一張舊照片四年級(jí)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一張舊照片四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一張舊照片四年級(jí)作文1
1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),一位中國(guó)記者拍下了這幅真實(shí)的照片……
那天早上,上;疖嚹险具是像以往一樣繁忙,人們?cè)谌巳褐写┧笾,坐在候車室里的人們,有的在看?bào)紙,有的在聽(tīng)廣播,有的還在和別人聊天……一切還是像以往一樣平常,這時(shí),幾架印著日軍標(biāo)志的飛機(jī)從人們頭頂上飛過(guò)。等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)晚了。好幾架飛機(jī)在空中盤旋著,丟下一枚枚罪惡的炸彈。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,硝煙四起,天橋崩塌了。又是一聲巨響,一輛列車被炸翻了,爆炸聲此起彼伏,不絕于耳。人們尖叫著,哭喊著,逃竄著……
過(guò)了許久,日軍的狂轟濫炸終于停止了,白色的硝煙逐漸散開(kāi)。只見(jiàn)四周,血肉模糊,尸橫遍野,地上滿是磚瓦碎片,映入眼簾的還有坍塌的房屋和橋梁,列車都被炸毀了,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。
我們這一代人生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代呀,不曾經(jīng)受過(guò)親人離散的戰(zhàn)亂之苦,也不曾小小年紀(jì)就為生計(jì)四處奔波,但是我們不能忘記當(dāng)年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們中國(guó)極大的傷害。所以我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”努力為國(guó)家爭(zhēng)榮譽(yù),添光彩,讓日本看看我們真正的實(shí)力,現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是往昔的中國(guó)了!
我希望,世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,讓綠色的橄欖枝永遠(yuǎn)扎根在美麗的地球上吧!
一張舊照片四年級(jí)作文2
剛剛一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),映入眼簾的是一張黑白照片。這張照片是一九三七年八月二十八日被一個(gè)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
上;疖囌救肆魅绯薄F渲幸粋(gè)大約三四歲的小男孩跟著父母興高采烈地來(lái)到火車站,準(zhǔn)備到某地去。突然“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),人們抬頭一看,呀!是轟炸機(jī)!人們慌慌張張地四處逃竄.東躲西藏。小男孩在擁擠的人群中和父母走散了,他孤零零的被擁擠的人流向前推動(dòng)!奥。÷。。 闭◤楋w馳而下,聲若驚雷,像把整個(gè)地平面都掀翻似的。那個(gè)小男孩是唯數(shù)不多的幸存者……
當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽不在的時(shí)候,一切已經(jīng)晚了。他立刻嚎啕大哭起來(lái),小男孩凄涼地哭著,衣服上血跡斑斑,他那無(wú)助的眼神,你一看見(jiàn)他就想抱抱他,讓他那顆受傷的心平靜下來(lái)。
起初還是人山人海,可經(jīng)過(guò)轟炸機(jī)一陣狂轟亂炸后,已面目全非,一片廢墟。
轟垮的車站,倒塌的房屋,偶爾發(fā)現(xiàn)廢墟上的老百姓有氣無(wú)力地呻吟著:“救命。让!”
通過(guò)這個(gè)故事,我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
一張舊照片四年級(jí)作文3
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!它讓孩子失去父母,讓妻子失去丈夫,還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭(zhēng)留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片,讓人想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。原本繁華的上;疖嚹险粳F(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹?缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌,鐵路扭曲變形,硝煙四起。遠(yuǎn)處,一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾冢唤,廢墟下不知掩埋著多少無(wú)辜的生命!血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)一絲絲凄慘的哀號(hào)。空中的火藥味和嗡嗡的敵機(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀!那不是個(gè)小男孩嗎?他坐在地上,小腿被炸得血肉模糊,衣不蔽體,身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起,撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳,好像在叫:爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦铮课液煤ε掳?.....他驚恐地睜大眼睛,四處張望,凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切,不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎?為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,我想說(shuō):我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!
一張舊照片四年級(jí)作文4
1937年8月28日下午,這是一個(gè)夏末的日子,太陽(yáng)在天空中是那么的刺眼,感覺(jué)天氣更加炎熱了。可人們沒(méi)有時(shí)間去乘涼;沒(méi)有時(shí)間去避暑;更沒(méi)有時(shí)間帶著孩子去游泳池里涼爽,因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)占領(lǐng)了上海,人們?nèi)币律偎帲@個(gè)時(shí)候他們所要做的就是要逃離這個(gè)水深火熱的地方。
“轟隆隆……”只見(jiàn)幾架戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹似的在空中盤旋!皢鑶鑶琛边@時(shí),上海市的空襲警報(bào)突然響起,人們聽(tīng)到后,像一窩蜂似的擁進(jìn)了上;疖嚹险尽M蝗,一枚枚炸彈就像餓狼撲食一般落了下來(lái),所有的人都驚惶失措,有抱頭痛哭的,有四處躲避炸彈的……
一陣狂轟亂炸之后,上;疖嚹险疽黄墙,死一般的寂靜。地上到處是殘缺的肢體和成堆的尸體。空氣中也彌漫著硝煙和血腥的氣味,就連鳥(niǎo)兒也被熏得無(wú)影無(wú)蹤;颐擅傻奶炜辗路鹨苍诎У窟@一片被炸毀的廢墟。毫無(wú)抵抗之力的人們?cè)跀嗔训奶鞓蛳;在扭曲的鐵道中;在炸毀的月臺(tái)旁哭著,喊著,誰(shuí)也顧不上誰(shuí),瘋了似的逃命。此刻的上;疖嚹险揪拖袷侨碎g地獄一般。
“哇哇哇…。”一陣撕心裂肺、悲痛欲絕地哭聲從廢墟里傳了出來(lái),只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、渾身沾滿血跡的小男孩握著拳頭,曲著腿坐在地上號(hào)啕大哭,他那絕望的眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助!鞍职帧0职,我害怕,媽媽……媽媽,你在哪”。其實(shí),他完全不知道,他的父母為了救他,用自己的身軀擋住了炸彈,而他們卻被炸彈奪去了寶貴的生命。
當(dāng)時(shí),一位幸存下來(lái)的好心人順著哭聲找到了他,并把他撫養(yǎng)成人,他成年后參加了維和部隊(duì),為祖國(guó)的和平事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的;戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的;戰(zhàn)爭(zhēng)更是殘酷的。我們要珍惜今天的幸福生活,讓我們一起維護(hù)和平,讓和平之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文5
1937年8月28日,伴隨著一聲聲炮響,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险荆比A的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境:斷裂的天橋在怒吼,殘破的房屋訴說(shuō)著仇怨,扭曲的鐵路埋沒(méi)在廢墟之中。這一切是誰(shuí)造成的?殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩,他衣服破爛不堪,獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里?也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,小男孩以后的生活該怎么辦呢?在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎?也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童,也可能被好心人送進(jìn)孤兒院,在愛(ài)心人士的幫助下平安度過(guò)一生。但是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他的傷痛卻是難以抹去的,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼會(huì)籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓家庭眾多家庭支離破碎;是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)孩子流浪街頭;是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了世界的和平。所以,我們?cè)诖撕粲酰阂推,不要?zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓世界變得不安寧,只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生,只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文6
在日軍沒(méi)來(lái)“光顧”上海火車站前,火車站仍和之前一樣,人來(lái)人往,一輛輛火車穿梭往來(lái)其間。
“今天”,火車南站的人們,臉上的“驚慌”比之前多了,敵人又來(lái)了。上一批火車剛開(kāi)走,就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空傳來(lái)“嗡——嗡——”的聲音。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,天空像下雨似的,落下一枚枚炸彈;疖囌玖⒖瘫唤泻奥暋⑻淇蘼、奔跑聲浸滿。一瞬間,許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動(dòng)天地。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,天空又下起了“彈雨”。頓時(shí),人們的哭喊聲也發(fā)不出了,腿也邁不動(dòng)了,淚也流不出來(lái)了,只是從遠(yuǎn)處還傳來(lái)幾個(gè)孩子的哭喊聲:媽媽,我要回家!
就在那斷裂的天橋下,彎曲的鐵路旁,碎磚碎片上,坐著一個(gè)小孩兒,他盤著腿,坐在地上,手抓緊著胸前的衣服。他衣衫襤褸,衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上,滿是灰塵;手臂上、腳上,也全是血跡,那是他自己的血,還是親人的血,已經(jīng)分不清。他撕心裂肺地哭著、叫著,仿佛在呼喚他那已經(jīng)死去的親人:“爸爸媽媽,你們醒醒啊,我想你們!”他的親人沒(méi)有回答,就連瞧也沒(méi)瞧他一眼。
當(dāng)記者把照片拍好時(shí),立刻“飛”過(guò)去,抱起那小孩,拍拍他身上的灰土,擦掉他手上和腳上的血跡,收留了他。他長(zhǎng)大后一定會(huì)有這么一個(gè)心愿:要成立新中國(guó),讓中國(guó)不再受它國(guó)的欺辱。要讓世界和平、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!
和平之花是嬌嫩的,一場(chǎng)小小戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就會(huì)使它枯萎。如果世界上,沒(méi)有殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),和平之花就會(huì)盛開(kāi),永遠(yuǎn)的盛開(kāi)。
一張舊照片四年級(jí)作文7
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片,上面標(biāo)注著是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),記者拍下來(lái)的真實(shí)情景,我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著,身上穿的衣服破爛不堪,小男孩絕望地哭著,沒(méi)有人,除了他,沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車站,這是一個(gè)多么繁華的地方,但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中“涮”的一聲飛過(guò),應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈,“隆”一聲,原本繁華多人的火車站成為一片廢墟;疖囌荆覀兤綍r(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去,車廂里早已人上人海,別說(shuō)坐了,連站著都很擠。現(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸,而幸存者就只有小男孩一個(gè),死了多少人。装、幾千、幾萬(wàn)……任何數(shù)字都有可能,可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸啊!
可想而知,當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂,你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命,沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上,這是人的本性,是不可改變的,所以人們更用力的擠別人,想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了,才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了,那小男孩怎么辦呢?總不能一輩子都待在孤兒院吧?如果一生都在孤兒院的話,那會(huì)短了小男孩的前途的,即使長(zhǎng)大了,沒(méi)有文化,只能去幫別人干力氣活,干力氣活又能賺多少錢呢?日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命,還毀了小男孩的一生,戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁:“停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境!”
一張舊照片四年級(jí)作文8
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,我看到了一張抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的舊照片,這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。
事情發(fā)生在1937年8月28日,日本的轟炸機(jī)襲擊了上;疖嚹险。當(dāng)時(shí),由于北站在打仗,所以大家都來(lái)到了南站,想要坐火車逃難,人們都焦急地等著火車,突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來(lái),只見(jiàn)幾架轟炸機(jī)在空中盤旋,那不是中國(guó)的飛機(jī),那是標(biāo)有日本國(guó)旗的日本轟炸機(jī)!人們都大叫:“鬼子來(lái)了,鬼子來(lái)了!大家快跑!”一對(duì)抱著孩子的夫婦,擠在人群中逃命。“轟”的一聲巨響,一大片人倒在了血泊中,接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲,叫喊聲、哭泣聲連成了一片,繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。
被轟炸過(guò)的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了,上面的鐵片和木板都落了下來(lái),堆積在空地上,到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體,鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋,碎玻璃和瓦片散落了一地,鐵路上堆滿了碎磚碎片,一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來(lái),坐在平臺(tái)上,瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場(chǎng)景,身體上布滿了血跡,張大嘴巴哭著叫:“媽媽你在哪里呀,爸爸,我害怕。 边@個(gè)孩子也許還不知道,他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里,再也睜不開(kāi)雙眼,而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。
動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,我們的世界也是這樣,弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過(guò),現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了,再也不是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了。我一定要好好學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,不讓殘酷的歷史重演,讓世界更加和平。
一張舊照片四年級(jí)作文9
一天,我在爺爺?shù)拇髸?shū)架中找到一張陳舊的老照片。看到它,我非常好奇,跑去問(wèn)爺爺,他便給我講起了這段慘不忍睹的中國(guó)歷史。
1937年8月28日的一天,上;疖囌旧先松饺撕!J譄狒[。人流之中,一位媽媽抱著一個(gè)可愛(ài)的小孩子,向火車站奔去。這是一個(gè)多么可愛(ài)的孩子呀,他用好奇的眼光打量著四周。
這時(shí),一陣“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái),越來(lái)越大。隨后,天上便出現(xiàn)了十幾架日本侵略者的飛機(jī)!人們立刻驚慌失措,四散奔逃,叫喊聲頓時(shí)充滿了整個(gè)上海火車南站。不久以后,幾顆罪惡的導(dǎo)彈便猙獰著從空中落下,向人們伸出來(lái)了死神之手!稗Z!轟!轟!”幾聲震耳欲聾的巨響過(guò)后,地面上已經(jīng)是尸橫遍野,血流成河。房屋倒塌,到處是一片狼藉,此時(shí),那位媽媽已被一塊彈片擊中了手臂,血流不止。但他仍然緊緊護(hù)住自己的孩子。生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
突然,又有一顆導(dǎo)彈飛向了媽媽!她連忙把孩子放在地上,弓起身,罩住了他。“轟”又是一聲巨響!那位媽媽就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。不久,小孩子從媽媽身下爬了出來(lái),但他看到的只是灰蒙蒙的天空和一片狼藉的火車站,以及四面八方的尸體。小孩子頓時(shí)哭了起來(lái),表情是那么的悲慘,爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了,媽媽現(xiàn)在也沒(méi)有了,他撕心裂肺的哭著,哀傷的童聲在整個(gè)上海火車南站中回蕩…。
后來(lái)他被一個(gè)好心人收養(yǎng),慢慢長(zhǎng)大了,最后成為一個(gè)頂頂有名的抗日戰(zhàn)士。
戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的冷酷無(wú)情,奪走了許多人的生命,給人類的生活帶來(lái)災(zāi)難,而我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié)起來(lái),讓“和平之花”永駐人間呢?讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)鬼去吧!
一張舊照片四年級(jí)作文10
我一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),第一眼看到的就是那張舊照片。這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。我一看到這張照片,內(nèi)心悲痛萬(wàn)分,那小小的`心便立刻揪了起來(lái)。
這是一個(gè)火車站,本該環(huán)繞著那些乘客的笑聲,本該是一個(gè)繁華的火車站,本該是那些老爺爺、老奶奶迎接親人的地方。可就因?yàn)橐活w炸彈,把這一個(gè)美好的地方炸成了一片廢墟。頓時(shí),火車站內(nèi)到處都是碎片,到處都是尸體,血流成河?罩谢野盗耍鯚煗L滾。那些幸存的人,沒(méi)有一個(gè)是完整的:有缺胳膊的,有缺腿的,甚至還有胳膊和腿給炸沒(méi)的?吹竭@,我的心更加悲痛。
在那片廢墟里,還有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩。這個(gè)小男孩的父母去哪兒了呢?是去了另一個(gè)世界嗎?還是在廢墟下幸存著?誰(shuí)也不知道。他一個(gè)人哭的很傷心,是因?yàn)檎也坏桨职謰寢寙?我很同情他,本?lái)可以跟著父母一起住在繁華的城市里,本該他可以在學(xué)校和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,本該他可以在家陪自己的父母。可就因?yàn)橐活w炸彈,他失去了父母,失去了這一切。為什么呢?為什么這個(gè)世界上一定要有戰(zhàn)爭(zhēng)?我的心開(kāi)始不安。
我希望,我渴望能有一個(gè)和平的世界,一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)而很美麗,人們和平共處的世界。讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間,讓我們能有一個(gè)和平家園。
一張舊照片四年級(jí)作文11
1937年8月28日,日本侵略者無(wú)情地轟炸了上海火車南站。本是一派繁華的地方,瞬間,被激烈的炮火變成了廢墟。
一位記者給我們留下了一張反映當(dāng)時(shí)真實(shí)情境的照片:一個(gè)小男孩坐在廢墟上,他的身旁是鮮血和成堆的尸骨。小男孩也只有三四歲的樣子,他嚎啕大哭,被槍彈聲驚嚇壞了,一直在呼喊著自己的媽媽。多么無(wú)辜的孩子,他很可能會(huì)成為一個(gè)孤兒,也許他的爸爸媽媽就被埋在廢墟里。但愿他是幸運(yùn)的,他的爸爸媽媽還活著。
是誰(shuí)制造了這一切?是誰(shuí)讓這一切發(fā)生的?戰(zhàn)爭(zhēng),是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了人們幸福的家園;戰(zhàn)爭(zhēng)使人們流離失所,失去親人;戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了無(wú)數(shù)人無(wú)辜的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去媽媽,失去歡樂(lè)的童年。救救孩子吧!讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永不發(fā)生。
可是,直到現(xiàn)在,世界上有些地區(qū)仍處于動(dòng)亂之中,恐怖事件頻發(fā),一些國(guó)家沖突不斷甚至展開(kāi)了局部戰(zhàn)爭(zhēng)。世界和平受到極大的威脅,一些孩子無(wú)家可歸。救救孩子吧!還孩子們一片寧?kù)o祥和的天空。
一張舊照片四年級(jí)作文12
一天,我在打掃房間時(shí)看到了一張舊照片,我拿著照片看了又看,思緒又被帶回到了那天。接下來(lái),我就跟大家分享一下當(dāng)時(shí)的故事吧!
這張照片是從蒙山玻璃橋那里拍的,照片里面有我、弟弟,爸爸、媽媽,每個(gè)人的臉上都帶著微微的笑容。
記得那天,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去蒙山游玩,我們開(kāi)心極了!一路上,弟弟像一只小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳地唱著、說(shuō)著。很快,我們就到了蒙山。首先,我們先去爬山。我站在山上往下看,下面都是山水,猶如一幅畫(huà)卷,帶我走進(jìn)了連綿不斷的蒙山。真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!苯又,我們來(lái)到了天橋上,我一踏上去,天橋就開(kāi)始搖晃,把我的腿都嚇軟了。弟弟卻一點(diǎn)都不害怕,在天橋上跑來(lái)跑去的,還不時(shí)地回頭說(shuō):“爸爸,媽媽,姐姐,你們太慢了,還不如我呢!”聽(tīng)到弟弟這句話,我就鼓著勇氣也跑了起來(lái)。天橋晃得更厲害了,所有的人都在喊:“啊――快把我們嚇?biāo)懒耍 闭娴氖翘猛媪!緊接著,我們來(lái)到了蒙山玻璃橋。媽媽說(shuō):“我們拍張照片吧!”爸爸、我、弟弟聽(tīng)到了,一起來(lái)到了媽媽的身邊。爸爸舉起照相機(jī),拍了一張全家福。我們?cè)诿缮酵媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間,最后才依依不舍地回到了家。
每當(dāng)看到這張照片,我就想起那次歡樂(lè)的蒙山之行,我喜歡這張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文13
我從箱子里翻出了一張舊照片,仔細(xì)地看了看,它勾起了我小時(shí)候美好的記憶,那些場(chǎng)景至今還歷歷在目。
那天,是個(gè)下雨天,雨水忽然間降落下來(lái),“滴答滴答……”拍打著大地,發(fā)出了清脆的聲音。那是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槭俏业纳,親戚們都從大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)為我慶祝,爸爸也在忙碌的工作時(shí)間里特地回來(lái)。當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)四處都掛上了五彩繽紛的氣球,天真的我把氣球從墻上摘了下來(lái),結(jié)果,一不小心氣球爆炸了,把我自己給嚇壞了。我好奇地跑上二樓,樓梯也被布置得美麗無(wú)比。當(dāng)我踏進(jìn)二樓時(shí),一陣悅耳的歌聲傳來(lái)“祝你生日快樂(lè)……”親人們歡樂(lè)地推著蛋糕,唱著歌兒,朝我這個(gè)方向走來(lái)。我愉悅地跑向他們那兒,望著那個(gè)美味的三層蛋糕,開(kāi)心地笑了起來(lái)。他們拿出了自己準(zhǔn)備的禮物贈(zèng)送給我。我拿著被疊得高高的禮物滑稽地走著,把這些心愛(ài)的禮物拿到了房間里。接著又跑出來(lái)到蛋糕那兒準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗。我雙手合十,許下了自己的愿望。
蛋糕上有一個(gè)數(shù)字“5”,因?yàn)槭俏业奈鍤q生日。我把蠟燭吹滅了,爸爸媽媽牽著我的手切蛋糕。突然,在我毫無(wú)防備的時(shí)候,調(diào)皮的哥哥把奶油抹在我的額頭上,姐姐急忙把我的樣子拍了下來(lái),我也弄了一點(diǎn)奶油往哥哥臉上抹?匆(jiàn)哥哥那搞笑的樣子,我哈哈大笑。那晚,一家人是那樣溫馨、快樂(lè),這應(yīng)該是我過(guò)得最高興的生日吧!
現(xiàn)在,翻起這張七年前的舊照片,不禁覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的自己真是好天真,F(xiàn)在要過(guò)上這樣一個(gè)歡樂(lè)的生日都難,因?yàn)榇蠡飪憾几鞅妓姆,真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)候。
一張舊照片四年級(jí)作文14
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片中,一個(gè)遍體鱗傷的小男孩兒,坐在廢墟中號(hào)啕大哭。他的臉上沾滿了灰塵和鮮血,樣子十分可憐!
忽然,我的腦中出現(xiàn)了這樣一幕情景:1937年8月28日那天,小男孩兒要和爸爸媽媽一起回老家看望親戚。在放行李包的時(shí)候,小男孩兒的父母讓他火車門前等候。等著等著,小男孩兒看見(jiàn)了一只昆蟲(chóng)。因?yàn)樗暮闷嫘,小男孩兒快步向昆蟲(chóng)走去。只聽(tīng)“轟—”的一聲,小男孩兒轉(zhuǎn)身一看,背后的火車早已變成廢墟!天橋斷得不成樣子,鐵路也變得歪歪扭扭。小男孩兒哭著向廢墟奔去。雖然離火車很遠(yuǎn),但小男孩兒還是被炸得遍體鱗傷。可是,小男孩兒似乎忘了疼痛,繼續(xù)向廢墟奔去。由于跑得太快,小男孩兒摔了一跤。他爬起來(lái),坐在歪歪扭扭的鐵路中號(hào)啕大哭:“爸爸媽媽,你……你們?cè)谀膬?”一名記者看?jiàn)了,他這一情景拍了下來(lái),并把小男孩兒抱回了家……
我想對(duì)那些日本侵略者說(shuō):“你們也是父母生的,也是有血有肉的。假如你們沒(méi)有了父母,沒(méi)有了家園,沒(méi)有了依靠,你們會(huì)是這樣的感受?請(qǐng)你們不要再傷害那些無(wú)辜的孩子了。”為了和平,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!
一張舊照片四年級(jí)作文15
我在書(shū)房的書(shū)柜里翻出了一張舊照片,照片已經(jīng)泛黃,照片上是一個(gè)帶著天真微笑著的小女孩,她的穿著一件紅色的外套,衣服的袖口處破了一個(gè)小小的洞。陽(yáng)光照耀在小女孩的臉上,她微微瞇著眼睛,臉上洋溢著幸福。
我有些疑惑,這個(gè)小女孩我沒(méi)見(jiàn)過(guò),但是有種很熟悉的感覺(jué)。晚上媽媽回來(lái)了,一家人吃著可口的飯菜,大家說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)我想起了照片中的小女孩,于是我跑到書(shū)房里拿出了照片。“爸爸媽媽,這個(gè)照片里的小女孩是誰(shuí)啊?”我將照片遞給了媽媽,希望她能給我答案。媽媽拿過(guò)照片神色溫柔地笑了,爸爸看著照片上的小女孩也笑了起來(lái)。我更加疑惑了,“到底是誰(shuí)。俊薄斑@是媽媽。”媽媽看著我說(shuō)道。“。空娴?”我看著照片上衣著破舊,臉色黝黑的小女孩,和現(xiàn)在這樣漂亮的媽媽很是不符!斑@張照片還有一個(gè)故事呢。”媽媽看著照片,思緒回到了從前。那是一個(gè)窮困的小山村,也是媽媽出生的地方。小時(shí)候家里并不富裕,媽媽總是穿著姐姐剩下的衣服。照片是在媽媽7歲生日時(shí)照的,是媽媽的姐夫借來(lái)的朋友的相機(jī)。媽媽穿著的那件紅色的外套是她最好最新的一件衣服,盡管它還是很破舊,但是媽媽很喜歡。媽媽第一次照相,看著這個(gè)新奇的玩意,她既期盼又緊張。媽媽回想著以前有些傷感,那時(shí)的生活條件雖然很不好,但是卻是由衷地能為一件事情而感到開(kāi)心和幸福!艾F(xiàn)在,好像擁有了許多,但是心里卻常常感到有些傷感。”爸爸似乎也想起了以往,微微低下頭。
聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)著小時(shí)候的故事,他們有時(shí)會(huì)露出微笑,有時(shí)又會(huì)有些悲傷,那是屬于他們的青春和記憶。我聽(tīng)著,也隨著他們而傷心和開(kāi)心,現(xiàn)在的我以后想到自己的童年會(huì)不會(huì)也是這樣的心情呢?
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