【精華】四年級(jí)的作文300字集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　窗外，迷離著幾縷黑；校園內(nèi)，這靜謐中又重新?lián)u曳起幾點(diǎn)微明。

　　人在校園心難回，短暫的假期，飛快掠過(guò)，快得幾乎未留下任何痕跡，似乎只有一種稠稠的悵然，但卻難以名狀。

　　燈光，熟悉中又憑添幾絲陌生。再次捧起書本，輕輕吹落浮塵，努力的，搜索著點(diǎn)滴的記憶。朦朧中的那些斷斷續(xù)續(xù)，似有又似無(wú)。

　　人不孤，但心孤；燈不孤，但影孤。

　　一同跨入了一個(gè)新的階段，一齊邁出了新的一步，但是，只有心孤影孤的我，在慨嘆似水的流年。

　　時(shí)間的速度，足以用震驚來(lái)形容了。

　　寂靜的校園，昏沉的燈光，孤獨(dú)的心影，那么的相似，那么的熟悉。然而，卻只是相似，一切都變了，變成了另外的一種孤獨(dú)，一種陌生。

　　似乎同樣的夜，似乎同樣的我，似乎同樣的感慨，卻有了似乎毫不相同的天地。

　　孤獨(dú)的心，孤獨(dú)的影，孤獨(dú)的嘆息流淚。

　　唯愿重拾那份信念，重守那份熱情，重鑄那份執(zhí)著……

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽一大早就來(lái)到鳳凰山。

　　來(lái)到鳳凰山，我就被山腳下的風(fēng)景給迷倒了。特別是雕刻著“鳳凰山”三個(gè)大字的大石頭。我問媽媽：“媽媽我們今天是走大路還是走小路？”“嗯，給我想想”�！白叽舐钒�！”

　　我和媽媽一邊走一邊欣賞周圍的風(fēng)景。��！從山上往下望，福永的景色大半收再眼底。來(lái)到一個(gè)Y字路口，難題又來(lái)了。

　　“我們是走新路還是走舊路呢？媽媽”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是走新路啦！”

　　走了好久，我們終于到了鳳凰古廟。嗯，雖然我有好久沒來(lái)了，但是這里依舊還是那么美！過(guò)了一會(huì)，我就和媽媽去看望那些我好久沒去看望過(guò)的烏龜們。一只只烏龜形態(tài)各異，千姿百態(tài)。有的把頭探出水面，有的把頭縮進(jìn)龜殼里而四肢伸出來(lái)……“烏龜們，好久沒來(lái)看你們的嘉儀姐姐我來(lái)了”。我輕輕地對(duì)那些可愛的烏龜們說(shuō)。

　　我要下山了，可是我還是對(duì)鳳凰古廟念念不舍。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天上午，媽媽在上班。我靜靜地走進(jìn)爺爺奶奶的小菜園。

　　多么小巧的菜園呀。你看，爺爺種了什么?豆角、茄子，還有幾樣我不知道的菜。咦?啊，還有辣椒。

　　我走到辣椒地前。青綠的枝子上長(zhǎng)出奶黃色的小花。把鼻子湊上去，卻只聞到一絲絲小小的微香。

　　小花沒有迷人的香味兒，卻有著小丑般令人發(fā)笑的面容。

　　我拿起一朵飄落在地上的小花，奔跑著回到媽媽的辦公室里。

　　把小花后面的把兒打開，發(fā)現(xiàn)里面像桂花把兒，有著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的絲。把一片花瓣采下，就只有四片了。 {白色的辣椒花 500多字狀物作文

　　在這五片花瓣邊上，都長(zhǎng)著一根花蕊。花蕊們都向中間合攏著，還頂著五個(gè)西瓜;小西瓜們都長(zhǎng)著同樣的面目，青綠色的長(zhǎng)衫、長(zhǎng)褲，衣服上還印著深綠色的條紋，好看極了。

　　啊!看到這美麗的小花，我想，一定能長(zhǎng)出大個(gè)的辣椒，有個(gè)好收成。

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四年級(jí)的作文300字 篇4

　　自從上了四年級(jí)后，陳老師為了讓我們多閱讀課外讀物，所以規(guī)定每個(gè)學(xué)生都要捐兩本故事書，經(jīng)老師“檢驗(yàn)”合格后，就在書的右上角鉆孔加線，然后掛在教室墻上，從此班上的小小圖書角就成立了。

　　每到下課時(shí)間，同學(xué)們就站在圖書角里猛看書。上自然課時(shí)，同學(xué)們就在自然類的圖書里找資料；上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們又喜歡看文學(xué)書。別班的同學(xué)也常常向我們借文學(xué)呀、科教、幻想、通俗小說(shuō)、偵探、童話的、歷史的……應(yīng)有盡有。我班大約有200冊(cè)左右的書籍。正因?yàn)槲覀儼嗌蠈W(xué)生書看的多，所以其他老師到我們班來(lái)上時(shí)也感覺輕松了許多。

　　同學(xué)們看得入了迷到了放學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)還舍不得回家。于是，陳老師就又規(guī)定：故事書可以借回家，不過(guò)要登記，而且不可破損圖書，損壞了要賠償。

　　由于，同學(xué)們書看多了，知識(shí)面也擴(kuò)大了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快。這些都是圖書的功勞，我真希望同學(xué)們多閱讀這些書，好好地利用它。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　假期里，我們一家坐著大巴來(lái)到沈家門半山洞碼頭，準(zhǔn)備去舟山東極島游玩。

　　隨著一聲汽笛的響聲，輪船緩緩地從碼頭出發(fā)了。只見海面上大大小小的船只來(lái)來(lái)往往，就像馬路上的汽車開來(lái)開去，好不熱鬧。此時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜，可是海水竟然是黃色的。爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@里靠近岸邊，船只來(lái)往多，把底下的沙石都卷上來(lái)了。等船開到海中央，海水就會(huì)成藍(lán)色的�！�

　　船開了大約半小時(shí)，藍(lán)色的海水慢慢多起來(lái)，最后全部成了深藍(lán)色的。只見一望無(wú)際的大海上，隱約有幾個(gè)小島，就像眼睛似的點(diǎn)綴在海面上，白色的`浪花不時(shí)地碰撞。海面上風(fēng)也漸漸大了起來(lái)，海浪不時(shí)地一浪高過(guò)一浪，“嘭、嘭、嘭”撞擊我們的船。船兒左右搖晃，還上下擺動(dòng)。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，還有的時(shí)不時(shí)地嘔吐起來(lái)。突然，一個(gè)浪打上來(lái)，我全身都被打濕透了。我伸出舌頭舔了一下嘴唇，啊！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。

　　大海真像娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是風(fēng)平浪靜，溫柔得像一個(gè)恬靜的乖孩子，過(guò)一會(huì)兒就變了臉，發(fā)怒的浪濤咆哮著，好像在宣泄胸中無(wú)限的仇恨。指導(dǎo)老師樂君娜

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　客廳里養(yǎng)著幾盆綠蘿，最初是爸爸買來(lái)吸附家里的甲醛的。可是在家人的細(xì)心照料下，它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛，翠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤葉垂下來(lái)，散落到客廳各處，就像是一面綠色的瀑布，傾瀉下來(lái)。

　　綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。剛買了的時(shí)候它還只是一盆，后來(lái)越發(fā)的茂盛，媽媽把它長(zhǎng)出來(lái)的枝葉剪了下來(lái)分成了四五盆。剛開始的時(shí)候那幾盆只有幾根小枝，葉子很少，只有一兩片，像是散落在花盆中一樣。那時(shí)我擔(dān)憂地看著媽媽，問：“媽媽，這幾支綠蘿連根都沒有，它能活嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“綠蘿可是生命力很頑強(qiáng)的，你就看著吧，它一定會(huì)長(zhǎng)成茂盛的一大盆�！敝�后的幾個(gè)月里，媽媽并沒有特意去養(yǎng)護(hù)它，只是偶爾澆澆水，可是這綠蘿竟然真的長(zhǎng)成了蔥蔥郁郁的一大盆，里面的枝葉，你挨著我，我擠著你，這景象好不熱鬧！

　　我很喜歡這綠蘿，每天都會(huì)看一看它們，數(shù)一數(shù)它們有冒出了多少新芽，枝條又垂到了哪里。每當(dāng)我寫作業(yè)累了，看看這綠蘿瀑布頓時(shí)覺得輕松了許多。

　　綠蘿在我家養(yǎng)的久了，也成了家里不可缺少的一部分，爺爺來(lái)了會(huì)侍弄侍弄它的枝葉，奶奶來(lái)了會(huì)給它松松土，我的小伙伴來(lái)了會(huì)剪下一支枝干，回去又長(zhǎng)成茂盛的一盆。

　　綠蘿已經(jīng)成為我生活的好朋友，我會(huì)更加愛護(hù)它。