年、12年、13年時，銷售額低了下來。董事會便召開會議，商討對策。會議中，有位經(jīng)理對總裁說：“我有一個建議，如果您使用我的建議，必須給我5萬美元�！笨偛寐犃撕苌鷼�，經(jīng)理解釋到：“您可以不用我的建議，但您損失的就不止5萬美元了！”后來總裁聽了他的建議，立即下令更換包裝，銷售額也有了大幅度增長。這個建議只有一句話：將牙膏開口直徑擴大一毫米，增加每次使用的牙膏�！甭犕赀@個故事，我若有所思：一個小小的改變，往往會引起意料不到的變化。我們身邊就有許多這樣的例子，比如大家經(jīng)常吃的“益達”口香糖，它的廣告就是誘導(dǎo)消費者每次吃兩粒而不是一粒，這樣就能增加我們的消費量，讓他們賺更多的錢。
當(dāng)你習(xí)慣于舊有的思維模式而不走出一條新路時，為何不將你的腦洞打開一毫米？
我就幻想過一輛交通工具，它的名字叫做“牛奶車”。它穿著一身黑白相間的外衣，這輛車最大的優(yōu)點是不污染空氣，因為它不用燒油，只用灌上一杯牛奶就可以了，因為牛奶有強大的動力。這樣排氣管里排的就不是嗆人黑煙了，而是牛奶的清香。本來我想給它灌上酒的，可后來經(jīng)過我大膽的猜測，我想：既然人會喝醉，那車會不會喝醉呢？所以“酒車”這個想法就在我心里畫上了一個大大的叉號。
雖然我不知道“牛奶車”能不能跑起來，但我堅信：只要我敢于創(chuàng)新，“牛奶車”就一定不會讓我失望的！
如果我們不去創(chuàng)新，那中國現(xiàn)在可能還沒有高鐵、飛機、火箭等許多高科技的東西。所以我們和創(chuàng)客們自然是一對真正的好朋友了！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文7
20xx年暑假，我參加了大河報小記者的一次活動，活動就在大學(xué)路附件的一個兒童創(chuàng)客中心舉行。活動是一個動手類的項目，我和在場的小記者都很投入地完成了，大家都很喜歡這樣的活動，可以自己動手動腦，憑借自己的力量去挑戰(zhàn)自我，發(fā)掘自我。
可當(dāng)時我并不知道創(chuàng)客是什么意思，媽媽說創(chuàng)客就是喜歡動手，努力把自己想法實現(xiàn)的人。
后來，在暑假中的一天，媽媽帶我來到了鄭州科技館。在三樓，有一個區(qū)域，展架上擺滿了白色石膏一樣的各種模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽車……我才知道，這也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反應(yīng)就是文字或圖片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立體起來。
科技館的工作人員說，不同的物品可以用不同的材料打印，如果裝入巧克力，可以打印出設(shè)計好的巧克力蛋糕……沒準(zhǔn)以后房子也是打印出來的呢！而他們的制作者可能是IT工程師、建筑師、糕點師等等，他們統(tǒng)稱為“創(chuàng)客”。
記得以前，我們自己做彈弓，縫沙包，糊風(fēng)箏，只要自己做出了東西，都是創(chuàng)客。這些東西，有的能改變生活，有的僅僅是娛樂。
過去，只有愛迪生之類的天才才能發(fā)明創(chuàng)造，而現(xiàn)在，“愛迪生”就在我們身邊，我們每個人都可能成為創(chuàng)客。
創(chuàng)客是朋友，朋友叫創(chuàng)客。讓我們一起加油吧！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文8
友誼，對于我來說，是一盞明燈，指引我前進的方向；友誼，對于我來說，是一縷陽光，溫暖我的心坊……而我的一個創(chuàng)客朋友她就給予了我友誼。
我的這位創(chuàng)客朋友身材苗條、挺拔矯健、皮膚黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛濃濃的，但是濃的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一張能說會道的小嘴使整個外貌部分更加可愛了；一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)使整個外貌氣質(zhì)更加洋氣了；她就是我的創(chuàng)客朋友——小雨。
為什么說小雨是我的“創(chuàng)客”朋友呢？因為她很喜歡發(fā)明一些有趣的東西。
有一次，星期五下午放學(xué)，我邀請小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟媽媽商量后媽媽同意了。第二天，小雨來到了我家，我和小雨坐在我的書桌前一起畫畫，可是，畫筆沒水了，沒有畫筆，就畫不了畫，我正心煩意亂的想著，突然，我被小雨的一聲語言給驚到了，小雨說：“我們來制作染料吧！”我驚訝的望著她：“你會做？”小雨滿不在意的回答我：“呦，有什么我不會做的呀！等著吧！”小雨說完后，連忙跑去客廳，一會兒搗鼓這，一會搗鼓那，還時不時發(fā)出砰砰砰的響聲，一點兒都看不懂在干什么，過了一會兒，她興奮的大聲叫我：“快來看，我做好了�！蔽乙宦牐B忙跑過去，彎腰一看，真不可思議，紅、黃、藍、綠、紫、粉……色彩不一，好看極了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，小雨說：“佩服我吧！還不趕快犒勞我一下�！蔽疫B忙咽下口水，跑去廚房，切了點水果，端著盤子去犒勞她，一會給她捶捶背，一會給她揉揉肩，還一邊問她：“你是怎么做的？”小雨轉(zhuǎn)過頭，饒有興趣的望著我說：“你想知道啊！”我連忙點點頭，一臉期待的望著她，她張開嘴，我瞪大眼，學(xué)著她的口型，可是，可惡的小雨說：“就不告訴你。”她連忙跑了起來，我也追了過去……
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個“特別”的朋友，一個喜歡“發(fā)明”喜歡“創(chuàng)作”的朋友，我因有個這樣的朋友而驕傲，而自豪！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文9
我有一個好朋友，它的名字叫陶藝。陶藝是我們學(xué)校的校本課程，也是我最喜歡的課程。
陶藝是創(chuàng)客的一種，創(chuàng)客是開發(fā)動手能力和思維創(chuàng)新能力的課程。
每到星期五下午，我一進校門就飛奔向后一樓的陶藝教室，在跑的路程中我還在想，今天老師會讓我們做些什么呢？是做美麗悅耳的風(fēng)鈴？還是變化多樣的杯子？
一眨眼，我就跑到了教室門前，老師還沒有來，門是關(guān)著的，但門前已經(jīng)人山人海了。有些同學(xué)在聊今天會做什么，有些同學(xué)在做游戲，還有些同學(xué)在看高年級的男生打籃球。
過了一會，老師一步一步的走了過來，我們高興的跳了起來，有些同學(xué)一蹦三尺高了！老師把門打開，同學(xué)們忽的一下全跑進了教室。
上課了，我從容的聽著老師講課，當(dāng)老師講到今天要做荷葉盤時，我立刻精神大振起來，老師說做荷葉盤一定要做的比較平，兩邊要立起來才好看。
開始做啦！我一步一步的做，第一次做的太長了，像圓圓的肉加饃，我又重做了一個，這次才像一個扁扁的荷葉。我又做了一個大大的荷花，放在一起真的好看，一會兒我仿佛走進了公園，荷花和荷葉撲入眼簾，我在荷花池邊上游走，聞著芬芳撲鼻的香氣。又過來一小會我走出了公園，又回到了我們的教室，同學(xué)們都在收拾自己的書包，我也慌忙收拾起來，立刻沖向自己的班級。
陶藝，你讓學(xué)校變的更有趣，創(chuàng)客，你讓世界變的更有趣。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文10
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一個人有一個人的理想,有要想當(dāng)鋼琴家;有人想當(dāng)作家;有人想當(dāng)畫家;還有人想當(dāng)老師......
讀著一本本有趣的書,我眼前總是出現(xiàn)一幅幅畫面,我用手中的筆,描繪祖國的壯麗山河,記錄著生活中發(fā)生的有趣而又開心的事,用雙眼觀察五彩繽紛的世界;用心去感受大自然的風(fēng)光;用大腦去想象,籌劃自已美好的未來。沒錯,我的理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,列夫托爾斯泰曾說過一句話:"理想是燈,沒有理想,就沒有堅定的方向”。在以前,我對自已的理想很茫然,學(xué)這個沒興趣,學(xué)那個半途而廢,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是長大以后當(dāng)一名醫(yī)生,為患者解除病痛.我就要努力的追隨夢想,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,首先必須好好學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)好.在學(xué)校烈軍屬作文時,我以前總是和別的同學(xué)差一大截,可是經(jīng)過不斷的努力我才和別的同學(xué)一起邁步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想著美文的妙處,并設(shè)想要寫出比它還要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，媽媽叫我吃飯，我正看得津津有味，我不耐煩的說：“你們先吃，馬上就來，還差一點就看完了”，過了好一會，媽媽又來叫我：“都半天了為什么還不來啊”，我被書中文句深深的吸引著，很不情愿的放下了書。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力實現(xiàn)夢想的過程中，會得到很多啟示和道理，并從中感受到人生的真諦和理想的遠大，從此領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂與生活的美好。
我要用理想的火花點亮我人生的道路。引領(lǐng)我們走向美好的明天。
理想是夢，夢是理想，只要我們朝著目標(biāo)去努力，那我們的理想就會實現(xiàn)，好夢必定會成真——這就是我的創(chuàng)客。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文11
我的弟弟牛牛是一個胖乎乎的小男孩，今年上二年級了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個長時間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會鼓勵他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的問題多呢！
弟弟最近一直在做一個他自己認為很厲害的科技小發(fā)明，他對我說：“姐姐，我告訴你一個秘密啊，我準(zhǔn)備做一個小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明��？估計早都被人給發(fā)明出來了，你先給我看看吧�！苯Y(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機�！币粫䞍海襾韹寢尩氖謾C，用媽媽的手機在鞋盒里播放動畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫一些小卡片來代替手機。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文12
朋友比金子還珍貴，一個好朋友很難得，一不小心也就會失去她。
隨著年齡的生長，我的好朋友就越來越多，她們就像桃樹上的一朵朵桃花，有的時候一不小心，就會有一個桃花掉落下來；有時風(fēng)吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”就是我的“創(chuàng)客”朋友啦。
我曾經(jīng)也有過一位這樣的創(chuàng)客朋友，他總會把各種想象力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，又喜歡用自己獨特的思維方式去做一件事。雖然他有時會失敗，有時成功，但我們在一起非常的開心。
有一天，我們正在跑著玩，忽然，他停住了，站在那里鄒起眉頭，仰望著天上的飛機，不知正在想什么，我走過去，對他說：“在想什么呢？”“也許我們可以用泡沫造輛飛機，就像天上的飛機一樣�！�
說做就做，我們找來泡沫和一些工具，就開始做飛機了。
1、用圓珠筆在泡沫板上畫出飛機每個部位的圖樣，然后用剪刀剪下來。
2、再把飛機的尾翼和小部件安裝在飛機的機身上面。
3、把飛機的機身中間用剪刀畫一小孔，然后用飛機翅膀安裝于機身中間。
4、調(diào)查飛機的翅膀平衡。然后，用橡皮泥做上飛機的眼睛。
5、用寬透明膠布，把每個部位固定好。
不久，一個漂亮的泡沫飛機就做好了�！拔夷茉囋噯�？”我問他�！爱�(dāng)然可以啦！”
飛機飛的可真高��！在陽光的投射下，望著我們用努力和汗水制造的小飛機，是那么的耀眼，那么的美麗！小飛機，飛吧！飛吧！
大家看到了嗎？這就是我的`創(chuàng)客朋友，你是不是很想認識他啊？
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文13
朋友很珍貴，卻不用花一分錢就能得到，朋友也很難得，一不小心就會失去。
隨著我年齡的增長，我的朋友也越來越多。她們就像一棵樹上的朵朵花兒，有的是姹紫嫣紅的，有的是單調(diào)的，有的卻是縮成一團的花骨朵兒。在這里，姹紫嫣紅的是我最珍貴的朋友，單調(diào)的是我慎重考慮一下看看能不能忘掉的朋友，花骨朵兒呢?她是我隨時隨地就能忘掉的平凡朋友。
創(chuàng)客的“創(chuàng)”是指創(chuàng)造，“客”就是指從事某種活動的人。這個詞指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實的事。特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。
我就有這樣一位創(chuàng)客朋友。她總是會把自己的想象變?yōu)楝F(xiàn)實，經(jīng)常會邀請我一起來做這些事。雖然有時成功，有時失敗，但是我們都很開心，因為這件事讓我們體驗到了樂趣。
有一次，我從青島旅游回來，買了個小小的機器人，如果擰一下后邊的按鈕，它就會自動跳舞。朋友來到我家，看到了這個機器人，就拿了個螺絲刀把一個個小小的螺絲擰了出來，把一個個零件都拆開，用她自己的想象又拼出了一個另一種樣式的機器人。同樣，拼好之后的機器人照樣也會跳舞。她拼好后，我抬頭一看表，才用了十五分鐘。讓我拍案叫絕，那么多的零件和螺絲，拆下后又裝上，而且是用自己的想象拼出的，就連她自己都不可思議。
我們之間，這種有趣的事情還有許多，比如說：把一個杯子，用某種思想來看，可以看成一架飛機……
她，就是我其中之一的創(chuàng)客朋友，同樣也是我前文中提到的姹紫嫣紅的花朵。朋友的友誼是很重要的，我一定不會忘了我的這位創(chuàng)客朋友！
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文14
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。以個人設(shè)計、個人創(chuàng)造為核心內(nèi)容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn)，我很喜歡我的這個好朋友。
三年級下學(xué)期創(chuàng)客走進我們學(xué)校，來到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進球場，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過討論，我們分成了五個隊，有男、女運動員隊，裁判隊，啦啦隊，替補隊員，我們每個隊分工明確，各自準(zhǔn)備著，我也參加了啦啦隊，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來到了球場，校長也來了，還有很多家長。比賽第一項就是我們的啦啦隊，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍色的花球，我們動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績，給班級爭得了榮譽。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績。
我和創(chuàng)客參加了這次別開生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識，增強我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來找我們，帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩詞大會的時候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場國學(xué)詩詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
朋友名字叫創(chuàng)客四年級作文15
我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內(nèi)向的，也有外向的；也有會和我一起學(xué)習(xí)的……但是，我有一個最特別的朋友——創(chuàng)客承承。
承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒，生氣的時候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長著一副機靈的模樣，關(guān)鍵時候總是能想出好辦法，我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢？我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧！
為什么說他是創(chuàng)客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，里面有許多高科技元素，比如，自動造水機、液晶游戲屏、食物機、學(xué)習(xí)機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會按照你的要求自動轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會長胖，更不會生病。學(xué)習(xí)機是你只需要把作業(yè)本放上去，輸入要求，它就會幫你寫作業(yè)。更神奇的是，這個汽車居然有水、陸、空三種形態(tài)，再也不怕路上堵車了！
聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。
但是，這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實呢？我想，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識當(dāng)做武器來戰(zhàn)勝一起的困難，將這些好的想法都一一實現(xiàn)，這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客��！我和承承說好了，我們要一起努力成為創(chuàng)客！
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